14.《赵州桥》分层作业-2025-2026学年语文三年级下册统编版
【新教材】2025-2026学年度统编版语文三年级下册
14《赵州桥》
大情境：中华古桥建筑文化研学之旅
亲爱的小研学者们，赵州桥历经千年风雨依然巍然屹立，是中国古代建筑的巅峰之作，承载着古人的建筑智慧与工匠精神。让我们沿着历史的足迹，品读文本、探究建筑、感悟文明，解锁赵州桥的建筑奥秘，传承中华优秀文化遗产！
第一环节：基础感知·古桥字词研学阁
【情境导语】
研学正式启航！本环节聚焦课文核心生字词，结合赵州桥建筑与历史情境完成字词闯关，考查字音字形与课文细节理解，夯实基础的同时强化逻辑认知，解锁“古桥识字研学者”勋章！
一、根据课文情境看拼音写词语
zhào zhōu qiáo（ ）是世界闻名的石拱桥，gǒng（ ）形桥洞设计精巧。它的shè jì（ ）领先时代，lì shǐ（ ）源远流长，整体结构jiān gù（ ）。桥面lán gān（ ）雕刻精美，凝聚着劳动人民的zhì huì（ ），是我国guì zhòng（ ）的历史文化遗产。
二、结合课文语境，用“√”选出加点字正确的读音。
赵州（zhào zào） 拱形（gǒng gòng） 济南（jǐ jì）
县城（xiàn xuàn） 工匠（jiàng jàng） 砌墙（qì qiè）
栏杆（lán nán） 前爪（zhǎo zhuǎ） 抵挡（dǐ de）
智慧（zhì zì） 历史（lì lüè） 遗产（yí wèi）
三、细读课文，结合建筑特点、历史价值、说明方法，选择正确答案填序号。
1.关于赵州桥的地理位置与设计者，说法正确的一项是（ ）
A. 山东赵县，鲁班设计 B. 河北赵县，李春设计 C. 河南赵县，李春设计
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2.赵州桥“在建桥史上是一个创举”,“创举”指的是（ ）
A. 桥身全部用石头砌成
B. 大桥洞顶上各有两个小桥洞的设计
C. 桥面雕刻精美的图案
3.课文介绍赵州桥时，详写的内容是（ ）
A. 桥的地理位置 B. 桥的设计与特点 C. 桥的现代保护情况
4.下列不属于赵州桥坚固耐用的原因是（ ）
A. 设计科学，减轻水流冲击 B. 全部用石头砌成 C. 桥面雕刻精美
5.课文围绕赵州桥依次介绍的内容是（ ）
A. 雄伟→坚固→美观→价值
B. 美观→雄伟→坚固→价值
C. 历史→设计→雕刻→价值
6.下列对赵州桥的历史价值表述，有误的一项是（ ）
A. 是我国宝贵的历史遗产
B. 体现了劳动人民的智慧和才干
C. 是世界上最早的石桥
第二环节：能力进阶·古桥词句研学台
【情境导语】
恭喜通过基础关卡！本环节依托课文原文，完成精准填空与句式专项训练，聚焦课文原句强化语言运用，考查理解、仿写、改写能力，提升语言逻辑性，解锁“古桥词句研学者”称号！
一、根据课文内容精准填空
1.赵州桥是一座________、________的石拱桥，体现了________________的智慧和才干。
2.这么长的桥，全部用石头________________，下面没有________________，只有一个________________的大桥洞，________________在三十七米多宽的河面上。
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3.这种设计，既___________，使桥不容易被大水冲毁，又________________，节省了石料。
4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着____________的图案，是我国古代_________的杰出代表。
二、句子专项练习
1.围绕事物特点，仿写中心句
例句：赵州桥非常雄伟。
仿写：________________________________________________________________
2.陈述句改反问句
例句：赵州桥是我国宝贵的历史遗产。
改写：________________________________________________________________
3.缩句练习
例句：河北省赵县的赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。
缩句：________________________________________________________________
4.用加点关联词造句
例句：赵州桥不但坚固，而且美观。
造句：________________________________________________________________
5.用“有的……有的……还有的……”描写一处景物。
例句：有的刻着两条相互缠绕的龙，有的刻着两条飞龙，还有的刻着双龙戏珠。
仿写：________________________________________________________________
第三环节：拓展应用·古桥深度研学馆
【情境导语】
终极研学挑战来袭！本环节精读课文核心片段，拓展古代建筑类文阅读，深度探究建筑原理、说明方法、文化价值，考查概括、理解、赏析能力，解锁“顶级古桥研学者”荣誉！
一、课内阅读
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