解答标准测3 “15—17题” 43分测(专题微测PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考数学大二轮专题复习

2026-03-23
| 18页
| 41人阅读
| 2人下载
教辅
河北考源书业有限公司
进店逛逛

摘要:

该高中数学高考复习课件聚焦解答题核心模块,覆盖概率统计、立体几何、解析几何三大高考高频考点,依据高考评价体系明确“15—17题”43分的考查要求,通过真题案例分析考点权重,归纳条件概率、线面平行证明、椭圆方程等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实战+素养导向”的复习策略,如概率题运用全概率公式与贝叶斯公式培养数学思维,立体几何通过空间向量法提升逻辑推理能力,解析几何联立方程强化数学语言表达。特设易错点分析与答题模板,助力学生掌握得分技巧,教师可据此精准指导,高效提升复习效果。

内容正文:

第二部分 解答标准测 解答标准测3 “15—17题” 43分测 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 15 16 17 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解 15 16 17 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解 15 16 17 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解 15 16 17 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 15 16 17 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解 15 16 17 ① 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解 15 16 17 ② 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解 15 16 17 ② 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解 15 16 17 ② 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 15 16 17 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解 15 16 17 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解 15 16 17 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解 15 16 17 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解 15 16 17 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解 15 16 17 考前顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 本部分内容讲解结束 15.某农科所正在试验培育甲、乙两个品种的杂交水稻,水稻成熟后对每一株的米粒称重,重量达到规定的标准后,则该株水稻达标.在水稻收获后,通过科研人员的统计,甲品种的杂交水稻有不达标,乙品种的杂交水稻有不达标. (1)若假设甲、乙两个品种的杂交水稻株数相等,一科研人员随机选取了一株水稻,称重后发现不达标,求该株水稻来自甲品种和乙品种的概率分别是多少; (1)从甲、乙两个品种的杂交水稻中任取一株,设事件A为“该株水稻来自甲品种”,事件B为“该株水稻不达标”,则P(A)=,P()=,P(B|A)=,P(B|)=,所以P(B)=P(AB)+P(B)=P(A)P(B|A)+P()P(B|)=×+×=,P(A|B)====, P(|B)====,该株水稻来自甲品种和乙品种的概率分别是,. (2)科研人员选取了8株水稻,其中甲品种5株,乙品种3株,再从中随机选取3株进行分析研究,这3株中来自乙品种水稻的有X株,求X的数学期望E(X). (2)依题意X的所有可能取值为0,1,2,3,则P(X=0)==,P(X=1)==,P(X=2)==,P(X=3)==,所以X的数学期望E(X)=0×+1×+2×+3×==. 16.(2025·安徽一模)如图,在四棱锥E­ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AB∥CD且AB=CD=1,AB⊥BC,∠ADC=60°,cos ∠CDE=,△ADE为等边三角形. (1)若M,N分别是棱AD,EC的中点,证明:MN∥平面ABE; (1)证明:如图①,取DE的中点F,连接MF,NF.因为M,N分别是棱AD,EC的中点,所以MF∥AE,NF∥CD.因为AB∥CD,所以NF∥AB.因为MF∥AE,MF⊄平面BAE,AE⊂平面BAE, 所以MF∥平面BAE,同理可得NF∥平面BAE, 因为MF∩NF=F,MF,NF⊂平面MNF,所以平 面MNF∥平面BAE,因为MN⊂平面MNF, 所以MN∥平面ABE. (2)求平面BCE与平面ADE夹角的余弦值. (2)如图②,连接CM,ME,AC,取DC的中点G,连接AG,因为AB∥CD且AB=CD=1,所以AB∥CG且AB=CG, 所以四边形ABCG为平行四边形,故BC∥AG, 因为AB⊥BC,所以AG⊥CD,且GD=1,因为 ∠ADC=60°,所以AD=2,故△ADC为等边三 角形,所以CM⊥AD,CM=. 因为△ADE为等边三角形,所以DE=2,EM=,ME⊥AD.在△CDE中,由余弦定理得,CE2=DC2+DE2-2DC·DE·cos∠CDE=4+4-2×2×2×=6,所以CM2+ME2=CE2,即CM⊥ME,故 MD,ME,MC两两互相垂直.以M为原点建立 如图所示空间直角坐标系,则C(0,0,), E(0,,0),D(1,0,0),A(-1,0,0),由 ==得B, 所以=(0,-,),=,设平面BCE的法向量为n=(x,y,z),则 令z=3,则y=3,x=-,故n=(-,3,3). 取平面ADE的一个法向量为m=(0,0,1),则cos 〈m,n〉===,所以平面BCE 与平面ADE夹角的余弦值为. 17.(2025·山东济宁一模)已知椭圆E:+=1(a>b>0)的离心率为,A1,A2分别为E的左,右顶点,B为E的上顶点,且·=-2. (1)求E的方程; (1)由题意知,=(-a,-b),=(a,-b),所以·=b2-a2=-c2=-2,即c=.又e==,所以a=2,所以b2=a2-c2=6.所以E的方程为+=1. (2)过E的右焦点F作斜率不为0的直线交E于M,N两点,设直线MA1与NA2交于点P. ①证明:点P在定直线上; (2)①由于直线MN过点F(,0)且斜率不为0,所以可设直线MN的方程为x=my+.由得(3m2+4)y2+6my-18=0, 设M(x1,y1),N(x2,y2),则y1+y2=-,y1y2=-,所以my1y2=(y1+y2).因为椭圆E的左,右顶 点分别为A1(-2,0),A2(2,0),所以 直线MA1的方程为y=(x+2),直 线NA2的方程为y= (x-2), 联立直线MA1与NA2的方程得=·==== =3,解得x=4,所以 点P在定直线x=4上. ②求∠A1PA2的最大值. ②设直线MA1,NA2的倾斜角分别为α,β,则∠A1PA2=|β-α|,由①知==·=3,所以tan β=3tan α,所以tan ∠A1PA2=|tan (β-α)|===≤=,当且仅当|tan α|=时取等号,所以∠A1PA2的最大值为. $

资源预览图

解答标准测3 “15—17题” 43分测(专题微测PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考数学大二轮专题复习
1
解答标准测3 “15—17题” 43分测(专题微测PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考数学大二轮专题复习
2
解答标准测3 “15—17题” 43分测(专题微测PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考数学大二轮专题复习
3
解答标准测3 “15—17题” 43分测(专题微测PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考数学大二轮专题复习
4
解答标准测3 “15—17题” 43分测(专题微测PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考数学大二轮专题复习
5
解答标准测3 “15—17题” 43分测(专题微测PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考数学大二轮专题复习
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。