考教融合微测28 求真求实(考教融合微测PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考语文大二轮专题复习

该高中语文高考复习课件聚焦语言文字运用、情境默写、信息类文本阅读及写作审题等高考核心考点，依据高考评价体系明确各模块考查要求，如语言文字运用20分、信息类文本阅读19分，归纳错别字辨析、病句修改、说明方法分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“考教融合+素养导向”，如信息类文本阅读通过漏刻与原子钟案例解析说明方法（作诠释、打比方），培养思维能力，语言文字运用结合病句修改（成分残缺等）强化语言运用素养。提供开放性默写多答案选项、作文审题立意指导，助力学生掌握答题技巧，教师可精准把握学情，提升复习效率。

考教融合微测28　求真求实 对应教材选择性必修下册第四单元、 开放性默写 时间：45分钟　分值：47分 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 单元课文 学习目标 《自然选择的证明》《宇宙的边疆》《天文学上的旷世之争》 ①学习自然科学论著，要注意感受论著中所体现的理性、严谨的科学精神(对应11题)。 ②掌握阅读自然科学论著的一般方法，注意抓住关键概念，梳理思路，把握逻辑，理解主要内容(对应5题)。 ③体会自然科学论著的表述方式和语言特点(对应10题)，学习科学的思维方式和研究方法。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 一、语言文字运用(本题共5小题，20分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 日升日落、云卷云舒，飞机哄鸣、卫星绕地，天空的遥远与广阔，总不免引人暇思。其实，在科学家眼里，“天”和“空”是两个孑然不同的概念。它们的区别不仅决定了航天器的飞行高度，更藏着人类探索宇宙的雄心与智慧。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 按照现代科学的划分，“空”对应地球表面的大气层，其实，这一区域并非真的　　A　　，而是充满了氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气以及被电离的高层大气等，属于大气科学研究领域。在“空”之上，一直延伸到无穷远处，就是“天”，一般是天文学研究领域。从航空航天视角看，(　　甲　　)，比如飞机、高空气球等都在大气层飞行，这属于“空”的范围；航天活动发生在几乎无大气的高层区域，如人造卫星绕地飞行，这属于“天”的范畴。在那里，卫星可以有效规避空气阻力，依靠惯性绕地飞行。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 除了地球，很多其他天体也有表面大气，因而也存在“空”与“天”的区别和关联。仅对太阳系来说，比如金星，表面大气成分主要以二氧化碳为主；火星比地球稀薄得多；木星主要由氢和氦组成，表面是浓密的大气；而水星、月球、小行星等天体，表面之上几乎没有大气，“空”与“天”浑然一体，彼此不分。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 天文观测的对象都在“天”里，却受到“空”的制约：大气层让天文观测效果大打折扣，甚至令有些波段的观测几乎无法进行。客观因素的制约，促使科学家　　B　　，发明了空间望远镜，让望远镜飞行在大气层外，推动了天文学的发展。 “空”与“天”的组合，对人类而言是如此美妙：“空”带来风霜雨 雪，形成多姿多彩的环境，让人类安居于家园；(　　乙　　)，呈现壮观瑰丽的宇宙景象，激发人类的探索雄心。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1.文中第1段有三处错别字，请找出并加以改正。(3分) 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ “飞机哄鸣”中的“哄”改为“轰”；“引人暇思”中的“暇”改为 “遐”；“孑然不同”中的“孑”改为“截”。 “飞机哄鸣”的“哄”应为“轰”。轰鸣：连续混杂的呼啸声。“引人暇思”的“暇”应为“遐”。遐思：悠远地思索或想象；深长的思念。 “孑然不同”的“孑”应为“截”。截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。 解析 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分) 答：_______________________________________________________ A.空空如也　B.另辟蹊径/冥思苦想 A处，语境强调地球表面的大气层不是什么都没有，所以应该填 “空空如也”等表示空荡、空旷的成语。空空如也：空空的什么也没有。B处，指科学家在面对大气层对天文观测的制约这一困境时，想出了发明空间望远镜让其飞行在大气层外的新方法，从而推动了天文学的发展，所以可填“另辟蹊径”“冥思苦想”。另辟蹊径：另外开辟一条路。比喻另创一种风格或方法。冥思苦想：绞尽脑汁，苦思苦想。 解析 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 3.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(6分) 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 仅就太阳系来说，比如金星，表面大气成分以二氧化碳为主；火星的表面大气比地球稀薄得多。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 画线句子有三处语病：一是“仅对太阳系来说”搭配不当，“对……来说”多用于引入观点主体，而这里强调范围，用“就……来说”更符合语境；二是“主要以二氧化碳为主”重复赘余，应删去“主 要”，或改为“主要是二氧化碳”；三是“火星比地球稀薄得多”成分残缺，“稀薄”的主语应该是“表面大气”，改为“火星的表面大气比地球稀薄得多”。 解析 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 4.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分) 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 甲：航空活动发生在大气层内　乙：“天”运转日月星辰/“天”展现斗转星移 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 甲处，前文提到“从航空航天视角看”，后面分别举例说明了航空活动和航天活动的不同范围，所以甲处需要填写一个能概括航空活动范围特点的句子，如“航空活动发生在大气层内”。乙处，根据前文“‘空’带来风霜雨雪，形成多姿多彩的环境，让人类安居于家园”的句式结构，以及后文“呈现壮观瑰丽的宇宙景象，激发人类的探索雄心”对“天”的描述，可知乙处应是从“天”的角度，以类似的句式来阐述其对人类的作用，可填“‘天’运转日月星辰”“‘天’展现斗转星移”之类的句子。 解析 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 5.作为社区科技馆的志愿者，你在做科普讲解 时，一位小朋友兴致勃勃地把自己的画作《天空之旅》拿给你看，请你根据材料中的相关知识对小朋友的画作进行点评。要求：表达简 明、准确、得体，不超过90个字。(5分) 答：_______________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 小朋友，你的画很棒!不过呢，飞机在地球的大气层里飞，也就是离我们近一些的“空”中。而人造卫星在更高的、空气阻力小的“天”上绕着地球转。所以，人造卫星应该比飞机位置要高。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 对小朋友的画作进行点评，首先应给予小朋友积极的反馈，避免直接指出问题可能带来的挫败感，体现表达的得体。接着，解释飞机和卫星飞行的不同区域，用简单易懂的语言阐述“空”和“天”的概念，描述飞机在大气层内，离我们近一些，卫星在更高、空气阻力小的地方绕地飞行，使小朋友对两者的位置差异有清晰认知，体现表达的简明和准确性。 解析 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 二、情境默写(本题共1小题，8分) 6.补写出下列句子中的空缺部分。(8分) (1)小赵参加了学校举行的“古诗游园会”，他在“分字吟诗”活动上，分到了“桑”字，就立刻吟出了“_______________，_______________”两句。 桑之未落 其叶沃若 (狗吠深巷中　鸡鸣桑树颠/东隅已逝　桑榆非晚) 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (2)老师布置了一篇以“梦”为话题的写作片段，小刚想引用一些带有 “梦”字的诗句来增加文化底蕴，他想到了“____________________，____________________”两句诗。 梦入神山教神妪 老鱼跳波瘦蛟舞 (庄生晓梦迷蝴蝶　望帝春心托杜鹃/昨夜闲潭梦落花　可怜春半不还家/我欲因之梦吴越　一夜飞度镜湖月) 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 (3)意象是深入理解诗歌的重要突破口，通过分析诗歌中“门”这一意象，我们可以一窥作者丰沛深挚的思想感情，比如“__________________，____________________”。 (4)与左图内容相契合的古诗文名句，可以是“___________________，__________________”。 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开 (园日涉以成趣　门虽设而常关/鸟宿池边树　僧敲月下门) 住近湓江地低湿 黄芦苦竹绕宅生 (屋舍俨然　有良田美池桑竹之属/四面竹树环合　寂寥无人/水中藻、荇交横　盖竹柏影也/何夜无月　何处无竹柏/公然抱茅入竹去　唇焦口燥呼不得) 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 三、信息类文本阅读(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成7~11题。 材料一　如何把时间的流逝反映出来呢?对此，古人一开始是用日晷来完成计时任务的。早期的日晷计时，只是选择在平地上竖一根竿子，在竿子周围画一些用来表示时间的线条，根据竿影在线条之间的位置，来读取时间。这种形式的日晷，叫作地平式日晷。日晷计时简便易行，但容易受到气候条件的影响，而且晚间无法使 用，不能连续计时。所以，必须有其他计时仪器的补充。在中国古代，使用最广泛、地位最重要的计时仪器，并非日晷，而是漏刻。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 早期漏刻的形式比较简单，大概就是一只简单的壶，壶中盛 水，在底部开一小孔向外泄水。水中放一浮子，浮子上安插一画有时刻标记的木箭，通过观察木箭在壶中的降落情况来判断时间。随着水的流失，箭逐渐沉入壶中，故这种漏刻称为沉箭漏。但沉箭漏在使用过程中，只有一个供水壶不太方便观察，因而设计了另一种漏壶——浮箭漏，通过增加一个受水壶来观察浮箭。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 不管是浮箭漏，还是沉箭漏，都属于单级漏壶。显然，单级漏壶的计时精度不会高。因为漏刻是通过水位变化来显示时间的，水位高时流速大，水位低时流速小，这就使得木箭显示的时间也不均匀，导致了比较高的计时误差的出现。因此，东汉时期，人们在漏刻的供水壶上方又加了一个供水壶，这就使得漏刻的发展由单级漏进入到了多级漏，一开始是二级漏，到了晋朝，就出现了有三个供水壶连用的三级漏。而到了唐代，吕才甚至创制了四级漏，使漏壶的级数达到了登峰造极的地步。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 实际上，漏壶的级数没必要一加再加。对于多级漏壶，关键在于调理，要合理确定各级漏壶的初始水位和加水时间间隔。这个技术非常复杂，以至于当漏壶级数达到三级以后，再增加其级数所导致的技术上的麻烦程度的增加，超越了其有可能带来的正面效益。由此，当漏壶级数达到四级以后，古人没有沿着继续增加其级数以提高计时精度的思路走下去，而是另辟蹊径，找到了一种更为简捷的保持直接供水壶水位稳定的方法，其具体成果就是北宋燕肃的莲花漏。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 莲花漏是二级漏壶，最上一级叫上柜，它通过渴乌也就是虹吸管向下柜供水，下柜再通过一个虹吸管向箭壶注水。燕肃发明的莲花漏直观、简便、有效，因而在后世的漏刻技术上得到了广泛的应用，成为漏刻发展史上的标志性技术。 在中国漏刻发展史上，除了上面提到的一些漏刻之外，还有一些漏刻也十分有名，例如5世纪北魏道士李兰发明了秤漏，把对漏刻流水重量的称量转化为对时间的显示。11世纪北宋科学家沈括创制了熙宁晷漏，设计较之燕肃的莲花漏更为完善精致，计时精度也更 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 高。漏刻计时是古代计时的主体。中国古代计时精度也在很长一段历史时期内，一直走在世界前列。直到18世纪，西方学者根据伽利略发现的摆的等时性原理，把直进式擒纵机构应用到机械摆钟上，使机械钟的计时精度大为提高，达到了日误差几秒的量级，这才赶上和超越了中国传统的漏刻。但中国的计时技术早已影响世界，并共同推进着人类的科学进步，这是不争的事实。 (摘编自江晓原《科学史十五讲》) 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 材料二　在自然科学领域，时间是衡量事件发生瞬间及其持续过程的基本物理量，同时也是我们在日常生活中频繁使用的概念。在现代社会中，“秒”是目前人类测量精度最高的物理量。在古代，人们主要通过日晷、漏刻来计时；到了近代，人类相继发明出摆钟、机械表、石英表以及电子表等精密计时仪器，这些仪器的测量精度显著提升，稳定性亦得到大幅增强。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 可是随着芯片等量子物理的出现，电脑、手机顺势而生，它们改变了我们的生活。人类只有控制在微秒甚至更高量级的时间，才能去更细致地研究原子、电子等微观粒子的特性。正如利用尺子测量，若其精确度未达到毫米级别，则无法对更小尺度的物体长度进行精确测量，进而无法深入研究其内部更细微的物理属性。因此，只有将时间的精确度提升至一定水平，我们才能探究原子、分子等微观粒子的性质及其寿命。正是基于这样的科技发展需求，原子钟才应运而生。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 原子钟的运作机制相对简洁，其核心在于利用原子作为基准，构建一个类似电子振荡器的装置，该装置能够产生特定频段的微波频率以激发原子。当振荡器产生的电磁波频率与原子固有的振动频率相匹配时，原子将经历“能级跃迁”。这一现象表明，振荡器发射的频率与原子的共振频率相一致，我们便可以将这一频率作为原子的共振频率来使用，这构成了原子钟运作的基本原理。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 评估原子钟性能的两个核心指标是频率稳定性和频率准确性。稳定性指原子钟输出信号频率波动的程度，准确性描述了输出信号频率与既定标准值之间的匹配程度。以射箭为喻，原子钟既稳定又精确，类似于在射箭时准确命中靶心，这代表了准确性；而所有射箭结果均集中于靶心附近，则体现了其稳定性。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 在天文学中，原子钟可以精确测量天体的位置和运动，为天体物理学的研究提供更精确的数据支持。在卫星导航系统中，原子钟也是核心部件之一，其精度决定了导航系统的定位和授时精度。在地球科学研究方向，原子钟通过精确测量时间，帮助测定地球的形状、大小和地球重力场等，为地质科学和地球科学的研究提供重要的技术支持。未来，在多国科学家的通力合作下，它将被应用到更多场合和领域，为国际技术交流与进步打开一个新窗口。 (摘编自陈江《从日晷到原子钟，我们如何确定时间?》) 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 7.下列对材料一中关于漏刻发展历程的图解，排序恰当的一项是(3 分)(　　) 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 A.①⑤④③⑥② 　　　　　　　B.①⑤③④⑥② C.⑤④①③②⑥ D.⑤①③④②⑥ 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 图片：①沉箭漏，②燕肃莲花漏，③三级漏刻，④秤漏，⑤浮箭漏，⑥吕才四级漏。按照漏刻发展历史进程，应为①⑤③④⑥ ②。 解析 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 8.下列关于原子钟的描述，不正确的一项是(3分)(　　) A.原子钟的运作原理是利用原子的共振频率来实现高精度计时。 B.原子钟的频率稳定性和频率准确性是衡量其性能的两个核心指 标。 C.原子钟在天文学、卫星导航和地球科学研究等领域有广泛应用。 D.原子钟的出现是因为古代漏刻技术无法满足现代科学研究对时间精度的要求。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 D项，“是因为古代漏刻技术无法满足现代科学研究对时间精度的要求”错误，根据材料二“随着芯片等量子物理的出现，电脑、手机顺势而生，它们改变了我们的生活。人类只有控制在微秒甚至更高量级的时间，才能去更细致地研究原子、电子等微观粒子的特性”可知，原子钟的出现是为了满足现代科学研究对时间精度的更高要求，而不是因为古代漏刻技术无法满足现代需求。 解析 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 9.根据材料的内容，下列说法不正确的一项是(3分)(　　) A.多级漏壶要想计时更加精确，需要合理确定各级漏壶的初始水位和加水时间间隔，实际上，仅仅通过增加级数就能够提高计时精度。 B.伽利略发现摆的等时性原理为机械钟的改良提供了重要的理论支撑，并使机械钟的计时精度大幅度提高，达到了日误差几秒的量级。 C.要想探究原子、分子等微观粒子的性质及其寿命，我们必须将时间的精确度进一步提升，而这种科技发展的现实需求催生了原子钟。 D.原子钟可以精确测量天体的位置和运动，也可以辅助测定地球的形 状、大小及其重力场，拥有着丰富的应用领域和广阔的应用前景。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 A项，“仅仅通过增加级数就能够提高计时精度”错误，根据材料一“当漏壶级数达到三级以后，再增加其级数所导致的技术上的麻烦程度的增加，超越了其有可能带来的正面效益。由此，当漏壶级数达到四级以后，古人没有沿着继续增加其级数以提高计时精度的思路走下去，而是另辟蹊径，找到了一种更为简捷的保持直接供水壶水位稳定的方法”可知，古人另辟蹊径找到了一种更为简捷的保持直接供水壶水位稳定的方法，说明仅靠增加级数来提高计时精度是不恰当的，选项表述过于绝对。 解析 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 10.材料二为了解释原子钟的性能评估指标，使用了哪些说明方法?请简要分析。(4分) 答：_______________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①运用作诠释的方法，将原子钟频率的“稳定性”和“准确性”解释得简洁明了，令人一目了然。②运用打比方的方法，以射箭能够准确命中靶心和所有射箭结果均集中于靶心附近为喻，生动地说明了原子钟的两大核心指标——稳定性以及准确性。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 ①运用作诠释的方法：文中提到“稳定性指原子钟输出信号频率波动的程度，准确性描述了输出信号频率与既定标准值之间的匹配程度”，这是通过对“稳定性”和“准确性”的概念进行解释，运用作诠释的方法，简洁明了地说明了原子钟频率的“稳定性”和“准确 性”的内涵，让读者能快速理解这两个抽象的概念。②运用打比方的方法：材料中以射箭为喻，“以射箭为喻，原子钟既稳定又精 解析 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 确，类似于在射箭时准确命中靶心，这代表了准确性；而所有射箭结果均集中于靶心附近，则体现了其稳定性”，将原子钟的准确性比作射箭命中靶心，稳定性比作射箭结果集中于靶心附近，运用打比方的方法，生动形象地说明了原子钟的两大核心指标——稳定性和准确性，使抽象的概念变得具体可感，易于读者理解。 解析 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 11.从日晷到漏刻再到原子钟，计时技术在不断进步，这对科学发展有什么启示?(6分) 答：_______________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①科学发展是缓慢的技术积淀过程，从日晷到漏刻再到原子钟，反映人们长期的孜孜探索。②科学发展是与时俱进的创新活 动，从日晷到漏刻再到原子钟，体现时代进步的现实需求。③科学发展是注重实用的持续探索，从日晷到漏刻再到原子钟，满足人类不同阶段的需要。④科学发展是人类团结合作的事业，从日晷到漏刻再到原子钟，展示合作共赢的价值意义。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 ①科学发展是缓慢的技术积淀过程：材料一中提到在中国古代，从早期简单的地平式日晷，到不断发展的漏刻，经历了多个阶 段，如东汉的二级漏、晋朝的三级漏、唐代的四级漏，再到北宋燕肃的莲花漏等，这一系列的发展改进是一个长期的过程，体现了人们在计时技术上的长期探索和技术的逐渐积淀。材料二也指出从古代的日晷、漏刻到近代的摆钟等，再到现代的原子钟，计时技术是逐步发展的，这都反映了科学发展是一个缓慢的技术积 解析 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 淀过程。②科学发展是与时俱进的创新活动：材料一中，古人因日晷“容易受到气候条件的影响，而且晚间无法使用，不能连续计时”，所以创新出漏刻来补充计时。后来又因单级漏壶计时精度不高，不断创新漏壶的形式，出现多级漏壶，最后还发明了莲花漏等更先进的漏刻。材料二中提到随着芯片等量子物理的出现，人类只有控制在微秒甚至更高量级的时间，才能去更细致地研究原子、电子等微观粒子的特性，原子钟才应运而生，这表明科学发 解析 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 展是随着时代的进步、技术的发展，为满足新的需求而不断创新的活动。③科学发展是注重实用的持续探索：材料一中，日晷有缺陷，人们就探索出漏刻来满足更准确、更持续的计时需求，从单级漏壶到多级漏壶，再到莲花漏、秤漏、熙宁晷漏等，都是为了提高计时精度，满足人们在不同场景下的计时需要。材料二 中，原子钟的出现是为了满足研究微观粒子特性以及天文学、卫星导航系统、地球科学研究等领域对高精度计时的需求，体现了 解析 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 科学发展是为了满足人类不同阶段的实际需要而进行的持续探索。④科学发展是人类团结合作的事业：材料二中明确提到“未来，在多国科学家的通力合作下，它(原子钟)将被应用到更多场合和领域，为国际技术交流与进步打开一个新窗口”，说明在科学发展中，人类的团结合作对于推动科学技术的进步和应用具有重要意义。从日晷到漏刻再到原子钟的发展历程中，虽然没有明确提及每个阶段的合作，但科学技术的传承和发展本身就蕴含着不同时代、不同地区人们的共同努力和知识传承，展示了合作共赢的价值意义。 解析 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 ①穷则变，变则通，通则久。 ——《周易》 ②能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化做出快速反应的。 ——达尔文 上述材料引发了你怎样的思考?请写一篇文章，谈谈你的认识。 审题立意：_____________________________________________ ___________________________________________________________ 审题训练 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 提示　第一则材料引述《周易》中的名言“穷则变，变则通，通则 久”，意思是：穷途困窘之时要有所改变，改变了道路就通了，状况就转化了，但转化之后又会出现新的局面，面对新局面又要有新的变化，这样循环往复才会长久不息。第二则材料中，达尔文的话意在告诫我们，要想生存下去，必须要随着外界环境的变化做出最积极的反应。事关生存，能够积极应对变化的能力甚至要超过“强壮”和 “智力”，“物竞天择，适者生存”的进化论思想永不过时。可见整个材料都是围绕着“变”，“变”是本次写作的核心。学生应围绕材料提到的 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 《周易》和达尔文言论中关于“变化”“变通”的内容和精神，谈自己的感悟与启示。 参考立意　①在变通中化危机为机遇；②于坚守处坚守，于变通处变通；③趋势更新，方得长久；④面对变化，勇敢迎接挑战；⑤不惧变化，抓住机遇，赢得胜利。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 本部分内容讲解结束 $