知识清单4 第2组(考前必备PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考语文大二轮专题复习

该高中语文高考复习课件聚焦成语辨析与运用核心考点，依据高考评价体系梳理教材经典文本中的高频成语，通过10组系统训练明确“语境填空”“词义理解”等常考题型，对接语言运用素养考查要求，体现备考针对性。 课件亮点在于“教材溯源+每日训练+素养提升”模式，如结合《拿来主义》“残羹冷炙”等成语，运用“语境分析法”培养学生语言运用能力，渗透文化自信。通过词义精准记忆与语境应用训练，帮助学生掌握高考成语题答题技巧，教师可据此实施分层教学，提升复习效率。

知识清单4 教材中的成语荟萃 每15个为一组，共10组试题，请每天完成一组。根据语境填写正确的成语、俗语，完成后再核对答案。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 【第二组】 16.没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有__________、巧夺天工的卓越。(《以工匠精神雕琢时代品质》) 词义：_____________________________________________________ 17.我们反对的是空话连篇__________的八股调，不是说任何东西都以短为好。(《反对党八股》) 词义：_____________________________________________________ 出类拔萃 形容才德超出同类。 言之无物 文章或言论内容空洞。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 18.俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，__________。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。(《反对党八股》) 词义：_____________________________________________________ 19.共产党不靠吓人吃饭，而是靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭。至于以__________来达到名誉和地位的目的，那更是卑劣的念头，不待说的了。(《反对党八股》) 词义：_____________________________________________________ 量体裁衣 按照身材剪裁衣裳，比喻根据实际情况办事。 装腔作势 故意装出一种腔调，做出一种姿态。形容故意做作。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 20.这位同志是古代文人学士的学生是无疑的了，可是他却要写在抗战时期延安这地方的墙壁上，就有些__________了。(《反对党八股》) 词义：____________________________________________________ ________________________ 21.党八股的第三条罪状是：__________，不看对象。(《反对党八股》) 词义：____________________________________________________ 莫名其妙 没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。 无的放矢 比喻言语、行动没有明确目标或不切合实际。　 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 22.但我们没有人根据了“__________”的仪节，说道：拿来!(《拿来主义》) 词义：_____________________________________________________ _______________________ 23.要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺 喜，讨一点__________做奖赏。(《拿来主义》) 词义：_____________________________________________________ 礼尚往来 在礼节上讲究有来有往。现也指你对我怎么样，我也对你怎么样。 残羹冷炙 吃剩下的饭菜，借指权贵的施舍。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 24.但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；__________，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。(《拿来主义》) 词义：_____________________________________________________ 25.读书绝不是要使我们“散心消遣”，倒是要使我们集中心智；不是要用虚假的慰藉来麻痹我们，使我们对无意义的人生__________，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。(《读书：目的和前提》) 词义：_____________________________________________________ 勃然大怒 突然变脸大发脾气，形容人大怒的样子。 视而不见 尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 26.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富__________，因为问题不在于数量。(《读书：目的和前提》) 词义：_______________________________________________________ _____________________________________________________________ 27.那不过是一部配有格兰威尔__________插图的《鲁滨逊漂流记》，以及两巨册1830年出版的四开的《一千零一夜》的德译本，同样配有插图。(《读书：目的和前提》) 词义：_______________________________________________________ 望洋兴叹 本义指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多指做一件事而力量不够，感到无可奈何。 引人入胜 引人进入佳境。现多用于指风景或文艺作品特别吸引人。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 28.我厌烦地将那本蓝色小书放回原处，从此许多许多年都没再读巴尔扎克，直至很久很久之后重新发现他；这次才是认认真真的发 现，__________的发现。(《读书：目的和前提》) 词义：_____________________________________________________ 29.“丛书”头一本是孔子的《论语》，我永远不会忘记，我在阅读这本书时如何惊异和__________，书中所说的一切对我如何既陌生又正确，既符合我的预感和期望又美好无比。(《读书：目的和前提》) 词义：_____________________________________________________ 一劳永逸 辛苦一次，把事情办好，以后就不再费力了。 心驰神往 心神飞到(很远的地方)，形容非常向往。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 30.如果说印度在禁欲和僧侣式的弃绝尘世方面已臻佳境，令人感 动，那么，古代中国在精神修养方面创造的奇迹也__________。 (《读书：目的和前提》) 词义：_____________________________________________________ 毫不逊色 表示比得上，丝毫不差。 考前顶层设计 语文 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 本部分内容讲解结束 $