精品解析:江西吉安市井冈山市2025年下半年期末质量监测九年级物理试卷
2026-02-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 吉安市 |
| 地区(区县) | 井冈山市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 10.56 MB |
| 发布时间 | 2026-02-23 |
| 更新时间 | 2026-04-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56526203.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025年下半年期末质量监测九年级物理试卷
一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)
1. 生活中常用干电池作为___________,它是提供电压的装置,电压是电路中形成___________的原因。
2. 安远是赣南脐橙的重要产出之地,每年秋天是收获脐橙的季节,果园里四处飘荡着脐橙的香味,这是______现象。在采摘时,工人发现叶片上两颗靠近的水珠很容易汇合成一颗较大的水珠,这说明分子间存在__________。
3. 《宋史·兵志》记载:“又造突火枪,以钜竹为简,内安子窠(弹丸),如烧放,焰绝然后子窠发出,如炮声,远闻百五十余步。”如图所示,弹丸被喷出的过程主要发生的能量转化是内能转化为______能,该能量转化与四冲程汽油机的______冲程相同。
4. 2025年DeepSeek在科技界掀起了一阵风暴,“芯片”技术是AI核心技术之一,芯片的主要制作材料是________(填“绝缘体”“半导体”或“超导体”);电子产品在长期工作后,屏幕表面容易积聚灰尘,这是因为带电体具有____________________的性质。
5. 标有“12V 9W”字样的小灯泡,它在正常工作时的电阻是______Ω;假设灯丝电阻不变,当把该灯泡接到电路中,且通过它的电流是0.5A时,该灯泡的实际功率是______W。
6. 劳动课上,同学们开展了“使用测电笔辨别火线和零线”的活动。如图所示,测电笔的氖管发光,说明被检测的插孔与______相连,此时,测电笔与人体之间的连接方式是______联。
7. 张晨同学把口香糖锡纸中间剪掉一些(如图乙),将锡纸条带锡的两端分别接在电池的正、负极上,很快发现锡纸条开始冒烟、着火(如图甲)。若锡纸条上ab、bc、cd段长度相等,则ab段的电阻最________(“大”或“小”),最先起火的位置是________(“ab”“bc”或“cd”)。
8. 如图所示,若甲、乙均为电压表,闭合开关,两个电压表的示数,则______。若甲、乙均为电流表,断开开关,则两个电流表的示数______。
二、选择题(本大题共6小题,共14分,第9~12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13/14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
9. 下列物理量的估测中,最接近实际的是( )
A. 普通家用照明灯的工作电流约为2A
B. 家庭电压约为380V
C. 电饭锅正常工作一小时消耗电能约为10kW⋅h
D. 家用手电筒功率约为0.5W
10. 关于下图所示的四幅图片,说法正确的是( )
A. 使用三孔插座是为了使用方便
B. 三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连
C. 保险丝烧断一定是发生了短路
D. 高压警示牌提醒我们安全电压为220V
11. 如图所示电路,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表和电压表中有一个表的示数变大,该电路的故障可能是( )
A. 灯泡L1短路 B. 灯泡L2短路
C. 灯泡L1断路 D. 灯泡L2断路
12. 如图所示,闭合开关S当滑动变阻器滑片P向右移动时,下列说法中正确的是( )
A. 电压表的示数不变,电流表A1的示数变小,A2的示数变小
B. 电压表的示数不变,电流表A1的示数变大,A2的示数变大
C. 电压表的示数与A1的示数的比值不变,A2与A1示数之差变小
D. 电压表的示数与A2的示数的比值变小,A2的示数变小
13. 下列关于物理观念的说法中,错误的是( )
A. 燃料燃烧越充分,放出的热量越多,其热值越大
B. 质量相同的冰和水,它们的内能不同
C. 物体内能减小时其温度一定降低,温度升高其内能一定增大
D. 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
14. 小灯泡L和定值电阻R接在如图甲所示的电路中,其两者的I-U关系图像如图乙所示,下列说法中正确的是( )
A. 图乙中曲线A表示电阻R的I-U关系图像
B. 当电源电压为4V时,电流表示数为0.5A
C. 当电源电压为4V时,小灯泡L的实际功率为1.2W
D. 如果将小灯泡L和电阻R串联接在电压为10V的电源两端,电路消耗的总功率为2W
三、计算题(共22分,第15、16小题各7分,第17小题8分)
15. 某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率.他们用酒精灯给100g的水加热,经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了4.2g酒精.已知:水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),酒精的热值为3×107J/kg.求:
(1)此过程中水吸收的热量;
(2)4.2g酒精完全燃烧放出的热量;
(3)酒精灯烧水时的热效率.
16. 如图所示的电路中,电阻R1的阻值为20Ω,电源电压不变。当、断开,闭合时,电流表的示数为0.6A;断开,,闭合时,电流表的示数为0.9A。求:
(1)电源电压;
(2)R2的阻值:
(3)闭合,断开、时,电阻R1两端的电压。
17. 下图甲为三挡位电火锅,它的简化电路如图乙所示,和均为电热丝,和为温控开关,其中有A、B两个触点,可实现“高温快速涮煮”、“中温鲜存营养”和“低温小火慢炖”三挡的转换。当闭合,连接触点A时,处于高温挡,高温功率为2200W,,如图丙是在一次使用过程中电火锅功率与时间的关系图像,求:
(1)处于高温挡时电火锅正常工作时的电流;
(2)本次使用过程中,在“中温鲜存营养”阶段消耗的电能;
(3)电火锅在“低温小火慢炖”阶段的电功率;
四、实验探究(共28分,每小题7分)
18. 某班实验小组正在实验室进行如下实验:
(1)子薇家中一周前、后电能表示数如图甲所示,则本周子薇家消耗电能是___________度,本周她家电能表的铝盘转___________转;
(2)小灵同学在上物理课时,老师用一个如图乙的仪器进行实验,老师说它是“多功能演示教学电表”,从图中的接线情况来看,此时所测的物理量是___________,示数为___________,使用时应使该电表___________联在电路中;
(3)如图丙所示是一种电阻箱,可以看出电阻箱是一种___________(选填“能够”或“不能够”)连续表示出阻值的变阻器,此时电阻箱的示数是___________kΩ。
19. 【问题】图是小明学习了热量与比热容之后,对探究“不同物质吸热升温现象”和“不同燃料燃烧放热能力”的实验设计的装置图:
【证据】
(1)小明在进行甲组实验时,取质量相等的沙子与水,让它们升高相同的温度;在进行乙组实验时,他除了要保证水的质量与初温相同,还应使________相同;
(2)在进行探究时需用到一些测量工具,除了上图中已经呈现的,在两组实验时小明均还需使用的测量工具是________;实验中搅拌器的作用是:使被加热物体________;
【解释】
(3)甲组实验是通过________来比较不同物质吸收热量的多少,乙组是通过________来比较不同燃料放出热量的多少;
【拓展】在探究乙实验的过程中,小明在燃料全部完全燃烧完后将实验数据记录在如下表格中:
燃料
加热前的水温/℃
燃料燃尽时的水温/℃
燃料的热值/(J·kg-1)
酒精
15
35
2.4×106
碎纸片
15
25
?
(4)根据表中数据,可计算出碎纸片的热值是________J/kg;
(5)通过实验得到的纸片热值与实际相比偏________(选填“大”或“小”)。
20. 小明和小华通过实验复习“探究电流与电压、电阻的关系”。
(1)小明采用了如下电路进行实验,其中电源电压4.5V、定值电阻阻值5Ω、最大阻值为10Ω和30Ω的滑动变阻器各一只;
①当他准备闭合开关时,小华拦住了他,说接线有一处错误。请在图中将连接错误的导线打“×”,并用笔画一根正确连接的导线;( )
②正确连接电路后进行“探究电流与电压的关系”的实验,实验中滑动变阻器的主要作用:一是保护电路;二是___________;
③实验数据记录如表一:
表—
U/V
3.0
2.0
l.0
I/A
0.60
0.40
实验时发现无论如何调节滑动变阻器,电压表都不能达到1.0V,说明他选用的滑动变阻器的最大阻值是___________(选填“10Ω”或“30Ω”)。换用另一只滑动变阻器后完成了实验,表一中没有记录的数据是___________;
(2)小华利用小明的实验电路继续实验,在“探究电流与电阻的关系”时,分别将5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路,记录数据如表二:
表二
R/Ω
5
10
20
I/A
0.40
0.20
0.10
①当他用5Ω的电阻进行实验后,再换10Ω的电阻接入电路,应向___________方向移动滑片(选填“A”或“B”),直到电压表示数达到___________V;
②分析表二中数据,得出该实验的结论是:___________。
21. 【探究名称】探究电流产生的热量与什么因素有关。
【实验过程】
(1)如图甲所示,两个密闭容器内的电阻丝发热的多少是通过______来反映的,这种研究方法叫作______;
(2)如图甲所示,两密闭瓶中的电阻一样大,在其中一个的外部并联一个阻值大小相同的电阻,则通过两瓶中电阻丝的电流______(选填“相同”或“不同”);
(3)让装置冷却到初始状态,把图甲右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源,比较两瓶内电阻丝发热多少,此时该装置探究的是电流产生的热量跟______的关系。一段时间后,电阻丝产生的热量______(选填“左瓶”、“右瓶”或“一样”)多;
【拓展】同学们又设计了如图乙所示的实验装置来探究不同物质的吸热情况,则电阻______。A、B两容器中装有两种质量相同的不同液体,通电一段时间后,A容器中的温度计示数升高较多,则两容器中的液体的比热容大小关系为______。(均选填“>”、“<”或“=”)
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2025年下半年期末质量监测九年级物理试卷
一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)
1. 生活中常用干电池作为___________,它是提供电压的装置,电压是电路中形成___________的原因。
【答案】 ①. 电源 ②. 电流
【解析】
【详解】[1]电源是提供电能的装置,将其他形式的能转化为电能,包括发电机、电池等,它的作用是给电路两端提供电压。
[2]电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。
2. 安远是赣南脐橙的重要产出之地,每年秋天是收获脐橙的季节,果园里四处飘荡着脐橙的香味,这是______现象。在采摘时,工人发现叶片上两颗靠近的水珠很容易汇合成一颗较大的水珠,这说明分子间存在__________。
【答案】 ①. 扩散 ②. 引力
【解析】
【详解】[1]果园里四处飘荡着脐橙的香味,是因为脐橙香味的分子在不停地做无规则运动,进入到空气中,这种现象是扩散现象。
[2]叶片上两颗靠近的水珠很容易汇合成一颗较大的水珠,是因为分子间存在引力,使得水珠有相互吸引而合并。
3. 《宋史·兵志》记载:“又造突火枪,以钜竹为简,内安子窠(弹丸),如烧放,焰绝然后子窠发出,如炮声,远闻百五十余步。”如图所示,弹丸被喷出的过程主要发生的能量转化是内能转化为______能,该能量转化与四冲程汽油机的______冲程相同。
【答案】 ①. 机械 ②. 做功
【解析】
【详解】[1][2]弹丸被喷出的过程中,气体对弹丸做功,气体的内能转化为弹丸的机械能,与汽油机的做功冲程的能量转化形式相同。
4. 2025年DeepSeek在科技界掀起了一阵风暴,“芯片”技术是AI核心技术之一,芯片的主要制作材料是________(填“绝缘体”“半导体”或“超导体”);电子产品在长期工作后,屏幕表面容易积聚灰尘,这是因为带电体具有____________________的性质。
【答案】 ①. 半导体 ②. 吸引轻小物体
【解析】
【详解】[1]芯片的主要制作材料是半导体,常见的半导体材料有硅、锗等。半导体的导电性介于导体和绝缘体之间,通过对其掺杂等工艺可实现各种复杂的电路功能,是制作芯片的关键材料。
[2]电子产品在长期工作后,屏幕表面容易积聚灰尘,是因为屏幕在工作过程中会因摩擦等原因带电,而带电体具有吸引轻小物体的性质,灰尘属于轻小物体,所以会被吸附到屏幕表面。
5. 标有“12V 9W”字样的小灯泡,它在正常工作时的电阻是______Ω;假设灯丝电阻不变,当把该灯泡接到电路中,且通过它的电流是0.5A时,该灯泡的实际功率是______W。
【答案】 ①. 16 ②. 4
【解析】
【5题详解】
[1][2]根据可得,灯泡正常工作时的电阻
若灯丝电阻不变,通过其电流为0.5A时,由可得,其实际功率为
6. 劳动课上,同学们开展了“使用测电笔辨别火线和零线”的活动。如图所示,测电笔的氖管发光,说明被检测的插孔与______相连,此时,测电笔与人体之间的连接方式是______联。
【答案】 ①. 火线 ②. 串
【解析】
【详解】[1]火线是带电的,零线不带电,所以测电笔的氖管发光,说明被检测的插孔与火线相连。
[2]当测电笔氖管发光时,火线、测电笔、人体和大地形成通路,所以测电笔与人体之间的连接方式是串联。
7. 张晨同学把口香糖锡纸中间剪掉一些(如图乙),将锡纸条带锡的两端分别接在电池的正、负极上,很快发现锡纸条开始冒烟、着火(如图甲)。若锡纸条上ab、bc、cd段长度相等,则ab段的电阻最________(“大”或“小”),最先起火的位置是________(“ab”“bc”或“cd”)。
【答案】 ①. 大 ②. ab
【解析】
【详解】[1]由图可知,ab、bc、cd段长度相等,ab段的横截面积最小。根据电阻的决定因素,在材料和长度相同时,横截面积越小,电阻越大,所以ab段的电阻最大。
[2]因为这三段锡纸条是串联的,根据串联电路的电流特点,通过它们的电流和通电时间相同。再依据焦耳定律,在电流I和通电时间t相同的情况下,电阻R越大,产生的热量Q越多。由于ab段电阻最大,所以ab段产生的热量最多,温度最高,最先起火的位置是ab。
8. 如图所示,若甲、乙均为电压表,闭合开关,两个电压表的示数,则______。若甲、乙均为电流表,断开开关,则两个电流表的示数______。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【详解】[1]甲、乙均为电压表时,闭合开关S,R1与R2串联,甲电压表测电源两端的电压,乙电压表测R2两端的电压,因串联电路两端电压等于各用电器两端电压之和,所以R1、R2两端的电压之比为
因串联电路处处电流相等,所以由可得,R1、R2的阻值之比为
[2]甲、乙均为电流表时,断开开关S,R1与R2并联,电流表乙测干路电流,电流表甲测R2支路的电流,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,此时R1、R2两端的电压之比U1′:U2′=1:1
通过R1、R2的电流之比为
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以两电流表的示数之比为
二、选择题(本大题共6小题,共14分,第9~12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13/14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
9. 下列物理量的估测中,最接近实际的是( )
A. 普通家用照明灯的工作电流约为2A
B. 家庭电压约为380V
C. 电饭锅正常工作一小时消耗电能约为10kW⋅h
D. 家用手电筒功率约为0.5W
【答案】D
【解析】
【详解】A.普通家用照明灯的功率约为40W,工作电流
故A不符合题意;
B.我国家庭电路的电压约为220V,比380V要低,故B不符合题意;
C.一般家庭用的电饭锅功率约为800W,工作一小时消耗的电能约为
W=P锅t=0.8kW×1h=0.8kW⋅h
故C不符合题意;
D.家用手电筒的电流约为0.2A,使用两节干电池作为电源,所以功率约为
P手电=U手电I手电=3V×0.2A=0.5W
故D符合题意。
故选D。
10. 关于下图所示的四幅图片,说法正确的是( )
A. 使用三孔插座是为了使用方便
B. 三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连
C. 保险丝烧断一定是发生了短路
D. 高压警示牌提醒我们安全电压为220V
【答案】B
【解析】
【详解】A.三孔插座中多出的一个孔是用来接地线,目的就是为了防止触电,故A错误;
B.三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连,是为了将用电器的金属外壳接地,若家用电器的金属外壳漏电,则能通过导线引入大地,防止触电事故发生,故B正确;
C.保险丝烧断有两种原因:一是电路发生短路,二是电路中总功率过大。所以保险丝熔断时不一定是发生了短路,故C错误;
D.根据安全用电原则可知,警示牌提醒我们不要靠近高压带电体,一般情况下对人体的安全电压是不高于36V,故D错误。
故选B。
11. 如图所示电路,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表和电压表中有一个表的示数变大,该电路的故障可能是( )
A. 灯泡L1短路 B. 灯泡L2短路
C. 灯泡L1断路 D. 灯泡L2断路
【答案】D
【解析】
【详解】A.若灯泡L1短路,则一开始L2会亮,电流表有示数,故A不符合题意;
B.若灯泡L2短路,则一开始L1会亮,电流表有示数,故B不符合题意;
C.若灯泡L1断路,电压表相当于串联在电路中,则一开始L2不亮,电压表有示数,电流表无示数,故C不符合题意;
D.若灯泡L2断路,没有电流通过,则两表无示数,灯泡也不亮;将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关时,则电压表相当于串联在电路中,电压表有示数,电流表无示数,两灯也不亮,故D符合题意。
故选D。
12. 如图所示,闭合开关S当滑动变阻器滑片P向右移动时,下列说法中正确的是( )
A. 电压表的示数不变,电流表A1的示数变小,A2的示数变小
B. 电压表的示数不变,电流表A1的示数变大,A2的示数变大
C. 电压表的示数与A1的示数的比值不变,A2与A1示数之差变小
D. 电压表的示数与A2的示数的比值变小,A2的示数变小
【答案】C
【解析】
【详解】如图所示,闭合开关S,R1与R2并联,电流表A2测干路电流,A1测R1电流,当滑动变阻器滑片P向右移动时,R2接入电阻变大,根据欧姆定律,通过R2的电流变小,由于并联电路相互不影响,R1的电流不变,所以A1表示数不变,干路电流等于各支路电流之各,故A2示数变小,电压表测电源电压,示数不变。
AB.电压表的示数不变,电流表A1的示数不变,A2的示数变小,故AB错误;
C.电压表的示数不变,A1的示数的示数不变,所以它们比值不变,A2与A1示数之差等于R2的电流,故应变小,故C正确;
D.电压表的示数不变,A2的示数变小,则它们的比值变大,故D错误。
故选C。
13. 下列关于物理观念的说法中,错误的是( )
A. 燃料燃烧越充分,放出的热量越多,其热值越大
B. 质量相同的冰和水,它们的内能不同
C. 物体内能减小时其温度一定降低,温度升高其内能一定增大
D. 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
【答案】AC
【解析】
【详解】A.热值是燃料的固有属性,只与燃料的种类有关,和燃料燃烧是否充分没有关系。故A错误,符合题意;
B.内能的大小与物体的质量、温度、状态等因素有关。质量相同的0℃的冰和0℃的水,温度相同,但状态不同(冰是固态,水是液态)。冰熔化成水需要吸收热量,所以质量相同的0℃的水的内能比0℃的冰的内能大,故B正确,不符合题意;
C.物体内能减小,温度不一定降低,比如晶体凝固过程,放出热量,内能减小,但温度保持不变;而物体温度升高时,分子热运动加剧,内能一定增大。所以“物体内能减小时其温度一定降低”的说法错误。故C错误,符合题意;
D.热传递的条件是存在温度差,而不是内能差。内能小的物体,如果温度高,也可能将热量传递给内能大但温度低的物体,故D正确,不符合题意。
故选AC。
14. 小灯泡L和定值电阻R接在如图甲所示的电路中,其两者的I-U关系图像如图乙所示,下列说法中正确的是( )
A. 图乙中曲线A表示电阻R的I-U关系图像
B. 当电源电压为4V时,电流表示数为0.5A
C. 当电源电压为4V时,小灯泡L的实际功率为1.2W
D. 如果将小灯泡L和电阻R串联接在电压为10V的电源两端,电路消耗的总功率为2W
【答案】CD
【解析】
【详解】A.通过定值电阻R的电流与其两端的电压成正比,所以I-U图象是过原点的倾斜直线,图乙中,B为电阻R的I-U关系图象,A为小灯泡的I-U关系图象,故A错误;
BC.由图甲可知小灯泡L和定值电阻R并联在电压为4V的电源上时,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,它们两端的电压均为4V,由图象可知对应的电流:IL=0.3A,IR=0.1A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流I=IL+IR=0.3A+0.1A=0.4A
电流表测量干路中的电流,电流表的示数是0.4A,小灯泡L的实际功率PL=UIL=4V×0.3A=1.2W
故B错误,C正确;
D.如果把小灯泡L和定值电阻R串联在10V电源上,由乙图可知当通过电路的电流为0.2A时,灯泡两端的电压为2V,电阻两端的电压为8V,串联电路总电压等于各部分电压之和,此时电路总电压U′=UL+UR=2V+8V=10V
恰好等于电源电压,即把小灯泡L和定值电阻R串联在10V电源上,电路中的电流等于0.2A,所以电路消耗的总功率是P=U′I′=10V×0.2A=2W
故D正确。
故选CD。
三、计算题(共22分,第15、16小题各7分,第17小题8分)
15. 某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率.他们用酒精灯给100g的水加热,经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了4.2g酒精.已知:水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),酒精的热值为3×107J/kg.求:
(1)此过程中水吸收的热量;
(2)4.2g酒精完全燃烧放出的热量;
(3)酒精灯烧水时的热效率.
【答案】(1)2.52×104J;(2)1.26×105J;(3)20%.
【解析】
【详解】(1)水吸收的热量为 :
Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.1kg×60℃=2.52×104J;
(2)4.2g酒精完全燃烧放出的热量为:
Q放=mq=4.2×10-3kg×3×107J/kg=1.26×105J;
(3)酒精灯烧水时的热效率:
Q吸/Q放=20%.
16. 如图所示的电路中,电阻R1的阻值为20Ω,电源电压不变。当、断开,闭合时,电流表的示数为0.6A;断开,,闭合时,电流表的示数为0.9A。求:
(1)电源电压;
(2)R2的阻值:
(3)闭合,断开、时,电阻R1两端的电压。
【答案】(1)12V;(2)40Ω;(3)4V
【解析】
【详解】解:(1)当、断开,闭合时,只有接入电路,电源电压为
(2)当断开,、闭合时,两电阻并联,通过的电流不变,通过的电流
的电阻为
(3)当、断开,闭合时,两电阻串联,电路电流为
R1两端的电压为
答:(1)电源电压为12V;
(2)R2的阻值为40Ω;
(3)电阻R1两端的电压为4V。
17. 下图甲为三挡位电火锅,它的简化电路如图乙所示,和均为电热丝,和为温控开关,其中有A、B两个触点,可实现“高温快速涮煮”、“中温鲜存营养”和“低温小火慢炖”三挡的转换。当闭合,连接触点A时,处于高温挡,高温功率为2200W,,如图丙是在一次使用过程中电火锅功率与时间的关系图像,求:
(1)处于高温挡时电火锅正常工作时的电流;
(2)本次使用过程中,在“中温鲜存营养”阶段消耗的电能;
(3)电火锅在“低温小火慢炖”阶段的电功率;
【答案】(1)10A (2)
(3)550W
【解析】
【小问1详解】
根据题意,电火锅处于高温挡时,其功率为,电路的电压为。根据电功率公式可得,处于高温挡时电火锅正常工作的电流
【小问2详解】
由电路图可知,当闭合,接B时,只有电阻接入电路,此时为中温挡。中温挡的功率
由图丙可知,中温挡的工作时间
故在中温挡阶段消耗的电能为
【小问3详解】
由题意可知,在高温挡时,闭合,接A,此时和并联,高温功率为2200W, 则高温挡时电路的总电阻
由并联电路电阻特点可知,带入数据可得
当断开,接B时,和串联,此时总电阻最大,功率最小,电火锅为低温挡。电路总电阻
故低温挡的电功率
四、实验探究(共28分,每小题7分)
18. 某班实验小组正在实验室进行如下实验:
(1)子薇家中一周前、后电能表示数如图甲所示,则本周子薇家消耗电能是___________度,本周她家电能表的铝盘转___________转;
(2)小灵同学在上物理课时,老师用一个如图乙的仪器进行实验,老师说它是“多功能演示教学电表”,从图中的接线情况来看,此时所测的物理量是___________,示数为___________,使用时应使该电表___________联在电路中;
(3)如图丙所示是一种电阻箱,可以看出电阻箱是一种___________(选填“能够”或“不能够”)连续表示出阻值的变阻器,此时电阻箱的示数是___________kΩ。
【答案】 ①. 140 ②. 8.4×104 ③. 电流 ④. 0.2A ⑤. 串 ⑥. 不能够 ⑦. 0.64
【解析】
【详解】(1)[1]如图甲所示,子薇家消耗的电能为
[2]根据电能表的信息可得,本周她家电能表的铝盘转动的转数为
(2)[3][4][5]如图乙所示,所选用的接线柱为“-”和“0.5A”,则此时所测的物理量为电流。此时该仪器相当于电流表,量程为0~0.5A,每小格的电流值为
即分度值为0.01A,示数为
使用时应使该电表串联在电路中。
(3)[6][7]电阻箱里面的结构是调节电阻片的结构改变电阻,不可能连续改变,它只会定值改变电阻,因此电阻箱是一种不能够连续表示出电阻值的变阻器,此时电阻箱的示数为
19. 【问题】图是小明学习了热量与比热容之后,对探究“不同物质吸热升温现象”和“不同燃料燃烧放热能力”的实验设计的装置图:
【证据】
(1)小明在进行甲组实验时,取质量相等的沙子与水,让它们升高相同的温度;在进行乙组实验时,他除了要保证水的质量与初温相同,还应使________相同;
(2)在进行探究时需用到一些测量工具,除了上图中已经呈现的,在两组实验时小明均还需使用的测量工具是________;实验中搅拌器的作用是:使被加热物体________;
【解释】
(3)甲组实验是通过________来比较不同物质吸收热量的多少,乙组是通过________来比较不同燃料放出热量的多少;
【拓展】在探究乙实验的过程中,小明在燃料全部完全燃烧完后将实验数据记录在如下表格中:
燃料
加热前的水温/℃
燃料燃尽时的水温/℃
燃料的热值/(J·kg-1)
酒精
15
35
2.4×106
碎纸片
15
25
?
(4)根据表中数据,可计算出碎纸片的热值是________J/kg;
(5)通过实验得到的纸片热值与实际相比偏________(选填“大”或“小”)。
【答案】 ①. 酒精与碎纸片的质量 ②. 托盘天平(天平) ③. 受热均匀 ④. 加热时间的长短 ⑤. 水温上升的多少(温度计的示数、温度计的升高值) ⑥. 1.2×106 ⑦. 小
【解析】
【详解】(1)[1]图乙是探究“不同燃料燃烧放热能力”的实验,实验采用控制变量法,所以还应使酒精与碎纸片的质量相同。
(2)[2]甲图中研究“不同物质吸热升温现象”,要控制物质质量相等;乙图中探究“不同燃料燃烧放热能力”,也要控制不同燃料质量相同,即甲、乙两图,物质的质量都必须相等,因此还要用托盘天平测量质量,即还需使用的测量工具是托盘天平。
[3]实验中搅拌器的作用是:使被加热物体受热均匀。
(3)[4][5]甲组实验是通过加热时间的长短来比较不同物质吸收热量的多少,乙组是通过水温上升的多少来比较不同燃料放出热量的多少。
(4)[6]由表可知,酒精加热水时,水吸收的热量为
碎纸片加热水时,水吸收的热量为
因酒精与碎纸片的质量相同,所以他们的质量为
碎纸片的热值为
所以,碎纸片的热值为1.2×106J/kg。
(5)[7]因碎纸片在燃烧过程中有一部分热量会散失在空气中或被烧杯吸收,水吸收的热量比碎纸片完全燃烧释放的热量要小,由可知,通过实验得到的纸片热值与实际相比偏小。
20. 小明和小华通过实验复习“探究电流与电压、电阻的关系”。
(1)小明采用了如下电路进行实验,其中电源电压4.5V、定值电阻阻值5Ω、最大阻值为10Ω和30Ω的滑动变阻器各一只;
①当他准备闭合开关时,小华拦住了他,说接线有一处错误。请在图中将连接错误的导线打“×”,并用笔画一根正确连接的导线;( )
②正确连接电路后进行“探究电流与电压的关系”的实验,实验中滑动变阻器的主要作用:一是保护电路;二是___________;
③实验数据记录如表一:
表—
U/V
3.0
2.0
l.0
I/A
0.60
0.40
实验时发现无论如何调节滑动变阻器,电压表都不能达到1.0V,说明他选用的滑动变阻器的最大阻值是___________(选填“10Ω”或“30Ω”)。换用另一只滑动变阻器后完成了实验,表一中没有记录的数据是___________;
(2)小华利用小明的实验电路继续实验,在“探究电流与电阻的关系”时,分别将5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路,记录数据如表二:
表二
R/Ω
5
10
20
I/A
0.40
0.20
0.10
①当他用5Ω的电阻进行实验后,再换10Ω的电阻接入电路,应向___________方向移动滑片(选填“A”或“B”),直到电压表示数达到___________V;
②分析表二中数据,得出该实验的结论是:___________。
【答案】 ①. ②. 改变电路中的电流和定值电阻两端的电压 ③. 10Ω ④. 0.20 ⑤. A ⑥. 2 ⑦. 电压一定时,导体中电流与电阻成反比
【解析】
【详解】(1)①[1]由图可知,此时电路中电流表并联在定值电阻两端,电压表串联在电路中,电流表和电压表接错,应该将电压表并联在电路中,电流表串联在电路中,如图所示:
②[2]探究电流与电压的关系时,需要控制定值电阻的阻值不变,多次实验,得出普遍规律,所以滑动变阻器在电路中的作用是保护电路,改变电路中的电流和定值电阻两端的电压,得到多组数据。
③[3]由表中数据可知,定值电阻的阻值为
电源电压为4.5V,当定值电阻两端的电压为1.0V时,电路中的电流为
此时滑动变阻器两端的电压为
U滑=U总-U'=4.5V-1.0V=3.5V
则此时滑动变阻器接入电路的阻值
所以滑动变阻器的最大阻值为10Ω。
[4]当定值电阻两端的电压为1.0V时,电路中的电流为0.20A。
(2)①[5]用10Ω的电阻更换5Ω的电阻后,定值电阻两端的电压增大,探究电流与电阻的关系,需要控制定值电阻两端的电压不变,所以此时应减小定值电阻两端的电压,根据串联电路分压原理和欧姆定律可知,需要增大滑动变阻器的阻值,即将滑动变阻器的滑片向A端移动。
[6]由表中数据可知,当电阻为5Ω时,电路中的电流为0.40A,此时定值电阻两端的电压为
U=IR=0.40A×5Ω=2V
所以更换电阻后,要控制定值电阻两端的电压为2V。
②[7]由表中数据可知,电阻和电流的乘积
IR=0.40A×5Ω=0.20A×10Ω=0.10A×20Ω=2
所以可以得到的结论是电压一定时,导体中电流与电阻成反比。
21. 【探究名称】探究电流产生的热量与什么因素有关。
【实验过程】
(1)如图甲所示,两个密闭容器内的电阻丝发热的多少是通过______来反映的,这种研究方法叫作______;
(2)如图甲所示,两密闭瓶中的电阻一样大,在其中一个的外部并联一个阻值大小相同的电阻,则通过两瓶中电阻丝的电流______(选填“相同”或“不同”);
(3)让装置冷却到初始状态,把图甲右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源,比较两瓶内电阻丝发热多少,此时该装置探究的是电流产生的热量跟______的关系。一段时间后,电阻丝产生的热量______(选填“左瓶”、“右瓶”或“一样”)多;
【拓展】同学们又设计了如图乙所示的实验装置来探究不同物质的吸热情况,则电阻______。A、B两容器中装有两种质量相同的不同液体,通电一段时间后,A容器中的温度计示数升高较多,则两容器中的液体的比热容大小关系为______。(均选填“>”、“<”或“=”)
【答案】 ①. U形管液面的高度差 ②. 转换法 ③. 不同 ④. 电阻 ⑤. 左瓶 ⑥. = ⑦. <
【解析】
【详解】(1)[1][2]电流通过导体产生的热量不能直接观察,但可通过观察U形管液面的高度差来反映,这种研究物理的方法叫转换法。
(2)[3]如图甲的装置中,右边两个5Ω的电阻并联后再与左边5Ω的电阻串联;根据串联电路的电流特点可知,右边两个电阻的总电流和左边电阻的电流相等,即I右=I左,两个5Ω的电阻并联,根据并联电路的电流特点可知I右=I内+I外,比较可知I左>I内,两瓶中的电阻值相等(均为5Ω),通电时间相等,电流不同。
(3)[4]让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,右瓶中两根电阻丝对瓶内空气进行加热,根据并联电路的电阻规律可得,右瓶中两根5Ω电阻丝并联的总电阻为
小于左边R左=5Ω,即R左>R右,两瓶内电阻丝的总电阻不相等,通电时间相等,电流相等,故探究的是电流产生的热量跟电阻的关系。
[5]通电一段时间后,由于电流相同(即I右=I左)、通电时间相同、R左>R右,根据焦耳定律Q=I2Rt可知,左瓶内的电阻丝产生的热量多。
【拓展】[6][7]探究不同物质的吸热情况的实验,根据控制变量法,要A、B两烧瓶中电阻丝的阻值相同,即R1=R2,两电阻串联通过的电流相同,根据焦耳定律Q=I2Rt,则相同时间内两电阻丝上产生的热量相同;在A、B两容器中装有两种质量相同的不同液体,A容器中的温度计示数升高较多,由可得
则A容器液体的比热容小于B容器液体的比热容,即RA<RB。
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