16 卷9 第4章 我们生活的大地 基础诊断卷（A卷）-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册科学配套课件（浙教版·新教材）浙江专用

该初中科学课件聚焦“我们生活的大地”，涵盖地球内部结构、土壤成分、等高线地形图及植物对水分无机盐的吸收运输等核心知识点。通过各地期末真题导入，前连植物根尖结构、地形识别，后接实验探究与综合应用，以“上分技巧”“点拨”为学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其特色在于融合科学思维与探究实践，如通过制作等高线模型培养模型建构能力，土壤成分实验强化推理论证，结合“蓝色妖姬”染色等实例联系实际。解析详尽且设“上分技巧”总结规律，助力学生形成科学观念，教师可直接用于诊断教学，提升课堂效率。

科 学 七年级下册 浙教版 1 2 3 卷9 第4章基础诊断卷（A卷） 考查内容：我们生活的大地 4 一、选择题 二、填空题 三、实验与探究题 四、综合题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 时间： 满分：100分 . 一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四 个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.[2025丽水期末]人类的生存与发展依赖土壤，而土壤资源是有限的。下列人类活 动最有可能造成土壤污染的是( ) A A.大量施用化肥 B.积极植树造林 C.实行稻草还田 D.分类回收垃圾 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6 【解析】化肥中的一些重金属元素、有毒有机物等会在土壤中积累，大量施用化 肥会造成土壤污染，A符合题意；树木的根系可以固着土壤、保持水土，枯枝落叶 还能增加土壤有机质，改善土壤结构，积极植树造林有利于土壤保护，不会造成 土壤污染，B不符合题意；稻草腐烂后可增加土壤有机质含量，改善土壤肥力，实 行稻草还田属于合理利用资源，不会造成土壤污染，C不符合题意；分类回收垃圾 可减少垃圾对环境的污染，还能实现资源的再利用，D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7 2.[2025宁波慈溪期末]小科想用橡皮泥做一个地球内部结构模型，代表地壳的这一 层应( ) A A.做得薄一些 B.做得厚一些 C.跟其他层一样厚 D.任意厚度都行 【解析】地壳是地球内部圈层的最外层，密度很小且很薄，所以制作地球内部结 构模型时，代表地壳的部分应该做得薄一些，故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8 3.[2025绍兴绍初教育集团期末]下图是地球内部构造示意图，下列选 项正确的是( ) D A.从外到内可以大致分为地核、地幔、地壳三层 B.假如我们把地球的内部结构与鸡蛋类比的话，那么鸡蛋的蛋白相当 于地球的地壳 C.A、B、C三个圈层中，软流层位于C层中 D.岩石圈包括A所示圈层和B所示圈层的顶部 【解析】地球内部圈层按照从外到内可以大致分为地壳、地幔和地核三层，A错误； 假如我们把地球的内部结构与鸡蛋类比的话，那么鸡蛋的蛋白相当于地球的地幔， B错误；图中A是地壳，B是地幔，C是地核，软流层位于B层中，C错误；岩石圈 包括A地壳和B地幔软流层以上的部分，D正确。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9 4.[2025金华永康期末]人们发现将植物的枯枝落叶焚烧后的灰烬留在土壤中，有利 于植物的生长。这是因为植物的生长需要( ) C A.有机物 B.空气 C.无机盐 D.合适温度 【解析】植物的枯枝落叶焚烧后的灰烬中存在大量的无机盐，其留在土壤中有利 于植物生长。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 5.[2025宁波宁海期末]关于下面某地等高 线地形图（单位：米）说法正确的是 ( ) A A.月影峰位于智贤峰的东北方向 B.甲处是山脊 C.智贤峰的海拔比月影峰的海拔低 D.①②两条登山路线，②线路坡度更缓 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 【解析】图中有指向标，根据指向标箭头所指的方向为北判断，月影峰位于智贤 峰的东北方向，A正确；甲处等高线向海拔高处凸，为山谷，B错误；图中的等高 距为100米，智贤峰的海拔在米，月影峰的海拔在 米，智贤峰 比月影峰海拔高，C错误；①②两条登山路线中，②路线等高线比①路线密集，坡 度更陡，D错误。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12 6.[2025台州期末]花生适合在砂粒比较多的土壤中种植，这是因为花生在地上开花， 雌蕊伸入土壤之中，使子房得以在土壤中膨大发育，砂粒较多有助于雌蕊向地下 伸扎以及子房膨大形成果实。下列土壤模型中能代表砂粒较多的是( ) C A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13 【解析】根据题干表述可知，花生适宜在砂质土中种植；砂质土的性质：砂粒多、 黏粒少，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，通气性能好。结合模型分析，C模 型保水性能差、通气性能好，符合要求，故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14 7.[2025台州玉环月考，中]生活在荒漠中的胡杨，一棵成年大树每年能排出数十千 克的盐碱，能起到“拔盐改土”的作用，堪称“土壤改良的功臣”。下列关于胡杨的 叙述错误的是( ) C A.主要靠根尖成熟区吸收无机盐 B.运输无机盐的动力来自蒸腾作用 C.无机盐可通过筛管运输 D.胡杨能适应环境也能影响环境 【解析】筛管运输有机物，导管运输水和无机盐，C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15 8.[2025宁波余姚期末，中]如图是果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相 同的幼果，现分别在枝条的、 处把茎环剥一圈，过一段时间，请分析两个果实 的生长状况( ) A A.甲果实能继续生长，乙果实不能继续生长 B.甲果实不能继续生长，乙果实能继续生长 C.甲、乙果实都能继续生长 D.甲、乙果实都不能继续生长 【解析】筛管是植物韧皮部自上而下运输有机物的管道。现分别在枝条的、 处 把茎环剥一圈，一段时间后， 处以上的叶进行光合作用制造的有机物，能向下运 输到甲果实，因此甲果实能继续生长。由于、 处茎被环剥一圈，运输有机物的 通道——筛管被割断，有机物不能运输到乙果实，乙果实不能继续生长。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16 9.新情境 [2025宁波慈溪期末，较难]如图所示的“蓝色妖姬”是人工染色形成的。 等白玫瑰快到花期时，开始用染料浇灌花卉根部，让花像吸水一样将染料吸入， 开出蓝色花朵。下列关于“蓝色妖姬”的制作过程说法正确的是( ) B A.横向剖开染色后的茎，发现其韧皮部变蓝，木质部不变蓝 B.纵向剖开染色后的茎，发现木质部自下而上蓝色逐渐变浅 C.在染料中添加适量钾肥，可以防止叶片发黄 D.浇灌时使用染料的浓度越高越好，可以使花瓣颜色更鲜艳 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17 【解析】导管位于木质部，具有向上运输水和无机盐的功能，因此木质部会变蓝， A错误。根吸收的水分和无机盐是通过木质部中的导管自下而上运输的，因此纵向 剖开染色后的茎，发现木质部自下而上蓝色逐渐变浅，B正确。在染料中添加适量 氮肥，可以防止叶片发黄，C错误。浇灌时使用染料的浓度并不是越高越好，染料 的浓度过高，会导致细胞失水，出现“烧苗”现象，D错误。 上分技巧 无机盐对植物的作用 植物通过根系从土壤中吸收各种无机盐，不同的无机盐对植物生长起到不同的作 用。如氮和镁是合成叶绿素的原料，氮和硫是合成蛋白质的原料，钾能使茎秆粗 壮、促进淀粉的合成和运输，磷能促进幼苗的生长发育和开花等。植物生长需要 量最多的是含氮、磷和钾的无机盐。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18 10.[2025绍兴诸暨期末，较难]为研究无机盐对植物生长的作用，小乐做了如图所 示的实验，下列有关实验分析错误的是( ) D A.设计该实验的目的是研究磷元素对水稻 生长的影响 B.细玻璃管的作用是提供氧气，保证水稻 根部正常呼吸 C.实验装置中，对照组是乙，实验组是甲 D.乙中的植株长得矮小，叶片上带了很多 褐斑 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19 【解析】甲、乙形成了以有无磷元素为变量的对照实验，因此，设计该实验的目 的是研究磷元素对水稻生长的影响，A正确。细玻璃管的作用是提供氧气，保证水 稻根部正常呼吸，B正确。甲组对实验变量进行了处理，是实验组，乙组没有对实 验变量进行处理，是对照组，C正确。甲中缺少磷元素，则甲中的植株长得矮小， 叶片呈暗绿色，有时呈紫色，乙中的植株正常生长，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20 二、填空题（本大题有4小题，共24分） 11.[2025绍兴上虞区期末]（6分）图①②③是三个地区的等高线地形图（单位：米）。 （1）图①中甲、乙两地相对高度为_____米。 200 【解析】图①中甲地海拔为200米，乙地海拔为0米，两地的相对高度为200米。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 （2）图②中丙、丁的实地距离与图①中甲、乙相比,____（填“长”“短”或“相同”）。 短 【解析】图②中的比例尺比图①中的比例尺大，比例尺越大，相同图上距离之间 的实地距离越短，因此图②中丙、丁的实地距离比图①中甲、乙的实地距离短。 （3）图③中处海拔与 处相比，____（填“高”“低”或“相同”）。 低 【解析】山谷处容易形成河流，山谷的等高线向海拔高处凸，因此图③中 处海拔 比 处低。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 12.[2025温州瑞安期中]（6分）小明发现校园里新移栽的枫树上会挂上如图甲所示 的蓝色袋子，即大树吊袋液。吊袋液的主要成分为水、维生素C、氮、磷、钾、钙、 硼、铁等。该吊袋液将水分和无机盐通过软管输送给新移栽的树，就不需通过根 系大量吸收，可暂时保证营养供应。 甲 乙 （1）吊袋液成分中氮、磷、钾指的是______（填“原子”“分子”或“元素”）。 元素 【解析】吊袋液成分中氮、磷、钾指的是元素。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 23 （2）为了让水分和无机盐输送到树木全身，要将其注射到图乙所示___（填序号）。 B 【解析】导管能运输水和无机盐，导管位于B木质部。 （3）［中］小明又看见松树上插着一瓶名为阿维菌素的药剂，查阅资料发现该方 法是防治松材线虫的主要措施。根据上述信息及所学知识推断该防治措施的优点 是__________________________（写一条即可）。 减少环境污染（合理即可） 【解析】该防治措施通过导管将药物运输到植物体的各个部位，优点为减少环境 污染、减少农药的浪费等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 24 13.[2025金华期中]（4分）2024年6月，嫦娥六号执行月背采样任务，带回月壤进 行科学研究。 （1）嫦娥六号着陆后，既获取了月面表层土壤，又获得了月面至2米深处的“月壤 柱”，所获得的样品对研究月球地质演化历史更有价值的是___（填序号）。 B A.表层土壤 B.“月壤柱” 【解析】嫦娥六号着陆后，既获取了月面表层土壤，又获得了月面至2米深处的 “月壤柱”，所获得的“月壤柱”样品对研究月球地质演化历史更有价值，B符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 25 （2）地球土壤中除了生物，还有空气、水、无机盐和________等成分。 腐殖质 【解析】地球土壤中除了生物，还有空气、水、无机盐和腐殖质等成分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 26 14.[2025台州路桥区期末]（8分）路桥桐屿的水蜜桃汁多果甜。图甲为桃树根，图 乙为桃树根尖结构模式图。请回答下列问题。 甲 乙 （1）据图甲可知，桃树根为________（填“直根系”或“须根系”）。 直根系 【解析】由题图甲可知，桃树根为直根系。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27 （2）根深才能叶茂，根的长度增加主要与根尖的［___］________和分生区有关。 B 伸长区 【解析】根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂增加细胞数量和B伸长区的细 胞生长增加根的长度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 28 （3）［中］A为根毛区，是根部吸收水分、无机盐的主要部位。根毛区有哪些结 构特点与该功能相适应？________________________（至少写一点）。 根毛数量多（合理即可） 【解析】A为根毛区，是根部吸收水分、无机盐的主要部位。根毛区表皮向外突起 形成不同长度的根毛，根毛数量多、根毛细胞与土壤颗粒的接触面积大等有利于 水分、无机盐的吸收。 上分点拨 根的结构 从根的尖端到着生根毛的部分叫根尖，它是根生长、分化、吸收养料最活跃的部 位，从根尖的尖端起，根据它的形态结构和生理功能的不同，依次可分成根冠、 分生区、伸长区和根毛区。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 29 三、实验与探究题（本大题有3小题，共26分） 15.[2025绍兴越城区期末]（8分）在学习了“等高线地形图”后，小科同学利用土豆、 橡皮、记号笔、小刀等工具，制作等高线模型。请你一起完成以下问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 30 （1）为使制作的模型更接近真实情况，制作过程中需注意______ （多选，填字 母编号）。 ABC A.尽可能挑选形状规则的马铃薯 B.画线时所垫每块橡皮的高度要相同 C.画线时记号笔要水平放置在橡皮上 D.绕土豆模型画出螺旋式上升的线 【解析】为使制作的模型更接近真实情况，制作过程中需注意尽可能挑选形状规则 的马铃薯，画线时所垫每块橡皮的高度要相同，画线时记号笔要水平放置在橡皮上； 等高线是水平面上的闭合曲线，不能画成螺旋式上升的线，A、B、C符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 31 （2）步骤④中，俯视模型，若它代表山地地形，从____（填“甲”或“乙”）地上山 顶的路比较平坦。 乙 【解析】步骤④中，俯视模型，若它代表山地地形，乙路线等高线稀疏，坡度缓， 该路线比较平坦。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 32 （3）为了把等高线描绘在白纸上，小科接下来的操作是 _____________________ _______________________________________________________________________ ________________________________。 取一张白纸，将画好线 的土豆放在上面；用虚线垂直画出土豆上的线，固定于纸上；沿着虚线固定的点， 连接并且描绘出来，即为等高线图 【解析】若要把等高线绘在白纸上，首先取一张白纸，将画好线的土豆放在上面； 沿着土豆上的线，用虚线垂直画出，固定于纸上；沿着虚线所固定的点，连接并 且描绘出来，即为等高线图。 （4）等高线地形图中的高度指的是______（填“海拔”或“相对高度”）。 海拔 【解析】等高线地形图中的高度指的是距离海平面的垂直距离，是海拔。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 33 16.[2025杭州拱墅区期末，中]（8分）为了研究植物对水分的吸收及运输，小乐将 一株健康绿豆幼苗的根浸泡在滴有红墨水的清水中，一段时间后取出并洗去浮色， 对其根、茎、叶进行观察。回答问题。 甲 乙 （1）在清水中滴加红墨水的目的是__________。 便于观察 【解析】在清水中滴加红墨水，目的是便于观察。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 34 （2）取绿豆幼苗的根制成临时装片，置于显微镜下观察。视野中可观察到密集分 布的被染成红色的①根毛细胞，如图甲所示，可判定此区域为根尖的______区， 是吸收水分的主要部位。 根毛 【解析】视野中可观察到密集分布的被染成红色的①根毛细胞，由图甲可判定此 区域为根尖的根毛区，是吸收水分的主要部位。 （3）进一步在显微镜下观察绿豆幼苗的茎，可见茎中②______被染红，它是绿豆 幼苗茎中运输水分的通道。 导管 【解析】导管有运输水和无机盐的功能，进一步在显微镜下观察绿豆幼苗的茎， 可见茎中②导管被染红。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 35 （4）观察绿豆幼苗的叶时，发现叶脉被染成红色，说明绿豆幼苗运输水分的方向 是__________。 自下而上 【解析】观察绿豆幼苗的叶时，发现叶脉被染成红色，说明绿豆幼苗运输水分的 方向是自下而上。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 36 17.新考向 回归教材 [2025宁波慈溪期末，较难]（10分）某校同学在研究土壤成 分时，做了如下几个实验。请根据实验回答下列问题。 实验一：将少许土壤放入试管中，在酒精灯上加热（如图甲）。 甲 乙 丙 实验二：取充分干燥后的土壤，先放在天平中称得其质量为 ，将它们放在细密 的铁丝网上，用酒精灯加热（如图乙），待土壤冷却后，再次用天平称量剩余物 质质量为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 37 实验三：取土壤样品 ，放入大烧杯中，向烧杯中倒入足量蒸馏水，将搅拌静 置后得到的上层土壤浸出液进行如图丙的操作。 （1）实验一中若出现__________________的现象，可以说明土壤中含有水。 试管口有水珠凝结 【解析】土壤中若含有水，加热时水会汽化，在试管口遇冷会液化形成小水珠。 所以实验一中若出现试管口有水珠凝结的现象，可以说明土壤中含有水。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 38 （2）实验二中用充分干燥的土壤，是为了________________________________。 若土壤中含有有机物，则实验二中与 的大小关系为_________。 排除土壤中水分对实验结果的干扰 【解析】实验二中用充分干燥的土壤，是为了排除土壤中水分对实验结果的干扰； 有机物一般具有可燃性，加热时会生成水和二氧化碳等无机物。若土壤中含有有 机物，加热后质量会减小，所以与的大小关系为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 39 （3）实验三的目的是________________________________。 检验土壤中是否含有可溶性无机盐 【解析】取土壤样品加水搅拌静置后，上层土壤浸出液中含有土壤中的可溶性物 质。对上层土壤浸出液进行蒸发操作，随着水分的蒸发，会有固体物质析出，这 些固体物质就是土壤中的可溶性无机盐。所以实验三的目的是检验土壤中是否含 有可溶性无机盐。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 40 四、综合题（本大题有3小题，共20分） 18.[2025宁波北仑区期末]（6分）周日， 小金和小真征得家长同意后，去爬附近的 某座山，并查阅了此山的等高线地形图 （单位：米）。 （1）写出图中字母C所表示地形的名称 ______。 陡崖 【解析】图中字母C处为几条海拔不同的 等高线重合的部位，是陡崖。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 41 （2）若该地有一条小溪沿山谷流下，可能出现在___（填字母）处。 【解析】 处为等高线向海拔高处凸的山谷，容易形成河流，若该地有一条小溪沿 山谷流下，可能出现在 处。 （3）图中 点的海拔为_____ 米。 200 【解析】图中的等高距为50米，则 点的海拔为200米。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 42 19.[2025金华期末]（6分）某同学将两株生长状况相似的玉米幼苗分别培养在盛有 等量蒸馏水和土壤浸出液的大试管中，一段时间后两株玉米幼苗的长势如图所示。 A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 43 （1）推测试管B中的液体是____________（填“蒸馏水”或“土壤浸出液”）。 土壤浸出液 【解析】植物的生长需要水和无机盐。土壤浸出液中有无机盐，蒸馏水中没有无 机盐。相较于试管A，试管B中的玉米幼苗长势更好，所以推测试管B中的液体是 土壤浸出液。 （2）该同学想进一步探究缺氮对玉米生长的影响，他向一支试管中装入适量全营 养液，向另一支试管装入__________的营养液。 等量缺氮 【解析】如果想进一步探究缺氮对玉米生长的影响，应向一支试管中装入适量全 营养液，向另一支试管装入等量缺氮的营养液。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 44 （3）［中］所配制的培养液浓度不宜过大，若培养液浓度___（填“ ”“ ”或“ ”）根毛细胞的细胞液浓度，则玉米幼苗可能会出现萎蔫，甚至死亡。 【解析】所配制的培养液浓度不宜过大，若培养液浓度大于根毛细胞的细胞液浓 度，则细胞会失水，玉米幼苗可能会出现萎蔫，甚至死亡。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 45 20.[2025杭州模拟，中]（8分）为了研究植被对水土流失的影响，某兴趣小组的同 学们进行了如下实验。 ①准备两个具有一端开口的容器，分别标记为A、B。随后，在这两个容器内部， 利用松散的泥土堆砌形成坡度均为 的斜坡模型。 A B ②在B的斜坡模型表层，铺设一层草皮材料。 ③将两个空的容器分别放置于装置下方（在图示中此容器未予展示），并利用洒 水壶在斜坡模型的上方进行浇灌。 ④对实验过程进行细致观察，并准确记录所得的各项数据。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 46 （1）实验中A的作用是_____________。 与B进行对比 【解析】实验中A的作用是与B进行对比。 （2）实验中需要观察和记录的实验现象主要是________________。 水土流失的情况 【解析】实验中需要观察和记录的实验现象主要是水土流失的情况。 （3）我国是世界上水土流失比较严重的国家之一。根据不同地表的水土流失情况 （降雨量346毫米），你认为______的地表最有利于防治水土流失（编者注：1亩 平方米）。 地表类型 林地 草地 作物地 裸地 水土流失量/（ 亩） 4 6.2 238 450 林地 【解析】分析题表可知，林地的水土流失量最小，最有利于防治水土流失。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 47 （4）为保持水土、防治水土流失，请你提出合理建议：__________（答出一条即可）。 植树种草 【解析】植树种草等可以有效防治水土流失。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 48 $