第24课 大禹治水&语文园地八-【默写夺冠】2025-2026学年二年级下册语文(统编版·新教材)

2026-05-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 24 大禹治水,语文园地八
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.33 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2026-02-25
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来源 学科网

内容正文:

默写夺冠 花草树木生机神弓黑暗自觉 语文园地八 此时艰巨发炎发觉类别 一、jù cheng can gou fen 此行 chan shi yuan zhang 三、直值植值间艰尖 二、神仙祖先敬礼福气补充 艰炎言沿炎 袜子衣衫被子 第23课黄帝的传说 三、示例:突然立刻 一眨眼渐 渐 慢慢慢吞吞 -、chuang meng tui zhao 四、往来人鲈鱼美君看出没风 xùn gong 波里 二、传说首领步行忽然启发 第八单元复习(1) 搬运自由道理根本交通 发展便利天帝失传开启由 洪水痛苦流离失所百姓必须 毒蛇猛兽反而仍然不辞劳苦 于整理开通理由分段帝王 治服继续安居乐业采用奔 传奇启示通车 波 反反复复简单功劳身不由 第24课 大禹治水 己变化月亮花草树木主意 -、hong lan shou nan shū 愿望, 忆苦思甜 nǔ 第八单元复习(2) 二、洪水痛苦百姓必须反而 学习人类重复 值日害怕自 仍然治服继续采用奔波 由采摘从此光明国界捉 带领农业泛滥冲毁毒蛇猛 生机艰难生长复习苦海 兽伤害牲畜堤坝疏导驱赶 艰苦害虫决心觉得值钱简 功绩安居乐业 直炎热原始因此弓相当 121第24课 大禹治水 1课时 练手好字 一、我会写。 zhi 氵部 左右结构 、氵泸泸治治治 治治治 8画 造句:村长带领大家一起治理村里的环境。 hong 氵部 左右结构 产洲洪洪洪 洪洪洪 9画造句:大雨过后,河水泛滥,引发了洪水 xing 女部 左右结构 (女如如姓姓 姓姓姓 8画 造句:共产党对老百姓恩重如山 dai 巾部 上中下结构 带 带带 9画 造句:班长带动大家做好人好事 bi 、部 独体结构 心心必必 必+必必 5画 造句:我们必须要有战胜困难的勇气」 XO 乡部 左右结构 分”红须须须 须须须 9画 造句:小猫的胡须用处很大。 reng 亻部 左右结构 ’不仍仍 仍仍仍 4画造句:尽管他犯了错误,可他仍然值得信赖」 建议用时:10分钟 实际用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆ 103 练手好字 纟部 左右结构 继继继 10画 造句:我们要继承和发扬老一辈的革命传统。 Xù 纟部 左右结构 续续续 11画 造句:我们要继承努力,才能实现我们的目标。 ye 业部 独体结构 业业 业业业 造句:合理安排时间,有助于更好地完成学业。 温毒训努恢 毁败疏驱绩 词语练习。 洪水痛苦 百姓 必须 反而 仍然 治服 继续采用奔波 建议用时:10分钟 实际用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆ 104 2课时 默写夺冠 一、读一读,用“/”画出加点字的正确读音。 洪水(hon hong) 泛滥(àn nan) 猛兽(sòu shou) 灾难(nan nan) 疏导(sūshū) 努力(Iǔnǔ) 二、看拼音,写词语。 hong shur tong kù bai xing bìxū fan er reng ran zhi f i Xù caiyòng ben bō dai ling nong ye fan lan chong hui du she měng shou shang hai sheng chù di bà shu dao gu gan gong an le ye 建议用时:10分钟 实际用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆ 105 语文园地八 默写夺冠 一、读一读,用“/”画出加点字的正确读音。 火炬(jù) 橙子(chén cheng) 灿烂(càn chan) 钩子(go gou)坟墓(wen fen) 铲子(chan chang) 柿子(si shi)源头(yan yuan) 涨潮(zhang zhang) 二、看拼音,写词语。 shen xian z心 xian jing f ai bǔchong wa zi shan bei 三、写出下列词语的近义词。 忽然( 马上( )一瞬间( 逐渐( 徐徐( )慢悠悠( 四、默写古诗。 江上渔者 [宋]范仲淹 江上 但爱 叶舟 建议用时:10分钟 实际用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆ 106

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第24课 大禹治水&语文园地八-【默写夺冠】2025-2026学年二年级下册语文(统编版·新教材)
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