江西南昌市南昌县莲塘第一中学2025-2026学年八年级下学期期末物理模拟练习卷

标签:
普通解析文字版答案
2026-02-26
| 20页
| 211人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 南昌市
地区(区县) 南昌县
文件格式 DOCX
文件大小 1.67 MB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56526491.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年江西莲塘一中八年级下学期期末物理模拟练习卷(人教版) 一、填空题 1.C919大型客机是我国第一架拥有自主知识产权的商用干线飞机,它利用“流速大,压强 ”的原理来获得向上的升力;小明利用如图所示装置来粗测大气压强,乘坐电梯把该装置从1楼拿到28楼,会看到细管中的水面 (选填“上升”或“下降”)。 2.将一个小球竖直向上抛出,已知小球所受重力大小为G,假设小球在运动过程中所受的空气阻力大小恒为F,小球在上升过程中所受合力大小为 (用字母G和F表示),小球所受合力的方向 。 3.如图所示,比赛中运动员用球拍将迎面而来的乒乓球打回去,说明力可以改变物体的 。击打乒乓球的不同部位,球的运动情况不同,表明力的作用效果与力的 有关。 4.如图所示,将乒乓球按压到水面下20cm深度处,松开手后乒乓球加速上升,在乒乓球露出水面之前,乒乓球受到浮力 ,乒乓球受到水的压强 (均选填“增大”“减小”或“不变”)。 5.如图,小丽同学撑一把雨伞在雨中行走,当一阵大风吹来,伞面被向 (选填“上”或“下”)吸,此时伞上方的空气流速 (选填“大于”或“小于”)伞下方的空气流速。 6.跳水项目一直以来都是我国的王牌实力项目。跳水运动员站在跳板上时,跳板被跳水运动员压弯,说明力可以改变物体的 。跳水运动员从跳板跳起后,在运动员腾空上升阶段,动能转化为 能(空气阻力忽略不计)。 7.如图所示,在2025年1月16日,在都灵大冬会冰壶项目女子循环赛中,中国队8比7战胜英国队。在冰壶比赛中,运动员将冰壶掷出后,冰壶向前滑动过程中,冰壶的运动状态 (选填“改变”或“不改变”),水平冰面对冰壶的支持力 (选填“做功”或“不做功”) 8.如图所示是三种类型的剪刀,请为学校园艺师傅选择一把剪树枝的剪刀,你会选择 (选填“A”“B”或“C”)剪刀,这种杠杆 (选填“费距离”或“省功”)。 二、单选题 9.上周的升旗仪式上,同学们在庄严的国歌声中,看着五星红旗冉冉升起,心中感到无比自豪。关于升旗仪式中的一些数据,下列最接近实际的是(  ) A.八年级护旗手小刚的重力为490N B.升旗时的环境温度适宜,约为36℃ C.冉冉升起的五星红旗的质量约为10g D.升旗时完整播放一遍国歌的时长约为90s 10.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”。诗中描述的“秋风卷走茅草”现象,主要说明了(  ) A.力可以改变物体的形状 B.力可以改变物体的运动状态 C.力的作用是相互的 D.物体的运动需要力来维持 11.如下图所示是2025年亚冬会冰壶运动项目比赛时的情景,下列说法不正确的是(  ) A.静止的冰壶具有惯性 B.冰壶对冰面的压力和冰壶所受的重力是一对平衡力 C.用冰壶刷快速地刷冰面目的是减小冰壶受到的摩擦力 D.若运动的冰壶不受外力,它将做匀速直线运动 12.科技馆的展厅里有一个如图甲所示的“最速降线”装置,其示意图如图乙所示。将分别位于直轨道和弧形轨道上的M、N两个完全相同的小球同时从起点由静止释放,N球先到达终点。不考虑摩擦和空气阻力,N球一定(  ) A.到达终点时的动能更大 B.整个过程重力做功更多 C.到达终点时的惯性更大 D.整个过程重力做功更快 三、多选题 13.如图1所示,在立夏时节,有的地方会给孩子称体重,希望孩子健康成长,俗称“立夏秤人”。如图2所示,小孩和篮子的总质量为12kg,调整秤砣的位置,使秤杆处于水平平衡状态(忽略绳重和杆重),此时,。下列说法正确的是(  ) A.该杆秤的悬挂点O是称量时的支点 B.该秤砣的质量为4kg C.要使该杆秤的称量范围变大,应该换用质量更大的秤砣 D.若换称质量较大的孩子,当秤杆水平平衡后,秤砣的悬挂点在B点右边 14.对于如图所示的简单机械,下列说法中正确的是(    ) A.图甲是一个费力杠杆 B.图乙使用定滑轮可以改变力的方向 C.图丙使用斜面可以省功 D.图丁使用滑轮组可以省力 四、计算题 15.如图所示的是桌面上的一个平底水壶,12cm厚度不计,重2N,最大装水量为3L,底面积为。(,g取)求: (1)装满水时水的重力; (2)装满水时,水对壶底的压力; (3)装满水时,水壶对水平桌面的压强。 16.如图所示是某款水陆两栖排涝机器人,该机器人的总质量为770kg,通过遥控控制,能到达涵洞、地下室等抢险人员不便到达的地方。该机器人两侧各装有一个浮箱,当水深达到一定程度,可使机器人漂浮在水面上进行排水作业。(,,g取10N/kg)求: (1)机器人漂浮在水面上时,所受浮力的大小; (2)机器人漂浮时浮箱浸没在水中,机器人除浮箱外有浸入水中,则浮箱排开水的体积; (3)若每个浮箱空心部分体积为,则每个浮箱的质量。 17.如图所示,小明同学根据已学的物理知识,设计了一种由滚轴和绳子组装的特殊提升装置,利用该装置能够把比自己重得多的摩托车提起来。已知摩托车的质量为140kg,匀速提升高度,所用的时间,滚轴A、B所受的重力G均为100N。不计绳重和机械间摩擦(g取10N/kg)。求: (1)拉绳子的力F; (2)有用功; (3)拉绳子的力做功的功率P; (4)此过程中的机械效率(计算结果精确到0.1%)。 五、实验题 18.小明发现家中使用的吸盘可以挂或轻或重的物品,他将两个小吸盘按图甲所示按压在一起,吸盘就紧紧地吸在了一起。 (1)该实验证实了 的存在。 (2)由此,他利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案,如图乙所示。 ①将吸盘沾上水,紧紧按压在光滑的玻璃板上; ②用刻度尺测出吸盘与玻璃板接触面的 ,算出吸盘与玻璃板的接触面积; ③用弹簧测力计钩着吸盘挂钩竖直向上拉,当吸盘脱离玻璃板的瞬间记录弹簧测力计的示数为; ④算出此时大气压。 (3)该方案测量大气压的实验原理是: ;将吸盘沾水并紧紧按压的目的是 ;若已知吸盘的面积是(设大气压约为),上述实验中他应选用的测力计是 ; A.量程是,分度值是 B.量程是,分度值是 C.量程是0~100N,分度值是2N (4)如果按丙图和丁图进行实验,步骤相同,但测力计的示数分别为和,则、、的大小关系是 。 (5)如图戊是实验室里的空盒气压表,可以读出此时的大气压值为 。 19.如图所示是小丽探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验装置。(水的密度,取) (1)分析数据可知,金属块浸没在水中时受到的浮力为 N; (2)比较ACD三次实验,可以探究浮力与物体浸没在液体中的深度 (填“有关”或“无关”);比较ABC三次实验,可以探究浮力与物体浸在液体中的 有关; (3)比较AD和 三次实验,可以探究浮力与液体密度的关系,她接下来更换不同密度的液体多次进行实验,目的是 ; (4)若先完成步骤C,再完成步骤A,则测得的浮力将 (填“偏大”或“偏小”); (5)用获得的数据求出盐水的密度为 kg/m3。 20.用图甲滑轮组做“探究动滑轮的重对滑轮组机械效率的影响”实验。实验中把不同的磁铁吸附在动滑轮边框上以改变滑轮的重,每次实验都匀速拉动绳端使物体上升10cm。不计绳重,实验数据如下表。 实验次数 钩码重力 动滑轮重力 绳端拉力F/N 机械效率 1 6.0 0.3 2.2 90.9% 2 6.0 1.0 3 6.0 1.9 2.9 69.0% 4 6.0 3.2 3.4 58.8% (1)每次实验绳端移动距离为 cm; (2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定。她认为应该静止读数,她的想法 (选填“正确”或“不正确”); (3)第2次实验中拉力F的示数如图乙,读数为 N,第2次实验滑轮组的机械效率为 。分析数据可知:在物重不变的情况下,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越 ; (4)小组同学在仅增大绳端移动距离的情况下,滑轮组的机械效率 (选填“变大”、“变小”或“不变”); (5)用同一滑轮组提升重物时,下列选项中可提高机械效率的是______。 A.增大所提升物体的重力 B.增大提升物体的速度 21.在学校科技社团活动中,小东同学所在的团队利用3D打印机制作了如图甲所示的飞机模型。她了解到飞机在空中飞行时受多种因素的影响。 (1)小东思考飞机升力与迎角(a)大小有什么关系?在老师的帮助下,她利用电风扇、升力测力计、飞机模型,按图丙方式进行如下实验: ①闭合电风扇的开关,调节挡位使其风速最大,并使飞机模型的迎角为0°,记录测力计的示数。 ②改变迎角的大小,使其分别为5°、10°、15°、20°,记录升力的大小。 ③处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图丁。通过图像分析可得出,当迎角小于15°时,随着迎角增大,升力 。 (2)小东想要进一步研究“飞机的升力与其飞行的速度关系”。利用现有器材,只要控制迎角不变,通过调节 改变飞机模型的飞行速度,通过 来判断升力的大小,这种方法叫 法。以不同的风速进行多次实验,如图戊所示,托盘测力计的示数与风速大小的关系记录如下表。 风速(m/s) 0 5 10 15 20 25 30 托盘测力计的示数(N) 15 14.5 13 11 8 3.5 由该实验结果推测,风速越大,升力 ,飞机起飞应该选择 (选填“顺风”或“逆风”)起飞更好。 (3)资料显示:本实验结论与实际相符,若飞机以600km/h做水平匀速直线飞行时的迎角为a1,而以900km/h做水平匀速直线飞行时的迎角为a2,(a1、a2均小于15°)。请比较a1、a2大小关系:a1 a2(选填“>”“=”或“<”)。(温馨提示:水平匀速直线飞行时的升力相同) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 9 10 11 12 13 14 答案 A B B D ACD ABD 1. 小 上升 【难度】0.85 【知识点】大气压与高度的关系、流体压强与流速的关系及现象解释 【详解】[1]流体流速大的地方压强小,飞机的机翼上凸下平,飞机飞行时,上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,会产生向上的压力差,从而使飞机获得向上的升力。 [2]海拔高度越高,大气压强越小,乘坐电梯把该装置从1楼拿到28楼,高度增大,瓶外大气压强减小,细管中的水面会上升。 2. G+F 竖直向下 【难度】0.65 【知识点】同一直线上二力的合成 【详解】[1]小球上升时受到的阻力方向竖直向下,重力方向也是竖直向下,小球在上升过程中所受合力大小为F合=G+F [2]重力和阻力方向方向相同,小球所受合力的方向与重力和阻力方向相同,竖直向下。 3. 运动状态 作用点 【难度】0.65 【知识点】力的三要素对力的作用效果的影响、力可以改变物体的运动状态 【详解】[1]运动员用球拍将迎面而来的乒乓球打回去,乒乓球受到力的作用,运动方向发生了改变,说明力可以改变物体的运动状态。 [2]击打乒乓球的不同部位,即力的作用点不同,球的运动情况不同,即产生了不同的作用效果,表明力的作用效果与力的作用点有关。 4. 不变 减小 【难度】0.65 【知识点】利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、液体压强公式的简单应用 【详解】[1][2]松开手后乒乓球加速上升,在乒乓球露出水面之前,乒乓球排开水的体积不变,则乒乓球排开水的重力不变,由阿基米德原理可知,乒乓球受到浮力不变;乒乓球所处深度变小,由可知,乒乓球受到水的压强变小。 5. 上 大于 【难度】0.65 【知识点】流体压强与流速的关系、流体压强与流速的关系及现象解释 【详解】[1][2]由图示知,雨伞的上方凸起,风吹过时,上方空气流速大压强小,下方空气流速小压强大,下方的空气流速小于上方,下方的压强大于上方的压强,于是伞面被向上吸。 6. 形状 重力势 【难度】0.65 【知识点】物体运动过程中各种机械能的变化情况、力可以改变物体的形状 【详解】[1]跳水运动员站在跳板上时,跳板被跳水运动员压弯,跳板受到压力作用,由平直变弯曲,说明力可以改变物体的形状。 [2]跳水运动员从跳板跳起后,在运动员腾空上升阶段,运动员的质量不变,速度减小,高度增大,则他的动能减小,重力势能增大,动能转化为重力势能。 7. 改变 不做功 【难度】0.85 【知识点】力可以改变物体的运动状态、力做功的必要因素 【详解】[1]运动员将冰壶掷出后,冰壶向前滑动过程中会受到阻力,运动的速度和方向会发生改变,所以冰壶的运动状态改变。 [2]冰壶在水平冰面上滑行过程中,冰壶受到水平冰面的支持力的方向竖直向上,冰壶在力的方向上没有移动距离,不满足做功的条件,支持力不做功。 8. AC 费距离 【难度】0.85 【知识点】生活中常见的杠杆模型、杠杆的分类 【详解】[1][2]由图知道,AC剪刀的动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,可用来剪树枝,目的是为了省力,但费距离。 9.A 【难度】0.85 【知识点】常见物体的质量及质量估算、时间的估测、常见物体的温度、重力的计算与估算 【详解】A.八年级护旗手小刚的质量约为49kg,故他的重力约为G=mg=49kg×10N/kg=490N 故A符合题意; B.人体适合的环境温度约25℃,故B不符合题意; C.冉冉升起的五星红旗的质量约为100g,故C不符合题意; D.升旗时完整播放一遍国歌的时长约为50s,故D不符合题意。 故选A。 10.B 【难度】0.65 【知识点】力可以改变物体的运动状态 【详解】力不仅可以改变物体的形状,还能改变物体的运动状态,诗中描述的“秋风卷走茅草”现象,主要说明了力可以改变物体的运动状态,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 11.B 【难度】0.65 【知识点】二力或多力平衡问题、惯性的概念、根据牛顿第一定律判断物体的运动状态、减小摩擦的方法及生活中的实例 【详解】A.任何物体都具有惯性,惯性大小只与质量有关,静止的冰壶也有惯性,故A正确,不符合题意; B.冰壶对冰面的压力和冰壶所受的重力方向相同,不是一对平衡力,故B错误,符合题意; C.用冰壶刷快速地刷冰面目的是通过减小接触面粗糙程度来减小冰壶受到的摩擦力,故C正确,不符合题意; D.若运动的冰壶不受外力,根据牛顿第一定律可知,它将以此时的速度和运动方向做匀速直线运动,故D正确,不符合题意。 故选B。 12.D 【难度】0.65 【知识点】惯性的大小与哪些因素有关、功的计算和估算、P=W/t、物体运动过程中各种机械能的变化情况 【详解】A.M、N两个完全相同的小球同时从起点由静止释放,两小球具有的重力势能相同。不考虑摩擦和空气阻力,在下滑过程中,由重力势能转化为动能,到达终点时的两小球具有的动能相同,故A不符合题意; BD.M、N两个完全相同的小球,则质量相等,由可知二者重力相等,竖直方向运行距离相等,由知整个过程重力做功相等,N球先到达终点,即N球用时较短,由知N球整个过程重力做功更快,故B不符合题意,D符合题意; C.M、N两个完全相同的小球,则质量相等,惯性大小只与质量有关,故两个球到达终点时的惯性相等,故C不符合题意。 故选D。 13.ACD 【难度】0.65 【知识点】运用杠杆平衡原理进行计算、杠杆五要素及其判断 【详解】A.支点是杠杆发生作用时绕着转动的点,该杆秤的悬挂点O是称量时的支点,故A正确; B.根据杠杆平衡条件可得 即 代入数据可得 解得该秤砣的质量 故B错误; C.由杠杆平衡条件可得 解得 所以要使该杆秤的量程变大,应该换用质量更大的秤砣,故C正确; D.若换称下一个体重较大的孩子,秤砣和篮子重力都不变,作用在杠杆A点的力变大,动力臂不变,作用在杠杆B点的力不变,根据杠杆平衡条件可知阻力臂会变大,所以调到水平平衡后秤砣的悬挂点应在B点右边,故D正确。 故选ACD。 14.ABD 【难度】0.65 【知识点】滑轮组的构成及优点、定滑轮的概念、实质及特点、斜面模型及相关计算、杠杆的分类 【详解】A.图甲中手臂抬起时,肘关节为支点,肱二头肌施加的力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故A正确; B.定滑轮的本质是等臂杠杆,虽然不省力,但可以改变力的方向,故B正确; C.盘山公路属于斜面原理,可以省力但需要移动更长的距离,根据功的原理,使用任何机械都不能省功,故C错误; D.滑轮组通过多段绳子承担重物,可以达到省力的效果,故D正确。 故选ABD。 15.(1) (2) (3) 【难度】0.65 【知识点】熟悉液体压强公式的推导、压强公式的简单应用 【详解】(1)装满水时水的质量 装满水时水的重力 (2)装满水时,水的深度 水对壶底的压强 水对壶底的压力 (3)装满水时,水壶对桌面的压力 水壶对桌面的压强 16.(1)7.7×103N; (2)0.5m3; (3)50kg 【难度】0.65 【知识点】利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 【详解】(1)漂浮时, (2)当机器人漂浮时排开液体的总体积 所以浮箱的体积 (3)一个浮箱的体积 则一个浮箱的实际体积 所以每个浮箱的质量 17.(1)300N (2)1.4×103J (3)300W (4)93.3% 【难度】0.65 【知识点】机械效率的简单计算 【详解】(1)摩托车所受的重力为 一共有5段绳子分担滚轴B重,故拉绳子的力为 (2)有用功为 (3)绳子自由端移动的距离为 拉力做的总功为 拉绳子的力做功的功率 (4)此过程中的机械效率为 18.(1)大气压 (2)直径 (3) 排尽空气 B (4) (5) 【难度】0.65 【知识点】压强公式的简单应用、设计实验估测大气压的值、气压计的构造及原理 【详解】(1)挤出吸盘内部的空气,大气压将吸盘紧紧地压在一起,证实了大气压强的存在。 (2)由于需要知道吸盘与空气的受力面积来计算大气压,所以需要通过测量吸盘的直径,从而计算出受力面积。 (3)[1]用弹簧测力计测出吸盘受到的压力,用刻度尺测出吸盘与玻璃板接触面的直径,算出吸盘与玻璃板的接触面积,再利用公式计算出大气压强,所以该方案测量大气压的实验原理是:。 [2]为了避免空气没有排尽给实验造成影响,将吸盘沾水并紧紧按压的目的是排尽空气。 [3] 根据知,此时的大气压力为 所以要测量大气压力并减小偏差,需要选用量程是0~50N,分度值是1N的弹簧测力计,故AC不符合题意,B符合题意。 故选B。 (4)因为吸盘也有重力,由图甲可知,测力计示数F1大于实际大气压力,乙图中,水平拉动,此时测力计示数F2恰好与大气压力平衡,丙图中,测力计的示数小于大气的压力,则 (5)hpa就是压强单位百帕,所以可以得到气压计的分度值0.1kPa,指针指在102的位置,可以读出此时的大气压值为 19.(1)2 (2) 无关 体积 (3) F 使实验结论具有普遍性 (4)偏大 (5)1.2×103 【难度】0.65 【知识点】利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、探究浮力大小与液体密度的关系、探究浮力大小与浸在液体中的体积的关系 【详解】(1)根据AC两步可得物体浸没在水中受到的浮力为 (2)[1]比较ACD三次实验,物体排开液体的体积相同,液体的密度相同,深度不同,弹簧测力计的示数相同,根据称重法可得物体受到的浮力大小相同,说明浮力与物体浸没在液体中的深度无关。 [2]比较ABC三次实验,液体的密度相同,物体浸在液体中的体积不同,弹簧测力计的示数不同,根据称重法,物体受到的浮力不同,因此可得结论为:浮力与物体浸在液体中的液体有关。 (3)[1]探究浮力与液体密度的关系,需要控制物体浸在液体中的体积相同,液体的密度不同,因此选择ADF三次实验进行探究。 [2]实验中为了得到普遍结论,更换不同密度的液体多次进行实验。 (4)若先完成步骤C,再完成步骤A,物体表面会沾有一定的水,导致测量的重力变大,根据称重法可得,浮力偏大。 (5)据AF两步可得物体浸没在盐水中受到的浮力为 物体浸没在盐水和水中排开液体的体积是相等的,即,由于,则 解得 20.(1)30 (2)不正确 (3) 2.5 80% 低 (4)不变 (5)A 【难度】0.65 【知识点】影响机械效率大小的因素、测量滑轮组的机械效率 【详解】(1)由图甲可知,滑轮组中承担物重的绳子段数。根据(为物体上升高度 ),物体上升,则绳端移动距离 (2)实验中应匀速拉动弹簧测力计,使物体匀速上升,此时系统处于平衡状态,拉力等于弹簧测力计示数;若静止读数,没有克服摩擦力,测量的拉力偏小,所以她的想法不正确。 (3)[1]由图乙可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,拉力的读数为。 [2]第次实验,钩码重力,物体上升高度,绳端拉力,绳端移动距离为 根据机械效率公式为 [3]分析表格数据,物重不变,动滑轮越重,机械效率越低,即动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低。 (4)根据(为绳子段数,为物重,为拉力),机械效率与绳端移动距离无关,所以仅增大绳端移动距离,滑轮组的机械效率不变。 (5)A.用同一滑轮组,增大所提升物体的重力,有用功增大,额外功基本不变,有用功占总功的比例增大,机械效率提高,故A符合题意; B.滑轮组的机械效率与提升物体的速度无关,增大提升物体的速度,机械效率不变,故B不符合题意; 故选A。 21.(1)增大 (2) 风速 托盘测力计的示数 转换 越大 逆风 (3)> 【难度】0.4 【知识点】飞机的升力及其应用 【详解】(1)分析丁图可知,当迎角小于15°时,图像成上升趋势,故随着迎角增大,升力增大。 (2)[1]由前面实验可知,升力大小与迎角有关,所以要进一步研究“飞机的升力与其飞行的速度关系”,根据控制变量法,需控制迎角不变,通过调节风速改变飞机模型的飞行速度即可获得结论。 [2][3]飞机的升力大小无法直接得到,所以利用转化法,通过托盘测力计的示数来判断升力的大小。 [4]分析表格数据可得,当风速为0时,托盘测力计的示数等于飞机模型的重力,为15N;当有风吹过模型时,在竖直方向上,模型受到重力、升力和托盘的支持力,该支持力通过测力计显示出来,即,所以由表中数据可知,风速越大时,F示越小,升力越大。 [5]根据相对运动逆向起飞的风速可以看作风速和飞机飞行速度之和,逆风起飞,风速大,升力大,所以逆风起飞更好。 (3)飞机在水平匀速直线飞行时,升力大小都等于重力大小,升力一定,根据“飞机迎角一定时,飞行速度越大升力也越大”可知,飞行时升力一定时,速度越大,迎角越小,所以a1> a2。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

江西南昌市南昌县莲塘第一中学2025-2026学年八年级下学期期末物理模拟练习卷
1
江西南昌市南昌县莲塘第一中学2025-2026学年八年级下学期期末物理模拟练习卷
2
江西南昌市南昌县莲塘第一中学2025-2026学年八年级下学期期末物理模拟练习卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。