第十章 机械能、内能及其转化 随堂反馈-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册物理（北师大版2024 陕西专版）

第十章机械能、内能及其转化 第一节机械能 第1课时动能和势能 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)动能是物体由于运动而具有的能。 (2)速度越快的物体动能越大。 (3)某一物体所处高度越高，其重力势能越大。 (4)被小明拉开的弹弓具有弹性势能。 公基础练习 1.下列物体既有动能又有势能的是 A.在平直公路上行驶的汽车 B.被压缩的弹簧 C.高山上静止的大石 D.在空中飞行的C919 2.苹果从树上加速下落时，下列说法中正确的是 A.它的重力势能减少，动能增加 B.它的重力势能减少，动能减少 C.它的重力势能减少，动能不变 D.它的重力势能不变，动能不变 3.在撑竿跳高比赛中，变弯的撑竿具有 能；运动员跃过横杆后，在力的作 用下落向地面。 4.《天工开物》中记载了我国古代的一种水力春米机械-一水碓(u),如图所示。水碓工 作时，水流推动大轮转动，从而使石锤抬高，石锤的重力势能 (选填“增大”“减 小”或“不变”)，然后石锤落下， 能增大，再对下方白中的稻米做功。 小铁块 (第4题图) (第5题图) 5.如图所示，老师将一个用轻质泡沫塑料做成的圆环轻放在一个斜坡上，圆环不但没有滚 下，反而加速向斜坡上滚去，其奥秘就在其内部镶嵌的小铁块上。在圆环加速滚上斜坡 的过程中，圆环（不含小铁块）的动能 ,重力势能 。(均选填“增大”“减 小”或“不变”) 1 第2课时机械能及其转化 8易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)机械能是动能和重力势能的统称。 (2)在只有动能和势能相互转化的过程中，机械能总量保持不变。 ( ) 公基础练习 1.2025年1月7日，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将实践二十五 号卫星发射升空。在发射过程中，卫星随火箭加速上升，在加速上升阶段，卫星的( A.动能不变 B.重力势能增大 C.机械能减小 D.机械能不变 2.投掷出去的铅球的运动轨迹如图所示，不计空气阻力，下列分析中正确的是( A.铅球在空中运动时，始终受到重力和推力的作用 B.铅球在空中运动时，其具有的机械能在不断改变 C.在最高点B时，铅球的重力势能最大，动能为零 D.在落到点C时，铅球的动能最大，重力势能最小 B A 77777777777777777777 B (第2题图)》 (第3题图) (第4题图) (第5题图) 3.如图所示，不计空气阻力，同一小球从A点由静止释放，分别沿光滑轨道运动到同一水 平面上的B和C点，你认为到达B点和C点速度关系为vB (选填“>”“=”或 “<”)c,猜想的依据是 4.如图，是杂技演员演出时的过程示意图。男演员从甲处用力向上起跳，落下后踩在跷跷 板的左端，能把站在右端的女演员弹上乙处。由于存在阻力，男演员离开跳台时的机械 能一定 (选填“大于”“等于”或“小于”)女演员站在右边高台上时的重力势能。 5.如图所示，把一根橡皮筋固定在木制晾衣架两端，用一根细木棍穿过衣架顶部小孔C,制 成了“弓弩”。拉伸橡皮筋，橡皮筋的弹性势能 ;松手后，橡皮筋的弹性势能转化 为木棍的 ;若在木棍前端套一个纸帽，则橡皮筋拉伸相同形变程度后松手，橡皮 筋对外做功 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 ·2· 第二节内能 第1课时分子热运动 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)温度越高，分子热运动越剧烈，温度为0℃时，分子热运动停止。 (2)当分子间距变大时只有引力，当分子间距变小时只有斥力。 (3)分子间的引力和斥力是同时存在的。 ( 公基础练习 1.下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是 A.麦浪起伏 B.尘土飞扬 C.墨染清池 D.烟雾弥漫 2.妈妈在厨房煮“牛肉汤”时，在客厅的小明能闻到“牛肉汤”浓浓的香气，这是 现 象；随着“牛肉汤”的温度升高，汤的香气更加浓郁，这是因为温度越高，分子热运动越 3.注射器抽取半简水，用手指封闭注射器的简口，推压注射器的活塞，如图所示，发现水不 容易被压缩，说明分子间存在 ;起重机工作时，钢丝绳未被拉断，是因为组成钢 丝绳的物质分子间存在 ；一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子无规 则运动的剧烈程度和 有关。 4.在炼钢流程中有一个步骤是在炽热的钢板上喷洒冷水，使钢板快速冷却，以增大其硬 度，在这个过程中，钢板分子间作用力 (选填“增大”或“减小”)；“破镜难重圆”是 因为破镜断裂处绝大多数分子间距离，分子间的作用力 5.将一匙白糖慢慢加入满满的一杯水里，白糖逐渐消失，整杯水都变甜了，可是水却没有 溢出来，这是为什么？ ·3· 第2课时 内能及其改变 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)温度越高的物体，内能越大。 (2)物体的温度升高，内能变大。 (3)物体的内能变大，温度一定升高。 (4)内能大的物体含有的热量一定多。 (5)物体内能变大，一定从外界吸收了热量。 (6)北极冰山的内能为零。 (7)同一物体温度越高，内能越大。 基础练习 1.下面四个实例中，在改变物体内能的方式上与其他三个实例不同的是 A.炉火烧煮食物 B.锯木头时锯条发烫 C.滑滑梯时屁股“冒烟” D.弯折铁丝发热 2.东汉时期的思想家王充以道家的“自然无为”作为立论宗旨，其著作《论衡》中涉及到不 少热学知识。例如，“夫近水则寒，近火则温，远之渐微”。下列实例与此句中改变物体 内能方式相同的是 ( A.热水暖手 B.钻木取火 C.搓手取暖 D.擦燃火柴 3.在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同，请将下列“热”的含义填入空格内。 (1)这盆水很热，这里的“热”是指 (2)铁锅传热，这里的“热”是指 4.南翔小笼馒头制作技艺是国家级非物质文化遗产之一。如图所示，面皮在手的捏压下变成花 瓣般的褶状，说明力能改变物体的 。刚出锅的小笼馒头香气特别浓，这是因为温 度越高，分子的 越剧烈；小笼馒头由生到熟，主要是通过 (选填 “做功”或“热传递”)的方式改变内能。 5.把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后，图钉帽热得烫手，这是用 的方式改变了物 体的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用 的方式改变了物体的 内能。 ·4 第三节比热容 第1课时探究物质的比热容 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)不同物质的比热容一定不同。 (2)物质的比热容与物质的状态、种类有关。 (3)比热容大的物体吸收的热量一定多。 公基础练习 1.根据表中所提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是 几种物质的比热容c/[J·(kg·℃)1] 水 4.2×10 冰 2.1×10 酒精 2.4×103 砂石 0.92×103 煤油 2.1×103 铝 0.88×10 水银 0.14×103 铜 0.39×103 A.煤油的比热容比酒精的大 B.同种物质在不同状态下的比热容相同 C.质量相等的铜块和砂石，吸收相等的热量，砂石的末温比铜块的末温高 D.质量相等的铜块和铝块都降低1℃，铝块比铜块放出的热量多 2.将质量和初温相等的铁块和铝块（℃>℃铁）浸没在沸水中加热相当长的时间后，比较铁 块和铝块吸收的热量和升高温度的多少，则 ( A.吸收的热量相等 B.铁块吸收的热量少 C.铁块升高的温度多 D.铝块升高的温度多 3.为了比较水和沙子吸热本领的大小，小敏做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分 别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表。 升温10℃ 升温20℃ 升温30℃ 物质 质量/g 所需时间/s 所需时间/s 所需时间/s 沙子 30 64 89 124 水 30 96 163 220 (1)在此实验中用 表示水和沙子吸热的多少。 (2)分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。 (3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， 升高的温度更高，所以 的吸热能力更强。（均选填“水”或“沙子”） ·5 第2课时比热容的应用及热量的计算 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”) (1)水结冰后，比热容不变。 (2)一桶水的比热容比一杯水的比热容大。 (3)一块铁放出热量，温度下降后，比热容变小。 (4)冬季用热水袋取暖，主要是利用水的比热容大的性质。 公基础练习 1.甲、乙两物体的比热容之比为2：3，乙的质量是甲质量的两倍，若它们吸收相等的热量， 甲、乙两物体升高的温度之比为 A.3:4 B.4:3 C.1:3 D.3:1 2.据报道，三峡水库蓄水后，可使周围的气温在夏、冬季节降低或升高大约2℃，这是因为 水的比热容较 ；当吸收或放出同样的热量后，水的温度变化较 。(均选填 “大”或“小”) 3.小明在燃气灶上煲汤，使质量为2kg、初始温度为20℃的汤，温度升高了80℃，则汤吸 收了 J的热量。[汤的比热容为4×103J/(kg·℃)] 4.4.2×105J的能量可使质量为50kg的水温度升高 ℃。当水的温度升高时，其内 能 (选填“增大”或“减小”)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 5.当质量和初温相同的水与砂石吸收或放出相同的热量后，由于水的比热容较大，其温 度变化 ,因此海边相对沙漠地区昼夜温差。（均选填“大”或“小”) 6.一个体积为1.5L装满热水的水壶，当水温从90℃降低到40℃时，放出多少热量？ [p*=1.0×103kg/m3,c*=4.2×103J/(kg·℃)] ·6· 第四节热机 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)汽油机的四个冲程，只有做功冲程为汽车提供动力。 (2)一个冲程曲轴转半周，一个工作循环曲轴转两周，对外做功一次。 (3)汽油机和柴油机的吸气冲程吸入的都是空气。 (4)火箭使用的是喷气发动机，工作时将化学能转化为内能，再转化为机械能。 公基础练习 1.如图是小明自制的“走马灯”，下面蜡烛点燃后，热气上升形成气流推动 上面的纸杯转动，此过程中能量转化与汽油机哪个冲程相同( A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 2.如图所示为某单缸四冲程内燃机工作示意图，下列说法中正确的是 甲 A.一个完整工作循环的顺序是：丁、甲、乙、丙 B.丙冲程是依靠飞轮的惯性运转的 C.乙冲程中活塞向上运动排出废气 D.甲冲程发生的能量转化是内能转化为机械能 3.2025年2月27日，长征二号丙运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空，成功将四维高 景一号03、04星送入预定轨道。火箭的发动机（选填“是”或“不是”）热机，火箭点 火升空时的能量转化情况是 4.对比法是学习物理的一种方法，有些容易混淆的知识可采用对比法，找出相同点和不同 点加以区别、分析、归纳、理解、记忆。如热机中的柴油机的构造和汽油机相似，但两者 的区别是：①和汽油机相比，柴油机是通过 (选填“点燃”或“压燃”)式点燃柴油 的；②和汽油机相比，柴油机汽缸顶部是 (选填“火花塞”或“喷油嘴”)。 5.汽油机工作时将机械能转化为内能的是 冲程；发动机的散热器用水作冷却剂， 是由于水的 大；一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是2400r/min,该汽油机每 分钟完成 个做功冲程。 7 第五节调查燃料的利用及其对环境的影响 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)燃料燃烧过程中热值会发生改变。 (2)减少废气带走的热量能提高热机的效率。 (3)燃料燃烧得越充分，燃料的热值越大。 (4)热值和热机的效率都是定值，与其他条件无关。 (5)可以通过提高技术，使热机的效率达到100%。 公基础练习 1.木炭的热值为3.4×10？J/kg,它表示1kg木炭 A.具有3.4×107J的热量 B.具有3.4×107J的内能 C.完全燃烧对外做功3.4×10J D.完全燃烧放出的热量为3.4×107J 2.目前，市场上出现了很多新能源汽车，其中氢能源汽车具有很多优点，氢作为燃料时其 较高，另外，氢能源汽车还比燃油汽车更环保，因为燃油汽车的发动机在工作过 程中，通过 冲程不断排放尾气，产生了更多的二氧化碳，这加剧了地球的 效应。 3.1m3甲烷完全燃烧能产生 ◆J热量，这些热量可以使 kg的水从20℃ 加热到100℃。若用掉一半，剩余的甲烷热值将 (选填“变大”“变小”或“不 变”)。[q甲烧=4.2×10J/m3,c*=4.2×103J/(kg·℃)] 4.可燃冰的热值很大，是天然气热值的10倍以上，若按15倍计算，求：[c水=4.2× 103J/(kg·℃)，q天然气=3.2×10J/m3] (1)体积为0.01m3的可燃冰完全燃烧放出的热量为多少？ (2)若这些热量的90%被质量为100kg的水吸收，则水升高的温度是多少？（结果精确 到0.1) ·8· 第六节能量转化与守恒 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)用热水袋取暖是利用能量的转移。 (2)能量的转化具有方向性。 (3)能量不可能凭空消失，也不可能凭空产生。 ( (4)热机在工作的过程中不遵循能量守恒定律。 (5)荡秋千过程中，机械能不守恒，能量守恒。 公基础练习 1.智轨列车融合了有轨电车和公共汽车的优势，零排放、无污染。智轨列车的动力系统在 输出动力的过程中 A.将电能转化为机械能 B.将内能转化为机械能 C.将机械能转化为电能 D.将机械能转化为内能 2.中国航天正在迈向“诗和远方”，神舟系列飞船接连升空。运载飞船的火箭部分使用液 氢来作燃料，这主要是因为液氢具有 的优点。神舟飞船返回舱进入大气层时 机械能转化为舱体、空气等的内能，但这些内能无法自动转化回去，这是因为能量的转 移和转化具有 性。 3.2025年3月12日，长征八号遥六运载火箭以“一箭十八星”的方式成功将千帆星座第五 批组网卫星送入预定轨道。火箭上升时，燃料的 能通过燃烧转化为 能再 转化为火箭的 能。 4.如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中 软木塞 镀银的双 间抽成真空，这是为了 。注入一定量的热水后，立即盖 层玻璃 上软木塞，软木塞会跳起来，这一过程中瓶内气体的 能转化为软 真空 木塞的机械能。汽油机的 冲程也发生同样的能量转化。 热水瓶 5.乒乓球从高处落向地面时，每次弹起的高度越来越小，这一过程是否遵循能量守恒定 律？为什么？ ·9·定律可得，R,的阻值，R。号-三24：因并联电路中干路电流等于各支路电流 之和，所以通过变阻器R的电流：I1=I一I2=1.5A一0.5A=1A,由并联电路电压 特点和欧姆定律得，变阻器R接入电路的阻值：R= 长=2=120：2)并联 1A 电路中各支路独立工作、互不影响，移动滑动头时，通过R2的电流不变仍为I2= O.5A,当电流表A,的示数为3A时，滑动变阻器R接入电路的阻值最小，此时通过 R的电流最大，即I1mx=Ix一I2=3A一0.5A=2.5A,由并联电路电压特点和欧姆 U U:= 12V 定律得，滑动变阻器接入电路电阻的最小值：R一。一品一入=4.8。 周周练（八） 1.A2.A3.A4.B5.B6.A7.欧姆11变小8.通路半导体9.35 10.(1) (2)A保持电阻两端电压不变(3)定值电阻R断路 (4)0.4(5)A2(6)电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比(7)10 11.解：(1)由图可知，只闭合S时，R和R串联，电流表测电路中的电流，电压表测 R两端的电压，已知电压表示数为6V,即R:两端的电压为6V,已知电源电压为9V, 由串联电路的电压特点可知，R1两端的电压为U1=U一U3=9V一6V=3V;(2)只闭 -UL-3V. 合开关S,时，电路中的电流为I=1=尺=200 =0.15A,由欧姆定律可得，R的阻 直为R号=。6Y=40Ω：③)再闭合S,S时，R被短路，R和R并联，电 测干路电流，电压表测电源电压，则适过R的电流为1一是一-，3A,通过R 的电流为1一号=900,225A,由并联电路的电流特点可知，干路的电流为了卫 十13=0.3A十0.225A=0.525A,即电流表的示数为0.525A。 随堂反馈答案 第十章机械能、内能及其转化 第一节机械能 第1课时动能和势能 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)/ 基础练习 1.D2.A3.弹性势重4.增大动5.增大增大 第2课时机械能及其转化 易错判断 (1)×(2)/ 基础练习 1.B2.D3.=机械能守恒4.大于5.增大动能不变 第二节内能 第1课时分子热运动 易错判断 (1)×(2)×(3)/ 基础练习 1.C2.扩散剧烈3.斥力引力温度4.增大大非常小5.白糖放入水中 逐渐消失，是因为发生了扩散现象，说明分子在不停地运动：白糖放入后水没有溢出， 是因为分子间存在着间隙，糖分子和水分子分别进入了对方分子的间隙中，使得水和 糖混合后的总体积变小了。 第2课时内能及其改变 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)×(5)×(6)×(7)/ 基础练习 1.A2.A3.(1)温度(2)热量4.形状无规则运动热传递5.做功热传递 第三节比热容 第1课时探究物质的比热容 易错判断 (1)X(2)、/(3)X 基础练习 1.D2.B3.(1)加热时间长短(2)大于(3)沙子水 第2课时比热容的应用及热量的计算 易错判断 (1)× (2)×(3)×(4) 基础练习 1.D2.大小3.6.4×1054.2增大5.小小6.解：水的体积：V水=1.5L= 1.5×103m,由p=可知，水的质量：m*=p*V*=1.0×10kg/m×1.5X103m= 1.5kg,放出的热量：Q做=c水m水(t-t)=4.2X103J/(kg·℃)×1.5kg×(90℃ 40℃)=3.15×10J。 第16页（共18页） 第四节热机 易错判断 (1)/(2)/(3)×(4)/ 基础练习 1.C2.C3.是燃料的化学能转化为内能，再转化为火箭的机械能4.压燃喷 油嘴5.压缩比热容1200 第五节调查燃料的利用及其对环境的影响 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)×(5)× 基础练习 1D2.热值排气温室3.4.2×10125不变4.解：(1)可燃冰的热值：9阿s淋 =15q天然气=15×3.2×10J/m3=4.8×10J/m3,体积为0.01m3的可燃冰完全燃烧 Q题得，被 放出的热量：Q=Vg可s冰=0.01m×4.8×10J/m3=4.8×10J:(2)由刀一 水吸收的热量：Q假=7Q做=90%×4.8×10°J=4.32×10°J,由Q吸=cm△t可得，水升 高的温度：At=Q题 4.32×105J c*m4.2X00J1kgC)X100kg≈10.3℃。 第六节能量转化与守恒 易错判断 (1)/(2)/(3)/(4)×(5)/ 基础练习 行等定在名华音中，机经热个空斋一蒂 分机械能转化为了内能，但能量的总量保持不变。 第十一章电路、电流和电压 第一节认识电路 易错判断 (1)/(2)× (3)× (4)、/ 基础练习 1.A2.A3用电器电源 4. 第二节 电路的连接 易错判断 (1)×(2)/(3)/ 基础练习 1.并串 2.用电器并联3. 4.解：如图所示： 5.(1)不一定如果是并联的，开关接在干路中也可 控制所有支路的通断(2)断开开关，拧下其中一个灯泡，闭合开关，若另一个灯泡发 光，则是并联：若另一个灯泡不发光，则是串联 第三节电荷 易错判断 (1)×(2)×(3)× 基础练习 1,A2.D3.同种电荷相互排斥失去4.负吸引5.静电在开门之前手持金 属钥匙的一端，用另一端去接触金属门把手起到放电效果（合理即可） 第四节电流及其测量 第1课时电流电流表 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)×(5)/ 基础练习 1.B2.2001.2×103.定向移动B到A4.串联0.02A0.485.电流表选 用了小量程，却按大量程读数 第2课时串、并联电路中电流的关系 易错判断 (1)×(2)/(3) 基础练习 1.C2.1.81.83.1.5A电流表接0~0.6A量程，却用0~3A量程读数 4.(1) (2)C(3)在并联电路中，通过干路的电流等于各支路 电流之和 第17页（共18页） 第五节电压及其测量 第1课时电压电压表 易错判断 (1)/(2)×(3)/ 基础练习 1.C2.A3.电源电压电流4.0.42.45.电源（或L和L2)L 第2课时串、并联电路中电压的关系 易错判断 (1)×(2)/(3)/ 基础练习 1.A2.B3.L23.64.(1)2.5(2)错误电压表的正负接线柱接反了(3)在串 联电路中，电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和 第十二章欧姆定律 第一节不同物质的导电性能 易错判断 (1)×(2)×(3)/ 基础练习 1.A2.D3.B4.(1)开关(2)减小(3)光(4)单向 第二节影响导体电阻大小的因素 易错判断 (1)×(2)、 基础练习 1.C2.B3.>=4.(1)C和F(2)G(3)横截面积 第三节变阻器 易错判断 (1)/(2)×(3)× 基础练习 1.D2.C3.长度b、c串4.解：如图所示： 5.①连接电 路时开关没有断开②滑动变阻器的滑动头没有移到阻值最大处 第四节欧姆定律 第1课时探究电流与电压、电阻的关系 易错判断 (1)×(2)× (3) 基础练习 1.C2.在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比3.电压电阻 换用不同阻值的定值电阻保持电阻两端的电压不变4.在电压一定时，通过导体的 电流与导体的电阻成反比 第2课时欧姆定律及其简单计算 易错判断 (1)×(2)×(3)/(4)× 基础练习 1.B2.443.24.0.62.55.解：(1)由电路图可知，闭合开关S,灯泡与滑动变 阻器并联，电流表A测通过滑动变阻器的电流，电流表A2测干路的总电流，当滑动变 阻器的滑动头移至中点时，R=。×40Q=200,电流表A的示数为0.3A,由并联电 路电压特点和欧姆定律得，电源电压U=U1=I1R=0.3A×202=6V;(2)电流表A 的示数为0.9A,根据并联电路电流特点得，灯泡L正常发光时的电流11.=12一11= 0.9A一0.3A=0,6A,由并联电路电压特点和欧姆定律得，灯泡L正常发光时的阻值 U 6 V R 0.6A=102。 第五节测量导体的电阻 易错判断 (1)、/(2)×(3)× 基础练习 (1) (2)滑动变阻器断路(3)2.512.5(4)③U-J1 U-U U R。 ④UUR, 第六节设计恒温电热杯 易错判断 (1)、/(2) 基础练习 1.D2.C3.D 第18页（共18页）