6.进阶点3 “爪型”三角形及应用(专题微讲Word)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考数学大二轮专题复习
2026-02-26
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 解三角形 |
| 使用场景 | 高考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 240 KB |
| 发布时间 | 2026-02-26 |
| 更新时间 | 2026-02-26 |
| 作者 | 河北考源书业有限公司 |
| 品牌系列 | 赢在微点·大二轮专题复习顶层设计 |
| 审核时间 | 2026-02-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56515234.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中数学讲义聚焦解三角形“爪型”结构热点,按中线、高线、角平分线及拓展类型系统梳理考点,通过真题精讲(如2023新课标Ⅱ卷、Ⅰ卷)、方法归纳(向量法、正余弦定理)、分层训练(例题+训练题),帮助学生构建解题框架,突破数学运算与逻辑推理难点。
讲义以核心素养为导向,创新采用“真题案例+多法对比”教学,如中线问题中通过向量法与余弦定理对比,培养逻辑推理与数学运算能力。设置基础例题到拓展训练的分层练习,配合即时方法总结,确保学生高效掌握解题技巧,为教师把控复习进度、提升学生应考能力提供有力支持。
内容正文:
进阶点3 “爪型”三角形及应用
在解三角形中,“爪型”结构三角形问题是近几年高考的热点.所谓“爪型”结构三角形是指在给定的一个三角形中,连接一个顶点和对边上的任意一点构成的图形,这类问题可分为三角形的中线,高线以及角平分线问题,主要考查学生的数学运算,逻辑推理和直观想象等数学核心素养.
类型一 中线问题
例1 (2023·新课标Ⅱ卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知△ABC面积为,D为BC的中点,且AD=1.
(1)若∠ADC=,求tan B;
(2)若b2+c2=8,求b,c.
解 (1)因为D为BC的中点,所以S△ABC=2S△ADC=2××AD×DCsin∠ADC=2××1×DC×=,解得DC=2,所以BD=DC=2,a=4.因为∠ADC=,所以∠ADB=.在△ABD中,由余弦定理,得c2=AD2+BD2-2AD·BDcos∠ADB=1+4+2=7,所以c=.
解法一:在△ADC中,由余弦定理,得b2=AD2+DC2-2AD·DC·cos∠ADC=1+4-2=3,所以b=.在△ABC中,由余弦定理,得cos B===,所以sin B==,所以tan B==.
解法二:在△ABD中,由正弦定理,得=,所以sin B==,所以cos B==.所以tan B==.
(2)解法一:(平面向量法)
如图,因为S△ABC=bcsin∠BAC=,所以sin∠BAC=,由题意得=(+),||=1,所以4=b2+c2+2bccos∠BAC,又因为b2+c2=8,所以cos∠BAC=,因为sin2∠BAC+cos2∠BAC=1,所以bc=4,所以b=c=2.
解法二:(利用“背靠背角”互补关系)因为D为BC的中点,所以BD=DC.因为∠ADB+∠ADC=π,所以cos∠ADB+cos∠ADC=0,则在△ABD与△ADC中,由余弦定理,得+=0,得1+BD2-c2=-(1+BD2-b2),所以2BD2=b2+c2-2=6,所以BD=,所以a=2.
(另解)因为D为BC的中点,所以BC=2BD.在△ABD与△ABC中,由余弦定理,得cos B==,整理,得2BD2=b2+c2-2=6,得BD=,所以a=2.
在△ABC中,由余弦定理,得cos∠BAC===-,所以S△ABC=bcsin∠BAC=bc=bc==,解得bc=4.则由解得b=c=2.
训练1 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,△ABC的面积为S,S=b2.
(1)求A;
(2)若△ABC的面积为3,a=,D为边BC的中点,求AD的长.
解 (1)由题意得S=·b2=·b2=·b2=·b2,由正弦定理,得S=·b2,即×bc sin A=2bc cos A,所以tan A=.又A∈(0,π),所以A=.
(2)因为△ABC的面积为3,所以bc sin=3,所以bc=12.因为a=,所以b2+c2-2bc cos=13,即b2+c2-bc=13,所以b2+c2=25.因为D是边BC的中点,所以=(+),所以||2=(b2+c2+2bc·cos∠BAC)=(b2+c2+bc)=,所以||=,所以AD的长为.
类型二 高线问题
例2 (2023·新课标Ⅰ卷)已知在△ABC中,A+B=3C,2sin(A-C)=sin B.
(1)求sin A;
(2)设AB=5,求AB边上的高.
解 (1)因为A+B=3C,A+B+C=π,所以4C=π,所以C=,因为2sin(A-C)=sin B,所以2sin(A-C)=sin[π-(A+C)]=sin(A+C),所以2sin Acos C-2cos Asin C=sin Acos C+cos Asin C,所以sin Acos C=3cos Asin C,所以sin A=3×cos A,所以sin A=3cos A,即cos A=sin A,又因为sin2A+cos2A=1,所以sin2A+sin2A=1,解得sin2A=,又因为A∈(0,π),所以sin A>0,所以sin A=.
(2)解法一:(结合三角函数求解)
如图,过点C作CD⊥AB于点D.由(1)可知∠ACB=,sin A=,cos A=,所以sin B=sin(A+∠ACB)=.因为==5,所以BC=3,所以CD=BCsin B=6.
解法二:(结合等面积法求解)由(1)可知sin A=,cos A=sin A=,所以sin B=sin(A+C)=sin Acos C+cos Asin C=×+×=,所以===5,所以AC=5sin B=5×=2,设AB边上的高为h,则AB·h=×AC×AB×sin A,解得h=6,即AB边上的高为6.
解法三:(结合两个直角三角形求解)过点C作CD⊥AB于点D,设CD=h.由(1)可得∠ACB=,tan A=3,所以tan B=-tan(A+∠ACB)=2,AD=,所以BD=.因为AB=+=5,所以h=6,即CD=6.
训练2 在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且=sin Atan.
(1)求C;
(2)若a=8,b=5,CH是边AB上的高,且=m+n,求.
解 (1)△ABC中,=sin Atan,由正弦定理和同角三角函数的商数关系,得=,由倍角公式得=.又因为A,C为△ABC的内角,所以A,C∈(0,π),∈,所以sin A≠0,cos≠0.所以sin2=,sin=,则有=,得C=.
(2)如图,a=8,b=5,∠ACB=,·=||||·cos∠ACB=abcos∠ACB=5×8×cos=20,所以2=b2=25,2=a2=64,由题意知CH⊥AB,所以·=0,即(m+n)·(-)=(m-n)(·)-m2+n2=20(m-n)-25m+64n=0.所以5m=44n,所以=.
类型三 角平分线问题
例3 (2025·江西一模)如图,在△ABC中,∠ACB的平分线与AB交于点D,AD∶AC∶CD=3∶5∶7.
(1)求cos∠ACB;
(2)若BC+BD=8,求的值.
解 (1)在△ACD中,由题意得AD∶AC∶CD=3∶5∶7,设AD=3t,则AC=5t,CD=7t,则由余弦定理得cos∠ACD==,因为CD是∠ACB的平分线,所以∠ACB=2∠ACD,∠BCD=∠ACD,由二倍角公式得cos∠ACB=2cos2∠ACD-1=2×2-1=.
(2)由(1)知cos∠ACD=,易得sin∠ACD>0,所以sin∠BCD=sin∠ACD==,由余弦定理得cos∠ADC==,结合诱导公式得sin∠BDC=sin(π-∠ADC)=sin∠ADC==,在△BCD中,由正弦定理得===,因为BC+BD=8,所以BD=3,BC=5,由余弦定理得cos A==-,因为A∈(0,π),所以A=,由正弦定理得===.
训练3 已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且acos B+bcos A=2ccos A.
(1)求∠BAC的大小;
(2)若b=4,c=6,设AD为△ABC的角平分线,求AD的长.
解 (1)由acos B+bcos A=2ccos A得sin Acos B+sin Bcos A=2sin Ccos A,又因为sin Acos B+sin Bcos A=sin(A+B)=sin C,所以2sin Ccos A=sin C,又因为C∈(0,π),sin C>0,所以cos A=,又因为A∈(0,π),所以A=.
(2)因为S△BAD+S△DAC=S△BAC,所以AB×ADsin∠BAD+AD×ACsin∠DAC=AB×ACsin∠BAC,又因为AB=c=6,AC=b=4,∠BAD=∠DAC=∠BAC=,所以6AD×+4AD×=6×4×,所以AD=.
类型四 “爪型”三角形的拓展
例4 (2022·全国甲卷)已知△ABC中,点D在边BC上,∠ADB=120°,AD=2,CD=2BD.当取得最小值时,BD= -1 .
解析 解法一:(利用两次余弦定理列方程求解,即代数法)设BD=x,CD=2x,△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,在△ACD中,b2=4x2+4-2·2x·2·cos 60°,可得,b2=4x2-4x+4,在△ABD中,c2=x2+4-2·x·2·cos 120°,可得,c2=x2+2x+4,要使得最小,即最小,==4-,其中x+1+≥2,此时≥4-2,当且仅当x+1=,即x=-1时,等号成立,即BD=-1时,取得最小值-1.
①
解法二:(利用平面向量坐标法求解,即几何法)以D为坐标原点建立如图①所示平面直角坐标系,设BD=x(x>0),则D(0,0),B(-x,0),C(2x,0),A(1,),则有=(2x-1,-),=(-x-1,-),所以||==,||==,则有===4-,其中x+1+≥2,此时≥4-2,当且仅当x+1=,即x=-1时,等号成立,即BD=-1时,取得最小值-1.
解法三:(利用等面积法求解,即代数法)设BD=x,CD=2x,如图②,过顶点A作AE⊥BC于点E,因为S△ABC=S△ABD+S△ACD,所以BC×AE=BD×ADsin 120°+CD×ADsin 60°⇒×3x×AE=×x×2×+×2x×2×,化简得,AE=.所以在Rt△ADE中,DE==1,则BE=x+1,CE=2x-1,在Rt△ACE中,AC2=CE2+AE2=(2x-1)2+3=4x2-4x+4,在Rt△ABE中,AB2=BE2+AE2=(x+1)2+3=x2+2x+4,则有===4-,其中x+1+≥2,此时≥4-2,当且仅当x+1=,即x=-1时,等号成立,即BD=-1时,取得最小值-1.
训练4 记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若 AD⊥BC,交BC边于D点,∠BAC=120°,AD=2,则S△ABC的最小值为 4 .
解析 (等面积法和余弦定理求解)如图,因为S△ABC=bcsin∠BAC=a×AD,∠BAC=120°,AD=2,所以a=bc.在△ABC中,a2=b2+c2-2bc×cos 120°,化简得,b2c2=b2+c2+bc≥2bc+bc=3bc,当且仅当b=c时,等号成立,所以bc≥16,所以S△ABC=bc×sin 120°≥4.
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