专题09 近代化的早期探索与民族危机的加剧(复习讲义)(全国通用)2026年中考历史一轮复习讲练测
2026-02-23
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2份
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32页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 洋务运动和边疆危机,甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮,戊戌变法,义和团运动和八国联军侵华 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 12.18 MB |
| 发布时间 | 2026-02-23 |
| 更新时间 | 2026-02-23 |
| 作者 | SUNSHINE0904 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-02-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56522519.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习讲义聚焦“近代化早期探索与民族危机加剧”专题,覆盖洋务运动、甲午战争、戊戌变法、义和团与八国联军侵华四大核心考点,以“危机加深→探索升级”为主线构建知识网络,通过考点通关夯实基础、素养拓展深化理解、优题精选强化训练,系统突破中考重点难点。
亮点在于“小切口+大综合”考法设计,如以江南制造总局考洋务运动性质,结合条约对比表培养史料实证能力,通过左宗棠收复新疆事迹渗透家国情怀。特设开放论述题专项指导,助力学生构建“观点+史实+结论”答题逻辑,教师可依托命题趋势精准把控复习节奏,提升学生应考能力。
内容正文:
专题09 近代化的早期探索与民族危机的加剧
目 录
01·考情剖析·命题前瞻 2
02·时空导航·网络构建 3
03·考点通关·靶向突破 4
考点1 洋务运动和边疆危机 4
教材·知识夯基
洋务运动;收复新疆;中法战争(新教材新增)
中考·考法聚焦
考法1【新考法】以近代电讯事业发展考查洋务运动
考法2【新情境】以左宗棠事迹考查家国情怀
考点2 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 7
教材·知识夯基
甲午中日战争;《马关条约》的签订;列强瓜分中国狂潮
中考·考法聚焦
考法1 【新角度.跨学科】通过电影情节考查《马关条约》
考点3 戊戌变法 9
教材·知识夯基
戊戌变法的经过;变法内容;变法的影响和失败原因
中考·考法聚焦
考法1 【新考法】以学会宗旨考查戊戌变法的性质
考点4 义和团运动和八国联军侵华 11
教材·知识夯基
义和团运动;抗击八国联军;《辛丑条约》的签订
中考·考法聚焦
考法1 【新考法】以史料分析考查《辛丑条约》
04·素养拓展·思维进阶 13
拓展01 中国近代不平等条约及影响
拓展02 明治维新、洋务运动与戊戌变法的对比
05·优题精选·练能提分 15
考点
考查内容
考法分析
洋务运动和边疆危机
洋务运动;美、日侵略台湾(新教材新增);收复新疆;中法战争
1.史料分析型:如2025湖北武汉T5
2.感悟精神型:2025青海西宁T6
甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
甲午中日战争;《马关条约》的签订;列强瓜分中国狂潮
1.创设情境型:如2025山东潍坊T9
戊戌变法
戊戌变法的经过;变法内容;变法影响和失败原因
1.史料分析型:如2025四川南充T6
义和团运动和
八国联军侵华
义和团运动;抗击八国联军;《辛丑条约》的签订
1.史料实证型:2025山东临沂T9
命题趋势
核心主线:危机加深 → 探索升级(器物→制度)、抗争与救亡
1. 素养导向强化
唯物史观:因果链(洋务→甲午→维新→义和团→辛丑);史料实证:图片/文献/表格(企业分布、条约对比、人物言论);历史解释:评价多元(洋务/维新/义和团的功过);家国情怀:救亡图存、民族觉醒
2. 题型与设问变化
选择:情境化+细节化(企业性质、条约条款、战役影响);材料:综合化+对比(条约对比、探索路径对比、中外关联);开放/论述:自拟观点+史论结合(如“近代化探索的特点/启示”)
3. 热点关联
中国式现代化:早期探索与当代对比;民族复兴:救亡图存的历史逻辑;改革启示:渐进/激进、器物/制度的选择
命题预测
1. 小切口+大综合
- 例:以江南制造总局考洋务;以公车上书考维新;以条约对比考危机递进
2. 中外关联
- 洋务 vs 明治维新;维新 vs 日本明治/俄国改革;瓜分狂潮 vs 世界殖民体系
3. 开放论述题高频
- 示例:“中国近代化探索的特点/启示”
- 答题结构:观点(由表及里、层层递进、艰难曲折)+ 史实(洋务/维新/义和团)+ 结论
4. 图表/史料比重加大
- 企业分布图、条约内容表、人物言论、报刊材料,论从史出
考点01 洋务运动和边疆危机
【课标要求】了解洋务运动的主要内容,初步认识洋务运动的作用和局限性;了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争。
1.洋务运动
李鸿章(1823-1901)
江南机器制造总局炮厂炮房
北洋舰队"定远号"铁甲舰
时间:19世纪 60—90 年代。
背景:第二次鸦片战争后,清王朝内外交困。内部,太平天国运动波及大半个中国;外部,列强侵略势力由东南沿海延伸至长江中下游地区。
目的:利用西方先进生产技术,强兵富国。(直接目的)维护和巩固清朝统治。(根本目的)
代表人物:中央——奕䜣;地方——曾国藩、 李鸿章 、左宗棠、张之洞等。
军事工业
以“ 自强”为口号;创办了安庆内军械所、 江南机器制造总局 (李鸿章创办)、福州船政局等军事工业
民用企业
以“ 求富 ”为口号;创办了轮船招商局(李鸿章创办)、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等民用企业(辅助军事工业)
国防建设
新式陆军与塞防:①组建新式洋枪队;
②1878年, 左宗棠 率领装备新式武器的清军成功收复新疆;
③1884年,清政府在新疆建立行省
新式海军与海防:①初步建成福建、广东、南洋和北洋等海军;②1885年,清政府成立海军衙门统一协调指挥;③1885年,清政府在台湾建立行省
近代教育
①创办中国第一所新式学堂——京师同文馆;②设立翻译馆,翻译外国科技书籍;③派遣留学生出国深造
结果:1895年,甲午中日战争中北洋舰队全军覆没,说明洋务运动没有使中国走上富强道路,宣告了洋务运动的破产。
性质:清朝封建统治者的自救运动;中国历史上第一次近代化运动。
影响:①中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来;②在客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用;③为中国的近代化开辟了道路。
失败原因
根本原因:根本目的是维护和巩固清政府的统治,没有从根本上触动封建制度。
其他原因:洋务派内部的腐败和外国势力的挤压;顽固派的破坏;缺乏广泛的群众基础。
唯物史观 ★辩证地认识洋务运动的意义与局限性
2.收复新疆
左宗棠(1812-1885)
背景:1865年,英俄支持的阿古柏率兵入侵新疆俄国还于1871年出兵占领新疆伊犁地区。
军事收复: 1876年,左宗棠指挥清军刘锦棠部采取先北后南、缓进急战的策略,在新疆各族人民支持和拥护下,清军于1878年消灭阿古柏侵略势力,收复除伊犁地区以外的新疆领土。
外交谈判:清政府通过外交谈判,收回被俄国侵占的伊犁地区大部分领土,但割让霍尔果斯河以西1万多平方千米土地,并付出大量赔款。
设立新疆行省:为加强西北边疆的国防安全,1884年,建立新疆行省。新疆建省加强了中央对新疆的管辖,巩固了西北边防,维护了边疆稳定和国家统一。
家国情怀 ★新疆自古以来就是中国的领土,增强主权意识,维护祖国统一。
3.中法战争(新教材新增)
冯子材(1818-1903)
中法战争:①黑旗军首领刘永福率部助越抗法,多次取得重大胜利。②1884年8月,法国舰队对中国福建水师发动突然袭击。福建水师仓促应战,大部分军舰被击沉,马尾船厂遭到严重破坏。③刘铭传率部反击法军,取得胜利。 ④1885年初,冯子材取得镇南关大捷,并收复谅山等地,扭转了战局。
结果:签订中法《越南条款》,承认越南受法国"保护",同意中越边界开埠通商,中国以后修筑铁路要同法国人"商办"等条件。从此,法国的势力侵入中国云南、广西。
台湾建省:1885 年,清政府建立台湾行省。台湾建省加强了台湾的海防地位,强化了对台湾治理,推动了当地社会经济发展。
家国情怀★认识:感受冯子材等人的爱国精神和英雄气概。
【新考法:以近代电讯事业发展考查洋务运动】(2025·湖北武汉)中国近代电讯事业在“自强”“求富”中起步。1880年,清政府在天津设立电报总局,同时在上海、苏州等七处设电报分局,开设电报学堂。1884年,上海至汉口的电报线路铺设完成。这得益于( )
A.洋务运动的开展 B.戊戌变法的实行 C.实业救国的推动 D.中华民国的创建
【新情境:以左宗棠事迹考查家国情怀】(2025·青海西宁)19世纪70年代,西北出现边疆危机,左宗棠受命收复新疆。他以国为重,自费采购新式武器运往前线。墓志铭上只写了“养廉不肥家,事国无私情”十个字。这体现了他( )
A. 锐意改革富国强兵的勇气 B. 清廉无私护国安邦的担当
C. 投身洋务发展工业的实践 D. 敢于创新引领风尚的作为
考点02 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
【课标要求】知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容,初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
1.甲午中日战争
左宝贵(1837-1894)
邓世昌(1849-1894)
时间:1894—1895年
背景:中国:清政府政治腐败,社会矛盾进一步激化。
世界:①各资本主义强国迅速向帝国主义阶段过渡,没有被完全分割的地区成为争夺焦点;②日本明治维新后国力增强,走上了对外扩张的道路;③日本趁朝鲜东学党起义之机出兵朝鲜,与应邀帮助镇压起义的清政府产生冲突。
重要事件:平壤战役(左宝贵牺牲)、黄海海战(致远舰管带 邓世昌 壮烈殉国)、辽东半岛战役(旅顺大屠杀)、 威海卫战役 (北洋舰队全军覆没,丁汝昌自杀殉国)。
结果:清政府战败,1895年在日本马关签订 《马关条约》。
家国情怀 ★感受邓世昌等民族英雄英勇抗击侵略、不怕牺牲的爱国主义精神。
2.《马关条约》的签订
内容
危害
影响
割地:清政府割辽东半岛、 台湾全岛 及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
中国的领土主权进一步遭到破坏,刺激了列强瓜分中国的野心
外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度,民族危机不断加深
赔款:赔偿日本兵费白银2亿两
巨额赔款加重了政府和人民的负担
通商:开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
外国侵略势力进一步深入中国腹地
设厂:允许日本在通商口岸 开设工厂
列强侵略方式由 商品输出 为主开始转为 资本输出为主,阻碍了中国民族资本主义的发展
唯物史观 ★影响:①宣告了洋务运动破产;②掀起列强瓜分中国的狂潮;③促进了民族意识的觉醒。
3.列强瓜分中国狂潮
契机:《马关条约》签订后,日本割占中国大量领土。沙俄、法、德迫使日本放弃辽东半岛,日本向中国索取“赎辽费”(三国干涉还辽)。
过程:①在日本刺激下,列强在中国抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”。
②美国忙于和西班牙争夺殖民地,无暇东顾,后向各国提出“门户开放 ”的照会,要求各国在中国享有均等贸易机会。
唯物史观 ★认识:中国面临着空前严重的民族危机。
【新角度.跨学科:通过电影情节考查《马关条约》】(2025·山东潍坊)某电影中有“外国轮船驶入重庆,并在此设立工厂”的情节。这一现象始于( )
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
考点03 戊戌变法
【课标要求】了解戊戌变法的主要史事,认识变法的意义和局限性。
1.戊戌变法的经过
康有为(1858-1927)
梁启超(1873-1929)
维新运动期间各地重要报刊
背景:甲午中日战争后《马关条约》的签订,使中国的民族危机空前严重;中国民族资本主义初步发展。
序幕:1895年, 公车上书 。
思想主张:维新变法、救亡图存、发展资本主义。
高潮:1898年6月11日,清政府颁布“明定国是”诏书,随后,光绪帝发布一系列变法诏令,进行变法。1898年6月至9月,变法历时103天,又称“ 百日维新 ”。
代表人物: 康有为 、 梁启超 、 谭嗣同 。
家国情怀 ★认识:维新人士变法图强的爱国进步精神;感悟对探索救国道路的不懈追求和勇于牺牲的精神。
2.戊戌变法的内容
政治:裁撤冗官冗员,允许官民上书言事。
经济:鼓励私人兴办 工矿企业 ,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算。
思想文化:废除 八股 ,改试策论,开办新式学堂。
军事:裁减绿营,训练 新式军队。
结果:1898年9月21日,慈禧太后等发动政变,戊戌变法失败。
性质:一场自上而下的 资产阶级性质的改良运动,也是一次思想解放运动。
3.戊戌变法的影响和失败原因
影响:政治:是中国政治近代化的开端,加速了中国近代化进程。
经济:有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播。
思想文化:产生了广泛而持久的影响。(冲击了传统守旧的思想观念,为资产阶级民主思想的传播奠定了基础,在社会上起到了思想启蒙的作用。)
失败原因
根本原因:民族资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小,具有软弱性和妥协性。
其他原因:守旧派势力强大,维新派依靠没有实权的皇帝;缺乏群众基础;缺乏严密组织;变法操之过急,急于求成;缺乏经验;等等。
【新考法.以学会宗旨考查戊戌变法的性质】(2025·四川南充)康有为创立强学会、保国会,宗旨都是“强国”“保种”,他在历次上书中不厌其烦地强调,只有变法才能御侮图存。这表明戊戌变法是( )
A.政治改良运动 B.自强求富运动 C.思想启蒙运动 D.爱国救亡运动
考点04 义和团运动和八国联军侵华
【课标要求】知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事,结合《辛丑条约》的主要内容,认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
1.义和团运动
河北威县义和拳议事厅旧址
背景:帝国主义的侵略、严重的自然灾害
口号:扶清灭洋;反帝爱国、盲目排外落后性,对清政府本质认识不清,抱有幻想
抗击八国联军:义和团廊坊一带阻击敌人;义和团和清军围攻西什库教堂和东交民巷的外国使馆;义和团联合清军,与侵略军在老龙头火车站展开激烈争夺战,炮轰紫竹林租界。
结局:义和团在中外的反动势力的镇压下失败。沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 。
唯物史观 ★认识:辩证地看待义和团的反帝性质与局限性
2.八国联军侵华
八国联军统帅瓦德西
率侵略军进入紫荆城
原因:义和团运动迅猛发展,外国侵略者感到他们的在华权益受到威胁。
侵华:1900 年6月,八国联军在西摩尔率领下,从天津乘火车向北京进犯;攻占大沽炮台,射杀团民、清军。八国联军占领北京后,大肆屠杀、劫掠。
结果:中国战败,1901年,被迫签订 《辛丑条约》 。
唯物史观 ★充分暴露了侵略者的凶恶本性;
家国情怀 ★增强爱国自强意识
3.《辛丑条约》的签订
内容
危害
影响
赔款:清政府赔款白银4.5亿两,以海关税等税收作担保
为支付巨额赔款,清政府加紧搜刮人民,加剧了人民的贫困和社会经济的凋敝;使清政府在经济上长期受制于列强
《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
禁止反帝:清政府保证严禁人民参加各种形式的 反帝 活动
清政府沦为帝国主义统治中国的工具
驻兵:清政府拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从 北京 到 山海关 的铁路沿线要地
便于侵略者对清政府进行军事控制和直接镇压中国人民的反帝活动
划使馆界:划定北京 东交民巷 为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住
使东交民巷成为“国中之国”,使其成为帝国主义策划侵略中国的大本营
更改机构:改总理衙为 外务部 ,班列六部之前
满足帝国主义侵略中国的需要
【新考法.以史料分析考查《辛丑条约》】(2025·山东临沂)“‘联军占领北京之后,曾特许军队公开抢劫三日,其后更继以私人抢劫’,……北京珍贵图书文物,如著名的《永乐大典》等均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。”(来源:2023年版义务教育教科书《中国历史》八年级上册第36页“相关史事”)关于材料所反映的事件,表述正确的是( )
A.“联军”由英、美、俄等11国组成B.皇家园林圆明园被大肆抢劫并烧毁
C.日本趁机开始在中国通商口岸设厂D.此后中国被迫签订了《辛丑条约》
拓展01 中国近代不平等条约及影响
条约
《南京条约》
《马关条约》
《辛丑条约》
时间、地点
1842年,南京
1895年,日本马关
1901年,北京
背景
鸦片战争清政府战败
甲午中日战争清政府战败
八国联军侵华战争清政府战败
内容
割地
香港岛
辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛
—
赔款
2100万银元
白银2亿两
白银4.5亿两
通商口岸
广州、厦门、福州、宁波、上海
沙市、重庆、苏州、杭州
—
其他
协定关税
允许日本在通商口岸开设工厂
保证严禁反帝活动、允许列强驻军、划定使馆界
影响
中国开始沦为半殖民地半封建社会;中国开始被迫卷入世界市场
大大加深了中国的半殖民地化程度;民族危机不断加深
清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具;中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
【教考衔接】(史料实证)(2025·河南)19世纪末,全国各地许多爱国知识分子利用诗歌、散文、小说、漫画等多种形式,号召人民起来进行反割台斗争。与这一斗争史事相关的条约是( )
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
拓展02 明治维新、洋务运动与戊戌变法的对比
事件
明治维新
洋务运动
戊戌变法
领导
中下级武士联合资产阶级等
地主阶级洋务派
资产阶级维新派
影响
走上发展资本主义的道路
促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用
在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
结果及原因
成功的原因
①倒幕运动推翻幕府统治,扫除了改革的障碍
②根据本国实际需要,学习、引进西方先进文明成果
失败的原因
①没有从根本上触动封建制度
②洋务派内部的腐败和外国势力的挤压
失败的原因
①没有发动群众扫除改革障碍,
②改革中以慈禧太后为首的顽固势力强大,资产阶级维新派依靠无实权的皇帝
相同点
①都发生在19世纪中后期,面临内忧外患的统治危机,民族危机严重
②改革措施都涉及经济、文化教育、军事等方面
③都在一定程度上促进了本国资本主义经济的发展
【教考衔接】(家国情怀)(2025·湖南)1860年,曾国藩提出:“将来师夷智以造炮制船尤可期永远之利。”由此可知,曾国藩主张( )
A.学习西方政治制度 B.创办近代军事工业C.宣扬民主革命思想 D.开办近代民用工业
1.【史料实证】(2025·四川德阳)这场运动创办了一批军事和民用企业,建立了新式海陆军,同时兴办新式学校,培养新式人才,中国由此迈开了走向近代化的第一步。“这场运动”是指( )
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.新文化运动 D.五四运动
2.【史料实证】(2025·广西)自19世纪60年代起,至甲午战争前,各类新式学堂在中国渐次设立,培养了大批军事、科技、外语人才。这主要得益于( )
A.太平天国运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.五四运动
3. 【史料实证】(2025·安徽)19世纪末,清政府遴选驻外使臣的标准,由科举正途和洋务能力并重向注重西学素养和出洋阅历转变。这表明清政府( )
A. 改变用人观念应对困局 B. 废除科举制度回应社会诉求
C. 完全成为“洋人的朝廷” D. 推进洋务运动到“求富”阶段
4.【家国情怀】(2025·青海西宁)西周何尊上的“宅兹中国”铭文,战国时期赵武灵王推行的“胡服骑射”,秦朝在越族地区设立桂林、南海等郡,还有唐朝诗人眼中的“洛阳家家学胡乐”“一半胡风似汉家”,宋代词人看到的“万里羌戎尽汉臣”,以及台湾爱国诗人丘逢甲在日本割台一年后所写《春愁》中的“四百万人同一哭,去年今日割台湾”,都体现了中国自古就有且不断凝聚的( )
A. 昂扬向上的社会风气 B. 南北经济一体化格局
C. 捍卫领土主权的意识 D. 中华民族共同体意识
5.【史料实证】(2025·陕西)刘古愚是近代陕西维新变法运动的代表人物之一。他办学校、出书报,认为只有行君主立宪之法,中国才能走上强国之路。这说明以刘古思为代表的维新人士主张( )
A.自强求富 B.实业救国 C.变法图强 D.民主共和
6.【历史解释】(2025·吉林)梳理线索是学史方法之一。针对下列内容的表述最准确的是( )
鸦片战争→第二次鸦片战争→甲午中日战争→八国联军侵华
A.民族危机的不断加剧 B.各阶层人民的抗争
C.清朝统治的彻底终结 D.近代化的早期探索
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专题09 近代化的早期探索与民族危机的加剧
目 录
01·考情剖析·命题前瞻 2
02·时空导航·网络构建 3
03·考点通关·靶向突破 4
考点1 洋务运动和边疆危机 4
教材·知识夯基
洋务运动;收复新疆;中法战争(新教材新增)
中考·考法聚焦
考法1【新考法】以近代电讯事业发展考查洋务运动
考法2【新情境】以左宗棠事迹考查家国情怀
考点2 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 7
教材·知识夯基
甲午中日战争;《马关条约》的签订;列强瓜分中国狂潮
中考·考法聚焦
考法1 【新角度.跨学科】通过电影情节考查《马关条约》
考点3 戊戌变法 9
教材·知识夯基
戊戌变法的经过;变法内容;变法的影响和失败原因
中考·考法聚焦
考法1 【新考法】以学会宗旨考查戊戌变法的性质
考点4 义和团运动和八国联军侵华 11
教材·知识夯基
义和团运动;抗击八国联军;《辛丑条约》的签订
中考·考法聚焦
考法1 【新考法】以史料分析考查《辛丑条约》
04·素养拓展·思维进阶 13
拓展01 中国近代不平等条约及影响
拓展02 明治维新、洋务运动与戊戌变法的对比
05·优题精选·练能提分 15
考点
考查内容
考法分析
洋务运动和边疆危机
洋务运动;美、日侵略台湾(新教材新增);收复新疆;中法战争
1.史料分析型:如2025湖北武汉T5
2.感悟精神型:2025青海西宁T6
甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
甲午中日战争;《马关条约》的签订;列强瓜分中国狂潮
1.创设情境型:如2025山东潍坊T9
戊戌变法
戊戌变法的经过;变法内容;变法影响和失败原因
1.史料分析型:如2025四川南充T6
义和团运动和
八国联军侵华
义和团运动;抗击八国联军;《辛丑条约》的签订
1.史料实证型:2025山东临沂T9
命题趋势
核心主线:危机加深 → 探索升级(器物→制度)、抗争与救亡
1. 素养导向强化
唯物史观:因果链(洋务→甲午→维新→义和团→辛丑);史料实证:图片/文献/表格(企业分布、条约对比、人物言论);历史解释:评价多元(洋务/维新/义和团的功过);家国情怀:救亡图存、民族觉醒
2. 题型与设问变化
选择:情境化+细节化(企业性质、条约条款、战役影响);材料:综合化+对比(条约对比、探索路径对比、中外关联);开放/论述:自拟观点+史论结合(如“近代化探索的特点/启示”)
3. 热点关联
中国式现代化:早期探索与当代对比;民族复兴:救亡图存的历史逻辑;改革启示:渐进/激进、器物/制度的选择
命题预测
1. 小切口+大综合
- 例:以江南制造总局考洋务;以公车上书考维新;以条约对比考危机递进
2. 中外关联
- 洋务 vs 明治维新;维新 vs 日本明治/俄国改革;瓜分狂潮 vs 世界殖民体系
3. 开放论述题高频
- 示例:“中国近代化探索的特点/启示”
- 答题结构:观点(由表及里、层层递进、艰难曲折)+ 史实(洋务/维新/义和团)+ 结论
4. 图表/史料比重加大
- 企业分布图、条约内容表、人物言论、报刊材料,论从史出
考点01 洋务运动和边疆危机
【课标要求】了解洋务运动的主要内容,初步认识洋务运动的作用和局限性;了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争。
1.洋务运动
李鸿章(1823-1901)
江南机器制造总局炮厂炮房
北洋舰队"定远号"铁甲舰
时间:19世纪 60—90 年代。
背景:第二次鸦片战争后,清王朝内外交困。内部,太平天国运动波及大半个中国;外部,列强侵略势力由东南沿海延伸至长江中下游地区。
目的:利用西方先进生产技术,强兵富国。(直接目的)维护和巩固清朝统治。(根本目的)
代表人物:中央——奕䜣;地方——曾国藩、 李鸿章 、左宗棠、张之洞等。
军事工业
以“ 自强”为口号;创办了安庆内军械所、 江南机器制造总局 (李鸿章创办)、福州船政局等军事工业
民用企业
以“ 求富 ”为口号;创办了轮船招商局(李鸿章创办)、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等民用企业(辅助军事工业)
国防建设
新式陆军与塞防:①组建新式洋枪队;
②1878年, 左宗棠 率领装备新式武器的清军成功收复新疆;
③1884年,清政府在新疆建立行省
新式海军与海防:①初步建成福建、广东、南洋和北洋等海军;②1885年,清政府成立海军衙门统一协调指挥;③1885年,清政府在台湾建立行省
近代教育
①创办中国第一所新式学堂——京师同文馆;②设立翻译馆,翻译外国科技书籍;③派遣留学生出国深造
结果:1895年,甲午中日战争中北洋舰队全军覆没,说明洋务运动没有使中国走上富强道路,宣告了洋务运动的破产。
性质:清朝封建统治者的自救运动;中国历史上第一次近代化运动。
影响:①中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来;②在客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用;③为中国的近代化开辟了道路。
失败原因
根本原因:根本目的是维护和巩固清政府的统治,没有从根本上触动封建制度。
其他原因:洋务派内部的腐败和外国势力的挤压;顽固派的破坏;缺乏广泛的群众基础。
唯物史观 ★辩证地认识洋务运动的意义与局限性
2.收复新疆
左宗棠(1812-1885)
背景:1865年,英俄支持的阿古柏率兵入侵新疆俄国还于1871年出兵占领新疆伊犁地区。
军事收复: 1876年,左宗棠指挥清军刘锦棠部采取先北后南、缓进急战的策略,在新疆各族人民支持和拥护下,清军于1878年消灭阿古柏侵略势力,收复除伊犁地区以外的新疆领土。
外交谈判:清政府通过外交谈判,收回被俄国侵占的伊犁地区大部分领土,但割让霍尔果斯河以西1万多平方千米土地,并付出大量赔款。
设立新疆行省:为加强西北边疆的国防安全,1884年,建立新疆行省。新疆建省加强了中央对新疆的管辖,巩固了西北边防,维护了边疆稳定和国家统一。
家国情怀 ★新疆自古以来就是中国的领土,增强主权意识,维护祖国统一。
3.中法战争(新教材新增)
冯子材(1818-1903)
中法战争:①黑旗军首领刘永福率部助越抗法,多次取得重大胜利。②1884年8月,法国舰队对中国福建水师发动突然袭击。福建水师仓促应战,大部分军舰被击沉,马尾船厂遭到严重破坏。③刘铭传率部反击法军,取得胜利。 ④1885年初,冯子材取得镇南关大捷,并收复谅山等地,扭转了战局。
结果:签订中法《越南条款》,承认越南受法国"保护",同意中越边界开埠通商,中国以后修筑铁路要同法国人"商办"等条件。从此,法国的势力侵入中国云南、广西。
台湾建省:1885 年,清政府建立台湾行省。台湾建省加强了台湾的海防地位,强化了对台湾治理,推动了当地社会经济发展。
家国情怀★认识:感受冯子材等人的爱国精神和英雄气概。
【新考法:以近代电讯事业发展考查洋务运动】(2025·湖北武汉)中国近代电讯事业在“自强”“求富”中起步。1880年,清政府在天津设立电报总局,同时在上海、苏州等七处设电报分局,开设电报学堂。1884年,上海至汉口的电报线路铺设完成。这得益于( )
A.洋务运动的开展 B.戊戌变法的实行 C.实业救国的推动 D.中华民国的创建
【答案】A
【解析】据题干“1880年,清政府在天津设立电报总局,同时在上海、苏州等七处设电报分局,开设电报学堂。1884年,上海至汉口的电报线路铺设完成”和所学知识可知,洋务运动:时间是19世纪60年代到90年代,口号是“自强”“求富”,主张学习西方先进技术,发展近代工业、交通、通讯等,A项正确;戊戌变法:时间是1898年,主要是政治制度方面的改革,时间上不符合题干中的1880年、1884年,排除B项;实业救国:是甲午中日战争后(19世纪末)兴起的思潮,时间上也不符合,排除C项;中华民国的创建:是1912年,时间上更不符合,排除D项。故选A项。
【新情境:以左宗棠事迹考查家国情怀】(2025·青海西宁)19世纪70年代,西北出现边疆危机,左宗棠受命收复新疆。他以国为重,自费采购新式武器运往前线。墓志铭上只写了“养廉不肥家,事国无私情”十个字。这体现了他( )
A. 锐意改革富国强兵的勇气 B. 清廉无私护国安邦的担当
C. 投身洋务发展工业的实践 D. 敢于创新引领风尚的作为
【答案】B
【解析】根据材料“以国为重,自费采购新式武器运往前线”“养廉不肥家,事国无私情”可知,“养廉”“无私情”均指向清廉无私和护国担当,体现了左宗棠清廉无私与为国奉献的担当,B项正确;锐意改革富国强兵的勇气强调改革富国,与材料中“自费采购武器”等个人品质无关,排除A项;投身洋务发展工业的实践涉及洋务运动工业实践,但材料未提工业发展,排除C项;“创新引领风尚”一般指的是科学研究领域体现创新精神,与材料体现精神无关,排除D项。故选B项。
考点02 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
【课标要求】知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容,初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
1.甲午中日战争
左宝贵(1837-1894)
邓世昌(1849-1894)
时间:1894—1895年
背景:中国:清政府政治腐败,社会矛盾进一步激化。
世界:①各资本主义强国迅速向帝国主义阶段过渡,没有被完全分割的地区成为争夺焦点;②日本明治维新后国力增强,走上了对外扩张的道路;③日本趁朝鲜东学党起义之机出兵朝鲜,与应邀帮助镇压起义的清政府产生冲突。
重要事件:平壤战役(左宝贵牺牲)、黄海海战(致远舰管带 邓世昌 壮烈殉国)、辽东半岛战役(旅顺大屠杀)、 威海卫战役 (北洋舰队全军覆没,丁汝昌自杀殉国)。
结果:清政府战败,1895年在日本马关签订 《马关条约》。
家国情怀 ★感受邓世昌等民族英雄英勇抗击侵略、不怕牺牲的爱国主义精神。
2.《马关条约》的签订
内容
危害
影响
割地:清政府割辽东半岛、 台湾全岛 及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
中国的领土主权进一步遭到破坏,刺激了列强瓜分中国的野心
外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度,民族危机不断加深
赔款:赔偿日本兵费白银2亿两
巨额赔款加重了政府和人民的负担
通商:开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
外国侵略势力进一步深入中国腹地
设厂:允许日本在通商口岸 开设工厂
列强侵略方式由 商品输出 为主开始转为 资本输出为主,阻碍了中国民族资本主义的发展
唯物史观 ★影响:①宣告了洋务运动破产;②掀起列强瓜分中国的狂潮;③促进了民族意识的觉醒。
3.列强瓜分中国狂潮
契机:《马关条约》签订后,日本割占中国大量领土。沙俄、法、德迫使日本放弃辽东半岛,日本向中国索取“赎辽费”(三国干涉还辽)。
过程:①在日本刺激下,列强在中国抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”。
②美国忙于和西班牙争夺殖民地,无暇东顾,后向各国提出“门户开放 ”的照会,要求各国在中国享有均等贸易机会。
唯物史观 ★认识:中国面临着空前严重的民族危机。
【新角度.跨学科:通过电影情节考查《马关条约》】(2025·山东潍坊)某电影中有“外国轮船驶入重庆,并在此设立工厂”的情节。这一现象始于( )
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
【答案】C
【解析】根据题干信息“外国轮船驶入重庆,并在此设立工厂”和所学知识可知,《马关条约》规定日本可以在通商口岸开设工厂,同时增开重庆等为通商口岸,这使得外国轮船可驶入重庆并设立工厂,C项正确;《南京条约》是中国近代第一个不平等条约,主要内容是割香港岛、赔款、开五口通商等,未涉及外国在华设厂和重庆开埠,排除A项;《北京条约》主要是增开商埠、割九龙司等,未涉及外国在华设厂和重庆开埠,排除B项;《辛丑条约》主要是赔款、设立使馆界、拆炮台等,未涉及在华设厂和重庆开埠的内容,排除D项。故选C项。
考点03 戊戌变法
【课标要求】了解戊戌变法的主要史事,认识变法的意义和局限性。
1.戊戌变法的经过
康有为(1858-1927)
梁启超(1873-1929)
维新运动期间各地重要报刊
背景:甲午中日战争后《马关条约》的签订,使中国的民族危机空前严重;中国民族资本主义初步发展。
序幕:1895年, 公车上书 。
思想主张:维新变法、救亡图存、发展资本主义。
高潮:1898年6月11日,清政府颁布“明定国是”诏书,随后,光绪帝发布一系列变法诏令,进行变法。1898年6月至9月,变法历时103天,又称“ 百日维新 ”。
代表人物: 康有为 、 梁启超 、 谭嗣同 。
家国情怀 ★认识:维新人士变法图强的爱国进步精神;感悟对探索救国道路的不懈追求和勇于牺牲的精神。
2.戊戌变法的内容
政治:裁撤冗官冗员,允许官民上书言事。
经济:鼓励私人兴办 工矿企业 ,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算。
思想文化:废除 八股 ,改试策论,开办新式学堂。
军事:裁减绿营,训练 新式军队。
结果:1898年9月21日,慈禧太后等发动政变,戊戌变法失败。
性质:一场自上而下的 资产阶级性质的改良运动,也是一次思想解放运动。
3.戊戌变法的影响和失败原因
影响:政治:是中国政治近代化的开端,加速了中国近代化进程。
经济:有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播。
思想文化:产生了广泛而持久的影响。(冲击了传统守旧的思想观念,为资产阶级民主思想的传播奠定了基础,在社会上起到了思想启蒙的作用。)
失败原因
根本原因:民族资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小,具有软弱性和妥协性。
其他原因:守旧派势力强大,维新派依靠没有实权的皇帝;缺乏群众基础;缺乏严密组织;变法操之过急,急于求成;缺乏经验;等等。
【新考法.以学会宗旨考查戊戌变法的性质】(2025·四川南充)康有为创立强学会、保国会,宗旨都是“强国”“保种”,他在历次上书中不厌其烦地强调,只有变法才能御侮图存。这表明戊戌变法是( )
A.政治改良运动 B.自强求富运动 C.思想启蒙运动 D.爱国救亡运动
【答案】D
【解析】根据材料和所学知识可知,材料中强调康有为的创立强学会和保国会的宗旨是“强国”“保种”,这说明康有为在戊戌变法中强调变法是一种手段,主要的核心目的是救亡图存,所以戊戌变法是一场爱国救亡运动,D项正确;戊戌变法在政治上确实主张改良,但是在材料中并没有强调政治上的主张,排除A项;自强求富运动对应的应该是洋务运动,排除B项;戊戌变法在客观上起到了思想启蒙的作用,但是戊戌变法并非主要在思想领域进行改革,且材料也并未提到,排除C项。故选D项。
考点04 义和团运动和八国联军侵华
【课标要求】知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事,结合《辛丑条约》的主要内容,认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
1.义和团运动
河北威县义和拳议事厅旧址
背景:帝国主义的侵略、严重的自然灾害
口号:扶清灭洋;反帝爱国、盲目排外落后性,对清政府本质认识不清,抱有幻想
抗击八国联军:义和团廊坊一带阻击敌人;义和团和清军围攻西什库教堂和东交民巷的外国使馆;义和团联合清军,与侵略军在老龙头火车站展开激烈争夺战,炮轰紫竹林租界。
结局:义和团在中外的反动势力的镇压下失败。沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 。
唯物史观 ★认识:辩证地看待义和团的反帝性质与局限性
2.八国联军侵华
八国联军统帅瓦德西
率侵略军进入紫荆城
原因:义和团运动迅猛发展,外国侵略者感到他们的在华权益受到威胁。
侵华:1900 年6月,八国联军在西摩尔率领下,从天津乘火车向北京进犯;攻占大沽炮台,射杀团民、清军。八国联军占领北京后,大肆屠杀、劫掠。
结果:中国战败,1901年,被迫签订 《辛丑条约》 。
唯物史观 ★充分暴露了侵略者的凶恶本性;
家国情怀 ★增强爱国自强意识
3.《辛丑条约》的签订
内容
危害
影响
赔款:清政府赔款白银4.5亿两,以海关税等税收作担保
为支付巨额赔款,清政府加紧搜刮人民,加剧了人民的贫困和社会经济的凋敝;使清政府在经济上长期受制于列强
《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
禁止反帝:清政府保证严禁人民参加各种形式的 反帝 活动
清政府沦为帝国主义统治中国的工具
驻兵:清政府拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从 北京 到 山海关 的铁路沿线要地
便于侵略者对清政府进行军事控制和直接镇压中国人民的反帝活动
划使馆界:划定北京 东交民巷 为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住
使东交民巷成为“国中之国”,使其成为帝国主义策划侵略中国的大本营
更改机构:改总理衙为 外务部 ,班列六部之前
满足帝国主义侵略中国的需要
【新考法.以史料分析考查《辛丑条约》】(2025·山东临沂)“‘联军占领北京之后,曾特许军队公开抢劫三日,其后更继以私人抢劫’,……北京珍贵图书文物,如著名的《永乐大典》等均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。”(来源:2023年版义务教育教科书《中国历史》八年级上册第36页“相关史事”)关于材料所反映的事件,表述正确的是( )
A.“联军”由英、美、俄等11国组成B.皇家园林圆明园被大肆抢劫并烧毁
C.日本趁机开始在中国通商口岸设厂D.此后中国被迫签订了《辛丑条约》
【答案】D
【解析】根据题干信息“‘联军占领北京之后,曾特许军队公开抢劫三日,其后更继以私人抢劫’,……北京珍贵图书文物,如著名的《永乐大典》等均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠”,可知题干描述的是八国联军攻占北京后的劫掠行为,包括《永乐大典》被洗劫、户部银库被日本劫掠等,结合所学知识可知,1901年,八国联军侵华战争后,清政府被迫同英、美、俄等11国签订《辛丑条约》,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,D项正确;“联军”由英、美、俄等11国组成,说法错误,因为联军由英、美、俄、日、德、法、意、奥八国组成,而签订《辛丑条约》的是11国,排除A项;圆明园被毁是第二次鸦片战争期间英法联军所为,与题干事件中的八国联军无关,排除B项;日本趁机开始在中国通商口岸设厂,与《马关条约》的内容相关,与八国联军侵华无关,排除C项。故选D项。
拓展01 中国近代不平等条约及影响
条约
《南京条约》
《马关条约》
《辛丑条约》
时间、地点
1842年,南京
1895年,日本马关
1901年,北京
背景
鸦片战争清政府战败
甲午中日战争清政府战败
八国联军侵华战争清政府战败
内容
割地
香港岛
辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛
—
赔款
2100万银元
白银2亿两
白银4.5亿两
通商口岸
广州、厦门、福州、宁波、上海
沙市、重庆、苏州、杭州
—
其他
协定关税
允许日本在通商口岸开设工厂
保证严禁反帝活动、允许列强驻军、划定使馆界
影响
中国开始沦为半殖民地半封建社会;中国开始被迫卷入世界市场
大大加深了中国的半殖民地化程度;民族危机不断加深
清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具;中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
【教考衔接】(史料实证)(2025·河南)19世纪末,全国各地许多爱国知识分子利用诗歌、散文、小说、漫画等多种形式,号召人民起来进行反割台斗争。与这一斗争史事相关的条约是( )
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
【答案】C
【解析】根据材料和所学知识可知,1895年《马关条约》规定将台湾全岛及所有附属各岛屿割让给日本,这一条款激起了台湾人民的强烈反抗。19世纪末,爱国知识分子通过诗歌、漫画等形式号召反割台斗争,正是对该条约割地条款的回应,C项正确;《南京条约》签订于1842年,是鸦片战争的结果,该条约不涉及台湾问题,与19世纪末的反割台斗争无关,排除A项;《北京条约》签订于1860年,是第二次鸦片战争的产物,条约未涉及台湾割让,排除B项;《辛丑条约》签订于1901年,是八国联军侵华后的不平等条约,未涉及割让领土,排除D项。故选C项。
拓展02 明治维新、洋务运动与戊戌变法的对比
事件
明治维新
洋务运动
戊戌变法
领导
中下级武士联合资产阶级等
地主阶级洋务派
资产阶级维新派
影响
走上发展资本主义的道路
促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用
在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
结果及原因
成功的原因
①倒幕运动推翻幕府统治,扫除了改革的障碍
②根据本国实际需要,学习、引进西方先进文明成果
失败的原因
①没有从根本上触动封建制度
②洋务派内部的腐败和外国势力的挤压
失败的原因
①没有发动群众扫除改革障碍,
②改革中以慈禧太后为首的顽固势力强大,资产阶级维新派依靠无实权的皇帝
相同点
①都发生在19世纪中后期,面临内忧外患的统治危机,民族危机严重
②改革措施都涉及经济、文化教育、军事等方面
③都在一定程度上促进了本国资本主义经济的发展
【教考衔接】(家国情怀)(2025·湖南)1860年,曾国藩提出:“将来师夷智以造炮制船尤可期永远之利。”由此可知,曾国藩主张( )
A.学习西方政治制度 B.创办近代军事工业C.宣扬民主革命思想 D.开办近代民用工业
【答案】B
【解析】根据题干“师夷智以造炮制船”可知,指向学习西方军事技术,创办军事工业,B项正确;学习西方政治制度是维新派等的主张,排除A项;弘扬民主革命思想是资产阶级革命派的主张,排除C项;开办近代民用工业是洋务运动后期“求富”阶段的举措(如轮船招商局),而题干强调“造炮制船”的军事方面,排除D项。故选B项。
1.【史料实证】(2025·四川德阳)这场运动创办了一批军事和民用企业,建立了新式海陆军,同时兴办新式学校,培养新式人才,中国由此迈开了走向近代化的第一步。“这场运动”是指( )
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.新文化运动 D.五四运动
【答案】A
【解析】根据题干“这场运动创办了一批军事和民用企业”可知,洋务运动以“自强”“求富”为口号,创办江南制造总局等军事工业、轮船招商局等民用企业,组建北洋水师等新式军队,并设立同文馆等新式学堂,是中国近代化的开端,A项正确;戊戌变法侧重政治制度变革,主张实行君主立宪,而且时间上晚于洋务运动,与题干不符,排除B项;新文化运动聚焦思想文化,宣扬民主共和,批判封建道德礼教,五四运动是反帝爱国运动,而且时间上都晚于洋务运动,均与题干中“近代化的第一步”及具体措施不符,排除CD项。故选A项。
2.【史料实证】(2025·广西)自19世纪60年代起,至甲午战争前,各类新式学堂在中国渐次设立,培养了大批军事、科技、外语人才。这主要得益于( )
A.太平天国运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.五四运动
【答案】B
【解析】据题干“自19世纪60年代起,至甲午战争前,各类新式学堂在中国渐次设立,培养了大批军事、科技、外语人才。”和所学可知,从19世纪60年代到90年代中期,洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动,为了洋务的需要,洋务派还兴办新式学校,培养翻译和军事人才;设立翻译馆,翻译外国科技书籍;派遣留学生出国深造等,可得出甲午战前新式人才的培养主要得益于洋务运动,B项正确;太平天国运动是农民起义,未推动新式教育,排除A项;1898年的戊戌变法在甲午战后,与题干时间不符,排除C项;1919年爆发五四运动,与题干时间不符,排除D项。故选B项。
3. 【史料实证】(2025·安徽)19世纪末,清政府遴选驻外使臣的标准,由科举正途和洋务能力并重向注重西学素养和出洋阅历转变。这表明清政府( )
A. 改变用人观念应对困局 B. 废除科举制度回应社会诉求
C. 完全成为“洋人的朝廷” D. 推进洋务运动到“求富”阶段
【答案】A
【解析】据题干和所学知识可知,19世纪末,列强侵略加剧等困局使清政府需更懂西学、有出洋经历的人任驻外使臣,选拔标准转变体现改变用人观念应对困局,A项正确;科举制度废除于1905年,题干是19世纪末选拔标准转变,未涉及废除科举,排除B项;清政府完全成为“洋人的朝廷”标志是1901年《辛丑条约》签订,题干时间及内容与之不符,排除C项;洋务运动“求富”阶段主要是19世纪70 - 90年代创办民用企业等,题干是驻外使臣选拔标准,与洋务运动“求富”阶段无关联,排除D项。故选A项。
4.【家国情怀】(2025·青海西宁)西周何尊上的“宅兹中国”铭文,战国时期赵武灵王推行的“胡服骑射”,秦朝在越族地区设立桂林、南海等郡,还有唐朝诗人眼中的“洛阳家家学胡乐”“一半胡风似汉家”,宋代词人看到的“万里羌戎尽汉臣”,以及台湾爱国诗人丘逢甲在日本割台一年后所写《春愁》中的“四百万人同一哭,去年今日割台湾”,都体现了中国自古就有且不断凝聚的( )
A. 昂扬向上的社会风气 B. 南北经济一体化格局
C. 捍卫领土主权的意识 D. 中华民族共同体意识
【答案】D
【解析】根据题干“西周何尊‘宅兹中国’……丘逢甲《春愁》”等史实和所学知识可知,这些跨越西周至近代的案例,从不同维度印证了中华民族共同体意识的形成与凝聚:“宅兹中国”铭文确立了早期“中国”地域与文化认同,是共同体意识的萌芽;“胡服骑射”打破中原与北方民族的文化壁垒,体现民族交融与互鉴;秦朝在越族地区设郡,将边疆纳入中央管辖,强化了多民族国家的政治认同;唐代“洛阳家家学胡乐”“一半胡风似汉家”、宋代 “万里羌戎尽汉臣”,反映了各民族在文化、身份上的深度融合与认同;丘逢甲《春愁》中对割台的悲愤,彰显了全体中华儿女捍卫国家统一、维护民族利益的共同意志,是共同体意识在领土主权层面的集中体现,这些史实涵盖政治统一、文化交融、地域认同、主权捍卫等多个维度,共同指向中华民族共同体意识的不断发展,D项正确;“昂扬向上的社会风气”仅能勉强对应唐代胡汉文化交融的表象,无法涵盖秦朝边疆治理、近代领土捍卫等核心史实,且未触及“多民族凝聚”的核心内涵,排除A项;“南北经济一体化格局”与题干中政治制度(秦设郡)、文化交融(胡服骑射、胡乐汉学)、主权意识(割台之痛)等非经济事例完全不符,题干未涉及南北经济关联的相关信息,排除B项;“捍卫领土主权的意识”仅能对应丘逢甲《春愁》一例,无法概括西周至宋代民族交融、国家统一等更广泛的历史场景,涵盖范围过窄,排除C项。故选D项。
5.【史料实证】(2025·陕西)刘古愚是近代陕西维新变法运动的代表人物之一。他办学校、出书报,认为只有行君主立宪之法,中国才能走上强国之路。这说明以刘古思为代表的维新人士主张( )
A.自强求富 B.实业救国 C.变法图强 D.民主共和
【答案】C
【解析】据题干“刘古愚是近代陕西维新变法运动的代表人物之一。他办学校、出书报,认为只有行君主立宪之法,中国才能走上强国之路”和所学知识可知,“维新变法运动”“变法图强”直接对应维新派通过政治改革(如君主立宪)实现国家富强的核心主张,C项正确;“自强求富”是洋务运动的目标,与政治改革无关,排除A项;“实业救国”属于民族资产阶级的经济救国思想,与题干中“君主立宪”这一政治主张不符,排除B项;“民主共和”是革命派推翻帝制、建立共和的目标,与维新派保留君主的立场矛盾。题干明确强调“君主立宪”,排除D项。故选C项。
6.【历史解释】(2025·吉林)梳理线索是学史方法之一。针对下列内容的表述最准确的是( )
鸦片战争→第二次鸦片战争→甲午中日战争→八国联军侵华
A.民族危机的不断加剧 B.各阶层人民的抗争
C.清朝统治的彻底终结 D.近代化的早期探索
【答案】A
【解析】根据所学知识可知,题干列举的鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华,均为列强逐步扩大侵华的历史事件。每次战争后,中国被迫签订不平等条约(如《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》),主权不断丧失,半殖民地化程度加深,民族危机日益加剧。因此,A项准确概括了这一线索,A项正确;B项强调“抗争”,但题干未涉及人民反抗,排除B项;清朝终结于1912年辛亥革命,与题干时间不符,排除C项;“近代化探索”属于中国内部应对措施,且最早的探索出现在第二次鸦片战争后,排除D项。故选A项。
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