8.《中国建筑的特征》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

梁思成 中国建筑的特征 1 导入新课 北京清华园中有一座雕像，被人称为这所著名大学中的第十二座雕像：儒雅的梁思成先生，戴一副眼镜，正微微地笑着，平静，坦然，好像刚刚走出家门，到他创建50周年的清华建筑系去上班。今天我们就来学习梁先生的一篇科普文章《中国建筑的特征》。 理解中国建筑的九大特征，理清文章的结构脉络。 重点把握“文法”“词汇”“可译性”的内涵。 学习本文的写作特色，关注现代建筑的变革发展，理解大师的科学思想，培养科学精神。 学 习 目 标 重点 难点 素养 课前预习 走近作者 梁启超的儿子，我国著名建筑学家，毕生都在关注中国古建筑的研究和保护，清华大学教授，广东省新会县人。 与其妻林徽因是中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者。主要著作《清式营造则例》《中国建筑史》。 1927年获美国宾夕法尼亚大学建筑系硕士，后在哈佛大学美术研究院学习。 1928年回国。 1946年为清华大学创办了建筑系。 梁思成（1901—1972） 课前预习 走近作者 近代著名学者梁启超之长子。1901年4月出生于日本东京。自小深受父亲的影响，打下了良好的中国文化基础。 梁启超是中国近代启蒙思想家、政治活动家、教育家、学术大师，被誉为“百科全书”的天才学人 妻子林徽音是著名作家、中国第一位女建筑学家。 弟弟梁思永，是中国杰出的考古学家，对新石器时代和商朝的考古有重大贡献。 梁思忠（1907-1932），热血报国的军事英才，参加 淞沪会战。 梁思达，沉稳务实的经济学大家 梁思礼是中国当代著名的火箭控制系统专家。 “一门三院士，九子皆才俊” 。 课前预习 走近作者 梁思成 中国建筑的一代宗师 一位用最严谨科学方法研究最古老文化遗产的学者； 一位在战火纷飞中保护文明记忆的守护者； 一位在建设热潮中为消逝的古城墙发出悲鸣的预言家。 写作背景 写作背景 本文发表于1954年1月。建国初期，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。为此，梁思成奔走呼告，然而，他的呼吁无济于事，城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了...... “一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象。” “中国建筑的个性乃即我民族之性格。” “一国一族之建筑恰能反鉴其物质精神、继往开来之面貌。 ” 课前预习 文体知识 科技论文是在科学研究、科学实验的基础上，对自然科学、社会科学和专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究，运用逻辑思维手段分析和阐述，揭示出这些现象和问题的本质及其规律性而撰写成的论文。 科技论文 整体感知 走近文本，梳理结构 1.速读课文，顺手标好段序、划出字词。 2.划分段落层次，并试着概括各层次的内容 读一读：读准字音 帷幕( wéi ) 垂脊( jǐ ) 接榫( sǔn ) 穹窿( qióng ) 翘起(qiào ) 点缀( zhuì ) 辍学( chuò ) 抱厦( shà ) 切削( xiāo ) 角叶( jiào ) 槛( kǎn ) 柁墩（ tuó ） 额枋(fāng ) 戗兽( qiàng) 水榭( xiè) 檩( lǐn ) 墁地( màn ) 框架（ kuàng ） 活动一：快速浏览课文，梳理结构脉络。 段落层次 内容大意 第一部分(1～ 2段) 从 和 两大方面说明中国建筑的地位。 第二部分(3～13段)   第三部分(14～17段)   第四部分(18～20段) 提出各民族的建筑之间的 问题，并提倡熟悉中国建筑的文法和词汇。 地域分布 历史跨度 谈中国建筑的九大特征 探讨中国建筑的风格和文法 “可译性” 先总说后分说，先介绍特征，后探讨风格。 （1）地域分布（空间）：西起葱岭，东至日本朝鲜，南至越南、缅甸，北至黑龙江，包括蒙古人民共和国的区域在内。 ——广 （2）历史跨度（时间）：考古学家所发掘的殷代遗址证明，至迟在公元前15世纪，中国建筑体系已基本形成，它的基本特征一直保留到近代。 ——久 研习文本 作者是如何说明中国建筑的影响的？ 脉络梳理 （一）中国建筑的影响 (1-2) （二）中国建筑的基本特征 (3-13) （三）中国建筑的“风格和手法”(14-17) （四）各民族建筑间的“可译性”(18-20) 研习文本 （一）个別的建筑物，一般地由三个主要部分构成：下部的台基，中间的房屋本身和上部翼状伸展的屋顶。 屋顶 房屋 台基 找取九大特征中的关键词 主要构成 研习文本 （二）在平面布置上，中国所称为一“所”房子是由若干座这种建筑物以及一些联系性的建筑物，……在这种布置中，往往左右均齐对称，构成显著的轴线······主要的房屋一般地都采取向南的方向，以取得最多的阳光。······ 平面布局 找取九大特征中的关键词 左右对称 坐北朝南 有主有从 户外起居 研习文本 找取九大特征中的关键词 （三）这个体系以木材结构为它的主要结构方法。这就是说，房身部分是以木材做立柱和横梁，成为一副梁架。每一副梁架有两根立柱和两层以上的横梁。每两副梁架之间用枋、檩之类的横木把它们互相牵搭起来，就成了“间”的主要构架，以承托上面的重量。 结构方法 立柱 横梁 横梁 立柱 梁架（承重） 研习文本 找取九大特征中的关键词 （四）斗拱：在一副梁架上，在立柱和横梁交接处，在柱头上加一层层逐渐挑出的称作“拱”的弓形短木，两层拱直接用称作“斗”的斗形方木块垫着。这种用拱和斗综合构成的单位叫做“斗拱”。 斗拱 斗拱作用： 减力、加固、承托、装饰 研习文本 找取九大特征中的关键词 （五）举折，举架： 梁架上的梁是多层的，上一层总比下一层短，两层之间的矮柱(或柁墩)总是逐渐加高的。这叫做“举架”。屋顶的坡度就随着这举架，由下段的檐部缓和的坡度逐步增高近屋脊处的陡斜，成了缓和的弯曲面。 举折，举架 斗拱 举架 立柱 橫梁 研习文本 找取九大特征中的关键词 （六）屋顶在中国建筑中素来占着极其重要的位置......当屋顶是四面坡的时候，屋顶的四角也就是翘起的。它的壮丽的装饰性也很早就被发现而予以利用了。 屋顶 研习文本 找取九大特征中的关键词 （七）大胆地用朱红作为大建筑物屋身的主要颜色，用在柱、门窗和墙壁上，并且用彩色绘画图案来装饰木构架的上部结构，如额枋、梁架、柱头和斗拱，无论外部内部都如此。在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的。 颜色装饰 研习文本 找取九大特征中的关键词 （八）在木结构建筑中，所有构件交接的部分都大半露出，在它们外表形状上稍稍加工，使成为建筑本身的装饰部分。 瓦当 脊吻 霸王拳 门环 构件装饰 研习文本 找取九大特征中的关键词 （九）在建筑材料中，大量使用有色琉璃砖瓦，尽量利用各色油漆的装饰潜力。木上刻花，石面上作装饰浮雕，砖墙上也加雕刻。这些也都是中国建筑体系的特征。 建材装饰 个别建筑构成 群体建筑构成 结构方法 斗拱 举折、举架 屋顶 颜色——朱红 部件的装饰作用 材料的装饰作用 总体特征 结构特征 装饰特征 主 次 整体 局部 九大特征的说明顺序： 逻辑顺序 24 研习文本 在分析九大特征时，作者采用了哪些说明方法？ “这种框架结构的原则直到现代的钢筋混凝土构架或钢骨架的结构才被应用，而我们中国建筑在3000多年前就具备了这个优点” 作比较 列数字 举例子 “中国所称为一“所”房子是由若干座这种建筑物以及一些联系性的建筑物，如回廊、抱厦、廂、耳、过厅等等，围绕着一个或若干个庭院或天井建造而成的。” 研习文本 在分析九大特征时，作者采用了哪些说明方法？ 作诠释 “在一付梁架上，在立柱和横梁交接处，在柱头上加上一层层逐渐挑出的称做“拱”的弓形短木，两层拱之间用称做“斗”的斗形方木块垫着。这种用拱和斗综合构成的单位叫做“斗拱”。” 摹状貌、下定义 “个別的建筑物，一般地由三个主要部分构成:下部的台基，中间的房屋本身和上部翼状伸展的屋顶。” 为了使说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。 指文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法，作用是具体形象地说明了事物的特点，便于读者理解。 研习文本 在分析九大特征时，作者采用了哪些说明方法？ 这一切特点都有一定的风格和手法，为匠师们所遵守，为人民所承认，我们可以叫它作中国建筑的“文法” 打比方 在《诗经》里就有“如鸟斯革，如翚（huī）斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。 中国建筑的基本特征可以概括为下列九点。...... 分类别 引用 通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法 脉络梳理 （一）中国建筑的影响 (1-2) （二）中国建筑的基本特征 (3-13) （三）中国建筑的“风格和手法”(14-17) （四）各民族建筑间的“可译性”(18-20) 在介绍了中国建筑的九大特征之后，作者又提出了什么问题？ 1.中国建筑的“文法”问题。 2.各民族建筑之间的“可译性”问题。 研 · 拓展发现 研习文本 中国建筑的“文法”和“词汇”指什么？ 这一切特点都有一定的风格和手法，为匠师们所遵守，为人民所承认，我们可以叫它作中国建筑的“文法”...... 都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式......所以我们说它是一种建筑上的“文法”。 至如梁、柱、枋 那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。 ...... 文法:指中国建筑遵循的惯例法式及形成的风格手法。 词汇：构成中国建筑的不可少的构件和因素。 打比方 怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”和各民族建筑之间的“可译性”？ 语言和文学 建筑学 词汇 文法 文章 大文章 小品 建筑的单个构件和因素 中国建筑的法式或惯例 建筑或建筑群 宫殿、庙宇等宏大壮观的建筑 山亭、水榭等小巧别致的建筑 语言形象生动，让读者利用对文章大小的感觉经验，来体会建筑规模大小的不同，化抽象为具体，从熟悉的事物角度去增进对不熟悉内容的理解。 31 何为“可译性”？为何要谈及“可译性”话题？ 各民族建筑之间的“可译性”： 用“语言和文学”为喻。恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不尽相同。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，具有相通性；但表现出来的形式却有很大不同。 “可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。 可译性 中外可译 古今可译 世界视野 历史眼光 了解中国古代建筑/西方建筑的“词汇”与“文法”，融入到我们的建筑语言中与世界建筑体系接轨，融入世界，提高民族自信心，古为今用，为当下中国新建筑的建设提供借鉴和源泉。 罗马的圆亭和中国的天坛 法国的凯旋门和中国的琉璃牌楼 巴黎的图拉真纪念柱与中国的华表 拓展发散 走进建筑，探究精神 探究写作目的，明确主旨 活动一：结合课文与背景，探究写作意图。 从1950年开始，北京随着旧城改造和地铁修建，古建筑开始消失。历史记载，1952年，长安左门和长安右门被拆除，1954年，地安门被拆，遭受同样命运的，1956年是朝阳门，1965年是崇文门和阜成门、东直门，到1969年，是西直门。 在明清古城墙被拆毁时，梁思成和林徽因抚砖痛哭。 写作目的： 探求如何建造新中国的建筑，呼吁继承与发扬优良传统，建议古为今用。 活动二：结合课文与积累，探究民族性格。 梁思成说：“中国建筑的个性乃即我民族之性格。”从中国传统建筑的特征里，你发现了怎样的的民族性格？ 1.在平面布置上，中国所称为一“所”房子是由若干座这种建筑物以及一些联系性的建筑物，如回廊、抱厦、厢房、耳房、过厅等等，围绕着一个或若干个庭院或天井建造而成的。在这种布置中，往往左右均齐对称，构成显著的轴线。 2.大胆地用朱红作为大建筑物屋身的主要颜色。 长幼有序、尊卑有别 中庸之道、内敛沉静 封闭保守 追求喜庆发达 一榫一卯，构建传世之筑 一木一石，凝聚千年智慧 活动二：结合课文与积累，探究民族性格。 3.当屋顶是四面坡的时候，屋顶的四角也就是翘起的。它的壮丽的装饰性也很早就被发现而予以利用了。 4.在木结构建筑中，所有构件交接的部分都大半露出，在它们外表形状上稍稍加工，使其成为建筑本身的装饰部分。 5.在建筑材料中，大量使用有色琉璃砖瓦；尽量利用各色油漆的装饰潜力。木上刻花，石面上做装饰浮雕，砖墙上也加雕刻。 勤劳智慧、富有创造力 热爱生活，追求华美 活动三：结合内容与语言，探究人物精神。 1.本文是一篇科技论文，结合文章具体词句，说说这类文本的语言特征。 ①科学准确，简洁清晰，平实严谨。 举例： 这种用拱和斗综合构成的单位叫作“斗拱”。它是用以减少立柱和横梁交接处的剪力，以减少梁的折断之可能的。更早，它还是用以加固两条横木接榫的，先是用一个斗，上加一块略似拱形的“替木”。斗拱也可以由柱头挑出去承托上面其他结构，最显著的如屋檐，上层楼外的“平坐”(露台)，屋子内部的楼井、栏杆等。 ②生动形象，恰切明了。 这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系。 建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。“大文章”如宫殿、庙宇等等；“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。 以弟兄关系来比喻中国周边国家的建筑与中国中心地区的建筑的关系，形象地说明了它们属于一个系统，从而可见中国建筑的影响力之大已超出了国家的界限。 以“文章”比喻建筑，用“大文章”比喻宏大壮观的建筑，用“小品”比喻小巧别致的建筑，让读者利用对文章大小的感觉经验，来体会建筑规模大小的不同，恰切明了。 1 2 评 评 2.俗话说“文如其人”，从文章内容和语言我们可以看出梁思成是个什么样的人？ 认真、严谨、学养深厚的建筑学大家。 他毕生致力于中国古代建筑的研究和保护，是建筑历史学家、建筑教育家和建筑师。为人做事都体现出一个大家风范。 活动三：结合内容与语言，探究人物精神。 主题归纳 本文是一篇科学论文，作者在文中阐明了中国建筑的九大特征，总结了中国建筑的风格和手法，并提出了一个各民族建筑之间的“可译性”的问题，表达了应用“我们自己建筑上的优良传统来建造适合于今天我们新中国的建筑”的热切愿望。 45 由整体到局部 由主到次 小结 写作目的： 探求如何建造新中国的建筑，呼吁继承与发扬优良传统，提倡与世界接轨，提倡古为今用。 中国建筑的影响 九大特征 文法 可译性 且听我道来一曲 聊聊那 古建奇谈 醉翁亭里一碗酒 全敬了琅琊水泉 我明明滴酒不沾 却跟着醉了千年 再看那陋室偏偏 却总是清茶几盏 若问那所求为何 竟是那大道至简 凤凰台前凤凰游 登高一呼诗百篇 我脚下江水壮阔 内心也起了波澜 走中线 挺直脊梁 昂起头 耸立九天 梁木横如山狂傲千年不弯 青石筑风骨尝尽人生苦甘 琉璃映霞光随东风过千帆 风铎轻轻响那定是谁家的呼唤 青瓦伴红墙藏起岁月长篇 飞檐翘如翼抚谁家堂前燕 斗拱牵起梦探过星辰九天 石狮静守候倾听着旧时的笑谈 我听闻智者乐水 怎仁者偏偏乐山 这明明是道多选 就踏遍万水千山 我走过亭台楼阁 也游过榭舫廊轩 览集大成的宫殿 登祈年法祖敬天 三滴水重檐攒尖 配三层殿台石栏 圆形的轮廓往复 是天地复始循环 看三十六根圆柱 撑起通天的期盼 先求那五谷丰登 再护我国泰民安 真的 我想问问迷人的祖先 到底怎么才能长成栋梁 生而无憾 我当真 听到了 五千年的呼喊 走中线 挺直脊梁 昂起头 耸立九天 看我的故乡 不卑不亢 神采飞扬 挺立着希望 生生不息 护佑八方 看我的脊梁 不偏不弯 坚韧如钢 守望着广厦 欢颜悠长 无畏风浪 高山流水 中央民族乐团 古筝传奇 227122.92 XXX - 酷我音乐 Lavf58.46.101 Lavf58.20.100 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $