13 卷6 第3章 物质的特性 上分专题（四） 物态变化实验探究-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册科学配套课件（浙教版·新教材）浙江专用

该初中科学课件聚焦“物态变化实验探究”核心专题，涵盖晶体与非晶体熔化规律、蒸发快慢影响因素、水沸腾温度变化特点三大类型。通过生活实例如撒盐融冰、晒纸等导入，以实验装置分析、数据记录、图像绘制为支架，衔接生活现象与科学原理。 其亮点在于结合2025年宁波、台州等地模拟及期末真题，通过控制变量法（如蒸发实验中表面积、温度等变量控制）、图像分析（熔化曲线、沸腾温度-时间图像）培养科学思维与探究实践能力。助力学生掌握实验方法，教师可直接用于专题教学，提升教学效率。

科 学 七年级下册 浙教版 1 2 3 上分专题（四） 物态变化实验探究 重难上分 攻克难点 4 类型1 探究晶体与非晶体熔化规律 类型2 探究蒸发快慢与哪些因素有关 类型3 探究水沸腾温度变化特点 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 类型1 探究晶体与非晶体熔化规律 1.[2025宁波模拟，中]如图甲所示，大雪后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐， 加快路面冰的熔化，确保行人和车辆的出行安全。为了探究其科学原理，某同学 做了一组关于冰熔化的实验，实验装置如图乙所示。 甲 乙 丙 丁 1 2 3 4 6 （1）实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是____ 。 【解析】丙中温度计的分度值为 ，液面在零刻度线下方，则温度计的示数为 ； （2）该同学取适量碎冰进行加热，记录数据并绘制得到图丁所示的 曲线。由此 可知，冰在熔化过程中温度______（填“增大”“减小”或“不变”）。 不变 【解析】由图丁中 可知，冰有固定的熔化温度，冰为晶体，熔化过程中吸收热量， 但温度保持不变； 1 2 3 4 7 （3）完成上述实验后，他另取两份用不同浓度的盐水制成的碎冰，用相同的热源 再次加热，记录数据并绘制得到图丁所示的、 曲线。由此可知，加入盐后，制 成的冰的熔点将会______（填“升高”“降低”或“不变”）。 降低 【解析】由图丁可知，图线对应的盐水制成的碎冰的熔点为， 曲线对应的 盐水制成的碎冰的熔点为 ，所以加入盐后制成的冰的熔点将会降低。 1 2 3 4 8 类型2 探究蒸发快慢与哪些因素有关 2.[2025浙江模拟，中]“晒纸”是将刚生产的湿纸，通过自然蒸发使纸张变干。若无 风情况下在北回归线及其以北地区的同一地点，为了更快完成“晒纸”工序，下列 晾晒方式最合理的是（选项图中湿纸的推开面积都相同）( ) C A. B. C. D. 1 2 3 4 9 【解析】影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面空气的流 动速度。由题可知，在无风情况下，且选项图中湿纸的摊开面积都相同，主要应 考虑液体的温度对蒸发快慢的影响；在北回归线及其以北地区，太阳在天空的位 置使得朝南的方向能更好地被太阳光照射。C选项中纸张在一天中接收的太阳辐射 较多，温度升高较快，并且南面的支架低，北面的支架高，南面的湿纸不会挡住 射向北面湿纸的太阳光，所以C选项中的晾晒方式最合理。 1 2 3 4 10 3.[2025台州椒江区期末，中]为探究影响水蒸发快慢的因素，小乐设计了如图所示 实验，其中水的初温和质量相等，①②③中水的表面积相同，④中水的表面积大 于①②③的。能探究水蒸发快慢与水表面空气流速大小有关的是( ) B A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【解析】由影响蒸发快慢的因素可知要研究水蒸发的快慢与水表面空气流动速度 的关系，必须控制水的表面积和水的温度相同，改变水表面空气流动速度，也就 是要用风扇吹风，故选择②③，故选B。 1 2 3 4 11 类型3 探究水沸腾温度变化特点 甲 4.[2025台州玉环期末，中]课堂上老师演示用纸锅烧水，如图甲所示。已 知纸在空气中温度达到 就可以燃烧，为什么用纸锅烧水，水能烧开 而纸锅不会被点燃呢？带着这个问题，同学们开始探究“水沸腾时温度变 化的特点”。 乙 （1）为完成该实验，除了图乙中的器材，还需要的测量工具是______。 秒表 【解析】实验中需要记录水的温度随时间的变化，因此除了图乙中的器材， 还需要测量时间的秒表。 1 2 3 4 12 （2）用初温为 的水做实验，可以______________。 缩短加热时间 【解析】实验中直接加热初温为 的水，可以使水较快沸腾，缩短加热时间。 1 2 3 4 13 （3）请在图丁中将图丙收集到的数据绘制成水的“温度—时间”的关系图像。 丙 丁 【答案】如图所示 1 2 3 4 14 【解析】根据图丙中收集到的数据在图丁中描点连线就绘制成了水的“温度—时间” 的关系图像。 1 2 3 4 15 （4）交流评估环节中，同学们提出各自的观点，其中正确的有____（填字母）。 BC A.实验测得水的沸点低于 ，一定是因为温度计损坏 B.纸锅烧水实验中，纸锅不会燃烧是因为水的沸点低于 ，且水沸腾时不断吸 热，温度不再变化 C.若纸锅中不装水，则纸锅放在火焰上会燃烧，纸锅燃烧属于化学变化 1 2 3 4 16 【解析】液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低， 因此实验测得水的沸点低于 ，可能是实验时所处环境的气压小于一个标准 大气压，A错误；水沸腾时，需要继续吸热，温度保持不变，所以纸锅烧水实验中， 纸锅不会燃烧是因为水的沸点低于 ，且水沸腾时持续吸热，温度不变，B正 确；若纸锅中不装水，则纸锅放在火焰上会燃烧，有新物质生成，属于化学变化， C正确。故选 。 1 2 3 4 17 $