内容正文:
小学数学六年级下册期末诊断性检测题
六年级数学
(时间:80分钟满分:110分)
题
号
三
四
五
六
总分
得分
一、我会选择。(20分)
1.太阳系有八大行星,按离太阳由近到远的顺序,第四颗是火星,火星围绕太阳进行
公转。火星与太阳的平均距离约为227940000千米。关于横线上的数,下面描述
正确的是()。
A.这个数的最高位是十亿位
B.这个数是由2个亿和2794个万组成的
C.这个数中的“7”表示7个千万
D.这个数改写成用“亿”作单位的数是2亿
2.下图中,(
)能表示小数3.408中“4”的含义。
甲
A.
B
3.下面的估计最合理的是(
A.一幢11层的居民住宅楼,它的高度大约是18m
B.小红家装修新房,在卫生间配置了一个舒适的大浴缸,容积大约是30L
C.28名同学手拉手围成的正方形的面积大约是100m2,100个这样的正方形的面
积大约是1公顷
D.小明每天早上坚持喝一杯250mL的牛奶,吃一个0.5kg的鸡蛋,再搭配碳水
类食物
4.一个三角形中最小角与最大角的比是1:3,最小角是30°,这个三角形是(
)。
A.锐角三角形
B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形
5.点m和点n在直线上所表示的数的位置如图所示,下列说法错误的是(
)。
m 0 n
A.m<0
B.n>0
C.m+n<0
D.m+n>0
6把下面每个图形都看作单位1”,涂色部分的大小与问号表示的长度可以用号十十日
表示的有(
)个
A.1
B.2
C.3
D.4
7.爷爷将一块圆柱形陶土块捏成一个圆锥形的花盆顶饰。下图中(
)是由该陶
土块做成的。(单位:cm)
12
18
12
D
8.在长方形、正方形、圆、扇形、等腰梯形、等边三角形中,只有一条对称轴的图形有
()个。
A.1
B.2
C.3
D.4
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9.根据天平A和B的情况判断,天平C(
)。
L
0口
A
B
C
A.左端下沉
B.右端下沉
C.保持平衡
D.无法判断
10.数缺形时少直观,形缺数时难入微。下列表述错误的是(
)。
原价
全程的4
用
甲D三乙
现价
50千米
图1
图2
图3
图4
A.图1中涂色部分占整体的30%
B.图2表示商品打了八折
C.根据图3,若设全程是x千米,则列出的方程是(1-是)z=50
D.从图4中可以看出乙比甲跑得快
二、我会填空。(18分)
11.13和91的最大公因数是(),最小公倍数是()。
12.把子m长的绳子平均分成3段,每段占全长的(
),每段长()m。
13.把一个半径是5cm的圆等分成若干份后拼成一个近似长方形,长方形的周长比
原来圆的周长增加()cm,长方形的面积是()cm。
14.用圆规画一个直径是4cm的圆,圆规的两脚应叉开()cm;当圆规的两脚叉
开4.5cm时,所画圆的直径是()cm。
15.用一根96cm长的铁丝做一个长方体框架,长、宽、高的长度比是5:2:1,这个
长方体的体积是()cm3。
16.如图,有一瓶净含量为350mL的墨汁,墨汁瓶身部分可
cm
以近似看作是圆柱形。用掉一部分后剩余墨汁的高度是
10cm,拧紧瓶盖后10cm倒立放置,此时空余部分高度
是4cm,瓶中剩余的墨汁为()mL。
17.0400120km这是()比例尺,表示图上的1cm相当于地面上实际距
离()km,改写成数值比例尺是(
);在这幅图上甲、乙两地的距离是
3.4cm,甲、乙两地的实际距离()km。
18.某地一个超市因电子秤计量不准被处罚。事件中消费者将500g砝码放入电子
秤上,显示的克数是625。这说明实际克数只是显示克数的()%,如果该秤
显示的克数是500,那么实际只有()g。
19.同款榨汁机在甲、乙两个超市的标价都是500元,却有着不同的促销方式。甲超
市“每满100元减20元”,乙超市打八折销售。这款榨汁机在两个超市的实际售
价相差()元。
20.有一种细胞,每2分钟分裂一次,1个细胞变成2个细胞。现在有1个这种细胞,
经过10分钟,一共分裂成了()个细胞。
三、我会计算。(22分)
21.直接写出得数。(4分)
4.8÷12=
1+95%=
1-+号
:9
4+1=
5+2
0.42+0.52=
22.计算下面各题,能简算的要简算。(12分)
(层-)号
521
4.2-18÷3-5
(信+)×13×17
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3.5×98+35×0.2
×58-58×0
10
2.5×1.25×0.8
23.解方程。(6分)
普x=音:8
8.1:x=1.8:36
g=0.24
8-0.6
四、我会操作。(9分)
24.按要求画图。(5分)
11
(1)在下面方格图中画一个直角
10
三角形,三个顶点的位置用
9
数对表示分别是A(3,7),
8
B(1,4),C(3,4)。
(2)以直线↓为对称轴,画出三
角形ABC的轴对称图形①。
(3)画出把图形①绕点(5,4)顺
时针旋转90°后的图形②。
2
(4)画出把图形②先向右平移4
格,再向上平移3格后的图
12345678910111213141516171819
形③。
(5)画出图形③按2:1放大后的图形④。
25.聪聪画图来表示计算的道理,他说:“如果右下图中的△表示计数单位‘一’,那么
这幅图就可以表示2×3=6”;芳芳说:“这幅图也可以表示20×3=60”;乐乐说:
“这幅图还可以表示0.2×3=0.6”。你同意芳芳和乐乐的说法吗?(4分)
(1)请分别说一说其中的道理。
贮A△△△A
(2)这幅图还可以表示那些算式?
五、我会解决问题。(31分)
26.如图是用塑料薄膜覆盖的蔬菜大棚,长15m,横截面是一个直径2m的半圆。
(1)这个大棚的种植面积是多少平方米?(3分)
2 m
(2)覆盖在这个大棚上的塑料薄膜至少有多少平方米?(3分)
27.某公司要交付一批汽车,第一天交付了总数的5,第二天交付了126辆,这时,剩
下的与已交付的车辆比是5:3。这批要交付的汽车一共多少辆?(4分)
28.右图是我国古代一种计量时间的器具一沙漏。上、下是两个完
全相同的高为9c的圆锥形容器,上面的容器装满细沙,漏口每
秒漏出0.1cm3的细沙,漏完全部细沙用时15分钟,圆锥形容器
的底面积是多少平方厘米?(4分)
9厘米
第3页(共4页)
29.有一项工程,甲队单独做需要40天完成,乙队单独做需要60天完成,现在两队合
作这项工程,但中间甲队因为另有任务被调走了,经过27天才完成这项工程。这
项工程甲队做了多少天?(5分)
30.张叔叔下班开车回家,中途去加油站加92号汽油。加油前,他观察了一下,发现
当日油价如图1所示,汽车油表显示剩余油量如图2所示。张叔叔的汽车油箱容
积为60升,加油卡里还有400元,能将油箱加满吗?(6分)
分析题意,读懂图意,我会思考:
(1)油箱中剩余油量约占油箱总容积的
当日油价元/升)
几分之几?
油号
油价
92
7.97
(2)根据当日油价,列式计算张叔叔将油
95
8.48
箱加满需要付的钱数。
图1
图2
(3)计算发现,400元()(填“能”或“不能”)将油箱加满。
31.为了解六年级同学的体重达标情况,“乐学”小组收集并整理了六年级140名同学
密
的体重数据(如图)。(6分)
六年级男、女同学体重情况统计图
六年级同学体重情况统计图
人数人
口男口女
偏轻(
)%
50
40
30
偏重
30
封
)%
20
19
正常
10
59
55%
0
111
心□
偏重
正常
偏轻类别
图1
图2
(1)把图1补充完整。
(2)根据统计图中的信息,提出一个用(30一19)÷19解决的问题。
线
问题:
(3)六年级体重正常的同学中,男同学和女同学的人数比是3:4。体重正常的男
同学和女同学分别有多少名?先写出计算过程,再把图2补充完整。
六、思维拓展题。(10分)
32.如图,一个长方体水槽,长10cm,宽8cm,现在水的深度是2.675cm,另有一个
棱长为3cm的正方体铁块,在它的一
个角上挖去了一个小正方体。现将挖
去角的正方体铁块浸入水中,此时水面
刚好和铁块的上底面持平,求挖去的小
正方体的体积。
2.675cm
8 cm
10cm
33.商场的自动扶梯以匀速由下往上行驶,在行驶的扶梯上,甲从底端每秒向上走
2级,乙从底端每2秒向上走3级。甲用8秒钟到达楼上,乙用10秒钟到达楼上。
当该扶梯静止时,扶梯可看到的楼梯共有多少级?
第4页(共4页)
小学数学六年级下册期末诊断性检测题
(莒南县、费县)
-、1.B2.C3.C4.B5.C6.C7.D
8.B9.B10.D
二、11.13
91
12.号是
13.1078.5
14.29
15.270
16.250
17.线段401:4000000
136
18.80
400
19.0
20.32
三21.号
0.41.95
11
12
器
0.41
25
43
133350582.5
23.x=
8
45
x=162x=3.2
四、24.11
10
9
8
7
6
5
④
C
3
2
0
12345678910111213141516171819
25.略
五、26.(1)15×2=30(平方米)
(2)3.14×2÷2×15+3.14×(2÷2)2=
50.24(平方米)
27.126÷
3
(3+5-5
720(辆)
28.15分=900秒
900×0.1×3÷9=30(cm2)
29.(1-品×27)÷0=2(天)
30.11÷6=君
(2)60×(1-言)×7.97=398.5(元)
(3)能
31.(1)1035
(2)男生偏重人数比女生偏重人数多几分
之几?
(3)140×55%=77(名)
男同学:7×号=3(名)
女同学:77×号=4(名)
图略
六、32.10×8×(3-2.675)=26(cm3)
3×3×3-26=1(cm3)
33.从底端到达楼上的过程中,由于人和电梯
同时运动,而甲和乙又类似行程问题里的
追及现象,根据速度差等于路程差除以时
间差可以求出电梯的速度:
(8×2一3÷2×10)÷(10一8)=0.5(级/秒)
所以,该电梯静止时共有:8×2十8×0.5=
20(级)
或者3÷2×10+10×0.5=20(级)