4.1 权利与义务相统一 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕“权利与义务相统一”核心知识点，通过观看视频、小组讨论董永与七公主案例导入，从具体情境到抽象概念搭建学习支架，帮助学生理解权利与义务的重要性、关系及处理方法。 其亮点在于结合露营现象、电影院行为等案例和宪法、民法典等法律条文，强化法治观念与责任意识。采用合作探究、当堂检测等方法，小结梳理关系与要求，助力学生构建知识体系，提升道德修养，也为教师提供丰富教学活动和检测工具。

第四课 依法行使权利和履行义务 4.1 权利与义务相统一 政治认同：理解并认同我国宪法和法律规定的权利与义务制度。 道德修养：培养尊重他人权利、自觉履行义务的良好道德品质。 法治观念：树立权利与义务相统一的法治观念，依法行使权利，自觉履行义务。 健全人格：通过探讨权利与义务的关系，促进学生人格的健全发展。 责任意识：增强学生对国家和社会的责任感，自觉承担对国家和社会的责任。 核心素养目标 学习内容 要求：学生自主阅读教材P33-35，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1.正确行使权利和履行义务的重要性？ 2.权利与履行义务的关系? 3.如何正确处理权利与义务的关系？ 视频赏析 探究一：行使权利和履行义务的意义 观看视频，分小组思考问题： 1.董永与七公主自由恋爱和响应国家三孩政策说明了什么？ 合作探究：人人参加，3分钟内完成讨论。1-3组讨论第一个问题，第二组讨论第二个问题。小组代表发言完毕后，其他组员或其他小组可以补充。 “自由恋爱”说明了他们具有婚姻自主权；响应国家三孩政策说明他们积极履行夫妻双方实行计划生育的义务。 2.董永与七公主如何才能实现自己的婚姻自主权？他们积极行使权利与履行义务有何意义？ ①权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。 ②公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 ③同时，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 笔记区 1.正确行使权利和履行义务的重要性？P33-34 公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 权利的实现（行使权利的意义） 公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 义务的履行（履行义务的意义） 相互依存 相互促进 需要 促进 探究二：正确理解权利与义务的关系 如何理解权利与务的关系?就以下两种观点说明你的看法。 权利和义务如影随形，我们享有权利，同时要履行义务 权利与义务是完全对等的，我享有什么权利，就应履行相应的义务 观点一是正确的：公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进；公民既是权利的享有者，又是义务的承担者；公民的某些权利同时也是义务。 观点二是错误的：权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。 说一说：你知道你享有哪些权利和需要承担的义务吗？ 受教育权 劳动权 言论自由权 人身自由权 生命健康权 …… 受教育义务 劳动义务 保护国家秘密 保护野生动物 遵守公共秩序 …… “我”所享受的权利 “我”应承担的义务 你得出什么结论？ 公民既是权利的享有者，又是义务的承担者；公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。 法定义务需牢记 父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国宪法》第四十九条 民事主体行使权利时，应当履行法律规定的和当事人约定的义务。 《中华人民共和国民法典》第一百三十一条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 《中华人民共和国义务教育法》第四条 《中华人民共和国劳动法》第三条 劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。 笔记区 2.权利与履行义务的关系？P33-34 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 公民 权利 义务 履行者 享有者 相互依存 相互促进 探究三：正确处理权利与义务的关系 谈一谈：如何“挑”担子 思考：以上两幅图寓意分别是什么？告诉我们什么道理？ 寓意：主人公坚持权利和义务相统一，大步向前走。 寓意：主人公享有权利多，履行义务少，结果寸步难行。 坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 笔记区 3.如何正确处理权利与义务的关系？P35 ①坚持权利和义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行法义务。 注意：某些权利可以放弃， 法定义务不可以放弃。 课堂小结 权利与义务相统一 相互依存，相互促进 公民是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 某些权利同时也是义务 关系 要求 坚持权利与义务相统一、增强权利意识和义务观念 当堂检测 1．图示法是表示概念之间关系的直观方法，以下图示法的表示正确的是（    ） A．①② B．①④ C .②③ D．③④ A 当堂检测 2．近来，亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，烟头等垃圾乱扔……对此，同学们发表了不同看法，其中你认为合理的是（    ） A．先履行保护环境的义务，后行使露营休闲的权利 B．露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的 C．放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务 D．享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务 D 当堂检测 3.小刚在电影院看电影，看到兴奋激动的时候，不禁手舞足蹈，大声叫好，周围观众制止他，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列观点中正确且可以用来反驳小刚的有（　　） ①公民行使权利必须得到他人的许可 ②公民的权利和义务相统一 ③尊重社会公德是遵守宪法法律的表现 ④公民的人身自由不受侵犯 A．①②   B．①④    C．②③   D．③④ C Lavf58.46.101 $