10.3 比热容 随堂练习-2025-2026学年北师大版物理九年级全一册

10.3比热容 随堂练习 一、单选题 1．石墨烯是人类已知材料中具有最高导热率的材料，下列物品适合用石墨烯制作的是（    ） A．保温饭盒 B．隔热垫 C．散热器 D．保暖内衣 2．探究“不同物质吸热升温特点”实验中，合理的操作组合是（　　） ①选用质量相同的水和煤油②选用体积相同的水和煤油 ③用相同火焰的酒精灯加热④加热时间相同时比较末温 ⑤末温相同时比较加热时间 A．①③④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤ 3．糖炒栗子一直是秋冬的限定美食。为了让栗子快速、均匀加热，常常将砂石与栗子混合在一起翻炒，这主要是利用了砂石（　　） A．比热容小 B．密度大 C．热值大 D．含有的热量多 4．经常下厨的小关发现，同时用相同的锅和燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些。在相同时间内（　　） A．水吸收的热量较多 B．油吸收的热量较多 C．水和油吸收的热量一样多 D．无法比较水和油吸收热量的多少 5．用相同规格的电加热器分别对质量均为240g的水和乙液体同时加热（不计热量损失），如图是水和乙液体的温度随加热时间变化的图像，已知，，下列说法正确的是（    ） A．水的比热容表示水的温度升高吸收的热量为 B．加热1min，水吸收的热量为 C．乙液体的比热容为 D．图线B是水的温度随加热时间变化图像 6．有两个温度和质量都相同的金属球，先把甲放入盛热水的杯中，热平衡后，水温降低了Δt，把甲球取出，再将乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了Δt（过程中的热量损失不计），则甲球的比热容和乙球的比热容大小关系是（　　） A．甲球的比热容大于乙球的比热容 B．甲球的比热容小于乙球的比热容 C．甲球的比热容等于乙球的比热容 D．以上三种情况都有可能 7．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图。下列说法正确的是（　　） A．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 B．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强 C．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强 D．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同 8．劳动课要求中学生会做一些家常菜。关于炒菜中的物理知识，下列判断正确的是（   ） A．铁锅炒菜是因为铁的比热容大 B．炒菜过程中菜的内能保持不变 C．天然气燃烧时将化学能转化为内能 D．锅铲用胶木柄是因为胶木导热性好 二、填空题 9．“曲水流觞”是古代文人墨客的一种雅事。将酒盏漂浮在清冽的溪水上随溪流动，会降低酒的温度，酒盏里质量为100g的酒在漂流过程中，温度从30℃降低至25℃，会放出 J的热量。[] 10．某物理兴趣小组想比较沙子和水的比热容，利用如图甲所示的实验装置进行探究，并根据实验记录的数据在图乙中画出了它们的温度随时间变化的图像。 (1)在两个完全相同的烧杯内应分别装入初温、 （选填“体积”或“质量”）相同的沙子和水；实验中选用两个完全相同的酒精灯加热的目的是使相同加热时间内水和沙子 相同； (2)由图乙可知，升高相同温度时， （选填“沙子”和“水”）需要的加热时间更长，则沙子的比热容 （选填“大于”“小于”或“等于”）水的比热容。 11．“热岛效应”产生的主要原因是城市建筑群密集，在相同日照的情况下，城市地区升温较 。为减弱城市的“热岛效应”，郑州市修建了大量的湿地公园和人工湖，这主要是利用了水的比热容 的特点，请再列举一种应用此特点的实例： 。 12．“曲水流觞”是古代文人墨客诗酒唱酬的一种雅事。如图所示，将酒盏漂浮在清冽的溪水上随溪流动，能够降低酒的温度；若酒盏里质量为100g的酒在漂流过程中，温度从30℃降低至25℃，会放出 J的热量。距离很远也能闻到酒香，这是一种 现象。【】 三、实验题 13．在“比较两种液体的吸热能力”实验中，实验装置如图所示。 (1)除了图中的实验器材外，该实验还需要用到的实验器材有停表和 。 (2)实验中应取质量 的液体1和液体2，分别倒入两个相同的烧杯中，并用两个相同的酒精灯对两液体进行加热。 (3)下表是记录的部分实验数据，通过分析表中数据可知： 加热时间/min 0 1 2 3 4 液体1的温度/℃ 30 34 38 42 46 液体2的温度/℃ 10 18 26 34 42 ①两种液体从开始加热至温度升高到42℃时，液体1吸收的热量比液体2吸收的热量 。 ②升温较快的是 ，由此可见， 的吸热能力较强。 14．探究“物质吸热能力与种类的关系”实验： (1)实验需控制的变量：物质的 和 （选填“质量”“初温”“密度”或“升高温度”）。 (2)实验中用规格相同的电加热器，目的是保证不同物质在相同时间内 。 (3)实验数据记录如下： 物质 质量/g 初温/℃ 加热5min末温/℃ 水 300 25 35 煤油 300 25 50 分析数据可知， 的吸热能力更强，判断依据是 。 (4)该实验采用的研究方法有 和 。 15．为了探究不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入A、B两种液体，并且用相同的装置加热，如图甲所示。 (1)除了图中给的器材外，本实验还需要的测量工具是秒表和 ； (2)本实验通过比较 来比较吸收热量的多少； (3)根据实验数据，绘制了两种液体的温度随时间变化的图像如图乙所示。分析可知，吸热能力较强的是 （选填“”或“”）。 四、计算题 16．护城河雾霭升腾，坐上古色古香雕梁画栋的游船，围炉煮茶，恍若穿越千年时光。茶壶中装入 0.5kg 初温为 20℃的水，用火炉加热至 100℃，已知c水= 4.2×103J/（kg・℃），求水吸收的热量是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《10.3比热容 随堂练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A A C C B B C 1．C 【详解】由题知，石墨烯具有人类已知材料中最高的导热率，不能制造保暖内衣、隔热垫、保温饭盒，可以制造散热器，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．A 【详解】①探究“不同物质吸热升温特点”，要控制不同物质的质量相同，所以要选用质量相同的水和煤油，故①正确； ②控制水和煤油的质量相同，而不是体积，因为水和煤油密度不同，体积相同质量不同，故②错误； ③用相同火焰的酒精灯加热，能保证相同时间内物质吸收的热量相同，故③正确； ④⑤可以通过加热时间相同时比较末温，末温低的物质吸热能力强；也可以末温相同时比较加热时间，加热时间长的物质吸热能力强，故④⑤正确； 综上，合理的操作组合是①③④或①③⑤。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 3．A 【详解】在炒栗子时，由于锅底的温度较高，很容把栗子炒煳，加工时把栗子放在砂石中翻炒，由于砂石的比热容小，砂石很容易被炒热，这样砂石被炒热后可以均匀的把热量传递给花栗子，很快就能将栗子炒熟。 故选A。 4．C 【详解】由题可知，加热装置和加热时间均相同，说明热源放出的热量相同，则水和食用油吸收的热量相同，故ABD错误，C正确。 故选C。 5．C 【详解】A．表示质量为1kg的水温度升高吸收的热量是，故A错误； BD．根据，则相同条件下，水温度升高较慢，乙液体温度升高较快，则A为水的温度随加热时间变化图像，B为乙的温度随加热时间变化图像，水加热4min，温度从升高到，则加热1min，根据求得水吸收的热量 故BD错误； C．水与乙液体用相同的加热器加热，加热相同时间吸收的热量相同，结合图像，加热5min乙液体的温度从升高到，乙吸收的热量 乙液体的比热容 故C正确。 故选C。 6．B 【详解】设金属球的质量为m，初温为t0，水的质量为m水，初温为t水，先将甲投入热水中，热平衡后水温降低了Δt，则有c甲m(t水-Δt-t0)=c水m水Δt；把甲取出来后，立即将乙投入这杯水中，热平衡后水温又降低了Δt，则有c乙m(t水-2Δt-t0)=c水m水Δt，分析以上两式可得c甲<c乙，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．B 【详解】A．该实验用同一个酒精灯加热物体，则相同时间两物体吸收的热量相同，故物体吸热多少是由加热时间决定的，故A错误； B．因沙子和水的质量和初温都相等，加热相同的时间，末温低的物质升高的温度较少，说明升高相同的温度该物质吸热较多，故该物质吸热能力强，故B正确； C．沙子吸热升温较快，说明升高相同的温度，沙子吸收的热量较少，说明沙子的吸热能力较弱，故C错误； D．将沙子和水加热到相同温度时，因为两物质吸热能力不同，它们吸收的热量不同，故D错误。 故选B。 8．C 【详解】A．铁锅炒菜是因为铁具有良好的导热性，而非比热容大。比热容大的物质升温慢，不利于快速加热炒菜，故A错误； B．炒菜过程中，菜吸收热量，温度升高，内能增大，故B错误； C．天然气燃烧是化学反应，燃烧时将储存的化学能转化为内能，用来加热饭菜，故C正确； D．锅铲用胶木柄是因为胶木导热性差，这样在炒菜时能防止手被烫伤，故D错误。 故选C 。 9． 【详解】酒盏里的酒放出的热量 10．(1) 质量 吸收的热量 (2) 水 小于 【详解】（1）[1]比较不同物质的比热容，根据控制变量法，要控制不同物质的质量相同，所以应装入初温、质量相同的沙子和水。 [2]实验中选用两个完全相同的酒精灯加热，目的是使相同加热时间内水和沙子吸收的热量相同。 （2）[1]由图乙可知，升高相同温度时，水需要的加热时间更长。 [2]根据比热容的概念，质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大，因为水加热时间长，吸收热量多，所以沙子的比热容小于水的比热容。 11． 快 较大 汽车发动机用水做冷却剂 【详解】[1]城市内，建筑物是砂石制成，比热容较小，同样日照条件下，吸收相同热量下，根据可知，在质量不变时，温度变化大，即升温快。 [2]根据可知，质量相等的水和其它物质相比，在吸收相同热量的情况下，由于水的比热容较大，温度变化小，具有调节气候的作用，所以增大城区的绿地、水域面积可以减弱城市热岛效应。 [3]比热容大的其它用途：汽车发动机用水做冷却剂、暖气中采用水作为导热剂等。 12． 扩散 【详解】[1]酒放的热量为 [2]距离很远也能闻到酒香，这是扩散现象，说明酒分子在不停地做无规则运动。 13．(1)天平 (2)相同 (3) 少 液体2 液体1 【详解】（1）根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，所以需要用天平来测量液体质量。所以除了图中的实验器材外，该实验还需要用到的实验器材有停表和天平。 （2）为了比较两种液体的吸热能力，需要控制变量，即取质量相同的液体1和液体2，分别倒入两个相同的烧杯中，再用相同的酒精灯加热。 （3）[1]两种液体从开始加热至温度升高到42℃时，液体1用时3分钟，液体2用时4分钟，根据转换法，液体1吸收的热量比液体2吸收的热量少。 [2][3]根据表中数据可知，从34℃升高到42℃，液体1用时2分钟，液体2用时1分钟，即相同质量的液体1和液体2，升高相同的温度，液体1吸收的热量多，故液体1的吸热能力较强。 14．(1) 质量 初温 (2)吸收的热量相同 (3) 水 相同质量的水和煤油吸收相同热量，水的温度升高量更小 (4) 控制变量法 转换法 【详解】（1）[1][2]根据比较不同物质吸热能力的方法，要控制物质的质量相同，即实验中应保证水和煤油的质量与初温都相同，改变物质的种类，这用到了控制变量法。 （2）实验中用规格相同的电加热器，根据转换法，目的是保证不同物质在相同时间内吸收的热量相同。 （3）[1][2]分析数据可知，质量相同的水和煤油，吸收相同热量（均加热5min），水升高的温度少，所以水的吸热能力更强。 （4）该实验采用了控制变量法（控制质量、升高温度等变量）和转换法（通过加热时间反映吸收热量的多少）。 15．(1)天平 (2)加热时间 (3)A 【详解】（1）在探究不同物质的吸热能力实验中，需要测量液体的质量、加热时间和液体的温度。 图中已经给出了温度计用于测量液体的温度，还需要用天平测量液体的质量，用秒表测量加热时间，所以除了图中给的器材外，本实验还需要的测量工具是秒表和天平。 （2）本实验使用相同的加热装置给两种液体加热，在相同时间内，加热装置放出的热量是相同的，液体吸收的热量也就相同， 所以可以通过比较加热时间来比较吸收热量的多少，加热时间越长，液体吸收的热量越多。 （3）在探究不同物质的吸热能力实验中，采用控制变量法，控制两种液体的质量相同、吸收的热量相同（加热时间相同），通过比较温度的变化来判断吸热能力的强弱； 吸热能力强的物质，在吸收相同热量时，温度升高得慢；吸热能力弱的物质，在吸收相同热量时，温度升高得快； 由图乙可知，在加热时间相同（即吸收的热量相同）的情况下，A液体升高的温度比B液体升高的温度低，说明A液体吸热能力较强。 16．1.68×105J 【详解】水吸收的热量是 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $