江西吉水一中2025-2026学年八年级下学期期末物理模拟练习卷（人教版）

2025-2026学年江西吉水一中八年级下学期期末物理模拟练习卷（人教版） 一、填空题 1．如图是表示甲、乙两种物质“质量与体积关系”的图像。由图可知，甲乙物质的密度之比 。用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体，把它们放在水平地面上，A、B两物体对水平地面的压强之比 。 2．我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，如图是三峡船闸中轮船通过船闸的示意图，三峡船闸利用了 原理，图中闸室所有闸门和阀门都关闭，若闸室中的轮船要开往下游，则应先打开 。 3．某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的 ，若该同学的质量是48kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为 Pa。 4．物理学上的重大发现都会影响人类社会的进步和发展， （填物理学家的名字）发现了万有引力定律，才有了今天的科技发展；影响力的作用效果的因素有：力的大小、 、作用点。 5．如图是钓鱼竿的简化示意图，手的力作用在A点，绕支点O将钓鱼竿在竖直面内顺时针转动，将鱼拉出水面。钓鱼竿可看作一个 （选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。要使钓起鱼时相对更省力一些，钓鱼者两只手之间的距离 OA应 （选填“增大”或“减小”）一些。 6．我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是 的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的 。 7．如图所示，水平地面上有一重为20N的物块，在水平拉力F=5N作用下向右运动了10m，在这个过程中拉力F对物体做的功为 J，重力做的功为 J。 8．“物理之魅，理蕴物中”。如图所示，这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置，该提升装置相当于 （填简单机械名称）模型，装置中轮轴B的作用是 （选填“省力”“省距离”或“省功”）。 二、单选题 9．如图所示，跳绳—初中体育学业水平测试项目之一。某初三学生1min完成了180次跳绳，以下相关估测不符合实际的是（　　） A．学生的重力可能是500N B．每次跳起的高度约为4cm C．学生1min做功约为20J D．跳绳的质量约为150g 10．生活中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（　　） ①用细线容易分割熟鸡蛋属于增大压强 ②堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出是由于大气压强的作用 ③软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强 ④教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变小 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 11．“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的 A．压强减小，浮力不变 B．压强减小，浮力增大 C．压强减小，浮力减小 D．压强增大，浮力不变 12．如图，轻质杠杆OA中点悬挂一个重力为40N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，下列有关说法正确的是（　　） A．杠杆处于水平位置平衡时拉力F的大小为80N B．此杠杆为费力杠杆 C．使杠杆顺时针转动的力是物体对杠杆的拉力 D．将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将增大 三、多选题 13．如图所示，在习近平总书记“改革强军，科技兴军”伟大思想指引下，我国军队的武器装备建设取得了巨大进步，下列说法正确的是（    ） A．甲：舰载机从国产航母上起飞后，航母受到的浮力减小，航母会略微上浮些 B．乙：重达25吨国产歼20战机能在空中翱翔，利用了流体的流速越大，压强越大 C．丙：国产99式坦克安装宽大的履带是为了增大坦克对地面的压强 D．丁：悬浮于水中的国产潜水艇，它所受的重力与所受浮力大小相等 14．如图所示，是同学们所画的几种示意图（不计空气阻力），其中错误的是（　　） A．物体对斜面的压力示意图 B．被气球拉着斜向上匀速上升的小木块的受力示意图 C．作用在鱼竿上的阻力F及阻力臂l D．作用门把手上动力F的力臂l 四、计算题 15．如图所示，用细绳系着一个质量15.8kg的实心铁块，将其浸没在水中，使其保持静止状态。（，铁的密度，水的密度）求∶ （1）铁块的重力； （2）铁块受到的浮力； （3）细绳对铁块的拉力。 16．人工智能已融入我们的生活，如图所示为某款地面清扫机器人。该机器人的质量为3kg，它在30s内沿水平直线匀速清扫的距离为12m，假设该机器人扫地时所受阻力为100N。求： （1）机器人的重力； （2）机器人牵引力做的功； （3）机器人牵引力做功的功率。    17．小明同学放学回家经过一家具厂，他看见工人师傅正在利用固定的横梁、活动的横木和绳子来提升实木家具的高度，其简化模型如图所示。已知实木家具所受重力G=1000N，匀速提升高度h=1m，所用的时间t=5s，横木所受的重力G'=80N。（不计绳重和摩擦）求： （1）拉绳子的力F； （2）拉绳子的力做的有用功W有用； （3）拉绳子的力做功的功率P； （4）此过程中的机械效率η（计算结果精确到0.1%）。 五、实验题 18．物理知识在生活中应用广泛，如图所示的几个情景： （1）图甲，用吸管“吸”饮料时，饮料是在 的作用下被“吸”入口中的； （2）图乙，茶壶是利用 原理工作的；若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面 ； （3）图丙所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压 瓶外的大气压而形成的，把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会 ； （4）图丁，某同学向水平吸管吹气，发现竖直吸管中的水面 ，说明 。 19．小芋利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。 （1）实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的 相同； （2）小芋多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，速度减小得越 ，运动得越远。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做 ，表明物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持； （3）从能量转化的角度看，小车在水平面上克服阻力所做的功 （选填“在毛巾上更多”、“在棉布上更多”、“在木板上更多”或“三次一样多”）； （4）小芋思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？你认为下列选项中正确的是 （图中的黑点表示小芋） A．做匀速圆周运动        B．做匀速直线运动 C．继续来回摆动        D．保持静止状态 （5）小芋想测出小车在毛巾表面运动时所受滑动摩擦力的大小，请你利用合适的实验器材，帮她写出实验步骤： 。 20．小明用木块、木板、毛巾、玻璃板、砝码、弹簧测力计等器材探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）木块在水平面上被拉动时所受滑动摩擦力的大小无法直接测量，可依据二力平衡的条件，用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，则滑动摩擦力的大小等于 的大小 ； （2）实验过程如图所示（木块均做匀速直线运动），其中 ①相比甲实验，乙、丙实验中木块上增加砝码是为了增大 的压力（选填“砝码对木块”“木块对木板”或“木板对桌面”）。对比甲、乙、丙三次实验可知：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力 ； ②对比甲、丁、戊三次实验可知：压力相同时， ，滑动摩擦力越大； （3）要探究滑动摩擦力大小跟物体运动速度是否有关，需要保持 和 程度不变，只改变物体运动的速度； （4）本实验主要运用的研究方法是控制变量法，下列实验中也用到了这种方法的是 。 A．探究压力的作用效果跟什么因素有关 B．探究杠杆的平衡条件 C．测量固体的密度 21．在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。 （1）为了探究“杠杆的平衡条件”，小明用图甲的装置进行实验。实验前，杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节。调平后，若在A处挂3个钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，则需在B点挂 个钩码（每个钩码的重量相等）；若在杠杆的B点处用一弹簧测力计向下拉杠杆，当测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，如图乙所示，测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）小明用图丙的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同一滑轮组提升钩码，记录数据如表： 实验次数 滑轮材质 钩码的重力G/N 钩码提升的高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η/% 1 铝 1 0.1 0.6 0.3 56% 2 铝 2 0.1 1.0 0.3 67% 3 铝 2 0.2 1.0 0.6 67% 4 塑料 2 0.2 0.6 ①由图丙可知，第4次实验中弹簧测力计示数为 N； ②第4次实验中滑轮组的机械效率为 %（结果保留整数）； ③分析实验数据可得：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。若提升同一物体时，减小动滑轮的重力，则滑轮组的机械效率 （选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）小明用图丁的实验装置探究斜面的机械效率。发现斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。某次实验测得物重G、斜面长为s、高为h，拉力为F，则该斜面的机械效率η= （用字母表示）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 9 10 11 12 13 14 答案 C D A C AD ABC 1． 【难度】0.65 【知识点】密度公式的简单应用、压强公式的简单应用 【详解】[1]由图可知，甲的密度为 乙的密度为 则甲乙物质的密度之比 [2]用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体，根据，质量相同时，体积和密度成反比，所以A、B体积之比为，则棱长之比为，则底面积之比为。质量相同，则A、B两个实心正方体对地面压力相同，根据，压强和受力面积成反比，所以A、B两物体对水平地面的压强之比。 2． 连通器 阀门B 【难度】0.65 【知识点】熟悉船闸的工作过程、连通器的原理 【详解】[1]船闸闸室与上下游之间上端开口，底部连通，构成连通器，船闸是利用连通器的原理来工作的。 [2]图中闸室所有闸门和阀门都关闭，若闸室中的轮船开往下游，则应先打开阀门B，此时下游与闸室组成连通器，闸室的水通过阀门B流向下游，水面相平时，打开下游闸门，船平稳地驶向下游。 3． 摩擦力 1.6×104 【难度】0.85 【知识点】增大摩擦的方法及生活中的实例、压强公式及其计算 【详解】[1]增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 [2]站立时压力 F=G=mg=48kg×10N/kg=480N 站立时压强 4． 牛顿 方向 【难度】0.85 【知识点】力的三要素对力的作用效果的影响、物理常识 【详解】[1]据课本知识可知，牛顿通过发现“苹果落地”而引发思考，在进一步的研究中，牛顿发现了万有引力定律。 [2]由于力的大小、方向、作用点对力的作用效果都有影响，所以影响力的作用效果的因素有：力的大小、方向、作用点。 5． 费力 增大 【难度】0.85 【知识点】运用杠杆平衡原理进行计算 【详解】[1]由于动力臂小于阻力臂，根据杠杆的平衡条件可知，钓鱼竿为费力杠杆。 [2]在阻力和阻力臂不变的情况下，要减小动力，可以增大动力臂，故可增大OA间的距离。 6． 相互 形状 【难度】0.94 【知识点】力可以改变物体的形状、力作用的相互性 【详解】[1]自行车启动时，人用脚向后蹬地，脚给地向后的力，同时地给脚向前的力，使人和自行车一起向前运动，说明物体间力的作用是相互的。 [2]轮胎受力后被压瘪，说明力可以改变物体的形状。 7． 50 0 【难度】0.65 【知识点】功的计算和估算、力做功的必要因素 【详解】[1]物块受到的水平拉力F=5N，在拉力的作用下移动的距离为10m，所以拉力做的功为 W=Fs=5N×10m=50J [2]重力的方向是竖直向下的，而的物块在水平方向上向右运动了10m，物块没有在重力的方向上移动距离，所以此过程中重力对物块不做功，即做功为0。 8． 滑轮组 省力 【难度】0.85 【知识点】动滑轮的概念、实质及特点、定滑轮的概念、实质及特点、滑轮组的构成及优点 【详解】[1]轴固定不动的滑轮是定滑轮，滑轮和物体一起移动的滑轮是动滑轮，提升物体时，上面的滚轴的轴固定不动，属于定滑轮；下面的滚轴和物体一起移动，属于动滑轮，所以把该装置看成由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。 [2]装置中轮轴B相当于动滑轮，可以省力，但费距离，任何机械都不能省功。 9．C 【难度】0.65 【知识点】常见物体的质量及质量估算、重力的计算与估算、常见的长度及估测、功的计算和估算 【详解】A．中学生的质量一般在50kg左右，重力大约为 G=50kg×10N/kg=500N故A不符合题意； B．跳绳时，学生并不需要跳得很高，一般每次跳起的高度在4cm左右，故B不符合题意； C．学生的重力约为500N，每次跳起的高度约为0.04m，每次跳绳做的功为 学生1min完成了180次跳绳，所以1min内做的总功为 W=180W0=180×20J=3600J远大于20J，故C符合题意； D．跳绳一般由轻质材料制成，其质量不会很大，约为150g左右，故D不符合题意。 故选C。 10．D 【难度】0.85 【知识点】流体压强与流速的关系及现象解释、大气压的应用、增大压强的方法及生活中的实例、流体压强与流速的关系 【详解】①．用细线容易分割熟鸡蛋是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故正确； ②．堵住茶壶盖的小孔，当壶内的水流出部分后，壶内气压减小，小于外界大气压，大气压压着里面的水不易流出来．茶壶的盖上留一小孔，使内外气压相等，水才容易倒出来；故正确； ③．软包装饮料的吸管下端被削得很尖是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故错误 ④．教室的门窗打开“过堂风”经过时，门外空气流速大压强小，门内空气流速小压强大，在压强差的作用下门被关闭．故正确． 11．A 【难度】0.65 【知识点】液体压强的特点及其应用、阿基米德原理的应用 【详解】潜艇从深海中上浮而未露出水面的过程中，在海水中的深度变小，由液体压强公式可知，它受到海水的压强减小．因为潜艇排开海水的体积不变，所受浮力不变．故A正确为答案． 12．C 【难度】0.65 【知识点】杠杆的动态平衡分析、生活中常见的杠杆模型、杠杆的分类 【详解】A．由杠杆平衡条件可知 即 解得。因此杠杆处于水平位置平衡时拉力F的大小为20N，故A错误； B．因F<G，故此杠杆为省力杠杆，故B错误； C．由图可知，拉力F使杠杆逆时针转动，物体对杠杆的拉力使杠杆顺时针转动，故C正确； D．杠杆从A位置匀速提升到B位置，如下图所示： 杠杆在B位置，OA′为动力臂，OC′为阻力臂，阻力不变为G，因为 △OC′D∽△OA′B 所以 OC′:OA′＝OD:OB＝1:2 因为杠杆平衡，所以 F′×OA′＝G×OC′ 则 由此可知，当杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F的大小不变，故D错误。 故选C。 13．AD 【难度】0.65 【知识点】流体压强与流速的关系及现象解释、减小压强的方法及生活中的实例、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 【详解】A．国产航空母舰漂浮在水面，浮力等于整体的重力，当上方的舰载机起飞后，航空母舰的重力减小，但仍漂浮在水面，所以此时的浮力减小，根据可得，排开液体的体积减小，航母会略微上浮些，故A正确； B．战机的机翼通常做成上凸下平的形状，飞机起飞时机翼上方空气流速大，压强小，机翼下方空气流速小，压强大，从而产生一个向上的压力差便形成向上的升力，故B错误； C．坦克的履带非常宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C错误； D．悬浮于水中的国产潜水艇，处于静止状态，它受到的重力和浮力是平衡力，大小相等，故D正确。 故选AD。 14．ABC 【难度】0.65 【知识点】二力或多力平衡问题、力的示意图、力和力臂的作图 【详解】A．物体对斜面的压力作用在斜面上，力的作用点应画在斜面上，故A错误，符合题意； B．被气球拉着斜向上匀速上升的小木块，不计空气阻力，只受到重力和拉力，由于匀速直线运动，受力平衡，两个力大小相等，方向相反、作用在同一直线上、同一物体上，图中两个力画得大小不相等，故B错误，符合题意； C．作用在鱼竿上的阻力F的作用点应画在鱼竿上，不应画在鱼上，故C错误，符合题意； D．图中O为支点，动力F的力臂是指从支点O到力F作用线的距离，故D正确，不符合题意。 故选ABC。 15．（1）158N；（2）20N；（3）138N 【难度】0.85 【知识点】利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、阿基米德原理的应用、称重法测浮力的大小、浮力大小的计算、重力的计算与估算、密度公式的简单应用 【详解】解：（1）铁块的重力 （2）排开液体的体积 铁块受到的浮力 （3）细绳对铁块的拉力 答：（1）铁块的重力为158N； （2）铁块受到的浮力为20N； （3）细绳对铁块的拉力为138N。 16．（1）30N；（2）1200J；（3）40W 【难度】0.65 【知识点】P=W/t、功的计算和估算、二力或多力平衡问题、重力的计算与估算 【详解】解：（1）机器人的重力 （2）机器人做匀速直线运动，处于平衡状态，所受牵引力 机器人牵引力做的功 （3）机器人牵引力做功的功率 答：（1）机器人的重力为30N； （2）机器人牵引力做的功为1200J； （3）机器人牵引力做功的功率为40W。 17．（1）270N；（2）1000J；（3）216W；（4）92.6% 【难度】0.65 【知识点】滑轮、滑轮组机械效率的计算、机械效率的简单计算、滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系、P=W/t 【详解】解：（1）由题意和图可知，横木相当与动滑轮，因此n=4，根据可知，拉绳子的力 （2）拉绳子的力做的有用功 W有用=Gh=1000N×1m=1000J （2）拉绳子的力做的总功 W总=Fs=Fnh=270N×4×1m=1080J 则拉绳子的力做功的功率 （4）此过程中的机械效率 答：（1）拉绳子的力F为270N； （2）拉绳子的力做的有用功为1000J； （3）拉绳子的力做功的功率为216W； （4）此过程中的机械效率为92.6%。 18． 大气压 连通器 相平 大于 变高 上升 流速大的地方压强小 【难度】0.65 【知识点】流体压强与流速的关系及现象解释、流体压强与流速的关系、大气压的应用、大气压与高度的关系、生活中常见的连通器 【详解】（1）[1] 用吸管从瓶子中吸饮料时，是利用大气压工作的；当吸气时，吸管中的气压减小，饮料在大气压的作用下进入嘴里。 （2）[2] 茶壶的壶嘴和壶身上端开口、底部连通，构成了连通器。 [3] 根据连通器原理可知，若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面相平。 （3）[4] 瓶中水面上方是空气，如果此处的气压等于瓶外的大气压，管内和瓶内的水面应该相平，现在是管内的水面高，说明瓶内的气压高于瓶外大气压。 [5] 把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会变高。 （4）[6][7]往水平吸管中吹气时，竖直管上方的空气流动速度增大，压强减小，大气压强不变，竖直管内的液体在大气压作用下上升。 19． 速度 慢 匀速直线运动 不需要 三次一样多 D 见机械计的示数 【难度】0.65 【知识点】根据牛顿第一定律判断物体的运动状态、影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤、总结阻力对物体运动的影响的实验结论、探究阻力对物体运动影响的实验装置和实验步骤 【详解】（1）[1]小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的速度相同，控制变量。 （2）[2]根据甲、乙、丙可知，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动得越来越远。 [3][4]若水平面完全光滑且足够长，小车不受阻力，小车的速度不会减小，小车将一直做匀速直线运动；从而推测出物体的运动不需要力来维持。 （3）[5]从能量转化的角度看，小车从同一高度静止滑下，重力势能相同，到最终水平面上静止，动能都为零，小车在水平面上克服阻力所做的功，将机械能全部转化为内能，故小车在水平面上克服阻力所做的功三次一样多。 （4）[6]当自己荡秋千运动到右侧距离最高点时，自己的速度为零，假设受到的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，自己将保持原来的速度，一直保持静止，故D符合题意；ABC不符合题意。 故选D。 （5）[7]根据二力平衡可知，当用弹簧测力计拉小车在毛巾上做匀速直线运动，小车处于平衡状态，由平衡条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，故实验步骤为用弹簧测力计拉小车在毛巾上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数，即为摩擦力。 20． 弹簧测力计对木块拉力 木块对木板 越大 接触面越粗糙 压力大小 接触面的粗糙程度 A 【难度】0.85 【知识点】影响滑动摩擦力大小因素的实验结论、影响滑动摩擦力大小因素的注意事项、影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤 【详解】（1）[1]用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小。 （2）[2]相比甲实验，乙、丙实验中木块上增加砝码，木块对水平面的压力大小等于木块和砝码的总重力，从而增大木块对木板的压力。 [3]对比甲、乙、丙三次实验可知，接触面的粗糙程度相同，压力越大，弹簧测力计示数越大，则滑动摩擦力越大，故对比甲、乙、丙三次实验可知：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 [4]对比甲、丁、戊三次实验可知：压力相同，接触面粗糙程度不同，且接触面越粗糙，测力计的示数越大，故压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）[5][6]根据控制变量法，探究滑动摩擦力是否和物体运动速度有关，应保持压力大小和接触面的粗糙程度一定，使物体在不同的速度下做匀速直线运动。 （4）[7]本实验探究主要运用的科学探究方法是控制变量法。 A．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验探究时应采用控制变量法；故A符合题意； B．探究杠杆的平衡条件，采用多次测量寻找普遍规律，没有采用控制变量法；故B不符合题意； C．测量固体的密度多次测量取平均值，为了减小误差，没有采用控制变量法。故C不符合题意。 故选A。 21． 右 2 变大 0.8 83 变大 【难度】0.65 【知识点】探究杠杆的平衡条件的实验装置和操作步骤、测量滑轮组的机械效率 【详解】（1）[1] 据图甲可知，杠杆的右端上翘，说明右端轻，因此需要将平衡螺母向右调节，直至杠杆水平平衡。 [2] 设杠杆上每个小格的长度为，每个钩码的重力为，根据杠杆的平衡条件可得 解得，即需在B点挂2个钩码。 [3] 如图乙，若在杠杆的B点处用一弹簧测力计向下拉杠杆，当测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，阻力和阻力臂不变，动力臂变短，根据杠杆的平衡条件可得，动力变大，即测力计的示数将变大。 （2）[4] 由图丙可知，第4次实验中弹簧测力计分度值为0.2N，示数为0.8N。 [5] 由图丙可知，有效绳子段数，第4次实验中滑轮组的机械效率为 [6] 对比3、4次实验，第4次实验中使用的动滑轮较轻，其它条件相同，则机械效率较高，可得：若提升同一物体时，减小动滑轮的重力，则滑轮组的机械效率变大。 （3）[7] 斜面的机械效率为 答案第1页，共2页 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