高中化学人教《选修一 化学与生活》2.2 正确使用药物 课件 (共14张PPT)

2016-10-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高二
章节 第二节 正确使用药物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 413 KB
发布时间 2016-10-14
更新时间 2016-10-14
作者 叶知秋
品牌系列 -
审核时间 2016-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5652455.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 促进身心健康 第二节 正确使用药物 阿司匹林 学名: 乙酰水杨酸 结构式: 官能团: 1、苯环 2、羧基 3、酯基 阿司匹林是一种有机酸,白色晶体,熔点为135˚C,难溶于水。 思考:阿斯匹林具有什么样的化学性质? 具有酸的通性、酯化反应、水解反应等 一、人工合成药物 1、解热镇痛药 OCOCH3 COOH 1、原料:水杨酸、乙酸酐 2、原理: 3、制备可溶性阿司匹林 可溶性阿司匹林易溶于水,疗效更好。 阿司匹林的合成: [作用及用途] 1. 解热作用; 2. 镇痛作用; 3. 消炎抗风湿作用; 4. 抗血栓形成作用: 【不良反应及注意事项】: ①胃肠道反应: ②水杨酸反应: 如上腹不适、恶心、胃黏膜出血等 如头痛、眩晕、恶心、耳鸣等 应立即停药,并静脉滴注NaHCO3溶液 抗生素:是由微生物分泌的化合物,其稀溶液具有抑制或杀灭细菌的能力。 家里使用的消毒的药剂也能杀灭生命体但只能叫消毒剂,这种消毒剂不能用在人体里面,只能用在体外的环境消毒使用。 抗生素是能在人体里面使用的,毒性比较低安全性比较高的药物。抗生素的作用就是杀灭感染我们体内的微生物:病毒、细菌 2.抗生素 功效:能阻止多种细菌的生长,适于医治因葡萄球菌和链球菌等引起的血毒症,如肺炎、脑膜炎、淋病以及外伤感染等。 种类:青霉素F、G、X、K、V(其结构骨干均有青霉酸),是一类弱酸性物质。 青霉素在酸性条件下水解得到青霉氨基酸。 结构: 抗生素的代表——青霉素:即消炎药 (俗名盘尼西林)。 过敏反应:使用青霉素的不良反应。严重过敏会导致休克死亡,使用前必须进行皮试。 3、抗酸药 胃酸(盐酸)过多会导致消化不良和胃痛。 抗酸药是一类治疗胃痛的药物。 抗酸药的种类 很多,通常含有一 种或多种能中和盐 酸的化学物质。 练习: 写出NaHCO3、CaCO3、Al(OH)3、Mg(OH)2、MgCO3 等与盐酸反应的化学方程式以及离子方程式。 化学方程式: NaHCO3 + HCl= NaCl + H2O + CO2↑ CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ A

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