第7章 第二节 非洲-【名校作业】2025-2026学年七年级下册地理同步教案（湘教版·新教材）

第七章 认识大洲 第二节 非洲 一、教学目标 1.知识与技能 （1）运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）。 （2）运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区。 （3）读图分析非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的特点。 2.过程与方法 （1）练习看各种气候图，训练读图分析能力。 （2）判读自然植被的垂直分布图。了解气候与农业生产的关系。 （3）学会通过对比分析的方法了解尼罗河和刚果河的水文特征。 （4）从矿产资源、动植物资源等方面了解非洲富饶的物产。 3.情感态度价值观 （1）训练读图分析，解决问题的能力，培养学生人人平等的观念。 （2）通过本节课的学习，对学生进行科学的人口观、自然环境观的教育。 二、教学重难点 教学重点：（1）气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候。 （2）分析非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的特点。 教学难点：读自然植被的垂直分布图。了解气候与农业生产的关系。 三、教具准备 教学挂图、PPT 四、教学过程 【导入新课】 通过海陆分布的内容，可以考察学生亚洲、欧洲相临近的大洲——非洲。而非洲的名称“阿非利加”的本意是“阳光灼热”的意思。为什么会这样呢？在上学期的学习中我们也了解到，居住在非洲的人大都是黑色人种，这又是为什么呢？ 【新课讲授】 1.非洲概况 （1）通过读图总结非洲的地理位置： 海陆位置： 北面与欧洲之间隔着地中海，直布罗陀海峡；东北与亚洲之间隔苏伊士运河、红海；东临印度洋，与大洋洲隔海相望；南与南极洲隔海相望；西临大西洋，与美洲隔海相望。 经纬位置： 最北在30ºN以北，最南在30ºS以南，赤道、北回归线、南回归线都穿过非洲，最东在50ºE以东，最西在20ºW左右。 半球位置： 多半在北半球，少半在南半球。 （2）知道非洲是世界上国家最多的大洲。 2.高原为主的地形 出示非洲地形图：在图中找到：①埃塞俄比亚高原（非洲屋脊）②东非高原 ③南非高原 ④乞力马扎罗山（非洲最高峰）⑤刚果盆地（最大）⑥撒哈拉沙漠（最大）⑦阿特拉斯山脉等地形。 概括非洲的地形特征：地形类型以高原为主，平均海拔世界第三；高原占全洲面积的60%，高大的山脉仅分布在大陆的西北和东南边缘，被称之为“ 高原大陆”；地势东南高，西北低；东部有世界陆地上最大的断裂——东非大裂谷。 阅读：东非大裂谷 活动：比较欧洲和非洲的海岸线 小结：非洲的大陆海岸线要平直些，直接表现为海湾、半岛、岛屿较少。 3.炎热的气候 （1）出示非洲气温和降水分布图，概括非洲的气候特点 非洲绝大部分地区年平均气温在20℃以上，气候普遍炎热，被称为热带大陆。非洲年降水量丰富地区——赤道附近的刚果盆地、几内亚湾沿岸，年降水量少的地区，南北回归线两侧的热带沙漠地区。降水分布很不平衡，干旱区面积最大。非洲气候类型以赤道为中心，气候类型呈南北对称分布。 提问：东非高原位于赤道东部没有形成热带雨林气候的原因。 回答：东非高原海拔高，气温低，降水少。 活动：①乞力马扎罗山位于赤道附近，为什么山顶却终年被积雪覆盖，成为“赤道雪峰”？ ②说一说，乞力马扎罗山从山麓到山顶自然景观的变化。 小结：乞力马扎罗山海拔高，气温低，形成了“赤道雪峰”。乞力马扎罗山从山麓到山顶植被依次是稀树草原→森林→草地→冰雪，垂直变化明显。 （2）活动：读非洲气候分布图，解释历史上尼罗河定期泛滥的原因。刚果河河口平均流量要比尼罗河河口年平均流量大得多，分析其主要原因。 小结：①尼罗河主要流经热带草原气候区，湿季降水多，水量大，容易造成河水泛滥。 ②地形：刚果河主要流经刚果盆地，支流易于汇集；气候：刚果河主要是热带雨林气候，降水量多。 （3）非洲矿产资源种类多，储量大。金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等储量和产量都居世界前列。动植物资源极为丰富。有桃花心木、檀木、花梨木等热带雨林名贵树种，咖啡和油棕的原产地，大型野生动物的种类和数量最多。非洲丰富的水力资源。 五、板书设计 六、教学反思 非洲是学生非常感兴趣的一个大洲，讲课时适当插入一些地理讲述，如：大裂谷、维多利亚湖等能够引起学生的学习兴趣。本节课的内容较多，图表也很多，学生全部掌握较为困难，在课堂中应让学生通过阅读，自己总结地理知识，积极主动的从各个方面思考问题，逐步锻炼解决地理问题的能力。 学科网（北京）股份有限公司 $