精品解析：山东泰安市岱岳区2025-2026学年八年级上学期1月期末历史练习题（五四学制）

八年级历史练习题 （60分钟50分） 2026.1 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。请将正确选项涂在答题卡中。） 1. 西汉初年，汉高祖刘邦颁布了一系列政令：让士兵还乡务农；奖励从事农业生产；鼓励生育，对增添丁口者给以免服徭役二年的优待。以上政令内容体现出刘邦采取的政策是（ ） A 依法治国 B. 休养生息 C. 垦边屯田 D. 闭关锁国 2. 经过长期的历史积淀，我国古代逐渐形成了“南稻北麦，南甜北咸”的饮食风格。下列源自西域的食物传入中原后，丰富了人们的饮食结构。这些食物的传入始于（ ） A. 丝绸之路开辟 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡 D. 郑和下西洋 3. 近代英美等国借鉴中国科举制度建立了文官考试制度，故科举制又被誉为中国为世界贡献的“第五大发明”。这反映了科举制的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 过程 D. 影响 4. 隋朝大运河开通以后，运河沿岸城市经济发展起来。唐代东都洛阳、北宋东京、南宋临安都处于运河之滨，大运河成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。这说明大运河（ ） A 加强了政治经济联系 B. 结束了分裂割据局面 C. 推动了各地文化交流 D. 促进了中外经济往来 5. 谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》，“文”为道德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为“文贞”的是（ ） A. 房玄龄 B. 魏征 C. 王安石 D. 岳飞 6. 下列史实和评述对应正确的是（ ） A. 鉴真东渡——传播了中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献 B. 玄奘西行——增进了中外友好往来，是世界航海史上的空前壮举 C. 郑和下西洋——基本解除了东南沿海的倭患，是一场反侵略的战争 D. 戚继光抗倭——带回了大量佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献 7. 由于财权过分集中，带来地方普遍“积贫”，从北宋中叶起，地方州县的财政呈现入不敷出的景象，且日趋严重。导致这一现象的根源是北宋政府（ ） A. 推行崇文抑武政策 B. 强化中央集权制度 C. 忽视社会经济发展 D. 优先发展文教事业 8. 宋朝时，引入龙骨水车等灌溉工具，引进占城稻等外来优良品种，一年两熟的稻麦复种技术在南方已经相当普及……使得南方农业生产水平超过北方。这些做法（ ） A. 导致北方少数民族大规模南迁 B. 为经济重心南移提供有利条件 C. 直接促进了货币贸易量的增长 D. 表明区域性商业网络已经形成 9. 北宋的汴梁城，人口数量空前庞大，城市格局大体沿袭隋唐旧制，但也有很多发展变化之处，特别是居民区与商业区的面积不断扩大，并且逐渐与政府的办公区域相混。这说明宋代（ ） A. 政府办公机构重叠臃肿 B. 市民生活丰富多样 C. 城市发展突破市坊界限 D. 人地矛盾日益突出 10. 以下历史线索图最能反映的学习主题是（ ） A. 中国半殖民地半封建社会的形成 B. 中国人民的反侵略抗争 C. 中国民族资本主义的发展过程 D. 中国近代化的探索历程 11. 1861年，曾国藩设立安庆军械所，仿造西洋人以蒸汽机为动力的轮船；1863年，曾国藩派容闳出国购买“制器之器”。这些举措的根本目的是（ ） A. 维护清政府的统治 B. 开办近代民用企业 C. 采用西式练兵技术 D. 唤醒民众救亡意识 12. 20世纪初,巴黎和会上,中国外交的失败,引发了一场具有划时代意义的群众性运动这一运动标志着 A. 中国民主革命的胜利 B. 新民主主义革命的开始 C. 新民主主义革命的胜利 D. 中国近代史的开端 13. 下图为中国新民主主义革命的时间轴。其中打响了武装反抗国民党反动统治第一枪的南昌起义是在以下（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 淮海战役期间，山东、中原、华中和晋冀鲁豫四个地区，共出动支前民工543万人，陈毅曾说：“淮海战役的胜利是人民用小车推出来的。”充分说明解放战争的胜利是（ ） A. 先进武器的胜利 B. 党中央的胜利 C. 人民战争的胜利 D. 经济实力的胜利 15. 如下图是解放战争时期的漫画，它所反映的事件是（ ） A. 孟良崮战役 B. 辽沈战役 C. 跃进大别山 D. 平津战役 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（本大题共4小题，16题9分，17题7分，18题11分，19题8分，共35分。请将答案写在答题纸的相应位置。） 16. 阅读材料，回答问题。 【朝代更替篇】 材料一 【杰出帝王篇】 材料二 图1 嬴政 图2 李世民 图3 忽必烈 图4 康熙 【思想文化篇】 材料三 （武帝）事实上是以儒家的“德治”做统一思想的工具，秦汉以来“大一统”观念形成以后，无论是统一还是分裂时期，皆以天下一统为正流。 ——摘编自贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》 【政治制度篇】 材料四 明朝行政示意图 材料五 （1）根据材料一中国古代朝代（部分）更替示意图，填写图BC所代表的两个朝代名称。根据材料并结合所学，说出中国古代历史的发展趋势。 （2）上述人物都是中国古代耀眼的明星，请写出结束分裂、完成统一的人物，并说明创新了什么制度巩固统一。 （3）依据材料三并结合所学知识，指出汉武帝“以儒家‘德治’做统一思想的工具”而采取的措施，该措施产生了怎样的影响？ （4）根据材料四中示意图，明朝为加强皇权在中央采取什么措施？ （5）根据材料五并结合所学知识，概括中国古代中央政治制度演变的趋势。 17. 开放带来进步，封闭必然落后。请研读下列史料，结合所学知识，完成下列探究活动。 【边疆篇】 材料一 元朝 清朝 东南 设置①________，负责管辖澎湖和琉球，中央政府首次在台湾地区建立行政机构。 设置台湾府，隶属福建省。 西北 设置北庭都元帅府，管辖西域的军政事务。 设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。 西南 设置宣慰使司都元帅府，对西藏地区进行管辖。 设置②________，与达赖、班禅共同管理西藏事务。 【交通篇】 材料二 【政策篇】 材料三 郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器等换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。 ——《郑和下西洋——伟大的和平使者》 【封闭篇】 材料四 从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义正在兴起，而中国的……专制者对于世界的形势一无所知。 ——白寿彝《中国通史纲要》 【感悟篇】 （1）根据所学知识，将材料一①②补充完整。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析从宋代到元代对外交往的变化。 （3）根据材料三，指出明朝对外交往政策的特点；结合所学知识，分析郑和下西洋产生的积极影响。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出这种“逆转”的具体表现。 （5）综合上述材料，谈谈你对“对外关系”的感悟。 18. 中国近代史是中国人民寻求强国御侮之路的探索史。阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 ①江南机器制造总局炮厂照片 ②《辛亥革命回忆录（第一至八卷）》 ③“明定国是”诏书 ④《青年杂志》一卷一号目录 ⑤谭嗣同殉国图 ⑥湖北军政府旧址 图1 材料三 图2 孙中山与临时参议院议员合影 图3 《中华民国临时约法》部分条文 材料四 循斯现象，于人身则死，于社会则必亡，欲救此病……是在一二敏于自觉、勇于奋斗之青年，发挥人间固有之智能，抉择人间种种之思想…… ——摘自《敬告青年》 材料五 1919年6月5日，上海工人阶级挺身而出，开始大规模罢工以响应学生运动。上海日商的内外棉第三、第四、第五纱厂、日华纱厂、上海纱厂和商务印书馆的两万多工人全体罢工。 材料六 1921年7月，来自各地的代表陆续汇聚上海召开会议，后来又转移到浙江嘉兴，选举产生了党的中央领导机构。从此，灾难深重的中国人民有了可以信赖的组织者。 （1）将材料一中年代尺中的B、②补充完整。 （2）史料按表现形式分为文献史料、实物史料、图像史料和口述史料等。将上述史料进行分类。（只填序号，4分） 文献史料 实物史料 图像史料 口述史料 （3）图2和图3反映辛亥革命的重要成果是什么？ （4）上海是中国近代思想文化交流和传播的重要窗口。根据材料四并结合所学，“种种之思想”在该事件前后期发生了什么变化？ （5）根据材料五并结合所学，“上海”在此次政治运动中见证中国革命发生了什么变化？ （6）上海是中国共产党的诞生地之一。结合所学，指出材料五和材料六所反映的事件存在怎样的内在联系？ 19. 在新民主主义革命史中，中国共产党领导中国人民反抗外来侵略和国内独裁统治。某校八年级（1）班同学以“抗日战争和解放战争”为主题展开探究活动，请你参与。 【革命道路探索】 材料一 敢闯新路也是井冈山精神的核心。中国这样一个政治、经济发展极不平衡的落后大国，革命的道路怎么走？没有现成的答案……毛泽东在悉心研究中国国情的基础上，从中国革命的实际出发，创造性地提出了“上山”的思想、做“革命山大王”的思想、建立“军事大本营”的思想…… ——孙伟《让井冈山精神放射出新的时代光芒》 【局部抗战开始】 材料二 柳条湖的爆炸声刚响，日军立即按预定计划，分别向北大营和沈阳城区进攻。面对日本帝国主义的武装侵略，中共中央通电全国，深刻揭露日本帝国主义的野心，严厉谴责国民党政府的不抵抗政策。东北地区的爱国军民自发组织抗日义勇军，一度形成抗日斗争的高潮。义勇军斗争受挫后，中国共产党直接领导的东北抗日联军成为东北抗战的主要力量，活动范围遍及70余个县。 【全民族抗战】 材料三 近代中国大事件 时间 史实 ①1935年 中国共产党提出建立抗日民族统一战线主张 ②1936年12月 西安事变和平解决 ③1937年7月7日 卢沟桥事变 ④1937年9月 第二次国共合作实现 ⑤1937年9月 平型关大捷 ⑥1938年 毛泽东发表《论持久战》 ⑦1940年 百团大战 ⑧1945年8月 日本宣布无条件投降 【解放战争胜利】 材料四 1947年，中国共产党召开全国土地会议，开展解放区的土地改革。党领导各地组织了大批土改工作队下乡，放手发动农民，组织贫农团和农会，控诉地主，惩办恶霸，农民群众兴高采烈。……农民的生产积极性因此特别高涨。东北地区人民解放军力量得以迅速壮大，主要来源是土地改革后踊跃参军的翻身农民。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 人民解放军强渡长江 （1）根据材料一并结合所学，毛泽东建立的第一个“军事大本营”是指什么？根据材料指出，“中国革命新道路”指的是什么？ （2）材料二反映的历史事件产生了什么影响？ （3）从材料三表格中任选两个或以上，相互关联史实，以“中国共产党是全民族抗战的中流砥柱”为题，结合所选史实加以论证。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） （4）根据材料四及所学知识抗日战争胜利后，写出中国共产党土地政策的变化。材料四右图横渡长江占领了南京，有何意义？ （5）综合上述材料，你从党领导人民取得抗日战争和解放战争的伟大胜利中，得到什么启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级历史练习题 （60分钟50分） 2026.1 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。请将正确选项涂在答题卡中。） 1. 西汉初年，汉高祖刘邦颁布了一系列政令：让士兵还乡务农；奖励从事农业生产；鼓励生育，对增添丁口者给以免服徭役二年的优待。以上政令内容体现出刘邦采取的政策是（ ） A. 依法治国 B. 休养生息 C. 垦边屯田 D. 闭关锁国 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，西汉初年，由于长期战乱导致经济凋敝，刘邦采取的 “让士兵还乡务农”“奖励农业生产”“鼓励生育” 等措施，目的是减轻百姓负担，恢复农业生产，稳定社会秩序，这正是汉初 “休养生息” 政策的典型体现，该政策通过宽松的统治方式，让百姓得以休养生息，恢复国力，B项正确；“以法治国” 强调通过法律治理国家，而题干中刘邦的政令核心是鼓励农业生产、让士兵还乡务农和奖励生育，并未涉及法律制度的建设或强调法治的作用，与题意不符，排除A项；题干中刘邦的政令并未提及 “边疆” 或 “屯田”，而是面向全国范围的恢复生产措施，排除C项；题干中刘邦的措施旨在鼓励生产和人口增长，属于开放的发展策略，排除D项。故选B项。 2. 经过长期的历史积淀，我国古代逐渐形成了“南稻北麦，南甜北咸”的饮食风格。下列源自西域的食物传入中原后，丰富了人们的饮食结构。这些食物的传入始于（ ） A. 丝绸之路开辟 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡 D. 郑和下西洋 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，西汉汉武帝时期派遣张骞通西域，沟通汉朝与西域的联系，为丝绸之路的开通奠定基础，从此西域等地的物种传入中原，如黄瓜、蚕豆、核桃等，丰富了中原人民的物质文化生活，A项正确；唐朝文成公主入藏，加强了与西藏地区的联系，与题意不符，排除B项；唐朝时期鉴真东渡日本，推动了中华文化在日本的传播，与题意不符，排除C项；明朝时期郑和下西洋，是世界航海史上的壮举，加强了中国与亚非国家地区的友好交往，与题意不符，排除D项。故选A项。 3. 近代英美等国借鉴中国科举制度建立了文官考试制度，故科举制又被誉为中国为世界贡献的“第五大发明”。这反映了科举制的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 过程 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，近代英美借鉴中国科举制建立文官考试制度，这体现了科举制对世界其他国家的影响，D项正确；科举制的背景是中国古代魏晋南北朝时期的九品中正制弊端等，题干强调的是对近代英美的影响，不是背景，排除A项；科举制的目的是选拔人才、加强中央集权等，题干未涉及科举制本身的目的，而是其对他国的作用，排除B项；科举制的过程包括诞生、发展、完善、废除等阶段，题干没有描述科举制的过程，排除C项。故选D项。 4. 隋朝大运河开通以后，运河沿岸城市经济发展起来。唐代东都洛阳、北宋东京、南宋临安都处于运河之滨，大运河成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。这说明大运河（ ） A. 加强了政治经济联系 B. 结束了分裂割据局面 C. 推动了各地文化交流 D. 促进了中外经济往来 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“隋朝大运河开通以后，运河沿岸城市经济发展起来”等信息分析可知，大运河成为维系唐宋政治中心运转的生命线，说明其加强了政治与经济联系，A项正确；隋朝统一后开凿运河，而非用于结束分裂，排除B项；材料强调的是经济和政治交流，不是侧重文化交流，排除C项；大运河主要用于国内运输，题干未涉及中外经济往来，排除D项。故选A项。 5. 谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》，“文”为道德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为“文贞”的是（ ） A. 房玄龄 B. 魏征 C. 王安石 D. 岳飞 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“‘文’为道德博闻等，‘贞’为不隐不屈（大意为守正不阿、直言不讳）等”并结合所学知识可知，魏征是唐太宗时期谏臣，以敢于直谏闻名（如多次批评皇帝过失），且学识渊博、品德高尚，符合“文贞”含义。历史上，魏征确实被追谥为“文贞”，B项正确；房玄龄是唐朝名相，辅佐唐太宗，以治国谋略著称，谥号“文昭”。他更侧重智慧与治世，而非直言进谏，不符合“贞”的标准，排除A项；王安石是北宋改革家，文学成就突出，谥号“文”。但变法引发争议，且不以直言敢谏著称，不符合“贞”的标准，排除C项；岳飞是南宋抗金名将，以军事忠诚闻名，谥号“武穆”。他属武将，与“文”无关，也不以直谏著称，排除D项。故选B项。 6. 下列史实和评述对应正确的是（ ） A. 鉴真东渡——传播了中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献 B. 玄奘西行——增进了中外友好往来，是世界航海史上的空前壮举 C. 郑和下西洋——基本解除了东南沿海的倭患，是一场反侵略的战争 D. 戚继光抗倭——带回了大量佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，鉴真东渡日本，传播唐朝文化，促进中日交流，A项正确；玄奘西行天竺取经，属于陆路文化交流，与“航海史上的空前壮举”无关，排除B项；郑和下西洋是和平外交，倭患由戚继光平定，评述混淆史实，排除C项；戚继光抗倭是军事行动，带回佛经的是玄奘，排除D项。故选A项。 7. 由于财权过分集中，带来地方普遍“积贫”，从北宋中叶起，地方州县的财政呈现入不敷出的景象，且日趋严重。导致这一现象的根源是北宋政府（ ） A. 推行崇文抑武政策 B. 强化中央集权制度 C. 忽视社会经济发展 D. 优先发展文教事业 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，北宋为了加强中央集权，在地方采取了一系列措施，如派文官做知州，设通判监督知州，把地方的财政收入大部分收归中央，预算内的留给地方，其余的全部上交，这就导致了地方财政权力过小，从北宋中叶起，随着朝廷对地方征调的加大以及地方开支的增加，逐渐出现了入不敷出的景象，因此材料所述现象出现的主要根源是北宋政府强化中央集权制度，B项正确；崇文抑武政策主要影响的是北宋的政治格局和军事力量，与地方财政入不敷出没有直接的因果关系，排除A项；北宋政府并没有忽视社会经济发展，地方财政困难主要是由于财政权力被中央过度集中导致的，而不是因为忽视经济发展，排除C项；优先发展文教事业主要是在文化教育方面产生影响，与地方财政入不敷出的现象没有直接的联系，排除D项。故选B项。 8. 宋朝时，引入龙骨水车等灌溉工具，引进占城稻等外来优良品种，一年两熟的稻麦复种技术在南方已经相当普及……使得南方农业生产水平超过北方。这些做法（ ） A. 导致北方少数民族大规模南迁 B. 为经济重心南移提供有利条件 C. 直接促进了货币贸易量的增长 D. 表明区域性商业网络已经形成 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“宋朝时，引入龙骨水车等灌溉工具……南方农业生产水平超过北方”可知，龙骨水车、占城稻引进及稻麦复种技术普及，显著提升了南方农业生产力，使南方农业水平超过北方。这些措施直接推动了南方经济的繁荣，为经济重心南移奠定了物质基础，B项正确；少数民族南迁主因是战乱或北方压力，与农业技术无关，排除A项；“直接促进货币贸易”夸大了农业技术对商业的直接影响，排除C项；“区域性商业网络形成”与题干中农业生产措施无直接关联，排除D项。故选B项。 9. 北宋的汴梁城，人口数量空前庞大，城市格局大体沿袭隋唐旧制，但也有很多发展变化之处，特别是居民区与商业区的面积不断扩大，并且逐渐与政府的办公区域相混。这说明宋代（ ） A. 政府办公机构重叠臃肿 B. 市民生活丰富多样 C. 城市发展突破市坊界限 D. 人地矛盾日益突出 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学可知，北宋汴梁城居民区与商业区面积扩大，并与政府办公区混合，说明传统的市（商业区）与坊（居住区）分隔的格局被打破，隋唐时期实行严格的市坊制，而宋代商业繁荣促使市坊界限逐渐消失，形成街市混杂的新格局，C项正确；“政府机构臃肿”与题干无关，材料是城市区域的变化，排除A项；“市民生活丰富”虽符合史实，但题干未直接体现市民日常生活，排除B项；“人地矛盾”侧重土地紧张，而题干强调区域混合，排除D项。故选C项。 10. 以下历史线索图最能反映的学习主题是（ ） A. 中国半殖民地半封建社会形成 B. 中国人民的反侵略抗争 C. 中国民族资本主义的发展过程 D. 中国近代化的探索历程 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《南京条约》的签订标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，《北京条约》的签订标志着中国的半殖民地化程度进一步加深，《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，《辛丑条约》使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，A项正确；题干没有反映中国人民的反侵略抗争，排除B项；民族资本主义受洋务运动刺激产生，甲午战争后进一步发展，辛亥革命以及一战期间出现了短暂的春天，排除C项；中国近代化的探索历程包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，排除D项。故选A项。 11. 1861年，曾国藩设立安庆军械所，仿造西洋人以蒸汽机为动力的轮船；1863年，曾国藩派容闳出国购买“制器之器”。这些举措的根本目的是（ ） A. 维护清政府的统治 B. 开办近代民用企业 C. 采用西式练兵技术 D. 唤醒民众救亡意识 【答案】A 【解析】 【详解】题干中曾国藩设立安庆军械所、购买西方机器等举措属于洋务运动的内容。洋务运动的根本目的是通过引进西方技术来增强国力，以维护清政府的统治（内平农民起义，外御列强侵扰），A项正确；“开办近代民用企业”是洋务运动后期的举措，并非根本目的，排除B项；“西式练兵”是具体手段，非根本目的，排除C项；“唤醒民众救亡意识”属于维新运动或新文化运动的目标，与洋务运动无关，排除D项。故选A项。 12. 20世纪初,巴黎和会上,中国外交的失败,引发了一场具有划时代意义的群众性运动这一运动标志着 A. 中国民主革命的胜利 B. 新民主主义革命的开始 C. 新民主主义革命的胜利 D. 中国近代史的开端 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“20世纪初,巴黎和会上,中国外交的失败,引发了一场具有划时代意义的群众性运动这一运动”结合所学知识，可知这一运动是五四运动。五四运动是中国新民主主义革命的开端，B正确；“中国民主革命的胜利”不是五四运动的意义，排除A；新民主主义革命的胜利指的是新中国成立，排除C；鸦片战争是中国近代史的开端，排除D。故选B。 13. 下图为中国新民主主义革命的时间轴。其中打响了武装反抗国民党反动统治第一枪的南昌起义是在以下（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】1927 年 8 月 1 日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、 刘伯承等领导:南昌起义，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。位于图中②时间段内，B项正确；国共十年对峙是1924-1927年，排除A项；抗战时期和解放战争时期事件与南昌起义时间不符合，排除C和D项。故选B项。 14. 淮海战役期间，山东、中原、华中和晋冀鲁豫四个地区，共出动支前民工543万人，陈毅曾说：“淮海战役的胜利是人民用小车推出来的。”充分说明解放战争的胜利是（ ） A. 先进武器的胜利 B. 党中央的胜利 C. 人民战争的胜利 D. 经济实力的胜利 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，题干中“543万支前民工”“胜利是人民用小车推出来的”，体现人民群众的全力支援是淮海战役胜利的核心支撑，这印证了解放战争的胜利是人民战争的胜利，C项正确；淮海战役中解放军武器并不优于国民党军，题干未体现武器因素，排除A项；党中央领导是重要因素，但题干核心强调人民支前的作用，并非单纯党中央的作用，排除B项；解放战争时期解放区经济弱于国统区，题干未涉及经济因素，排除D项。故选C项。 15. 如下图是解放战争时期的漫画，它所反映的事件是（ ） A. 孟良崮战役 B. 辽沈战役 C. 跃进大别山 D. 平津战役 【答案】C 【解析】 【详解】根据漫画中“重点进攻”“蒋介石”“刘邓”结合所学知识可知，1947年刘邓大军千里跃进大别山，像一把尖刀插入国民党统治的心脏地区，揭开了战略反攻的序幕，符合漫画中深入敌后的象征意义，C项正确；孟良崮战役是1947年华东野战军在山东歼灭国民党整编74师，属于粉碎国民党重点进攻的战役，并非深入敌后，排除A项；辽沈战役和平津战役均为1948-1949年的战略决战，旨在歼灭国民党重兵集团、解放大片地区，与插入腹地特征不符，排除BD项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（本大题共4小题，16题9分，17题7分，18题11分，19题8分，共35分。请将答案写在答题纸的相应位置。） 16. 阅读材料，回答问题。 【朝代更替篇】 材料一 【杰出帝王篇】 材料二 图1 嬴政 图2 李世民 图3 忽必烈 图4 康熙 【思想文化篇】 材料三 （武帝）事实上是以儒家的“德治”做统一思想的工具，秦汉以来“大一统”观念形成以后，无论是统一还是分裂时期，皆以天下一统为正流。 ——摘编自贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》 【政治制度篇】 材料四 明朝行政示意图 材料五 （1）根据材料一中国古代朝代（部分）更替示意图，填写图BC所代表的两个朝代名称。根据材料并结合所学，说出中国古代历史的发展趋势。 （2）上述人物都是中国古代耀眼的明星，请写出结束分裂、完成统一的人物，并说明创新了什么制度巩固统一。 （3）依据材料三并结合所学知识，指出汉武帝“以儒家的‘德治’做统一思想的工具”而采取的措施，该措施产生了怎样的影响？ （4）根据材料四中的示意图，明朝为加强皇权在中央采取什么措施？ （5）根据材料五并结合所学知识，概括中国古代中央政治制度演变的趋势。 【答案】（1）西晋 隋朝；统一的多民族国家逐渐形成、发展和巩固。 （2）人物：嬴政。制度：中央集权制度。人物：忽必烈。制度：行省制度。 （3）措施：尊崇儒术（或把儒家学说立为正统思想）。影响：从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 （4）措施：废丞相，权分六部 （5）皇权不断加强，相权不断削弱，直至被废除。 【解析】 【小问1详解】 朝代名称：根据材料一的朝代更替示意图，B位于三国（魏、蜀、吴）与十六国东晋之间，结合所学知识，280年西晋灭吴，结束了三国鼎立的分裂局面，实现了全国统一，因此B代表西晋；C位于南北朝与唐之间，结合所学知识，589年隋朝灭陈，结束了南北朝的分裂局面，完成了全国统一，因此C代表隋朝。发展趋势：从材料一的朝代更替来看，中国古代历史虽经历了春秋战国、三国两晋南北朝、五代十国等分裂时期，但统一始终是历史发展的主流，从秦汉的统一，到隋唐的大一统，再到元明清的巩固统一，统一的多民族国家逐渐形成、发展和巩固，这是中国古代历史的发展趋势。 【小问2详解】 结束分裂、完成统一的人物：材料二图1是嬴政（秦始皇），结合所学知识，公元前221年，嬴政灭六国，结束了春秋战国以来诸侯割据的分裂局面，完成了国家统一；图3是忽必烈（元世祖），结合所学知识，1279年，忽必烈灭南宋，结束了五代以来多个政权并立的分裂局面，完成了全国统一。巩固统一的制度：嬴政统一后，创新了中央集权制度，在中央设立丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡县制，加强了中央对地方的控制，巩固了统一的多民族国家；忽必烈统一后，创新了行省制度，在中央设中书省，在地方设行中书省，加强了中央对全国的有效统治，巩固了统一的多民族国家。 【小问3详解】 措施：根据材料三“（武帝）事实上是以儒家的‘德治’做统一思想的工具”，结合所学知识，汉武帝为了统一思想，采取了“罢黜百家，尊崇儒术”的措施，把儒家学说立为正统思想，使儒家的“德治”理念成为维护大一统的思想工具。影响：结合所学知识，这一措施确立了儒学在国家思想文化中的主导地位，儒学成为国家的统治思想，为历代王朝所推崇，深刻影响了中国古代的政治、文化和社会发展，塑造了中国传统文化的基本精神，对中国历史的发展产生了深远影响。 【小问4详解】 措施：根据材料四的明朝行政示意图，皇帝之下直接统领六部，没有丞相这一职位，结合所学知识，明朝为加强皇权，在中央废除了丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，使六部直接向皇帝负责，同时设立内阁作为皇帝的顾问机构，从而将中央权力集中到皇帝手中，大大强化了皇权。 【小问5详解】 趋势：根据材料五的三幅图，图1（汉）“坐而论道”体现了汉代大臣与皇帝相对平等的议政方式；图2（宋）“站议时政”体现了宋代大臣地位下降，皇权有所加强；图3（清）“跪受笔录”体现了清代大臣完全听命于皇帝，皇权达到顶峰。结合所学知识，从汉到清，中国古代中央政治制度的演变趋势是皇权不断加强，相权不断削弱，直至丞相制度被废除，君主专制不断强化。 17. 开放带来进步，封闭必然落后。请研读下列史料，结合所学知识，完成下列探究活动。 【边疆篇】 材料一 元朝 清朝 东南 设置①________，负责管辖澎湖和琉球，中央政府首次在台湾地区建立行政机构。 设置台湾府，隶属福建省。 西北 设置北庭都元帅府，管辖西域的军政事务。 设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。 西南 设置宣慰使司都元帅府，对西藏地区进行管辖。 设置②________，与达赖、班禅共同管理西藏事务。 【交通篇】 材料二 【政策篇】 材料三 郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器等换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。 ——《郑和下西洋——伟大的和平使者》 【封闭篇】 材料四 从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义正在兴起，而中国的……专制者对于世界的形势一无所知。 ——白寿彝《中国通史纲要》 【感悟篇】 （1）根据所学知识，将材料一①②补充完整。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析从宋代到元代对外交往的变化。 （3）根据材料三，指出明朝对外交往政策的特点；结合所学知识，分析郑和下西洋产生的积极影响。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出这种“逆转”的具体表现。 （5）综合上述材料，谈谈你对“对外关系”的感悟。 【答案】（1）①：澎湖巡检司；②：驻藏大臣。 （2）变化：宋代是以海路为主，元代海陆并举，海上丝绸之路进入鼎盛时期。 （3） 特点：平等交往、互惠贸易。积极影响：郑和下西洋不仅增进了中国与亚非国家和地区相互了解和友好往来，而且为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （4）表现：从主动、积极对外开放到闭关锁国。 （5）感悟：开放则繁荣，闭关导致落后；以开放的心态学习其他民族优秀的成果。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 ①：根据材料一“元朝”“负责管辖澎湖和琉球，中央政府首次在台湾地区建立行政机构”和所学知识可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。②：根据材料一“清朝”“与达赖、班禅共同管理西藏事务”和所学知识可知，1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，与达赖、班禅共同管理西藏事务。 【小问2详解】 变化：根据材料二“宋代海外贸易图”和所学知识可知，宋代的对外交通以海路为主，海上贸易发达，广州、泉州是闻名世界的大商港；根据材料二“元朝交通路线图”和所学知识可知，元朝的交通路线不仅有陆上丝绸之路的延伸，还有发达的海上航线，海陆并举。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。 【小问3详解】 特点：根据材料三“每到一地，都以中国的丝绸和瓷器等换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富”可知，这体现了明朝对外交往“平等交往、互惠贸易”的特点。 积极影响：结合所学知识可知，郑和下西洋时间之长、规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。它不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 【小问4详解】 表现：根据材料四“隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了”和所学知识可知，隋唐宋元时期，实行开放的对外政策，积极与世界各国交流；而清朝在西方殖民者东来的背景下，实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易和交往，导致中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 【小问5详解】 感悟：从宋元时期开放的对外交往带来的繁荣，到明清闭关锁国导致的落后，可以得出开放则繁荣，闭关导致落后的结论。从郑和下西洋平等互惠的对外交往，以及各民族之间的交流融合，可以得出要以开放的心态学习其他民族优秀的成果，促进自身发展。 18. 中国近代史是中国人民寻求强国御侮之路的探索史。阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 ①江南机器制造总局炮厂照片 ②《辛亥革命回忆录（第一至八卷）》 ③“明定国是”诏书 ④《青年杂志》一卷一号目录 ⑤谭嗣同殉国图 ⑥湖北军政府旧址 图1 材料三 图2 孙中山与临时参议院议员合影 图3 《中华民国临时约法》部分条文 材料四 循斯现象，于人身则死，于社会则必亡，欲救此病……是在一二敏于自觉、勇于奋斗之青年，发挥人间固有之智能，抉择人间种种之思想…… ——摘自《敬告青年》 材料五 1919年6月5日，上海工人阶级挺身而出，开始大规模罢工以响应学生运动。上海日商的内外棉第三、第四、第五纱厂、日华纱厂、上海纱厂和商务印书馆的两万多工人全体罢工。 材料六 1921年7月，来自各地的代表陆续汇聚上海召开会议，后来又转移到浙江嘉兴，选举产生了党的中央领导机构。从此，灾难深重的中国人民有了可以信赖的组织者。 （1）将材料一中年代尺中的B、②补充完整。 （2）史料按表现形式分为文献史料、实物史料、图像史料和口述史料等。将上述史料进行分类。（只填序号，4分） 文献史料 实物史料 图像史料 口述史料 （3）图2和图3反映辛亥革命的重要成果是什么？ （4）上海是中国近代思想文化交流和传播的重要窗口。根据材料四并结合所学，“种种之思想”在该事件前后期发生了什么变化？ （5）根据材料五并结合所学，“上海”在此次政治运动中见证中国革命发生了什么变化？ （6）上海是中国共产党诞生地之一。结合所学，指出材料五和材料六所反映的事件存在怎样的内在联系？ 【答案】（1）B戊戌变法；②思想文化 （2）文献史料：③④；实物史料：⑥；图像史料：①⑤；口述史料：② （3）辛亥革命成果：建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》。 （4）变化：由宣传民主与科学思想到宣传马克思主义。 （5）变化：主力由学生转变为工人。 （6）内在联系：五四运动中无产阶级登上历史舞台，为中共诞生准备了条件（或奠定了阶级基础）；五四运动促进了马克思主义的进一步传播，为中共诞生准备了条件（或奠定了思想基础）。 【解析】 【小问1详解】 B：根据材料一时间轴，1898年的近代化探索事件，结合所学知识可知，甲午中日战争后，民族危机加深，资产阶级维新派掀起了戊戌变法运动，主张学习西方君主立宪制，发展资本主义，因此B处应填戊戌变法（或维新变法）；②：1915年，陈独秀等先进知识分子发起新文化运动，以“民主”“科学”为口号，主张学习西方的思想文化，动摇了封建礼教的统治地位，因此②处应填思想文化。 【小问2详解】 文献史料：③“明定国是”诏书是戊戌变法时期颁布的官方文献，④《青年杂志》一号目录是新文化运动时期的重要刊物，二者均是以文字形式记录历史信息的文献，因此属于文献史料；实物史料：⑥湖北军政府旧址是辛亥革命时期的历史遗存，是直接见证历史的实物，因此属于实物史料；图像史料：①江南制造总局炮厂照片、⑤谭嗣同殉国图是以图像形式呈现的历史资料，能够直观反映历史场景，因此属于图像史料；口述史料：②《辛亥革命回忆录》是当事人对辛亥革命的回忆记录，属于口述史料的范畴。 【小问3详解】 辛亥革命成果：图2“孙中山与临时参议院议员合影”，结合所学知识可知，1912年中华民国临时政府在南京成立，孙中山就任临时大总统，建立了资产阶级共和国；图3“《中华民国临时约法》部分条文”，结合所学知识可知，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，因此辛亥革命的重要成果是建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》。 【小问4详解】 变化：材料四出自《敬告青年》，这是新文化运动前期的重要文章，前期新文化运动以“民主”“科学”为旗帜，反对封建礼教；结合所学知识可知，五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，新文化运动的内容发生转变，开始大力宣传马克思主义，因此“种种之思想”的变化是由宣传民主与科学思想转变为宣传马克思主义。 小问5详解】 变化：材料五反映的是1919年6月5日上海工人阶级罢工响应五四运动的史实，结合所学知识可知，五四运动前期主力是学生，6月5日后运动中心转移到上海，主力转变为工人阶级，中国工人阶级开始以独立的姿态登上历史舞台，因此上海见证了中国革命主力由学生转变为工人的变化。 【小问6详解】 内在联系：材料五反映的五四运动中，工人阶级登上历史舞台，展现了强大的力量，为中国共产党诞生奠定了阶级基础；五四运动促进了马克思主义的广泛传播，为中国共产党诞生奠定了思想基础，因此五四运动为中国共产党的诞生准备了重要条件。 19. 在新民主主义革命史中，中国共产党领导中国人民反抗外来侵略和国内独裁统治。某校八年级（1）班同学以“抗日战争和解放战争”为主题展开探究活动，请你参与。 【革命道路探索】 材料一 敢闯新路也是井冈山精神的核心。中国这样一个政治、经济发展极不平衡的落后大国，革命的道路怎么走？没有现成的答案……毛泽东在悉心研究中国国情的基础上，从中国革命的实际出发，创造性地提出了“上山”的思想、做“革命山大王”的思想、建立“军事大本营”的思想…… ——孙伟《让井冈山精神放射出新的时代光芒》 【局部抗战开始】 材料二 柳条湖的爆炸声刚响，日军立即按预定计划，分别向北大营和沈阳城区进攻。面对日本帝国主义的武装侵略，中共中央通电全国，深刻揭露日本帝国主义的野心，严厉谴责国民党政府的不抵抗政策。东北地区的爱国军民自发组织抗日义勇军，一度形成抗日斗争的高潮。义勇军斗争受挫后，中国共产党直接领导的东北抗日联军成为东北抗战的主要力量，活动范围遍及70余个县。 【全民族抗战】 材料三 近代中国大事件 时间 史实 ①1935年 中国共产党提出建立抗日民族统一战线主张 ②1936年12月 西安事变和平解决 ③1937年7月7日 卢沟桥事变 ④1937年9月 第二次国共合作实现 ⑤1937年9月 平型关大捷 ⑥1938年 毛泽东发表《论持久战》 ⑦1940年 百团大战 ⑧1945年8月 日本宣布无条件投降 【解放战争胜利】 材料四 1947年，中国共产党召开全国土地会议，开展解放区的土地改革。党领导各地组织了大批土改工作队下乡，放手发动农民，组织贫农团和农会，控诉地主，惩办恶霸，农民群众兴高采烈。……农民的生产积极性因此特别高涨。东北地区人民解放军力量得以迅速壮大，主要来源是土地改革后踊跃参军的翻身农民。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 人民解放军强渡长江 （1）根据材料一并结合所学，毛泽东建立的第一个“军事大本营”是指什么？根据材料指出，“中国革命新道路”指的是什么？ （2）材料二反映的历史事件产生了什么影响？ （3）从材料三表格中任选两个或以上，相互关联的史实，以“中国共产党是全民族抗战的中流砥柱”为题，结合所选史实加以论证。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） （4）根据材料四及所学知识抗日战争胜利后，写出中国共产党土地政策的变化。材料四右图横渡长江占领了南京，有何意义？ （5）综合上述材料，你从党领导人民取得抗日战争和解放战争的伟大胜利中，得到什么启示？ 【答案】（1）井冈山革命根据地。 中国革命新道路：农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 （2）九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。揭开了世界反法西斯战争的序幕。 （3）例：中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 选择：西安事变和平解决、百团大战 论述：1936年西安事变爆发后，中国共产党以民族大义为重，促成事变和平解决，结束了国共十年内战，揭开国共两党由内战到联合抗日的序幕。1940年，在敌后战场，彭德怀指挥中国共产党领导的八路军发动百团大战沉重打击了日军。提高了共产党和八路军威望，振奋了全国军民的抗战信心。 综上所述：中国共产党是领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心，在全民族抗战中发挥中流砥柱作用。 （4）将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。意义：宣告了国民党反动统治的覆灭。 （5）启示：①坚决支持和拥护中国共产党的领导；②中国共产党在新民主主义革命时期，始终把民族独立和人民解放作为出发点；③我们一定要奋发图强，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 【解析】 【小问1详解】 第一个“军事大本营”：根据材料一“毛泽东在悉心研究中国国情的基础上，从中国革命的实际出发，创造性地提出了‘上山’的思想”，结合所学知识，1927年秋收起义后，毛泽东率领部队转向敌人统治力量薄弱的农村，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，这就是他提出的第一个“军事大本营”。 中国革命新道路：根据材料一“敢闯新路也是井冈山精神的核心”，结合所学知识，毛泽东在井冈山根据地的实践中，逐步探索出“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，这是一条适合中国半殖民地半封建社会国情的革命新道路。 【小问2详解】 影响：根据材料二“柳条湖的爆炸声刚响，日军立即按预定计划，分别向北大营和沈阳城区进攻”，结合所学知识，这一事件是九一八事变。九一八事变后，中国人民的局部抗战开始，成为中国人民抗日战争的起点；同时，它也揭开了世界反法西斯战争的序幕。中国共产党积极推动抗日救亡运动，直接领导的东北抗日联军成为东北抗战的主要力量，推动了全国抗日救亡运动的高涨。 【小问3详解】 论述：首先，根据题干要求“从材料三表格中任选两个或以上，相互关联的史实”，答案示例选择了选择西安事变和平解决和百团大战这两个史实。西安事变和平解决体现了中国共产党以民族大义为重，推动国共两党由内战走向联合抗日，为全民族抗战奠定了重要基础；百团大战则体现了中国共产党领导的抗日武装在敌后战场的重要作用，有力地振奋了全国军民的抗战信心。论述思路与内容结合如下：1936年西安事变爆发后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，经过多方努力，促成了事变的和平解决，这一事件结束了国共十年内战，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，推动了抗日民族统一战线的初步形成，彰显了中国共产党在民族危亡时刻的担当；1940年，在抗战进入相持阶段，面对日军的“扫荡”和国民党的妥协投降逆流，彭德怀指挥八路军发动百团大战，这次战役有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心，充分体现了中国共产党领导的抗日武装在全民族抗战中的中流砥柱作用。综上所述，中国共产党在全民族抗战中，无论是推动国共合作，还是领导敌后抗战，都发挥了不可替代的核心作用，是全民族抗战的中流砥柱。 【小问4详解】 土地政策变化：根据材料四“1947年，中国共产党召开全国土地会议，开展解放区的土地改革”，结合所学知识，抗日战争时期，为团结一切可以团结的力量抗战，中国共产党实行减租减息政策；抗战胜利后，国内主要矛盾转变为阶级矛盾，中国共产党将减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策，以满足农民的土地需求。 意义：根据材料四“人民解放军强渡长江”，结合所学知识，1949年人民解放军横渡长江占领南京，宣告了国民党反动统治的覆灭，国民党在大陆的统治结束。 【小问5详解】 启示：综合材料，从党领导人民取得抗日战争和解放战争胜利的历程来看，首先，中国共产党始终把民族独立和人民解放作为奋斗目标，是领导中国人民取得革命胜利的核心力量；其次，只有坚持中国共产党的领导，才能实现民族独立和人民解放；再次，革命道路的选择必须从中国国情出发，才能取得成功；最后，人民群众是革命胜利的力量源泉，要始终依靠人民、为了人民。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $