专题06 矩形、菱形、正方形中旋转问题的三类综合题型(压轴题专项训练)数学新教材苏科版八年级下册

2026-02-23
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初中数学培优研究室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 8.2 特殊的平行四边形,小结与思考
类型 题集-专项训练
知识点 特殊的平行四边形
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.59 MB
发布时间 2026-02-23
更新时间 2026-02-23
作者 初中数学培优研究室
品牌系列 学科专项·压轴题
审核时间 2026-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56524408.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 专题06矩形、菱形、正方形中旋转问题的三类综合题型 目录 典例详解 类型一、矩形中的旋转问题 类型二、菱形中的旋转问题 类型三、正方形中旋转问题 压轴专练 典例详解 类型一、矩形中的旋转问题 方法总结 1.旋转性质:旋转前后图形全等,对应点与旋转中心连线所成角相等,对应边相等。 2.矩形特性:旋转中常利用矩形四个直角、对角线相等且平分的性质,构造直角三角形或全等三角形。 解题技巧 1.找旋转中心:确定旋转中心后,利用旋转角相等列方程或求角度。 2.勾股定理:旋转后常形成直角三角形,设未知数用勾股定理求线段长。 例1.如图,已知矩形ABCD,AB=3,BC=5,将矩形ABCD绕A顺时针旋转a(0°<a<180),得到矩形 AEFG,点B的对应点是点E,点C的对应点是点F,点D的对应点是点G,连结CF. 图① 图② (1)如图①,当a=90°时,CF的长为一; (2)如图②,点M是CF的中点,连结BM,在旋转过程中,线段BM的最大值为一 【变式1-1】已知,矩形CEFG是矩形ABCD绕点C旋转得到的,且点G落在AD边上, 1/10 品学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 G G 1G 图1 图2 图3 (1)如图1,连接BG,求证:BG平分∠AGC: (2)如图2,在(1)的条件下连接BE交CG于点H,求证:H是BE的中点; 6包肉国3,在旋转的注程中,若CD,F三点其线,侣-子术贺的 BC 【变式1-2】如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,以点C为旋转中心,将矩形ABCD沿顺时针方向旋 转,得到矩形EFCG,点A、B、D的对应点分别是点E、F、G. 图1 图2 图3 (1)如图1,当点F落在矩形ABCD的对角线AC上时,求线段AF的长; 2)如图2,当点F落在矩形ABCD的边CD的延长线上时,连接AB,取AE的中点M,求证:CM=AB: (3)如图3,当点F落在矩形ABCD的对角线BD的延长线上时,求△CDF的面积 【变式1-3】在矩形ABCD中,AB=6,BC=3,以点A为旋转中心,按逆时针方向旋转矩形ABCD得到 矩形AEFG,旋转角为a(0°<a<180), 图① 图② 图③ (1)如图①,当点E落在DC边上时,线段EC的长度为 (2)如图②,连接CF,当点E落在线段CF上时,AE与DC相交于点H,连接AC,求线段DH的长度: (3)如图③,设点P为边GF的中点,连接PB、PE、BE,在矩形ABCD旋转的过程中,求△PBE面积的最 2/10 命学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 大值. 类型二、菱形中的旋转问题 方法总结 1. 旋转性质:旋转前后图形全等,对应点与旋转中心连线所成角为旋转角,对应边相等。 2. 菱形特性:旋转中常利用菱形四边相等、对角线垂直平分且平分对角的性质,构造全等三角形或直角 三角形。 解题技巧 1. 抓旋转中心:确定旋转中心后,利用旋转角相等列方程求角度或线段。 2.勾股定理:旋转后形成的直角三角形中,设未知数用勾股定理求解。 例2.如图,菱形0ABC的顶点0(0,0),A(-1,0),∠B=60°,若菱形OABC绕点0顺时针旋转90°后得到菱 形0A,B,C1,依此方式,绕点0连续旋转2024次得到菱形0A2024B2024C2024,那么点C2024的坐标是() V 月c(9n(9 【变式2-1】在菱形ABCD中,∠ABC=120°,边长为2cm,现将菱形ABCD绕其外一点O按顺时针方向分 别旋转90°180°、270°后,得到如图的图形,每相邻两个菱形有一个顶点重合,则图中阴影部分的面积为 cm*. 【变式2-2】如图①,菱形ABCD和菱形AEFG有公共顶点A,点E,G分别落在边AB,AD上,连接DF BF. 3/10 品学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 0 D D G E B ① ② 备用图 (I)求证:DF=BF; (2)将菱形AEFG绕点A按逆时针方向旋转.设旋转角∠BAE=a0°≤a≤180),且AB=6,AE=√5, ∠DAB=∠GAE=60°. ①如图②,当a=90°时,则线段DF的长度是多少? ②连接BD,当△DFB为直角三角形时,则旋转角O的度数为多少度? 【变式2-3】在菱形ABCD和菱形BEFG中,∠ABC=∠EBG=60°,AB=6,BE=2. 图1 图2 图3 (I)如图1,若点E、G分别在边AB、BC上,点F在菱形ABCD内部,连接DF,直接写出DF的长度为 (2)如图2,把菱形BEFG绕点B顺时针旋转a(0<a<360),连接DF、CG,判断DF与CG的数量关系,并 给出证明; (3)如图3,①把菱形BEFG继续绕点B顺时针旋转,连接GD,O为DG的中点,连接C0、E0,试探究CO与 EO的关系;②直接写出菱形BEFG绕B点旋转过程中CO的取值范围. 类型三、正方形中旋转问题 方法总结 1.旋转性质:旋转前后图形全等,对应点与旋转中心连线所成角为旋转角,对应边相等。 2.正方形特性:旋转中常利用正方形四边相等、四角为直角、对角线垂直平分且相等的性质,构造全等 三角形或等腰直角三角形。 解题技巧 1.找旋转中心:确定旋转中心后,利用旋转角相等列方程求角度或线段。 2.巧用45°:正方形旋转常产生45°角,可用三角函数或勾股定理简化计算。 例3.如果把正方形ABCD绕点C旋转得到正方形A'B'CD',点B落在对角线AC上,点A落在CD的 4/10 命学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 延长线上,那么∠AAB'= 度 【变式3-1】【特例感知】如图1,点C是正方形ABCD对角线AC上一点,CB,⊥AB于点B, C,D⊥AD于点D (1)求证:四边形AB,C,D,是正方形 (2)BB,:CC:DD,=- 【规律探究】将正方形AB,C,D,绕点A旋转得到图2,连接BB,,CG,DD (3)BB,:CC,:DD的比值是否会发生变化?请说明理由, 【拓展应用】 如图3,在图2的基础上,B,C,D,分别是BB,CC,DD,的中点. (4)求证:四边形. AB,C,D2是正方形. D C C D B B2 B B 图1 图2 图3 【变式3-2】如图1,点O是正方形ABCD两对角线的交点,分别延长OD到点G,OC到点E,使 OG=20D,OE=2OC,然后以0G、OE为邻边作正方形OEFG,连接AG,DE. 图1 图2 (1)求证:DE⊥AG; (2)如图2,正方形ABCD固定,将正方形0EFG绕点0逆时针旋转角(0°<《<360°),得到正方形 OE'F'G'; ①在旋转过程中,当∠0AG'是直角时,求的度数: ②若正方形ABCD的边长为2,在旋转过程中,AF'长的最大值为 【变式3-3】如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点(点G与C,D不重合),以CG为 一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连接BG,DE·我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关 5/10 品学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 系及所在直线的位置关系: 图1 图2 图3 (1)猜想如图1中线段BG,线段DE的数量关系是一;线段BG,DE的位置关系 类比探究: (2)将图1中的正方形CEFG绕着点C按顺时针(或逆时针)方向旋转任意角度,得到如图2,如图3情 形,请你判断(1)①中得到的结论是否仍然成立,并选取图2证明你的判断; 拓展应用: (3)已知AB=5,CE=2,在正方形CEFG绕点C旋转的过程中,当点D,E,G在同一条直线上时, DG的长度是多少?请直接写出答案 压轴专练 一、单选题 1.(2025江西赣州一模)如图,坐标平面内有一个矩形ABCD,点A位于原点,点B、D在坐标轴上,点 C的坐标为2,1),现固定B点并将此矩形按顺时针方向旋转,若旋转后C点的坐标为3,0),则旋转后D 点的坐标为() (OA B A.(2,3 B.(2,2 C.(3,3) D.(3,2 2.(24-25九年级上河南许昌期末)如图,在平面直角坐标系中,菱形0ABC的顶点B的坐标为(0,4),点 6/10 品学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 A在第一象限,∠A0C=60°,将菱形OABC绕原点O沿顺时针方向旋转,每次旋转60°,旋转第一次得到四 边形OAB,C(点C与点A重合),则旋转第四次得到的点B,的坐标是() B A(C) B 0 A.(0,-4 B.-2,-2V3 C.(25,-2 D.(-23,-2 3.(24-25八年级下·江苏宿迁期中)如图,正方形ABCD与正三角形AEF的顶点A重合,将△AEF绕顶点 A旋转一周,在旋转过程中,当BE=DF时,∠BAE的度数为() B D A.15°或150° B.15°或165° C.30°或165° D.40°或135° 二、填空题 4.(25-26九年级上·天津西青·月考)如图,E为正方形ABCD内一点,∠AEB=135°,△AEB按顺时针方向 旋转角度后成为aCFB,∠EFC= E 5.(25-26九年级上湖北武汉·期中)如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,将菱形ABCD绕点A 逆时针方向旋转,对应得到菱形AEFG,点E在AC上,EF与CD交于点P,则DP的长是 7/10 高学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 G D B 6.(24-25八年级上·上海期中)如图,O为坐标原点,矩形0ABC中,A(-8,0),C(0,6),将矩形0ABC绕 点O按顺时针方向旋转度(0<a≤90°)得到矩形0A'B'C',此时直线OA'、直线B'C'分别与射线BC相交 于P、Q.在矩形OABC旋转过程中,若BP=BQ,则点P的坐标为 1 A 三、解答题 7.(25-26九年级上·全国·月考)如图,四边形ABCD是正方形,△ADF旋转一定角度后得到△ABE,如图 所示,如果AF=4,AB=7,求: D E A (1)指出旋转中心和旋转角度; (2)求DE的长度; (3)BE与DF的位置关系如何? 8.(2025山东青岛一模)在数学课上,老师让同学们动手操作,将一个矩形绕其一个顶点旋转,小明在旋 转的过程中发现,随着旋转角度的变化可以研究很多数学问题.如图,已知矩形ABCD,AB=5,BC=3, 将矩形ABCD绕点A按逆时针方向旋转a(0°<a<180),得到矩形AGFE,点B的对应点是点G,点C的对 应点是点F,点D的对应点是点E,连接BG, 8/10 学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 图① 图② 图③ 图④ (1)如图①,当a=60°时,BG= ;如图②,当a=90°时,BG= (2)如图③,当边EF经过点B时,BG=; (3)如图④,当点F落在CB的延长线上时,BG= 9.(25-26八年级上山东淄博·期末)【问题情境】 同学们以“特殊平行四边形的旋转”为主题开展探究活动. 【操作发现】 (1)如图I,正方形ABCD和正方形AEFG,连接DG,BE.线段DG与线段BE之间的数量关系是 直线DG与直线BE的夹角度数为 ;(注:两条直线的夹角是指两条直线相交所形成的小于等于90° 的角) (2)如图2,当正方形AEFG绕点A旋转时,线段DG与线段BE之间的数量关系是 ;直线DG与 直线BE的夹角度数为 【深入探究】 (3)如图3,若四边形ABCD与四边形AEFG都为菱形,且AB=2AE,,∠DAB=∠GAE=60°,猜想线段 DG与BE的数量关系及直线DG与BE的夹角度数,并说明理由. 【迁移探究】 (4)如图3,在(3)的条件下,AB=2,在菱形AEFG绕点A旋转过程中,求线段CE的最小值, D D G G B 图1 图2 图3 备用图 10.(24-25八年级下·江苏淮安·月考)【课本再现】 (1)如图1,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,正方形A'B'C'D'的顶点A'与点O重合.将正 方形A'B'C'D'绕点A'旋转,在这个过程中,若连接EF,则BE、EF、DF之间的数量关系为 【类比迁移】 9/10 品学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 (2)如图2,矩形ABCD对角线的交点O是矩形OB'C'D'的一个顶点,D'0与边AB相交于点E,B'O与边 AD相交于点F,连接EF,矩形OB'CD'可绕着点O旋转,猜想BE,DF,EF之间的数量关系,并进行 证明, 【拓展应用】 (3)在菱形ABCD中,∠B=60°,E、F分别是边AB、对角线AC上一点,且AE=AF,以AE、AF为邻 边作菱形AEMF,再将菱形AEMF绕点A逆时针旋转一定角度后得到新的菱形AE'M'F'如图3,连接DM', 点P为线段DM'的中点,连接CP、FP. ①判断CP与F'P的数量关系,并进行证明; ②若AB=4,AE=2,菱形AEMF在旋转过程中,当CP最小时,△CDP的面积为 D C' 图1 图2 图3 10/10 专题06 矩形、菱形、正方形中旋转问题的三类综合题型 目录 典例详解 类型一、矩形中的旋转问题 类型二、菱形中的旋转问题 类型三、正方形中旋转问题 压轴专练 类型一、矩形中的旋转问题 方法总结 1. 旋转性质:旋转前后图形全等,对应点与旋转中心连线所成角相等,对应边相等。 2. 矩形特性:旋转中常利用矩形四个直角、对角线相等且平分的性质,构造直角三角形或全等三角形。 解题技巧 1. 找旋转中心:确定旋转中心后,利用旋转角相等列方程或求角度。 2. 勾股定理:旋转后常形成直角三角形,设未知数用勾股定理求线段长。 例1.如图,已知矩形,将矩形绕A顺时针旋转,得到矩形,点的对应点是点,点的对应点是点,点的对应点是点,连结.      (1)如图①,当时,的长为 ; (2)如图②,点是的中点,连结,在旋转过程中,线段的最大值为 . 【答案】 【分析】(1)连接、,根据勾股定理先求出对角线的长,再利用旋转得到,,再次利用勾股定理即可解题; (2)连接,交于点O,连接,,则,即点M在以为圆心,以为半径的圆上运动,根据直径是圆中最长的弦可知,当为直径时,即点M与点D重合时,最大,解题即可. 【详解】解:(1)连接、, ∵是矩形, ∴, 又∵,, ∴, 由旋转可得, ∴; 故答案为:;    (2)连接,交于点O,连接,, ∵是矩形, ∴, ∵点M是的中点, ∴是的中位线, ∴, ∴点M在以为圆心,以为半径的圆上运动, 根据直径是圆中最长的弦可知,当为直径时,即点M与点D重合时,最大,最大为:, 故答案为:.    【变式1-1】已知,矩形是矩形绕点C旋转得到的,且点G落在边上. (1)如图1,连接,求证:平分; (2)如图2,在(1)的条件下连接交于点H,求证:H是的中点; (3)如图3,在旋转的过程中,若C,D,F三点共线,,求的值. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) 【分析】(1)先根据旋转性质得,结合矩形性质得,再进行角的等量代换,即可作答. (2)由矩形性质得出,.结合旋转性质得,,证明,即可作答. (3)依题意,设,,,运用勾股定理得,以及,代入数值化简,即可作答. 【详解】(1)证明:由旋转可知, ∴. ∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∴, ∴平分. (2)证明:如图,作于点M, ∴. ∵四边形为矩形, ∴,. ∵平分, ∴. 由旋转可知,, ∴,. 在和中, ∴. ∴, ∴H为的中点. (3)解:∵, ∴设,,, ∵, ∴ ∴ ∵, ∴. 在中,, ∴, 即, 解得, ∴. 【变式1-2】如图,在矩形中,,,以点C为旋转中心,将矩形沿顺时针方向旋转,得到矩形,点A、B、D的对应点分别是点E、F、G. (1)如图1,当点F落在矩形的对角线上时,求线段的长; (2)如图2,当点F落在矩形的边的延长线上时,连接,取的中点M,求证:; (3)如图3,当点F落在矩形的对角线的延长线上时,求的面积. 【答案】(1)1 (2)见解析 (3) 【分析】(1)利用勾股定理求出,由矩形旋转可知:,即可求出线段的长; (2)利用证明,得出,,由得出,然后根据直角三角形斜边中线的性质即可得证; (3)过点作于点,在中,,由矩形旋转可知:,根据,利用三角形面积公式求出,由勾股定理求出,即可求解. 【详解】(1)解:四边形是矩形, , 在中,, 由矩形旋转可知:, , 则线段的长为1; (2)证明:连接,, 旋转, ,,, , ,, 又 ,即, M是中点, ∴; (3)解:如图,过点作于点, 在中,, 由矩形旋转可知:, , , , , 在中,, , , , 则的面积为. 【变式1-3】在矩形中,,,以点为旋转中心,按逆时针方向旋转矩形得到矩形,旋转角为. (1)如图①,当点落在边上时,线段的长度为________; (2)如图②,连接,当点落在线段上时,与相交于点,连接,求线段的长度; (3)如图③,设点为边的中点,连接、、,在矩形旋转的过程中,求面积的最大值. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)根据矩形的性质,旋转的性质,勾股定理计算即可; (2)①利用直角三角形全等的判定证明即可; ②利用勾股定理计算即可; (3)连接,作于M,当与共线,且时,面积最大,勾股定理计算即可. 【详解】(1)如图①中    ∵ 四边形是矩形, ∴, ∵矩形是由矩形旋转得到, ∴, 在中,, ∴, 故答案为:. (2)①证明:如图②中,    ∵当点E落在线段上, ∴, 在和中, ∴. ∴, 设 在中,, ∴ 解得 ∴ (3)解:如图3中,连接,作于,    当与共线,且时,面积最大 由题意:. ∵, ∴. ∵. ∴ , 则, 的面积的最大值为, 故答案为:. 类型二、菱形中的旋转问题 方法总结 1. 旋转性质:旋转前后图形全等,对应点与旋转中心连线所成角为旋转角,对应边相等。 2. 菱形特性:旋转中常利用菱形四边相等、对角线垂直平分且平分对角的性质,构造全等三角形或直角三角形。 解题技巧 1. 抓旋转中心:确定旋转中心后,利用旋转角相等列方程求角度或线段。 2. 勾股定理:旋转后形成的直角三角形中,设未知数用勾股定理求解。 例2.如图,菱形的顶点,,,若菱形绕点顺时针旋转后得到菱形,依此方式,绕点连续旋转次得到菱形,那么点的坐标是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了旋转的性质、菱形的性质,含直角三角形的性质,勾股定理,坐标与图形,根据题意得到旋转的规律是解题的关键. 根据题意得到点与点重合,在菱形中算出点坐标,即可解答. 【详解】 解:作于,则, 四边形是菱形,, 点的坐标为, 若菱形绕点顺时针旋转后得到菱形,依此方式,绕点连续旋转次得到菱形,则菱形绕点连续旋转次,旋转次为一周,旋转次为(周), 绕点连续旋转次得到菱形与菱形重合, 点与重合, 点的坐标为, 故选:D. 【变式2-1】在菱形中,,边长为,现将菱形绕其外一点按顺时针方向分别旋转后,得到如图的图形,每相邻两个菱形有一个顶点重合,则图中阴影部分的面积为 . 【答案】 【分析】连接,交点为点,则为的中垂线,,计算即可. 【详解】如图,连接,交点为点,则为的中垂线, 点在上,由已知条件易得, , , 所求面积为. 故答案为:. 【变式2-2】如图①,菱形和菱形有公共顶点A,点,分别落在边,上,连接,. (1)求证:; (2)将菱形绕点A按逆时针方向旋转.设旋转角,且,,. ①如图②,当时,则线段的长度是多少? ②连接,当为直角三角形时,则旋转角的度数为多少度? 【答案】(1)证明见解析 (2)①;②或 【分析】(1)连接,根据菱形的性质,可得到,从而得到,进而得到,即可求证; (2)①连接AF,EG,BD,AC,BD与AC交于点O, AF交EG于点P,根据旋转的性质和菱形的性质可得,△ABD和△AEG是等边三角形,从而得到AF=OD,进而得到四边形AODF是平行四边形,即可求解; ②分两种情况讨论:和,利用矩形的性质、等边三角形的判定与性质求解即可得. 【详解】(1)证明:连接, ∵四边形是菱形, ∴, 在和中,, ∴, ∴, ∵四边形是菱形, ∴, 在和中,, ∴, ∴. (2)解:①如图,连接AF,EG,BD,AC,BD与AC交于点O, AF交EG于点P, 由(1)得当菱形没有旋转时,AC平分∠BAD,AF平分∠EAG, ∴此时点A、F、C三点共线, ∴当菱形绕点按逆时针方向旋转时, , ∴当时,, 在菱形ABCD中,AB=AD, ,BD⊥AC, , ∴ ∴, ∴, 在菱形AEFG中,∠EAF= ,AE=AG, , ∵. ∴△ABD和△AEG是等边三角形, ∴,, ∴ , ∴ , ∴AF=3, ∴AF=OD, ∴四边形AODF是平行四边形, ∴ ; ②由①得四边形AODF是平行四边形, ∵, ∴四边形AODF是矩形, ∴, 即为直角三角形, ∴此时旋转角的度数为; 如图,当点F在AD上时, 由①得AF=3, ∵AD=AB=6 ∴, ∴AF=DF, ∵△ABD为等边三角形, ∴BF⊥AD,即, ∴此时△DFB为直角三角形, ∵∠EAF= , ∴, 即此时旋转角的度数为; 综上所述,当为直角三角形时,旋转角的度数为或. 【变式2-3】在菱形和菱形中,. (1)如图1,若点分别在边上,点F在菱形内部,连接,直接写出的长度为_________; (2)如图2,把菱形绕点B顺时针旋转,连接,判断与的数量关系,并给出证明; (3)如图3,①把菱形继续绕点B顺时针旋转,连接为的中点,连接,试探究与的关系;②直接写出菱形绕B点旋转过程中的取值范围. 【答案】(1) (2),证明见解析 (3) 【分析】(1)连接,交于点,交于点,根据菱形的性质,证明三点共线,求出的长,用即可求出的长度; (2)过点作,过点作,过点作,得到四边形为平行四边形,证明,得到,进而求出,利用等腰三角形的性质结合30度角的直角三角形的性质,即可得出结论; (3)①延长至点,使,连接,延长,交于点,先证明,推出四边形为平行四边形,再证明,推出为等边三角形,利用等边三角形的性质和含30度角的直角三角形的性质,即可得出结论;②三角形的三边关系,求出的范围,进而求出的范围即可. 【详解】(1)解:连接,交于点,交于点, ∵菱形,菱形, ∴,, ∵点分别在边上, ∴, ∴三点共线, ∵, ∴,, ∴, 同理:, ∴; 故答案为:; (2),证明如下: 过点作,过点作,过点作, 则:四边形为平行四边形, ∴,, ∵菱形,菱形,, ∴,, ∴,,, ∴, ∵ ∴, ∴,即:, 又∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∴; (3)①延长至点,使,连接,延长,交于点, ∵是的中点, ∴, 又∵, ∴, ∴,, ∴, ∵菱形, ∴, ∴,,为等边三角形, ∴四边形为平行四边形,,, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, 又∵,, ∴, ∴,, ∴, ∴为等边三角形, ∵,, ∴,, ∴, ∴; ②∵, ∴,即:, ∵, ∴. 类型三、正方形中旋转问题 方法总结 1. 旋转性质:旋转前后图形全等,对应点与旋转中心连线所成角为旋转角,对应边相等。 2. 正方形特性:旋转中常利用正方形四边相等、四角为直角、对角线垂直平分且相等的性质,构造全等三角形或等腰直角三角形。 解题技巧 1. 找旋转中心:确定旋转中心后,利用旋转角相等列方程求角度或线段。 2. 巧用 45°:正方形旋转常产生 45° 角,可用三角函数或勾股定理简化计算。 例3.如果把正方形 绕点 旋转得到正方形,点落在对角线上,点落在 的延长线上,那么 度. 【答案】 【分析】本题考查了旋转的性质,正方形的性质,等腰三角形的性质以及三角形内角和定理;根据旋转的性质以及正方形的性质可得,进而得出,进而即可求解. 【详解】解:如图所示, ∵ ∴, ∴ 故答案为:. 【变式3-1】【特例感知】如图1,点 是正方形 ABCD 对角线AC上一点,于点 ,于点 (1)求证:四边形是正方形. (2) ; 【规律探究】将正方形 绕点A 旋转得到图2,连接 ,, (3) 的比值是否会发生变化? 请说明理由. 【拓展应用】 如图3,在图2 的基础上,,,分别是 ,,的中点. (4)求证:四边形. 是正方形. 【答案】(1)见解析;(2);(3)不变,理由见解析;(4)见解析 【分析】(1)根据正方形的性质和判定即可; (2)根据正方形的性质求解即可; (3)过作于点,过作交于点,证明四边形是平行四边形,四边形是平行四边形,再根据性质证明是等腰直角三角形即可; (4)根据正方形的性质和判定即可; 【详解】(1)四边形是正方形, ,平分, ,, , ,四边形是矩形, 四边形是正方形; (2)由(1)得:四边形是正方形, 四边形是正方形, 设正方形的边长为,正方形的边长为, ,, , , 故答案为:; (3)不变,理由: 四边形是正方形,四边形是正方形, ,, , , , 过作于点,过作交于点, 四边形是平行四边形, , 四边形是平行四边形, 易得:, ,, ,即是等腰直角三角形, , ; (4)四边形是正方形,理由: 由(3)得, , 点,,分别是,,的中点, , , , , 四边形是正方形. 【变式3-2】如图1,点是正方形两对角线的交点,分别延长到点,到点,使,,然后以、为邻边作正方形,连接,. (1)求证:; (2)如图2,正方形固定,将正方形绕点逆时针旋转角(),得到正方形; ①在旋转过程中,当是直角时,求的度数; ②若正方形的边长为2,在旋转过程中,长的最大值为______. 【答案】(1)见解析 (2)①当时,或;② 【分析】(1)延长交于,根据四边形是正方形,可推出,得到,再由,得到,推出,得证; (2)①在旋转过程中,是直角时有两种情况,当由增大到过程中,由,,得到,再由,推出,即可;当由增大到过程中,,同理可求,即可求得答案;②在图1连接,根据正方形性质求出和,由题意可知当,、、在一条直线上,此时的长最大,由即可得到答案. 【详解】(1)如图,延长交于, 点是正方形两对角线的交点, ,, 四边形是正方形 在和中, , , , , , , 即; (2)①在旋转过程中,成为直角有两种情况: 如图2,由增大到过程中, 当时, , 在中, , ,, , ,即; 由增大到过程中,当时,如图 同理可求, , 综上所述,当时,或; ②如图,连接, 四边形是正方形, ,, 正方形的边长为2, , , 则, 当时, 、、在一条直线上,此时的长最大, 最大值为, 故答案为:. 【变式3-3】如图1,四边形是正方形,是边上的一个动点(点与不重合),以为一边在正方形外作正方形,连接,.我们探究下列图中线段、线段的长度关系及所在直线的位置关系:    ()猜想如图中线段,线段的数量关系是______ ;线段,的位置关系____ 类比探究: ()将图中的正方形绕着点按顺时针(或逆时针)方向旋转任意角度,得到如图,如图情形,请你判断()中得到的结论是否仍然成立,并选取图证明你的判断; 拓展应用: ()已知,,在正方形绕点旋转的过程中,当点在同一条直线上时,的长度是多少?请直接写出答案 【答案】(),;()()中得到的结论仍然成立,证明见解析;()或. 【分析】()由四边形和四边形是正方形,可得,, ,进而得,即可由证明,得到,延长交于点,由全等三角形的性质得到,进而得到,得到,即得; ()()中得到的结论仍然成立,同理()证明即可求证; ()根据题意,画出图形,分两种情况解答即可求解; 此题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,利用正方形的性质证明三角形全等是解题的关键. 【详解】解:()∵四边形和四边形是正方形, ∴,, , ∴, 在和中, , ∴, ∴, 延长交于点,    ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, 即, 故答案为:,; ()()中得到的结论仍然成立,在图中证明如下: ∵四边形、四边形都是正方形, ∴,, , ∴, ∴, ∴,, 又∵,, ∴, ∴, ∴; ()当正方形绕点旋转到如图位置时,    连接与相交于点, ∵四边形是正方形, ∴,,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; 连接,    由()()可知,,, ∴, ∴, ∵,, ∴,, 设,则, 在中,, ∴, 解得,(不合,舍去), ∴, ∴; 综上,的长为或. 一、单选题 1.(2025·江西赣州·一模)如图,坐标平面内有一个矩形,点A位于原点,点B、D在坐标轴上,点C的坐标为,现固定B点并将此矩形按顺时针方向旋转,若旋转后C点的坐标为,则旋转后D点的坐标为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了旋转的性质、矩形的性质,熟练掌握旋转的性质是解题关键. 先根据旋转后点的坐标为,得出点落在轴上,再根据旋转的不变性和矩形的性质得到,即可得到点的坐标为. 【详解】解:如图,记旋转后的矩形为, ∵旋转后点的坐标为, ∴点落在轴上, ∵,四边形是矩形, ∴,, ∵旋转, ∴,, ∴点的坐标为, 即旋转后点坐标为 故选:D. 2.(24-25九年级上·河南许昌·期末)如图,在平面直角坐标系中,菱形的顶点B的坐标为,点A在第一象限,,将菱形绕原点O沿顺时针方向旋转,每次旋转,旋转第一次得到四边形(点与点A重合),则旋转第四次得到的点的坐标是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查菱形的性质,坐标与图形变化-旋转.如图,旋转第四次得到菱形,过作轴于,连接交于,由菱形的性质推出,,,由含30度角的直角三角形的性质求出,,,,求出,即可得到的坐标. 【详解】解:如图,旋转第四次得到菱形, 过作轴于,连接交于, 四边形是菱形, ,,, 的坐标是, , , , , , , , , 的坐标是. 故选:D. 3.(24-25八年级下·江苏宿迁·期中)如图,正方形与正三角形的顶点重合,将绕顶点旋转一周,在旋转过程中,当时,的度数为(    ) A.或 B.或 C.或 D.或 【答案】B 【分析】本题考查旋转的性质,正方形和等边三角形的性质,根据所给条件,可得出,再对的位置进行分类讨论即可解决问题. 【详解】当在正方形内部时,如图所示, 四边形是正方形, ,. ∵是等边三角形, ,. 在和中, , , . 当在正方形外部时, 同理可得,, . , . 综上所述,的度数为或. 故选:. 二、填空题 4.(25-26九年级上·天津西青·月考)如图,为正方形内一点,,按顺时针方向旋转角度后成为, . 【答案】 【分析】本题主要考查了正方形的性质,旋转的性质,等腰直角三角形的性质,熟练掌握以上性质是解题的关键.由正方形的性质得到,由旋转的性质得到,则可得到旋转中心为点B,旋转角度为,可证明是等腰直角三角形,得到,据此可得答案. 【详解】解:∵四边形是正方形, ∴, ∵按顺时针方向旋转角度后成为, ∴, ∴旋转中心为点B,旋转角度为, ∴, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∴. 故答案为:. 5.(25-26九年级上·湖北武汉·期中)如图, 在菱形中,,将菱形绕点A逆时针方向旋转,对应得到菱形,点E在上, 与交于点P, 则的长是 . 【答案】/ 【分析】本题考查了旋转的性质,菱形的性质,含角的直角三角形的性质,平行线的性质等知识;熟练掌握旋转的性质和菱形的性质是解题的关键. 连接交于,由菱形的性质得出,,,,,由直角三角形的性质求出,,得出的值,由旋转的性质得:,,得出,证出,由直角三角形的性质得出,,即可得出结果. 【详解】解:连接交于,如图所示: 四边形是菱形, ,,,,, , , , 由旋转的性质得:,, , 四边形是菱形, , , , , ,, , 故答案为:. 6.(24-25八年级上·上海·期中)如图,O为坐标原点,矩形中,,,将矩形绕点O按顺时针方向旋转α度()得到矩形,此时直线、直线分别与射线相交于P、Q.在矩形旋转过程中,若,则点P的坐标为 . 【答案】或 【分析】本题考查了矩形的性质,坐标与图形变化﹣旋转,掌握旋转的性质和分类讨论是解题的关键.分两种情况:如图1,过点Q作于H,连接OQ,如图2,当点P在点B左侧时,过Q作于H,连接,则,根据三角形面积相等得,设,得,然后根据勾股定理求出x值,进而可以解决问题. 【详解】解:如图1,过点Q作于H,连接,则, ∵,, ∴, 设, ∵, ∴, ∴,. 在中,, 解得, ∴, ∴, 如图2,当点P在点B左侧时, 过Q作于H,连接, 则, ∵,, ∴, 设, ∵, ∴, ∴, 在中,, 解得或(不符合题意,舍去), ∴, ∴, 综上所述:点P的坐标为或, 故答案为:或. 三、解答题 7.(25-26九年级上·全国·月考)如图,四边形是正方形,旋转一定角度后得到,如图所示,如果,,求: (1)指出旋转中心和旋转角度; (2)求的长度; (3)与的位置关系如何? 【答案】(1)旋转中心为点A;或 (2)3 (3) 【分析】本题考查旋转的性质和正方形的性质,全等三角形的性质,解题的关键是掌握以上知识点. (1)根据旋转的性质,点为旋转中心,对应边、的夹角为旋转角; (2)根据旋转的性质可得,,然后根据计算即可得解; (3)如图所示,延长交于点G,根据旋转可得,可得,然后求出,判断出. 【详解】(1)解:∵旋转一定角度后得到, ∴, ∴,,, ∴旋转中心为点A; ∴绕点A顺时针旋转后得到或绕点A逆时针旋转后得到, ∴旋转角度为或; (2)解:由旋转得,,, ∴; (3)解:如图所示,延长交于点G, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 8.(2025·山东青岛·一模)在数学课上,老师让同学们动手操作,将一个矩形绕其一个顶点旋转.小明在旋转的过程中发现,随着旋转角度的变化可以研究很多数学问题.如图,已知矩形,,将矩形绕点A按逆时针方向旋转,得到矩形,点B的对应点是点G,点C的对应点是点F,点D的对应点是点E,连接. (1)如图①,当时,______;如图②,当时,______; (2)如图③,当边经过点B时,______; (3)如图④,当点F落在的延长线上时,______. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)由旋转的性质可得,当时,可证得是等边三角形,可得,即可得;当时,由旋转的性质可得,在中,根据勾股定理可得,据此即可求出的长; (2)由旋转的性质可得,由矩形的性质可得,进而可得,在中,根据勾股定理可得,于是可得,在 中,根据勾股定理可得,据此即可求出的长; (3)连接,由旋转的性质可得,由矩形的性质可得,利用邻补角互补可得,进而可得,然后可证得,于是可得,垂直平分,根据,即可求解. 【详解】(1)解:如图1,将矩形绕点按逆时针方向旋转,得到矩形,点的对应点是点,点的对应点是点,点的对应点是点, , 当时,, 是等边三角形, ∴; 如图2,当时, 由旋转的性质可得:, 在 中,根据勾股定理可得:, 故答案为:; (2)解:如图3,由旋转的性质可得:, ∵四边形和都是矩形, , , 在中,根据勾股定理可得:, , 在中,根据勾股定理可得:, ∴的长为; (3)解:如图4,连接, 由旋转的性质可得:, ∵四边形和都是矩形, , ∵点落在的延长线上, 在和中 , , ∴,, ∴, ∵, ∴垂直平分, ∴ ∴, ∴. 9.(25-26八年级上·山东淄博·期末)【问题情境】 同学们以“特殊平行四边形的旋转”为主题开展探究活动. 【操作发现】 (1)如图1,正方形和正方形,连接,.线段与线段之间的数量关系是________;直线与直线的夹角度数为________;(注:两条直线的夹角是指两条直线相交所形成的小于等于的角) (2)如图2,当正方形绕点旋转时,线段与线段之间的数量关系是________;直线与直线的夹角度数为________. 【深入探究】 (3)如图3,若四边形与四边形都为菱形,且,,猜想线段与的数量关系及直线与的夹角度数,并说明理由. 【迁移探究】 (4)如图3,在(3)的条件下,,在菱形绕点旋转过程中,求线段的最小值. 【答案】(1),;(2),;(3),直线与的夹角度数为,理由见解析;(4) 【分析】(1)由正方形的性质可得,,,再证明,得出,,延长交于点,求出,即可得出结果; (2)由正方形的性质可得,,,再证明,得出,,延长交于点,求出,即可得出结果; (3)由菱形的性质可得,,,证明,得出,,延长交的延长线于点,交于点,结合三角形内角和定理求出,即可得出结果; (4)由,得出当点在上时,线段取得最小值,连接,交于,由菱形的性质可得,,,求出,由勾股定理可得,则,求出,即可得出结果. 【详解】(1)解:∵四边形和四边形为正方形, ∴,,, 在和中, , ∴, ∴,, 如图,延长交于点, , ∵, ∴, ∴, ∴直线与直线的夹角度数为; (2)∵四边形和四边形为正方形, ∴,,, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, 如图,延长交于点, , ∵,且, ∴, ∴, 即与直线的夹角度数为; (3)解:,直线与的夹角度数为,理由如下: ∵四边形与四边形都为菱形, ∴,,, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, 如图,延长交的延长线于点,交于点, , ∵,,, ∴, ∴直线与的夹角度数为; (4)解:∵, ∴如图,当点在上时,线段取得最小值, , 连接,交于, ∵四边形是菱形,, ∴,,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴线段的最小值为. 10.(24-25八年级下·江苏淮安·月考)【课本再现】 (1)如图1,正方形的对角线、相交于点O,正方形的顶点A′与点O重合.将正方形绕点A′旋转,在这个过程中,若连接,则、、之间的数量关系为___________. 【类比迁移】 (2)如图2,矩形对角线的交点O是矩形的一个顶点,与边相交于点E,与边相交于点F,连接,矩形可绕着点O旋转,猜想,,之间的数量关系,并进行证明. 【拓展应用】 (3)在菱形中,,E、F分别是边、对角线上一点,且,以、为邻边作菱形,再将菱形绕点A逆时针旋转一定角度后得到新的菱形如图3,连接,点P为线段的中点,连接、. ①判断与的数量关系,并进行证明; ②若,,菱形在旋转过程中,当最小时,的面积为___________. 【答案】(1); (2),见解析; (3)①,见解析;②. 【分析】(1)利用正方形的性质准备条件,证明,再根据全等三角形的性质,结合勾股定理即可得出结论; (2)猜想:,连接,交于G,连接,证明,再利用勾股定理证明即可; (3)①延长至Q,使,连接,,DQ,先证明,再证明,利用锐角三角函数即可证明; ②分析可知M′是的中点,作,交的延长线于W,先求出,再求出即可. 【详解】(1)解:∵四边形是正方形, ∴,,,, ∵四边形是正方形, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 同理可得,, ∵, ∴, 故答案为:; (2)证明:猜想, 如图1, 延长,交于G,连接, ∵四边形是矩形, ∴,,, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∵, ∴; 故答案为:; (3)①证明:如图2, ,理由如下: 延长至Q,使,连接,,DQ, ∵点P为线段的中点, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∴, ∵四边形和四边形是菱形, ∴,,,, ∴,,, ∵, ∴,是等边三角形, ∴,∠ACD=60°,, ∴, ∴,, ∴, ∴是等边三角形, ∴,, ∴, 故答案为:; ②解:由①知,,, ∴, ∵, ∴当F′在上时,最小,即CP最小, 如图3, 此时M′使的中点,作,交的延长线于W, ∵,,, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题06 矩形、菱形、正方形中旋转问题的三类综合题型(压轴题专项训练)数学新教材苏科版八年级下册
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