2025-2026学年吉林省长春市二道区统编版四年级上册期末考试语文试卷

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2026-02-23
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) 二道区
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2026-02-23
更新时间 2026-02-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-23
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来源 学科网

内容正文:

小学语文四年级(上)期末调研题 本试卷共4道大题,共6页,满分100分,试题满分97分,卷面书写满分3分。考试时间90分钟。请把答案写在答题卡上指定的答题区域,超出答题区域书写的答案无效。 一、基础知识 1. 看拼音写词语。 yú kuài ( ) mào shèng ( ) qīng xī( ) zì háo( ) 2. 把下面的词语补充完整。 ( )( )奈何 横( )竖( ) 随遇( )( ) 哄堂( )( ) ( )( )龙钟 慈( )善( ) 左顾( )( ) 奔流( )( ) 3. 把下面的句子补充完整。 (1)一道残阳铺水中,半江瑟瑟_____________。《暮江吟》 (2)梅须逊雪三分白,__________。《雪梅》 (3)醉卧沙场君莫笑,___________?《凉州词》 (4)_________,但闻人语响。《鹿柴》 (5)___________,不肯过江东。《夏日绝句》 (6)尺有所短,__________。 二、积累运用 将一个正确答案的序号填在(  )里。 4. 下面加点字的读音不正确的一组是(  ) A. 大堤(dī) 填空(tián) 顺利(shùn) B. 物质(zhì) 反复(fù) 洞穴(xué) C. 违抗(wéi) 殷切(yēn) 否(fǎo) D. 醉酒(zuì) 赞叹(zàn) 帅气(shuài) 5. 下列汉字的书写描述不正确的一项是(  ) A. “砸”字的最后一笔是“𠃊”。 B. “戎”字的最后一笔是“丶”。 C. “通”字的最后一笔是“一”。 D. “楞”字的最后一笔是“丿”。 6. 下列词语中有错别字的一组是(  ) A. 霎时 苍蝇 奥秘 鼓掌 B. 空隙 滋润 顽皮 枯葵 C. 严肃 胸怀 搏斗 慎重 D. 旋转 排练 徒弟 纪念 7. 下列每组词语中多音字的读音相同的一组是(  ) A. 弯曲 歌曲 B. 少女 多少 C. 照相 相信 D. 名将 将士 8. 《王戎不取道旁李》中,“诸儿竞走取之”里“竞走”的意思是(  ) A. 争着跑过去 B. 体育比赛项目之一 C. 摘李子 D. 跑 9. 下列词语会让人想到对应的人物不正确的一项是(  ) A. 腾云驾雾(孙悟空) B. 神机妙算(诸葛亮) C. 三头六臂(哪吒) D. 刀枪不入(猪八戒) 10. 她平时爱穿休闲装,可今天却(  )穿了一身正装,显得非常自信。 A 挑大梁 B. 开绿灯 C. 破天荒 D. 打头阵 11. 下列词语用来形容人物品质的一项是(  ) A. 志存高远 手舞足蹈 B. 秉公执法 英勇无畏 C. 视死如归 慈眉善目 D. 面如土色 膀大腰圆 12. 下列句子中没有语病的一句是(  ) A. 联欢会上,小明同学为大家唱了一首歌。 B. 在大家的帮助下,他的学习成绩有了提高很大的。 C. 她穿着漂亮的衣服和帽子,背着书包上学去了。 D. 今天上午下了一天的雨。 13. “难道有清洁工打扫卫生我们就可以乱扔垃圾吗?”和这句意思相同的一句是(  ) A. 有清洁工打扫卫生我们就可以乱扔垃圾。 B. 有清洁工打扫卫生我们也不可以乱扔垃圾。 C. 有清洁工打扫卫生我们就能乱扔垃圾。 D. 有清洁工打扫卫生我们就有可能乱扔垃圾。 14. 书信有着固定的书写格式,下面关于书信书写格式不正确的一项是(  ) A. 称呼要顶格写。 B. 称呼的下一行空两个格写问候语。 C. 正文在问候语的下一行空两个格的地方开始写起。 D. 祝福语写在正文的右下方。 15. 《爬山虎脚》一文的作者是(  ) A. 安徒生 B. 叶圣陶 C. 法布尔 D. 巴金 按要求写句子。 16. 从“生气”“伤心”“着急”中选择一个词语,仿照例句用动作描写表现人物的心情。 写“害怕”的心情: 妈妈一走,我就把屋里所有灯都打开,钻进被窝,蒙上头,大气儿都不敢喘。 ___________________ 17. 填空。 (1)苏轼在《题西林壁》中,用“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写了他游庐山所见;用“____________,___________”写了他游庐山所感。 (2)在《出塞》一诗中,王昌龄用“____________,____________”表达对前朝名将的怀念,对英勇善战将领的期盼,渴望他们能抵抗外敌,让边疆安宁、国家安全与统一能实现的心情。 三、阅读 课内阅读 《蟋蟀的住宅》(节选) ①在朝着阳光的斜坡上,青草丛中隐藏着一条倾(qīng)斜的隧(suì)道,即使有骤(zhòu)雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙(pá)扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ②屋子的内部没什么布置(zhì),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴(pǔ)的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。 18. “住宅”的“宅”用音序查字法查字典先查大写字母__________;用部首查字法先查__________,除部首外再查__________画。 19. 写出下列词语的近义词或反义词。 近义词:简朴—— ____ 反义词:安静——____ 20. 在第①自然段中找到一个比喻句写下来。 ____________________ 21. 蟋蟀的住宅一般选择在什么位置? __________________ 22. 蟋蟀住宅的内部有什么特点?请选择一个写下来。 ____________________ 课外阅读 有志者事竟成 ①有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻(shēn)吟(yín)着、挣扎着。为了解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽(艰苦艰辛)来到西山,拜(精明精通)医术的老人为师。 ②华佗拜了师。师傅说:“这里有许多病人,你就专心侍候他们吧!“华佗一面耐心地侍候病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此,在三年里,他懂得了不少病源、病理和用药方法。 ③三年过去了,师傅要他学习医书、药典,从此华佗便不分昼夜,如饥似渴地攻读起医书来。 ④暑去寒来,又是三年。一天,华佗正在读书,忽然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看!”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬,他摸摸师傅的额头,又按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们责怪华佗不懂医道,就在这时□师傅忽然坐起来□哈哈大笑说□华佗说得对□我是故意装病□试试你们本领的□众人听了自愧不如,不得不佩服华佗的本领。 ⑤有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。 23. 从短文的第①自然段中的括号里选择恰当的词语写下来。 _____________ _____________ 24. 根据意思在文中找到恰当的四字词语写下来。 (1)不管白天还是黑夜。( ) (2)形容心情急切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。( ) (3)自己感到羞愧,觉得不如别人。( ) 25. 华佗为什么要立志学医呢?请用文中的一句话来回答。 ___________________ 26. 文中的第②自然段写华佗“一面耐心地侍候病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况”,他利用三年的时间这样做的成果是什么呢? ____________________ 27. 华佗拜师学医的过程中,令你最难忘的是什么? _______________ 28. 根据短文内容选择一个正确答案。 (1)在画直线句子中的方框里加上标点符号,正确的一项是( ) A.,,,,,。 B.,,:,,。 C.,,:“,,。” D.,。:“,,。” (2)华佗拜师后,师傅首先让他做的是( ) A.让他专心侍候病人。 B.让他学习医书、药典。 C.让他给病人看病。 D.让他给师傅看病。 (3)第⑤自然段的“有志者事竟成”中,“有志者”指的是谁?“事竟成”指的是什么?( ) A.师傅学得一手好医术 B.华佗学得一手好医术 C.师傅发现师傅没有大病 D.华佗发现师傅没有大病 (4)华佗学得一手好医术,靠的是( ) A.拜师和照顾病人 B.立志和照顾病人 C.拜到师和读书 D.立志和拜师学习中的勤奋 四、表达 29. 在今年学校举办趣味运动会的4×100米接力赛中,小东同学摔倒了,他的班级在这个项目中没有取得名次。赛后小东很自责,他怪自己摔倒了,影响了班级成绩。请你写几句话来安慰小东同学。 ______________________ 30. 从下面的题目中选择一个,完成一篇习作。写时要先写题目,要注意语句通顺,表达清楚,书写工整。写完后多读几遍,把不正确的地方改过来。 (1)生活就像万花筒,有许多事情值得记忆。有的让你高兴无比,有的让你难过落泪,有的让你心儿怦怦跳……请你选择印象最深的一件事写下来。要把事情的经过写清楚,写出自己当时的感受。 (2)家人是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。请你选择一位或几位家人,用具体事例讲述家人最与众不同的特点。 (3)你一定有最喜欢玩的游戏,游戏前、游戏中、游戏后都是怎样做的呢?游戏后你有什么想法和感受呢?请动笔写一写。 小学语文四年级(上)期末调研题 本试卷共4道大题,共6页,满分100分,试题满分97分,卷面书写满分3分。考试时间90分钟。请把答案写在答题卡上指定的答题区域,超出答题区域书写的答案无效。 一、基础知识 【1题答案】 【答案】 ①. 愉快 ②. 茂盛 ③. 清晰 ④. 自豪 【2题答案】 【答案】 ① 无 ②. 可 ③. 七 ④. 八 ⑤. 而 ⑥. 安 ⑦. 大 ⑧. 笑 ⑨. 老 ⑩. 态 ⑪. 眉 ⑫. 目 ⑬. 右 ⑭. 盼 ⑮. 不 ⑯. 息 【3题答案】 【答案】 ①. 半江红 ②. 雪却输梅一段香 ③. 古来征战几人回 ④. 空山不见人 ⑤. 至今思项羽 ⑥. 寸有所长 二、积累运用 将一个正确答案的序号填在(  )里。 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 按要求写句子。 【16题答案】 【答案】写“着急”的心情:妈妈很晚没回来,我一会儿看着钟表,一会儿去阳台看看,一会儿在客厅里走来走去。 【17题答案】 【答案】 ①. 不识庐山真面目 ②. 只缘身在此山中 ③. 但使龙城飞将在 ④. 不教胡马度阴山 三、阅读 【18~22题答案】 【答案】18. ①. Z ②. 宀 ③. 3##三 19. ①. 朴素 ②. 吵闹 20. 出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。 21. 在朝着阳光的斜坡上,青草丛中。 22. 墙壁很光滑。 【23~28题答案】 【答案】23. ①. 艰辛 ②. 精通 24. ①. 不分昼夜 ②. 如饥似渴 ③. 自愧不如 25. 为了解除病人的痛苦,华佗立志学医。 26. 在三年里,他懂得了不少病源,病理和用药方法。 27. 令我最难忘的是华佗的勤奋好学。他不仅在三年里耐心侍候病人,还留心观察病情和用药;之后又不分昼夜,如饥似渴地攻读医书,这份坚持和认真,是他能学成医术的关键。 28. ①. C ②. A ③. B ④. D 四、表达 【29题答案】 【答案】小东,别太难过啦,意外谁都无法预料,你为班级奔跑的每一步都满是担当,这次失误不算啥,下次咱们再一起冲! 【30题答案】 【答案】例文一: 第一次独自走夜路 在我的记忆中,有许多事如繁星般闪烁,但第一次独自走夜路的经历,却像一颗最亮的星,让我难以忘怀。 那是一个冬天的晚上,我在同学家玩得太尽兴,不知不觉天就黑了。当我准备回家时,才发现外面早已伸手不见五指。同学想送我,可我拍拍胸脯,自信满满地说:“没事,我自己能行!” 走出同学家的小区,街道上一片寂静,只有路灯发出昏黄的光,像一只只昏昏欲睡的眼睛。风呼呼地刮着,吹得路边的树枝“沙沙”作响,仿佛有无数双眼睛在黑暗中盯着我。我的心开始“怦怦”直跳,脚步也不由自主地加快了。 突然,一个黑影从我脚边窜过,我吓得尖叫一声,差点跳起来。定睛一看,原来是一只老鼠。我长舒一口气,继续往前走。可没走几步,又听到身后传来“沙沙”脚步声,我的心一下子提到了嗓子眼,后背直冒冷汗。我不敢回头,拼命地往前跑,直到跑得气喘吁吁,才停下来。 终于到了家门口,我悬着的心才落了地。打开门,扑进妈妈的怀里,我把刚才的经历一五一十地告诉了她。妈妈笑着说:“孩子,你长大了,能独自面对恐惧了。” 这次独自走夜路的经历,让我克服了内心的恐惧,也让我明白了,只要有勇气,就没有战胜不了的困难。 例文二: 我的“厨神”奶奶 在我的家人中,奶奶是最与众不同的,她就像一位隐藏在民间的“厨神”。 奶奶烧菜时,那架势就像在指挥一场盛大的交响乐。只见她熟练地打开炉灶,蓝色的火焰欢快地跳跃着。她往锅里倒入适量的油,待油微微冒烟,便迅速将切好的葱姜蒜倒入锅中,“噼里啪啦”一阵响,瞬间,厨房里弥漫着浓郁的香味。 记得有一次,我想吃红烧肉。奶奶二话不说,走进厨房忙碌起来。她先把五花肉切成大小均匀的方块,接着在开水里焯一下,去除血水和杂质。然后在锅里放上糖,小火慢慢炒出糖色,再把肉块放进去翻炒,让每一块肉都裹上诱人的糖色。最后加入各种调料和水,盖上锅盖,小火慢炖。 没过多久,一盘色泽红亮、香气扑鼻的红烧肉就端上了桌。我迫不及待地夹了一块放进嘴里,哇,那肉肥而不腻,瘦而不柴,入口即化,味道简直绝了!我一边大快朵颐,一边对奶奶竖起大拇指:“奶奶,您真是‘厨神’啊!”奶奶看着我,笑得眼睛都眯成了一条缝。 这就是我的奶奶,用她那一双巧手,为我烹制出一道道美味佳肴,让我在美食中感受着无尽的爱与温暖。 例文三: 我最喜欢的游戏 我最喜欢玩的游戏是“老鹰捉小鸡”,每次和小伙伴们一起玩,都能笑得直不起腰。这个游戏既需要默契配合,又充满了欢乐,是我童年里最珍贵的回忆之一。 游戏前,我们会快速分好角色。大家争先恐后地想当“老鹰”,因为可以尽情奔跑追逐;而“母鸡”则要选力气大、反应快的同学,负责保护我们这些“小鸡”。我总是盼着当“小鸡”,躲在“母鸡”身后,既刺激又安心。分好角色后,我们围成一圈,喊着口号,做好了游戏准备,每个人的脸上都满是期待。 游戏一开始,“老鹰”就张开双臂,像真的老鹰一样扑来扑去,眼神紧紧盯着我们这些“小鸡”。“母鸡”立刻张开双手,左右挪动,死死挡住“老鹰”的去路,还不停提醒我们:“快躲好,别掉队!”我们这些“小鸡”紧紧跟着“母鸡”的脚步,排成一列,像一串小尾巴似的来回躲闪。有时我跑得太急,差点摔倒,前面的同学立刻拉住我,大家配合得十分默契。“老鹰”累得气喘吁吁,却还是没能捉到一只“小鸡”,引得我们哈哈大笑。 游戏结束后,我们坐在草地上休息,浑身都冒着汗,心里却格外痛快。通过这个游戏,我明白了团结的重要性,只要大家心往一处想、劲往一处使,就能战胜困难。而且和小伙伴们一起奔跑欢笑,让我感受到了满满的快乐。我真喜欢“老鹰捉小鸡”,希望以后能和大家多玩这个有趣的游戏。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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