精品解析：江西省上饶市横峰县横峰中学2024-2025学年高一上学期第二次月考物理试题

横峰中学2024－2025学年度第一学期高一年级 第二次月考考试物理学科试卷 一、选择题：本题共10题，共46分。其中1－7小题为单项选择题，每小题4分，共28分；8－10小题为多选题，全部选对得6分，共18分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 在物理学的发展过程中，物理学家们提出了许多物理学的研究方法，以下关于物理学的研究方法的叙述中，说法正确的是（　　） A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体的方法叫等效替代法 B. 当极短时，就可以表示物体在某时刻或某位置的瞬时速度，这体现了物理学中的微元法 C. 加速度的定义采用的是比值定义法 D. “质点”概念的引入是运用了控制变量法 【答案】C 【解析】 【详解】A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体的方法叫理想模型法。A错误； B．当极短时，就可以表示物体在某时刻或某位置的瞬时速度，这体现了物理学中的极限法，B错误； C．加速度的定义采用的是比值定义法，C正确； D．“质点”概念的引入是运用了理想模型法，D错误。 故选C。 2. 港珠澳大桥于2018年10月24日上午9时宣布正式通车，总长约55公里，设计最大速度为每小时100公里，耗时9年，它是世界最长的跨海大桥，对香港、澳门、珠海三地影响深远，根据以上信息，下列判断正确的是（　　） A. “总长约55公里”表示位移大小 B “每小时100公里”指平均速度 C. “9时”表示时间，“9年”表示时刻 D. 求小车通过大桥的时间，可以将小车看作质点 【答案】D 【解析】 【详解】A．“总长约55公里”表示路程大小，故A错误； B．“每小时100公里”指平均速率，故B错误； C．“9时”表示时刻，“9年”表示时间间隔，故C错误； D．当物体的大小、形状对所研究的问题没有影响或者影响很小时，可将物体看成质点，所以求小车通过大桥的时间，可以将小车看作质点，故D正确。 故选D。 3. 下列关于加速度说法中正确的是（　　） A. 速度大，加速度一定大 B. 加速度的方向与速度变化量的方向相同 C. 速度正在变大，则加速度也一定在变大 D. 速度变化得越快，则加速度也变化得越快 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．加速度是表述速度变化快慢的物理量，加速度的定义式为 可知加速度的方向与速度变化量的方向相同，但加速度与速度没有直接关系，速度大，加速度不一定大；速度正在变大，说明加速度方向与速度方向相同，但加速度不一定在变大，故B正确，AC错误； D．速度变化得越快，说明加速度越大，但加速度不一定变化，故D错误。 故选B。 4. 利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法。如图所示，为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像，x、v、a、分别表示物体的位移、速度、加速度和时间。下列说法中正确的是（　　） A. 根据甲图可求出物体的加速度大小为 B. 根据乙图可求出物体的加速度大小为 C. 根据丙图可求出物体加速度大小为 D. 根据丁图可求出物体在前内的速度变化量大小为 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据位移时间关系，可知甲图斜率为 解得 根据甲图可求出物体的加速度大小为，故A错误； B．根据速度位移公式可得 可知乙图的斜率为 解得 根据乙图可求出物体的加速度大小为，故B错误； C．根据位移公式，整理得 可知丙图的斜率为 解得 根据丙图可求出物体的加速度大小为，故C正确； D．图丁的面积为速度变化量，则有 根据丁图可求出物体在前内的速度变化量大小为，故D错误。 故选C。 5. 水平桌面上有一个茶杯，下列说法正确的是（　　） A. 茶杯对桌面的压力就是茶杯的重力 B. 茶杯受到支持力是因为茶杯的下表面发生了弹性形变 C. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 D. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对作用力和反作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．茶杯对桌面的压力的施力物体是茶杯，受力物体是桌面，是一种弹力；茶杯的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯，属于一种场力，故两者不能等同，A错误； B．茶杯受到支持力是因为桌面发生了弹性形变，B错误； CD．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对作用力和反作用力，故C错误，D正确。 故选D。 6. 甲图中，轻杆AB一端与墙上的光滑的铰链连接，另一端用轻绳系住，绳、杆之间夹角为30°，在B点下方悬挂质量为m的重物。乙图中，轻杆CD一端插入墙内，另一端装有小滑轮，现用轻绳绕过滑轮挂住质量为m的重物，绳、杆之间夹角也为30°。甲、乙中杆都垂直于墙，则下列说法中正确的是（　　） A. 两根杆中弹力方向均沿杆 B. 甲图中杆的弹力更大 C. 两根杆中弹力一样大 D. 若甲、乙中轻绳能承受最大拉力相同，则物体加重时，乙中轻绳更容易断裂 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图中的杆与墙上的光滑的铰链连接，为“活杆”，弹力方向沿杆方向，乙图中的杆为“死杆”，弹力方向不沿杆方向，而是沿两根绳合力的反方向，故A错误； BC．图甲中，以B点为研究对象，受到重物的拉力、绳的拉力和AB杆的弹力，根据平衡条件得杆的弹力 图乙中，以D点为研究对象，受到重物的拉力、上边绳的拉力和CD杆的弹力，由于拉力和重力的夹角为120°，则由几何知识可得 轻杆受到的弹力是mg，甲图中杆的弹力更大，故C错误，B正确； D．甲图中轻绳的拉力为 乙图中轻绳的拉力 若甲、乙中轻绳能承受最大拉力相同，则物体加重时，甲中轻绳更容易断裂，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，在倾角的光滑斜面上，物块A静止在轻弹簧上面，物块B用细线与斜面顶端相连，物块A、B紧挨在一起但它们之间无弹力，已知物块A、B质量分别为和，重力加速度为，，．某时刻将细线剪断，则在细线剪断瞬间，下列说法正确的是 A. 物块B的加速度为 B. 物块A的加速度为 C. 物块A、B间弹力为 D. 弹簧的弹力为 【答案】C 【解析】 【详解】剪断细线前，弹簧的弹力： 细线剪断的瞬间，弹簧的弹力不变，仍为； 剪断细线瞬间，对A、B系统，加速度为：，即A和B的加速度均为0.4g； 以B为研究对象，根据牛顿第二定律可得 解得． 故C正确，ABD错误．故选C． 8. 如图是日常生活中人们磨刀的情景。若磨刀石始终处于静止状态，当人推动刀相对磨刀石向前运动的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 磨刀石对刀的摩擦力方向向前 B. 地面对磨刀石的摩擦力方向向后 C. 磨刀石受到四个力的作用 D. 地面对磨刀石的作用力大小等于磨刀石对地面的作用力大小 【答案】BD 【解析】 【详解】A．当刀相对磨刀石向前运动的过程中，刀受到的滑动摩擦力向后，故A错误； B．当刀相对磨刀石向前运动的过程中，刀对磨刀石的摩擦力向前，根据平衡条件可知，磨刀石受到地面的静摩擦力向后，故B正确； C．磨刀石受到重力、地面支持力、刀的摩擦力和地面的摩擦力以及刀的压力共5个力作用，故C错误； D．磨刀石对刀的作用力与刀对磨刀石的作用力是一对作用力和反作用力，大小是相等的，故D正确。 故选BD。 9. 如图所示，小球a、b质量均为m，用细线相连并悬挂于O点。现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F，使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向的夹角为θ = 45°，已知弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g，则弹簧形变量不可能为（ ） A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【详解】根据题意，以小球a、b整体为研究对象，分析受力，作出F在几个方向时整体的受力图 根据平衡条件可知，F与FT的合力与整体重力2mg总是大小相等、方向相反，由力的合成图可知，当F与绳子Oa垂直时，F有最小值，即图中2位置，F的最小值为 根据胡克定律有 Fmin= kxmin 解得 即弹簧的形变量的取值范围为 故选BD。 10. 如图所示，停在某建筑工地上的两辆吊车共同吊起一重物。质量不计的钢丝牵引绳绕过定滑轮和重物上的动滑轮吊起重物缓慢上升，不计滑轮的质量和滑轮与绳索、轴承之间的摩擦。在重物缓慢上升的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 重物所受的合力逐渐增大 B. 牵引绳中的作用力逐渐变大 C. 地面对吊车的支持力逐渐增大 D. 吊车受到地面的摩擦力逐渐增大 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由于物体缓慢升高，处于平衡状态，合力一直为零，选项A错误； B．随着重物的上升，吊起重物的牵引绳夹角增大，合力不变，所以分力增大，即牵引绳中的作用力在增大，选项B正确； C．由于是缓慢上升，整体法可知整体处于平衡状态，地面支持力始终平衡整体的重力，大小不变，选项C错误； D．牵引绳的作用力在增大，吊车受到牵引绳的作用力的水平分量在增大，水平方向吊车受力平衡，所以吊车受到地面的摩擦力逐渐增大，选项D正确。 故选BD。 二、实验题：本题共2小题，共计16分。11题8分，12题8分，每空2分，作图1分。 11. “研究共点力的合成”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，如图是在白纸上根据实验结果画出的图示。 （1）图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是________。 （2）本实验采用的科学方法是________。 A 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型 （3）某一次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳的结点到达O点，弹簧测力计的示数如图丙所示，此时橡皮条的弹力大小为________N。 （4）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果________发生变化。（选填“会”或“不会”） 【答案】（1） （2）B （3）4.00 （4）不会 【解析】 【小问1详解】 实验中F是通过平行四边形定则作图得出的，即F是和的合力的理论值，而是通过用一根细线拉动橡皮筋，使与两个力拉时的效果相同得出的，故一定是沿AO方向的。 【小问2详解】 本实验是通过一个力与两力效果相同得了的合力，故运用了等效替代的方法，故选B。 【小问3详解】 图丙中弹簧测力计的最小刻度是0.1N，需估读到最小刻度下一位，即读数为4.00N。 【小问4详解】 由于拉到O点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响实验结果。 12. 某同学用如图所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。 （1） 关于实验的要点，下列说法正确的是________。 A．每次改变小车质量时，应重新补偿阻力 B．补偿阻力时，应将悬挂重物的细线系在小车上 C． 释放小车之前应先接通电源 D．调节定滑轮的高度使滑轮与小车间的细线与长木板平行 （2）实验中获得一条纸带如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50Hz，则小车运动的加速度大小 a=________m/s2。（计算结果要求保留两位有效数字） （3）改变悬挂重物的质量，多次重复实验，测得多组加速度a及对应力传感器的示数。作出a-F图像如图所示，发现图像不过原点，重新实验，为了使作出的图像经过原点，应适当________（选填“增大”或“减小”）长木板的倾角。 （4）做“探究加速度与质量的关系”实验时，正确补偿阻力后，保持细线拉力不变，改变小车上砝码的质量m，多次实验，测得多组加速度a及对应小车上砝码的质量 m， 作出 图像如图所示，若图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若要验证牛顿第二定律，则小车的质量为_________。 【答案】 ①. CD##DC ②. 0.39 ③. 增大 ④. 【解析】 【详解】（1）[1]A．每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力，故A错误； B．补偿阻力时，应取下细线与槽码，使小车在重力沿斜面方向的分力作用下做匀速运动，平衡的摩擦力包括纸带与打点计时器之间的摩擦力，故B错误； C．实验时应先接通电源后释放小车，故C正确； D．调节定滑轮的高度使滑轮与小车间细线与长木板平行，保证细线的拉力等于小车受到的合外力，故D正确。 故选CD。 （2）[2]两相邻计数点间有四个点未画出，电源的频率为50Hz，故相连两点间时间间隔 根据逐差法 可得加速度为 （3）[3]由图可知外力F不为零时，而加速度为零，说明存在摩擦力，即图线不过原点的原因可能为木板倾斜角度过小或木板没有倾斜放置，所以应适当增大长木板的倾角。 （4）[4] 设小车质量为M，若牛顿第二定律成立，则 F=（M+m）a 整理得 所以图中直线的斜率 纵轴上的截距 联立可得 三、计算题：本题共3小题，共38分。13题10分，14题13分，15题15分。答题时应写出必要的文字说明、方程式及主要计算步骤。 13. 从离地面80m的高空自由落下一个小球，不计空气阻力，g取10m/s2，求： （1）经过多长时间小球落到地面； （2）自开始下落计时，小球在最后1s内的位移大小： （3）小球最后1s的平均速度大小。 【答案】（1）4s （2）35m （3）35m/s 【解析】 【小问1详解】 根据自由落体运动规律 代入数据解得 【小问2详解】 小球在最后1s内的位移大小为 【小问3详解】 小球最后1s的平均速度大小 14. 如图所示，放在粗糙斜面(斜面固定不动)上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态，轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点。轻质弹簧中轴线沿水平方向，轻绳OC段与竖直方向的夹角，斜面倾角，弹簧劲度系数为，弹簧的形变量，物体A与斜面间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度，，。求： （1） B物块质量； （2）若物块A的质量为，物块A受到的摩擦力大小及方向； （3）为了使A和B始终在图示位置处于静止状态，A物体的质量要满足什么条件? 【答案】（1）；（2），方向沿斜面向下；（3） 【解析】 【详解】（1）对O点进行受力分析 根据受力平衡可得 ， 又 联立解得 ， （2）对A受力分析 由于 ， 可知摩擦力方向沿斜面向下；大小为 （3）如果静摩擦力沿斜面向上且达到最大，如图所示 则有 又 联立解得 如果静摩擦力沿斜面向下且达到最大，如图所示 根据受力平衡可得 又 联立解得 综上所述可知，为了使A和B始终在图示位置处于静止状态，A物体的质量要满足 15. 准备启动的出租车发现从他旁边以的速度匀速行驶的三轮车掉下了货物，出租车经过后以一定的加速度做匀加速运动去追赶三轮车，已知出租车行驶的最大速度不超过。出租车启动后刚好用的时间追上三轮车，求： （1）出租车启动后经6s时的速度大小； （2）出租车在追赶三轮车的过程中，两车间的最大距离； （3）以出租车发现三轮车掉下了货物时为零时刻，画出出租车在这段时间内的图像（要求标清坐标值）。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）设内三轮车位移为，出租车的加速度为a，则有 若内出租车一直做匀加速直线运动，则有 解得 此时出租车速度为 因此出租车先做匀加速直线运动，然后做匀速直线运动，设其加速时间为，则有 ， 由以上各式可解得 ， 出租车启动后经6s时速度大小 （2）当出租车的速度达到三轮车的速度时，两者间的距离最大，设所需时间为，则有 两车间的最大距离为 解得 （3）以出租车发现三轮车掉下了货物时为零时刻，画出出租车在这段时间内的图像如图 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 横峰中学2024－2025学年度第一学期高一年级 第二次月考考试物理学科试卷 一、选择题：本题共10题，共46分。其中1－7小题为单项选择题，每小题4分，共28分；8－10小题为多选题，全部选对得6分，共18分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 在物理学的发展过程中，物理学家们提出了许多物理学的研究方法，以下关于物理学的研究方法的叙述中，说法正确的是（　　） A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体的方法叫等效替代法 B. 当极短时，就可以表示物体在某时刻或某位置的瞬时速度，这体现了物理学中的微元法 C. 加速度定义采用的是比值定义法 D. “质点”概念的引入是运用了控制变量法 2. 港珠澳大桥于2018年10月24日上午9时宣布正式通车，总长约55公里，设计最大速度为每小时100公里，耗时9年，它是世界最长的跨海大桥，对香港、澳门、珠海三地影响深远，根据以上信息，下列判断正确的是（　　） A. “总长约55公里”表示位移大小 B. “每小时100公里”指平均速度 C. “9时”表示时间，“9年”表示时刻 D. 求小车通过大桥的时间，可以将小车看作质点 3. 下列关于加速度说法中正确的是（　　） A. 速度大，加速度一定大 B. 加速度的方向与速度变化量的方向相同 C. 速度正在变大，则加速度也一定在变大 D. 速度变化得越快，则加速度也变化得越快 4. 利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法。如图所示，为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像，x、v、a、分别表示物体的位移、速度、加速度和时间。下列说法中正确的是（　　） A. 根据甲图可求出物体的加速度大小为 B. 根据乙图可求出物体的加速度大小为 C. 根据丙图可求出物体加速度大小为 D. 根据丁图可求出物体在前内的速度变化量大小为 5. 水平桌面上有一个茶杯，下列说法正确的是（　　） A. 茶杯对桌面的压力就是茶杯的重力 B. 茶杯受到支持力是因为茶杯的下表面发生了弹性形变 C. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 D. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对作用力和反作用力 6. 甲图中，轻杆AB一端与墙上的光滑的铰链连接，另一端用轻绳系住，绳、杆之间夹角为30°，在B点下方悬挂质量为m的重物。乙图中，轻杆CD一端插入墙内，另一端装有小滑轮，现用轻绳绕过滑轮挂住质量为m的重物，绳、杆之间夹角也为30°。甲、乙中杆都垂直于墙，则下列说法中正确的是（　　） A 两根杆中弹力方向均沿杆 B. 甲图中杆的弹力更大 C. 两根杆中弹力一样大 D. 若甲、乙中轻绳能承受最大拉力相同，则物体加重时，乙中轻绳更容易断裂 7. 如图所示，在倾角的光滑斜面上，物块A静止在轻弹簧上面，物块B用细线与斜面顶端相连，物块A、B紧挨在一起但它们之间无弹力，已知物块A、B质量分别为和，重力加速度为，，．某时刻将细线剪断，则在细线剪断瞬间，下列说法正确的是 A. 物块B的加速度为 B. 物块A的加速度为 C. 物块A、B间弹力为 D. 弹簧的弹力为 8. 如图是日常生活中人们磨刀的情景。若磨刀石始终处于静止状态，当人推动刀相对磨刀石向前运动的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 磨刀石对刀的摩擦力方向向前 B. 地面对磨刀石的摩擦力方向向后 C. 磨刀石受到四个力的作用 D. 地面对磨刀石的作用力大小等于磨刀石对地面的作用力大小 9. 如图所示，小球a、b质量均为m，用细线相连并悬挂于O点。现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F，使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向的夹角为θ = 45°，已知弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g，则弹簧形变量不可能为（ ） A. B. C. D. 10. 如图所示，停在某建筑工地上的两辆吊车共同吊起一重物。质量不计的钢丝牵引绳绕过定滑轮和重物上的动滑轮吊起重物缓慢上升，不计滑轮的质量和滑轮与绳索、轴承之间的摩擦。在重物缓慢上升的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 重物所受的合力逐渐增大 B. 牵引绳中作用力逐渐变大 C. 地面对吊车的支持力逐渐增大 D. 吊车受到地面的摩擦力逐渐增大 二、实验题：本题共2小题，共计16分。11题8分，12题8分，每空2分，作图1分。 11. “研究共点力的合成”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，如图是在白纸上根据实验结果画出的图示。 （1）图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是________。 （2）本实验采用的科学方法是________。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型 （3）某一次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳的结点到达O点，弹簧测力计的示数如图丙所示，此时橡皮条的弹力大小为________N。 （4）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果________发生变化。（选填“会”或“不会”） 12. 某同学用如图所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。 （1） 关于实验的要点，下列说法正确的是________。 A．每次改变小车质量时，应重新补偿阻力 B．补偿阻力时，应将悬挂重物的细线系在小车上 C． 释放小车之前应先接通电源 D．调节定滑轮的高度使滑轮与小车间的细线与长木板平行 （2）实验中获得一条纸带如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50Hz，则小车运动的加速度大小 a=________m/s2。（计算结果要求保留两位有效数字） （3）改变悬挂重物的质量，多次重复实验，测得多组加速度a及对应力传感器的示数。作出a-F图像如图所示，发现图像不过原点，重新实验，为了使作出的图像经过原点，应适当________（选填“增大”或“减小”）长木板的倾角。 （4）做“探究加速度与质量的关系”实验时，正确补偿阻力后，保持细线拉力不变，改变小车上砝码的质量m，多次实验，测得多组加速度a及对应小车上砝码的质量 m， 作出 图像如图所示，若图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若要验证牛顿第二定律，则小车的质量为_________。 三、计算题：本题共3小题，共38分。13题10分，14题13分，15题15分。答题时应写出必要的文字说明、方程式及主要计算步骤。 13. 从离地面80m的高空自由落下一个小球，不计空气阻力，g取10m/s2，求： （1）经过多长时间小球落到地面； （2）自开始下落计时，小球在最后1s内的位移大小： （3）小球最后1s的平均速度大小。 14. 如图所示，放在粗糙斜面(斜面固定不动)上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态，轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点。轻质弹簧中轴线沿水平方向，轻绳OC段与竖直方向的夹角，斜面倾角，弹簧劲度系数为，弹簧的形变量，物体A与斜面间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度，，。求： （1） B物块的质量； （2）若物块A的质量为，物块A受到的摩擦力大小及方向； （3）为了使A和B始终在图示位置处于静止状态，A物体的质量要满足什么条件? 15. 准备启动的出租车发现从他旁边以的速度匀速行驶的三轮车掉下了货物，出租车经过后以一定的加速度做匀加速运动去追赶三轮车，已知出租车行驶的最大速度不超过。出租车启动后刚好用的时间追上三轮车，求： （1）出租车启动后经6s时的速度大小； （2）出租车在追赶三轮车的过程中，两车间的最大距离； （3）以出租车发现三轮车掉下了货物时为零时刻，画出出租车在这段时间内的图像（要求标清坐标值）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $