精品解析：山东聊城市莘县2026年1月初中期末学业水平质量监测七年级道德与法治试题

山东聊城市莘县2026年1月初中期末学业水平质量监测七年级 道德与法治试题 温馨提示： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷非选择题，共60分。试卷满分100分，考试时间60分钟。 2．答卷前请务必将试题密封线内及答题卡的项目填涂完整。所有答案都必须填涂或写在答题纸上相应位置，答在试卷上一律无效。 3．要在规定时间内独立解答试题。允许和鼓励切合题意地自由发挥，多角度思考，提倡创新。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、生活情境辨识（下列各题四个选项，只有一项最符合题目要求。每题2分，共40分） 1. 2025年11月5日，我国第一艘电磁弹射型航空母舰______入列授旗仪式在某军港举行，首次实现重型战机的电磁弹射以及隐身战机电磁弹射。（ ） A. 沈阳舰 B. 山东舰 C. 福建舰 D. 四川舰 【答案】C 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 2. 2025年11月9日，中华人民共和国第十五届运动会在______、______、______三地联合举办，成为“一国两制”在体育领域的创新实践。（ ） A. 广东 香港 澳门 B. 广东 福建 澳门 C. 福建 香港 澳门 D. 广东 福建 香港 【答案】A 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 3. 2025年12月18日，______自由贸易港正式启动全岛封关，这是我国坚定不移扩大高水平对外开放、推动建设开放型世界经济的标志性举措。（ ） A. 青岛 B. 厦门 C. 福州 D. 海南 【答案】D 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 4. 升入初中，新环境与课程增多让小雨一度茫然。后来，她主动规划生活：制定详细作息表，平衡学习与社团活动，设立阶段性小目标；注重劳逸结合、科学用脑。很快，她便适应了初中生活。这告诉我们（ ） ①做有梦想的少年，应紧扣时代脉搏 ②合理规划有助于更好地度过初中阶段 ③梦想的实现需要制定合理目标，掌握科学学习方法 ④初中生活的挑战都可以轻松克服 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：材料强调小雨通过合理规划适应初中生活，未涉及“紧扣时代脉搏”的内容，故①说法不符合题意； ②：小雨主动制定作息表、设立目标，体现合理规划对适应初中阶段的重要性，故②说法符合题意； ③：小雨设立阶段性目标、注重科学用脑，说明梦想实现需要科学方法和合理目标，故③说法符合题意； ④：“都可以轻松克服”说法绝对化，材料仅体现小雨个人成功适应，并非所有挑战都能轻松克服，故④说法错误； 故本题选C。 5. 学校篮球队选拔队长，小华毛遂自荐，成功当选。下面材料中，他自荐信的部分内容告诉我们要（ ） 我热爱篮球，在篮球队训练刻苦且善于沟通协作。队友评价我责任心强，能凝聚团队力量；教练称赞我战术意识佳，关键时刻敢担当。恳请准予当选队长，我定带领球队再创佳绩！ ①树立主人翁意识，积极参与集体生活 ②欣赏自己的长处与优势 ③学会接纳自己的不足，勇敢面对现实 ④把他人评价作为认识自己最重要的标准 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体、学会欣赏自己的相关知识。 ①：小华主动自荐队长，体现积极参与集体生活的主人翁意识，故①符合题意； ②：小华列举自身优势（训练刻苦、善于沟通等），体现欣赏自己的长处，故②符合题意； ③：材料未提及小华接纳不足或面对现实的内容，故③不符合题意； ④：小华提及他人评价（队友、教练）是为了佐证自身优势，但未将其作为"最重要标准"，且认识自己需结合自我评价与他人评价，故④说法错误； 故本题选A。 6. 两岁半失去右腿的王紫莹，在轮椅网球中找到飞翔的力量。2025年温网决赛，面对曾7次战胜自己的日本选手，她以“每球必争”的坚定心态稳扎稳打夺冠，铸就中国轮椅网球新历史。她的事迹告诉我们（ ） ①稳扎稳打的心态是她夺冠的决定性因素 ②灵活应对，持之以恒，实现目标 ③越挫越勇，挫折越多，越能成功 ④正确对待成败得失，受挫而不短志 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境。 ①：稳扎稳打的心态是夺冠的重要因素，但并非“决定性因素”（如实力、训练等同样关键），故①说法错误； ②：材料中‘每球必争’‘稳扎稳打’体现持之以恒的态度，符合‘持之以恒，实现目标’，故②符合题意； ③：“挫折越多，越能成功”过于绝对，挫折是成功条件之一，并非挫折越多越好，故③说法错误； ④：“面对曾7次战胜自己的选手仍坚定夺冠”体现正确对待挫折、意志坚韧，故④符合题意； 故本题选D。 7. 小哲计划与父母进行一次家庭旅行。他提前查阅资料、规划路线、筛选酒店，拟定了一份详细的旅行攻略和“旅行公约”，并主动与父母沟通商议，共同确定了旅行方案。从中可以看出（ ） ①家庭是道德养成的起点 ②家庭成员之间需要彼此尊重，相互信任 ③家庭成员间的有效沟通能增进情感 ④家是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的相关知识。 ①：家庭确实是道德养成的起点，但题干中并未涉及道德品质的培养过程，故①不符合题意； ②：小哲主动沟通商议的行为体现了对父母意见的尊重和信任，故②符合题意； ③：共同确定方案的过程展现了有效沟通对增进情感的作用，故③符合题意； ④：选项强调家庭对社会稳定的意义，与题干中家庭内部互动无直接关联，故④不符合题意； 故本题选C。 8. 古人云：“安其学而亲其师。”教师既是知识的传播者，更是品格塑造的引路人，良师如灯，照亮成长道路。下列古语内涵可用来歌颂老师的是（ ） ①令公桃李满天下，何用堂前更种花 ②学而不思则罔，思而不学则殆 ③人生万事须自为，跬步江山即寥廓 ④新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查走近老师的相关知识。 ①："令公桃李满天下"以桃李喻学生，歌颂教师培养众多人才，故①符合题意； ②："学而不思则罔"强调学习与思考的关系，未涉及教师作用，故②不符合题意； ③："人生万事须自为"强调个人主观努力，与教师无关，故③不符合题意； ④："新竹高于旧竹枝"以新竹喻学生、老干喻教师，歌颂教师的扶持培育之恩，故④符合题意； 故本题选B。 9. 初中生活，既有意气风发的蓬勃生机，也有徘徊纠结的成长困惑。下列困惑与对策搭配不正确的是（ ） 序号 困惑 对策 ① 学业监测同桌让我偷偷给他传答案 我拒绝了，交友需要讲原则 ② 妈妈怕耽误学习，不让我参加社会实践活动 孝敬父母，就要听父母的话 ③ 学校歌咏比赛，与班长发生矛盾，我赌气退出合唱团 听从内心，不必为难自己 ④ 遇到不会的题，想去问同桌，又怕同桌笑话我这么简单的题都不会 鼓起勇气，主动与同学交流 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧、建设美好家庭、坚持集体主义、学习的方法。 ①：拒绝考试作弊是坚守诚信原则的表现，也是交友的底线，故①说法正确； ②：孝敬父母不等于盲目服从，参加社会实践活动是全面发展的需要，应积极沟通而非无条件听话，故②说法错误； ③：因矛盾赌气退出合唱团是缺乏集体责任感的表现，对策“听从内心”忽视了解决矛盾和维护集体利益的重要性，故③说法错误； ④：主动请教问题体现积极的学习态度和沟通勇气，故④说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选B。 10. 小林与小赵曾是挚友，却因班级篮球联赛战术分歧闹僵。但学校黑板报评比中，二人被班主任指定搭档。为了班级荣誉，他们放下隔阂，分工合作，各自发挥所长，最终荣获一等奖。这说明（ ） ①两人顾全大局，不因个人矛盾做有损集体利益的事 ②维护集体利益意味着放弃个人利益 ③建设美好集体要机智应对欺凌行为 ④真正友谊能经得起风雨的洗礼 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体利益与个人利益的关系、友谊的力量的相关知识。 ①：两人因班级荣誉放下个人矛盾，合作完成任务，体现了顾全大局、维护集体利益，故①符合题意； ②：维护集体利益并不必然要求放弃个人利益，题干中二人通过合作实现了集体荣誉，但未提及放弃个人利益，故②不符合题意； ③：题干中未涉及欺凌行为，仅描述合作解决分歧，故③不符合题意； ④：两人从闹僵到合作成功，说明真正的友谊能克服矛盾，经得起考验，故④符合题意； 故本题选B。 11. 2025年全国“最美教师”刘玉忠扎根乡村教育40年，3次放弃调往城市学校；他带领团队积极探索教学方法改革，推动学校成为区域教育标杆；他倾尽积蓄帮助贫困学生，不让一个学生掉队。这体现了他（ ） ①将个人命运同他人、集体、国家命运联系在一起 ②具有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③践行了孝亲敬老的传统美德 ④勤俭持家，尊重、关怀和善待他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值。 ①：刘玉忠扎根乡村、放弃调往城市，体现个人选择服务于乡村教育发展，将个人命运与集体、国家教育事业相联系，故①符合题意； ②：其探索教学方法、帮助贫困学生，彰显乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，故②符合题意； ③：题干未涉及赡养老人或家庭伦理内容，“孝亲敬老”与教师事迹无关，故③不符合题意； ④：“勤俭持家”属于家庭美德范畴，题干强调其教育奉献而非生活节俭，且“持家”表述与教师职业行为不直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 12. 感动中国2024年度人物——保定学院西部支教群体，自2000年起，保定学院毕业生放弃城市就业机会，扎根新疆、西藏等地区支教。他们克服高原反应、师资短缺等困难，建起标准化教室、开设特色课程，让西部孩子也接触到优质教育。这表明（ ） ①人生价值的高低，取决于所从事的职业 ②对社会的贡献大小，主要看岗位工作时间 ③支教群体持续付出，绽放生命独特光彩 ④支教群体通过劳动，实现人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值的知识。 ①：人生价值的高低并不取决于所从事的职业本身，而在于个人通过职业为社会和他人作出的贡献。题干中支教群体选择支教职业，是因为它能为社会创造价值，而不是职业本身决定了他们的价值，故①说法错误； ②：对社会的贡献大小主要看实际贡献而非工作时间长短，故②说法错误； ③：支教群体持续付出（自2000年起），克服高原反应、师资短缺等困难，体现了个人在奉献中绽放生命的独特光彩，故③符合题意； ④：支教群体通过劳动帮助西部孩子，实现了人生价值，体现了劳动是创造美好生活、实现个人价值的途径，故④符合题意； 故本题选D。 13. 2025年11月，教育部等五部门联合印发的《关于实施学生体质强健计划的意见》要求：践行健康第一理念，采取八项核心举措，深化学校体育改革，聚焦体育时间保障、教学改革等，要求中小学每天综合体育活动不低于2小时。这能够（ ） ①科学健身，磨炼意志，健全人格 ②增长科学文化知识 ③增强安全意识，珍爱生命 ④促进身心健康和全面发展 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青少年身心健康成长的相关知识。 ①：材料强调体育活动能帮助学生科学健身、磨炼意志、健全人格，符合“健康第一”理念的要求，故①符合题意； ②：体育活动主要增强体质，与“增长科学文化知识”无直接关联，故②不符合题意； ③：材料未提及安全教育和生命教育，故③不符合题意； ④：政策聚焦体育改革和活动时间保障，直接指向促进身心健康和全面发展，故④符合题意； 故本题选C。 14. 某校为庆祝中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，开展系列主题教育活动：参观抗战历史博物馆，观看《地道战》等经典影片，在光影中回望烽火岁月。这有利于（ ） ①爱护身体，保持健康生活 ②激发爱国热情，成就完美人生 ③滋养心灵，丰富精神世界 ④拓展视野，提升人生境界 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 ①：参观抗战历史博物馆、观看影片等活动主要涉及精神教育，与“爱护身体”无直接关联，故①说法不符合题意； ②：活动能激发爱国热情，但“成就完美人生”表述过于绝对化，故②说法错误； ③：通过回望历史感悟民族精神，有助于滋养心灵、丰富精神世界，故③符合题意； ④：了解历史背景、增强民族认同，能够拓展视野并提升人生境界，故④符合题意； 故本题选D。 15. 2025年“全国劳动模范”——潍坊公交驾驶员郭严平，始终牢记“关注市民出行提供优质服务”的使命，在平凡岗位上，心系乘客安全，全力当好百姓的专职司机，获得广泛赞誉。这告诉我们（ ） ①职业没有高低贵贱之分，平凡岗位也能体现人生价值 ②生命最宝贵，要珍爱自己的生命 ③风险意识的高低取决于驾驶技术的娴熟程度 ④要干一行、爱一行，在踏实奋进中绽放人生光彩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值。 ①：材料强调郭严平在平凡岗位上获得赞誉，说明职业没有高低贵贱之分，平凡岗位也能体现人生价值，故①符合题意； ②：材料未提及"珍爱生命"的具体内容，重点在于敬业奉献而非生命安全，故②不符合题意； ③：风险意识与责任心相关，驾驶技术只是基础，该说法片面且偏离材料主旨，故③说法错误； ④：郭严平"牢记使命""当好专职司机"体现爱岗敬业精神，故④符合题意； 故本题选B。 16. 2017年6月，福州市马尾分局交警大队民警林树春连续奋战48小时，返家途中因公牺牲。2025年12月20日，新警林若兮继承父亲林树春的145181警号，让封存的警号得以重启。“145181，重新归队！”体现了（ ） ①人的精神生命是不断传承的 ②人的有限生命具有无限意义 ③人的生命都是不可逆的 ④人的生命都是独特的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的传承。 ①：林若兮继承父亲警号，体现了警察精神的传承，故①说法正确； ②：林树春牺牲后精神得以延续，说明有限生命创造了无限价值，故②说法正确； ③：生命不可逆是生命特征，但题干未强调此点，故③不符合题意； ④：生命独特性与警号传承无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 17. 2025年9月是全国第19个全民健康生活方式宣传月，活动主题是“培养健康生活方式，筑牢家庭健康基石”。围绕这一主题，山东省开展系列宣传活动。下列符合宣传内容的是（ ） ①按时用餐，饮料代替白开水 ②定期体检，合理利用卫生保健服务 ③经常熬夜，晚睡晚起 ④参加适合的体育锻炼，增强体质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查健康生活方式知识。 ①：按时用餐符合健康要求，但饮料含糖量高、添加剂多，长期代替白开水易引发肥胖、糖尿病等问题，故①说法错误； ②：定期体检可及早发现疾病，合理利用卫生保健服务能有效维护健康，故②说法符合题意； ③：经常熬夜和晚睡晚起会扰乱生物钟，导致免疫力下降、内分泌失调等健康风险，故③说法错误； ④：适当体育锻炼能增强心肺功能、改善体质，是健康生活方式的核心内容，故④说法符合题意； 故本题选C。 18. 2025年10月，云南鲁甸县发生4.8级地震。地震发生时，第一中学师生按照应急疏散预案仅用50秒就安全撤离；撤离过程中，3名同学自发架起行动不便的同学，快速抵达安全地带。这告诉我们（ ） ①自然灾害面前，人的生命是非常脆弱的 ②积极参加安全演练活动，提高避险和逃生能力 ③同学间真挚友情使他们义无反顾、逆向而行 ④要有科学自救和互救的能力，关爱他人生命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力。 ①：题干中师生通过预案快速撤离、同学成功互助，体现科学应对可降低生命风险，而非单纯强调生命的脆弱性，故①说法错误； ②：师生因日常演练实现50秒安全撤离，直接说明演练对提升避险能力的作用，故②符合题意； ③：同学架起行动不便者是关爱生命的具体行动，"友情"仅是部分动机，核心在于对生命的尊重与救助，且"逆向而行"表述不准确（实为快速撤离），故③错误； ④：自发救助行动不便同学，体现科学互救能力和对他人生命的关爱，故④符合题意； 故本题选D。 某校策划了“树立正确人生目标做有梦想少年”主题演讲比赛。以下是小李的演讲稿《我辈当如》（节选）： 我辈当如栾恩杰，怀着“探月报国”的目标，矢志攻坚、躬耕航天，以毕生心血推动嫦娥系列任务圆满成功，为中国深空探测事业筑牢根基。 我辈当如范振喜，怀揣“富村惠民”的梦想，抗病魔、拔穷根，以四十载坚守带领乡亲修路建厂，让特困山村蜕变为宜居美村。 我辈当如郑钦文，秉承“为国争光”的信念，挥拍逐梦、顽强拼搏，以青春之力夺得中国网球奥运单打首金，向世界展现中国青年的奋进姿态。 据此回答下列小题。 19. 演讲内容对树立人生目标的启发是（ ） ①要把个人发展牢牢根植于国家、民族和人民的需要 ②树立人生目标应优先考虑个人的兴趣爱好 ③正确的人生目标能促使我们克服困难，坚定前行 ④要立足个人追求，干惊天动地的大事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 同学们都表示要向榜样人物学习，对此，观点正确的是（ ） ①学习范振喜，拥有乐观积极的人生态度 ②照搬郑钦文的作息和训练强度，努力成为世界冠军 ③学习栾恩杰，在奉献中成就精彩人生 ④按照榜样人物的成长路径，成就更好自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】19. B 20. A 【解析】 【19题详解】 本题考查树立人生目标。 ①：栾恩杰“探月报国”、范振喜 “富村惠民”、郑钦文 “为国争光”，启示我们要把个人发展牢牢根植于国家、民族和人民的需要，故①说法正确； ②：题干内容启示我们树立人生目标应优先考虑国家和民族需要，故②说法错误； ③：栾恩杰“矢志攻坚、躬耕航天”、范振喜 “四十载坚守”、郑钦文 “顽强拼搏”，体现正确目标促使人克服困难，故③说法正确； ④：要从小事做起，不是干惊天动地的大事，故④说法错误； 故本题选B。 【20题详解】 本题考查积极的人生态度、实现人生价值。 ①：范振喜 “抗病魔、拔穷根” 体现乐观积极的人生态度，值得学习，故①说法正确； ②：“照搬郑钦文的作息和训练强度” 不现实，每个人的条件不同，故②说法错误； ③：栾恩杰以毕生心血推动嫦娥系列任务圆满成功，为中国深空探测事业筑牢根基，启示我们要在奉献中成就精彩人生，故③说法正确； ④：“照搬成长路径” 不合理，应结合自身实际，故④说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、生活问题解析（4小题，共60分） 21. 剖析生活案例，探究成长问题 下面是七年级学生小睿两则成长随笔，请结合所学知识，一起探究成长问题。 随笔一 执勤张老师发现小海多次骑电动车上下学，且未戴安全头盔，便批评教育他：“未满16周岁不能骑电动车，这是法律规定。”小海对张老师的批评很不理解，认为自己骑车技术很好，不会出事。 （1）作为好朋友，我该如何劝说小海？（至少三点） 随笔二 我梦想成为一名作家，坚持阅读文学名著，丰富知识储备，提高写作水平。不仅如此，我还主动帮妈妈做饭，学切菜、炒菜，虽然差点切到手指，但都没有放弃。在妈妈指导下，我做出了可口家常菜。我以此为素材写的作文，被学校校刊编辑部收录刊登。 （2）从小睿身上我们得到哪些启迪？（至少三点） 【答案】（1）①《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》明确规定，驾驶电动自行车必须年满16周岁。这是国家为保护未成年人安全制定的法律，我们必须遵守。②即使骑车技术好，也可能遇到突发状况（如车辆避让、路面湿滑等）。未戴头盔一旦发生事故，头部受伤风险极高，后果不堪设想。③遵守校规和社会规则是公民的基本责任。张老师的批评是履行教育职责，我们应理解并配合，养成守规习惯对终身发展有益。 （2）①小睿为成为作家坚持阅读、写作，说明实现理想需脚踏实地积累，将目标转化为具体行动。②主动学做饭（如切菜、炒菜）并克服困难，体现劳动实践能培养生活技能，增强独立性和责任感。③"差点切到手指"也不放弃，最终做出可口饭菜并写成作文，说明坚持和勇气能化挫折为成长资源。 【解析】 【分析】考点考查：增强生命安全，提高防护能力，增强生命的韧性方法，劳动意识，做有梦想的少年； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问设问主体为青少年，需要调用增强生命安全，提高防护能力有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小海多次骑电动车上下学，且未戴安全头盔→可链接法律规定，增强安全意识； 关键词②：小海认为自己骑车技术很好，不会出事→可链接提高防护能力，未戴头盔带来危害； 关键词③：小海对张老师的批评很不理解→可链接张老师的批评是履行教育职责，我们应理解并配合，养成守规习惯对终身发展有益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用增强生命的韧性方法，劳动意识，做有梦想的少年有关知识分析，可从启迪类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我梦想成为一名作家，坚持阅读文学名著，丰富知识储备→可链接实现理想需脚踏实地积累，将目标转化为具体行动。 关键词②：主动帮妈妈做饭→可链接劳动实践能培养生活技能，增强独立性和责任感。 关键词③：差点切到手指，但都没有放弃，最终做出可口饭菜并写成作文→可链接坚持和勇气能化挫折为成长资源。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 少年笃行践履，青春赋能成长 为引导同学们规划成长路径，某校开展“少年笃行践力·青春赋能成长”主题实践活动，以下是该校对小欣成长测评的部分内容。 小欣的成长测评表（部分） 项目 现状评估 期望目标 具体行动 温馨家风建设 与父母交流多停在生活琐事，缺少思想共鸣；很少主动分担家务，习惯衣来伸手饭来张口。 增进亲子深度沟通，增强家庭责任意识，共建和睦温馨家庭。 真挚友谊培育 交友被动，不善于主动表达；与同学产生分歧时，要么冷战，要么争执，不懂换位思考。 收获志同道合的挚友，学会合理化解矛盾，构建和谐同伴关系。 健康心灵塑造 课余时间沉迷碎片化娱乐，缺少深度阅读；遭遇学业挫折、人际失意，易陷入自我否定，缺乏迎难而上的勇气。 厚植精神沃土，汲取正能量，直面成长挫折，锻造坚韧品格。 请分析小欣要实现自己的期望目标，应该采取哪些具体行动？ 【答案】温馨家风建设：①主动深化沟通：每周与父母进行一次深度交流，分享学习心得、社会见闻或未来规划，避免只谈琐事。②分担家务劳动：每天主动承担一项家务，并记录完成情况，培养责任意识。真挚友谊培育： ①积极交友表达：主动参与班级活动，每天与同学交流兴趣爱好，表达关心和支持。②学会化解矛盾： 当与同学有矛盾时，试着站在对方角度思考问题，理解对方的立场和感受；主动沟通化解误会，学会宽容对方的无心之失。健康心灵塑造：①减少娱乐，增加阅读：每天设定30分钟深度阅读时间，并减少手机碎片化娱乐。②积极面对挫折： 遇到学业或人际挫折时，先冷静分析原因，告诉自己“失败是成功之母”；向老师、父母或信任的朋友倾诉烦恼，寻求建议和鼓励。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好家庭，交友的智慧，滋养心灵； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用建设美好家庭，交友的智慧，滋养心灵有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：与父母交流多停在生活琐事，缺少思想共鸣→可联系主动深化沟通，分享学习心得、社会见闻或未来规划； 关键词②：很少主动分担家务，习惯衣来伸手饭来张口→可联系主动分担家务劳动，培养责任意识。 关键词③：交友被动，不善于主动表达→可联系主动参与班级活动，每天与同学交流兴趣爱好，表达关心和支持； 关键词④：与同学产生分歧时，要么冷战，要么争执，不懂换位思考→可联系学会化解矛盾的方法； 关键词⑤：课余时间沉迷碎片化娱乐，缺少深度阅读→可联系增加阅读，减少手机碎片化娱乐； 关键词⑥：遭遇学业挫折、人际失意，易陷入自我否定，缺乏迎难而上的勇气→可联系积极面对挫折的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 珍爱成长时空，共建美好集体 在七年级（3）班开展“共建美好集体人人共同行动”的主题班会上，班长为“足球赛”做了一个发言，请参与班会讨论： 在学校举行的足球赛中，我们确立了一致的目标，经过我们共同商讨后，班里的足球爱好者主动报名，并根据自身情况，制订了课后训练计划；咱们班也自发组建了啦啦队等；同时在备战过程中，足球队员们牺牲个人时间，认真贯彻训练计划，既重视基础技术的提升，也加强跑位、传球等团队配合。最终，在我们全班同学的共同努力下，咱们班取得了第一名的好成绩。 在班会人人发言环节，请你结合班长总结发言，从共建美好集体的角度，整理一下你的发言稿。 【答案】①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。③建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。④建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好集体的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生，需要运用建设美好集体的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学校举行的足球赛中，我们确立了一致的目标→可链接需要我们确定共同的愿景。 关键词②：班里的足球爱好者主动报名，并根据自身情况，制订了课后训练计划→可链接需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。 关键词③：在备战过程中，足球队员们牺牲个人时间，认真贯彻训练计划，既重视基础技术的提升，也加强跑位、传球等团队配合→可链接需要我们有序参与集体生活。 关键词④：在我们全班同学的共同努力下，咱们班取得了第一名的好成绩→可链接需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神； 关键词⑤： 既重视基础技术的提升，也加强跑位、传球等团队配合→可链接需要我们树立正确的合作与竞争观念。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 端正人生态度，坚守逐梦信念 在时政点评课上，新闻播报员播报了第十五届全运会五枚金牌得主张展硕的事迹： 2024年多哈世锦赛，未满17岁的张展硕助力中国队夺得两枚接力金牌，成为中国游泳男队最年轻的世界冠军。巴黎奥运会，他参加三项比赛均未晋级决赛，却未消沉气馁，始终保持清醒认知，主动复盘问题，深耕技术细节，与教练团队共同制定涵盖技术打磨、耐力提升、心理抗压的“三维训练体系”。此后，他每日超3小时、泳程十几公里的高强度训练从未间断。在第十五届全运会上，他最终斩获五枚金牌，用实力诠释了“天道酬勤”的真谛。 请结合张展硕的事迹材料，以“直面挫折铸就辉煌”为题，写一则小短文。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数120字左右。 【答案】张展硕的经历生动诠释了直面挫折铸就辉煌的道理。巴黎奥运会上他比赛失利，却未被挫折打倒。 挫折是人生的一部分，关键在于如何应对。张展硕保持清醒，主动复盘问题，与团队制定科学训练体系，且以每日超3小时、泳程十几公里的高强度训练持之以恒。 “古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。” 面对挫折，若消极逃避，只会被其吞噬；唯有像张展硕这般，正视挫折，将其化作前行动力，深耕细作，才能在逐梦路上收获成功，铸就辉煌人生。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待逆境。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待逆境的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：巴黎奥运会，他参加三项比赛均未晋级决赛，却未消沉气馁，始终保持清醒认知→可链接 挫折是人生的一部分，关键在于如何应对。 关键词②：主动复盘问题，与教练团队共同制定涵盖技术打磨、耐力提升、心理抗压的“三维训练体系”→可链接他每日超3小时、泳程十几公里的高强度训练从未间断→可链接面对挫折，若消极逃避，只会被其吞噬；唯有像张展硕这般，正视挫折，将其化作前行动力，深耕细作，才能在逐梦路上收获成功，铸就辉煌人生。 第三步：整合信息，组织答案。 25. 感悟生命力量，探寻人生价值 张军桥，一位将“生命至上”刻入骨髓的医生。特殊时期，他援鄂归来后，自费购买器具在广场“摆摊”，免费开展400多场心肺复苏公益培训，带动“心跳行动”传遍全国20多个城市；作为援坦医疗队队长，他手把手教当地医生先进技术，填补十余项医疗空白，搭建起中坦友谊的桥梁。2025年6月，为营救当地落水民众，他耗尽体力牺牲，年仅38岁。他曾说：“生命是我最看重的，我们得想办法把每一个生命尽量挽救，这是我们的职责与使命。” 某校七年级（1）班召开了“致敬生命守护者探寻人生的意义”主题班会活动，请完成下列任务。 （1）在“生命的力量”分享环节，请讲述一本书的精彩片段或身边的一则生命故事。 班会结束，班主任寄语：“张军桥用生命告诉我们，英烈不是遥不可及的符号，而是在平凡中坚守责任、在关键时刻挺身而出的普通人。生命的意义，从来不是长度的比拼，而是厚度的积累，我们应向张军桥学习，做一名生命的守护者，追求美好人生。” （2）应如何向张军桥学习，请写下你的行动宣言。 【答案】（1）生命故事示例：在一场地震中，有一位母亲被发现时，已经停止了呼吸。她的身体呈弓形，紧紧地护着襁褓中的婴儿。救援人员发现，在母亲的身体庇护下，婴儿毫发无损，正安静地睡着。在婴儿的被子里，还发现了一部手机，屏幕上是一条已经写好的短信：“宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。” 这位母亲在灾难来临的瞬间，用自己的身体为孩子撑起了生命的保护伞，展现出了母爱的伟大和生命的坚韧力量。 （2）①在日常生活里，我要珍视自己的生命，积极锻炼，保持健康的生活习惯，不断学习知识提升自我，让自己的生命更有活力。同时，也要关爱身边每一个人的生命，当同学遇到学习困难时，主动伸出援手，耐心帮助他们解决问题；当家人疲惫时，为他们分担家务，给予温暖关怀。 ②我要学习张军桥医生无私奉献的精神，积极参与公益活动。像他一样，利用课余时间，参与急救知识的宣传普及，让更多人掌握挽救生命的技能。 ③在面对困难与危险时，我要勇敢地承担起自己的责任。如果看到有人身处险境，在确保自身安全的前提下，果断伸出援手，尽自己所能去帮助他人，不逃避、不退缩，以实际行动传递生命的温暖与力量。 ④我深知生命的意义在于厚度的积累，我会不断努力，让自己成为一个对他人、对社会有价值的人，像张军桥医生一样，用自己的行动书写生命的精彩篇章。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命、关爱他人生命。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查讲述一本书的精彩片段或身边的一则生命故事，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用敬畏生命、关爱他人生命的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：特殊时期，他援鄂归来后，自费购买器具在广场“摆摊”，免费开展400多场心肺复苏公益培训，带动“心跳行动”传遍全国20多个城市→可链接学习张军桥医生无私奉献的精神，积极参与公益活动。 关键词②：为营救当地落水民众，他耗尽体力牺牲→可链接要关爱身边每一个人的生命。 关键词③：英烈不是遥不可及的符号，而是在平凡中坚守责任、在关键时刻挺身而出的普通人→可链接让自己成为一个对他人、对社会有价值的人，像张军桥医生一样，用自己的行动书写生命的精彩篇章。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东聊城市莘县2026年1月初中期末学业水平质量监测七年级 道德与法治试题 温馨提示： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷非选择题，共60分。试卷满分100分，考试时间60分钟。 2．答卷前请务必将试题密封线内及答题卡的项目填涂完整。所有答案都必须填涂或写在答题纸上相应位置，答在试卷上一律无效。 3．要在规定时间内独立解答试题。允许和鼓励切合题意地自由发挥，多角度思考，提倡创新。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、生活情境辨识（下列各题四个选项，只有一项最符合题目要求。每题2分，共40分） 1. 2025年11月5日，我国第一艘电磁弹射型航空母舰______入列授旗仪式在某军港举行，首次实现重型战机的电磁弹射以及隐身战机电磁弹射。（ ） A. 沈阳舰 B. 山东舰 C. 福建舰 D. 四川舰 2. 2025年11月9日，中华人民共和国第十五届运动会在______、______、______三地联合举办，成为“一国两制”在体育领域的创新实践。（ ） A. 广东 香港 澳门 B. 广东 福建 澳门 C 福建 香港 澳门 D. 广东 福建 香港 3. 2025年12月18日，______自由贸易港正式启动全岛封关，这是我国坚定不移扩大高水平对外开放、推动建设开放型世界经济的标志性举措。（ ） A. 青岛 B. 厦门 C. 福州 D. 海南 4. 升入初中，新环境与课程增多让小雨一度茫然。后来，她主动规划生活：制定详细作息表，平衡学习与社团活动，设立阶段性小目标；注重劳逸结合、科学用脑。很快，她便适应了初中生活。这告诉我们（ ） ①做有梦想的少年，应紧扣时代脉搏 ②合理规划有助于更好地度过初中阶段 ③梦想的实现需要制定合理目标，掌握科学学习方法 ④初中生活的挑战都可以轻松克服 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 学校篮球队选拔队长，小华毛遂自荐，成功当选。下面材料中，他自荐信的部分内容告诉我们要（ ） 我热爱篮球，在篮球队训练刻苦且善于沟通协作。队友评价我责任心强，能凝聚团队力量；教练称赞我战术意识佳，关键时刻敢担当。恳请准予当选队长，我定带领球队再创佳绩！ ①树立主人翁意识，积极参与集体生活 ②欣赏自己的长处与优势 ③学会接纳自己的不足，勇敢面对现实 ④把他人评价作为认识自己最重要的标准 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 两岁半失去右腿的王紫莹，在轮椅网球中找到飞翔的力量。2025年温网决赛，面对曾7次战胜自己的日本选手，她以“每球必争”的坚定心态稳扎稳打夺冠，铸就中国轮椅网球新历史。她的事迹告诉我们（ ） ①稳扎稳打的心态是她夺冠的决定性因素 ②灵活应对，持之以恒，实现目标 ③越挫越勇，挫折越多，越能成功 ④正确对待成败得失，受挫而不短志 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 小哲计划与父母进行一次家庭旅行。他提前查阅资料、规划路线、筛选酒店，拟定了一份详细的旅行攻略和“旅行公约”，并主动与父母沟通商议，共同确定了旅行方案。从中可以看出（ ） ①家庭是道德养成的起点 ②家庭成员之间需要彼此尊重，相互信任 ③家庭成员间的有效沟通能增进情感 ④家是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 古人云：“安其学而亲其师。”教师既是知识的传播者，更是品格塑造的引路人，良师如灯，照亮成长道路。下列古语内涵可用来歌颂老师的是（ ） ①令公桃李满天下，何用堂前更种花 ②学而不思则罔，思而不学则殆 ③人生万事须自为，跬步江山即寥廓 ④新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 初中生活，既有意气风发的蓬勃生机，也有徘徊纠结的成长困惑。下列困惑与对策搭配不正确的是（ ） 序号 困惑 对策 ① 学业监测同桌让我偷偷给他传答案 我拒绝了，交友需要讲原则 ② 妈妈怕耽误学习，不让我参加社会实践活动 孝敬父母，就要听父母的话 ③ 学校歌咏比赛，与班长发生矛盾，我赌气退出合唱团 听从内心，不必为难自己 ④ 遇到不会的题，想去问同桌，又怕同桌笑话我这么简单的题都不会 鼓起勇气，主动与同学交流 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 小林与小赵曾挚友，却因班级篮球联赛战术分歧闹僵。但学校黑板报评比中，二人被班主任指定搭档。为了班级荣誉，他们放下隔阂，分工合作，各自发挥所长，最终荣获一等奖。这说明（ ） ①两人顾全大局，不因个人矛盾做有损集体利益的事 ②维护集体利益意味着放弃个人利益 ③建设美好集体要机智应对欺凌行为 ④真正友谊能经得起风雨的洗礼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 2025年全国“最美教师”刘玉忠扎根乡村教育40年，3次放弃调往城市学校；他带领团队积极探索教学方法改革，推动学校成为区域教育标杆；他倾尽积蓄帮助贫困学生，不让一个学生掉队。这体现了他（ ） ①将个人命运同他人、集体、国家命运联系一起 ②具有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③践行了孝亲敬老传统美德 ④勤俭持家，尊重、关怀和善待他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 感动中国2024年度人物——保定学院西部支教群体，自2000年起，保定学院毕业生放弃城市就业机会，扎根新疆、西藏等地区支教。他们克服高原反应、师资短缺等困难，建起标准化教室、开设特色课程，让西部孩子也接触到优质教育。这表明（ ） ①人生价值的高低，取决于所从事的职业 ②对社会的贡献大小，主要看岗位工作时间 ③支教群体持续付出，绽放生命独特光彩 ④支教群体通过劳动，实现人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2025年11月，教育部等五部门联合印发的《关于实施学生体质强健计划的意见》要求：践行健康第一理念，采取八项核心举措，深化学校体育改革，聚焦体育时间保障、教学改革等，要求中小学每天综合体育活动不低于2小时。这能够（ ） ①科学健身，磨炼意志，健全人格 ②增长科学文化知识 ③增强安全意识，珍爱生命 ④促进身心健康和全面发展 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 某校为庆祝中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，开展系列主题教育活动：参观抗战历史博物馆，观看《地道战》等经典影片，在光影中回望烽火岁月。这有利于（ ） ①爱护身体，保持健康生活 ②激发爱国热情，成就完美人生 ③滋养心灵，丰富精神世界 ④拓展视野，提升人生境界 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 2025年“全国劳动模范”——潍坊公交驾驶员郭严平，始终牢记“关注市民出行提供优质服务”的使命，在平凡岗位上，心系乘客安全，全力当好百姓的专职司机，获得广泛赞誉。这告诉我们（ ） ①职业没有高低贵贱之分，平凡岗位也能体现人生价值 ②生命最宝贵，要珍爱自己的生命 ③风险意识的高低取决于驾驶技术的娴熟程度 ④要干一行、爱一行，在踏实奋进中绽放人生光彩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 2017年6月，福州市马尾分局交警大队民警林树春连续奋战48小时，返家途中因公牺牲。2025年12月20日，新警林若兮继承父亲林树春的145181警号，让封存的警号得以重启。“145181，重新归队！”体现了（ ） ①人的精神生命是不断传承的 ②人的有限生命具有无限意义 ③人的生命都是不可逆的 ④人的生命都是独特的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 2025年9月是全国第19个全民健康生活方式宣传月，活动主题是“培养健康生活方式，筑牢家庭健康基石”。围绕这一主题，山东省开展系列宣传活动。下列符合宣传内容的是（ ） ①按时用餐，饮料代替白开水 ②定期体检，合理利用卫生保健服务 ③经常熬夜，晚睡晚起 ④参加适合的体育锻炼，增强体质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 2025年10月，云南鲁甸县发生4.8级地震。地震发生时，第一中学师生按照应急疏散预案仅用50秒就安全撤离；撤离过程中，3名同学自发架起行动不便的同学，快速抵达安全地带。这告诉我们（ ） ①自然灾害面前，人的生命是非常脆弱的 ②积极参加安全演练活动，提高避险和逃生能力 ③同学间真挚友情使他们义无反顾、逆向而行 ④要有科学自救和互救的能力，关爱他人生命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 某校策划了“树立正确人生目标做有梦想少年”主题演讲比赛。以下是小李的演讲稿《我辈当如》（节选）： 我辈当如栾恩杰，怀着“探月报国”的目标，矢志攻坚、躬耕航天，以毕生心血推动嫦娥系列任务圆满成功，为中国深空探测事业筑牢根基。 我辈当如范振喜，怀揣“富村惠民”的梦想，抗病魔、拔穷根，以四十载坚守带领乡亲修路建厂，让特困山村蜕变为宜居美村。 我辈当如郑钦文，秉承“为国争光”的信念，挥拍逐梦、顽强拼搏，以青春之力夺得中国网球奥运单打首金，向世界展现中国青年的奋进姿态。 据此回答下列小题。 19. 演讲内容对树立人生目标的启发是（ ） ①要把个人发展牢牢根植于国家、民族和人民的需要 ②树立人生目标应优先考虑个人的兴趣爱好 ③正确的人生目标能促使我们克服困难，坚定前行 ④要立足个人追求，干惊天动地的大事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 同学们都表示要向榜样人物学习，对此，观点正确的是（ ） ①学习范振喜，拥有乐观积极的人生态度 ②照搬郑钦文的作息和训练强度，努力成为世界冠军 ③学习栾恩杰，在奉献中成就精彩人生 ④按照榜样人物的成长路径，成就更好自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、生活问题解析（4小题，共60分） 21. 剖析生活案例，探究成长问题 下面是七年级学生小睿的两则成长随笔，请结合所学知识，一起探究成长问题。 随笔一 执勤张老师发现小海多次骑电动车上下学，且未戴安全头盔，便批评教育他：“未满16周岁不能骑电动车，这是法律规定。”小海对张老师的批评很不理解，认为自己骑车技术很好，不会出事。 （1）作为好朋友，我该如何劝说小海？（至少三点） 随笔二 我梦想成为一名作家，坚持阅读文学名著，丰富知识储备，提高写作水平。不仅如此，我还主动帮妈妈做饭，学切菜、炒菜，虽然差点切到手指，但都没有放弃。在妈妈指导下，我做出了可口家常菜。我以此为素材写的作文，被学校校刊编辑部收录刊登。 （2）从小睿身上我们得到哪些启迪？（至少三点） 22. 少年笃行践履，青春赋能成长 为引导同学们规划成长路径，某校开展“少年笃行践力·青春赋能成长”主题实践活动，以下是该校对小欣成长测评的部分内容。 小欣的成长测评表（部分） 项目 现状评估 期望目标 具体行动 温馨家风建设 与父母交流多停在生活琐事，缺少思想共鸣；很少主动分担家务，习惯衣来伸手饭来张口。 增进亲子深度沟通，增强家庭责任意识，共建和睦温馨家庭。 真挚友谊培育 交友被动，不善于主动表达；与同学产生分歧时，要么冷战，要么争执，不懂换位思考。 收获志同道合的挚友，学会合理化解矛盾，构建和谐同伴关系。 健康心灵塑造 课余时间沉迷碎片化娱乐，缺少深度阅读；遭遇学业挫折、人际失意，易陷入自我否定，缺乏迎难而上的勇气。 厚植精神沃土，汲取正能量，直面成长挫折，锻造坚韧品格。 请分析小欣要实现自己的期望目标，应该采取哪些具体行动？ 23. 珍爱成长时空，共建美好集体 在七年级（3）班开展“共建美好集体人人共同行动”的主题班会上，班长为“足球赛”做了一个发言，请参与班会讨论： 在学校举行的足球赛中，我们确立了一致的目标，经过我们共同商讨后，班里的足球爱好者主动报名，并根据自身情况，制订了课后训练计划；咱们班也自发组建了啦啦队等；同时在备战过程中，足球队员们牺牲个人时间，认真贯彻训练计划，既重视基础技术的提升，也加强跑位、传球等团队配合。最终，在我们全班同学的共同努力下，咱们班取得了第一名的好成绩。 在班会人人发言环节，请你结合班长总结发言，从共建美好集体的角度，整理一下你的发言稿。 24. 端正人生态度，坚守逐梦信念 在时政点评课上，新闻播报员播报了第十五届全运会五枚金牌得主张展硕的事迹： 2024年多哈世锦赛，未满17岁的张展硕助力中国队夺得两枚接力金牌，成为中国游泳男队最年轻的世界冠军。巴黎奥运会，他参加三项比赛均未晋级决赛，却未消沉气馁，始终保持清醒认知，主动复盘问题，深耕技术细节，与教练团队共同制定涵盖技术打磨、耐力提升、心理抗压的“三维训练体系”。此后，他每日超3小时、泳程十几公里的高强度训练从未间断。在第十五届全运会上，他最终斩获五枚金牌，用实力诠释了“天道酬勤”的真谛。 请结合张展硕的事迹材料，以“直面挫折铸就辉煌”为题，写一则小短文。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数120字左右。 25. 感悟生命力量，探寻人生价值 张军桥，一位将“生命至上”刻入骨髓的医生。特殊时期，他援鄂归来后，自费购买器具在广场“摆摊”，免费开展400多场心肺复苏公益培训，带动“心跳行动”传遍全国20多个城市；作为援坦医疗队队长，他手把手教当地医生先进技术，填补十余项医疗空白，搭建起中坦友谊的桥梁。2025年6月，为营救当地落水民众，他耗尽体力牺牲，年仅38岁。他曾说：“生命是我最看重的，我们得想办法把每一个生命尽量挽救，这是我们的职责与使命。” 某校七年级（1）班召开了“致敬生命守护者探寻人生的意义”主题班会活动，请完成下列任务。 （1）在“生命的力量”分享环节，请讲述一本书的精彩片段或身边的一则生命故事。 班会结束，班主任寄语：“张军桥用生命告诉我们，英烈不是遥不可及的符号，而是在平凡中坚守责任、在关键时刻挺身而出的普通人。生命的意义，从来不是长度的比拼，而是厚度的积累，我们应向张军桥学习，做一名生命的守护者，追求美好人生。” （2）应如何向张军桥学习，请写下你的行动宣言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $