选择题保分练(9)(专题微测PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考历史大二轮专题复习（通史版）
2026-03-23
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教辅
摘要：
该高中历史高考复习课件聚焦中国古代至近现代及世界史关键领域，依据高考评价体系梳理制度演变、民族关系、改革运动等核心考点，通过2025年各地模拟真题分析考点权重，归纳选择题常考题型，构建针对性备考体系。
课件亮点在于“真题精析+素养导向”策略，如以春秋“铸刑书”题为例，运用唯物史观剖析法律公开化对社会转型的影响，结合史料实证解读材料逻辑，培养时空观念。特设易错点警示与答题模板，助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准把握命题趋势，提升复习效率。
内容正文：
选择题保分练(九)
第二部分 高考选择题保分练
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1.(2025·大连二模)春秋时期，晋国子产“铸刑书”后，其他国家相继有了成文法，在一定意义上破除了法的神秘与垄断，赋予法律客观性和公开性，各个阶层开始具有以法律条文作为行为准则的意识，《礼记》中“礼不下庶人，刑不上大夫”的原则被动摇。这有利于
( )
A.新阶级对法律用语进行深入剖析
B.助长贵族势力的司法权威
C.促进治理思想与社会关系的转型
D.满足不同群体的利益诉求
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根据材料可知，子产“铸刑书”是春秋时期首次公布的成文法，打破了贵族对法律解释权的垄断，标志着法律从秘密、习惯法向公开、成文法的转变，冲击了西周“礼不下庶人，刑不上大夫”的等级秩序，材料强调法律公开化使各阶层“以法文作为行为准则”，动摇旧等级原则，推动社会治理从依赖礼治、贵族特权向法律规范转型，社会关系逐渐脱离血缘伦理束缚。法律公开化直接推动社会治理从“礼治”转向“法治”，社会关系向规范化、契约化发展,
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符合材料逻辑与历史趋势，C项正确；材料主要强调成文法出现对法律神秘性的破除、对各阶层行为准则意识的影响以及对传统礼法原则的冲击，并未提及新阶级对法律用语深入剖析相关内容,排除A项；成文法削弱贵族对法律的垄断，排除B项；成文法主要服务新兴地主阶级，非“不同群体”，材料无此表述，排除D项。故选C。
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2.(2025·宜昌三模)西汉时期墓葬壁画多描绘天象神话，并有墓主驱鬼升仙的场景，构图飘逸灵动。东汉时期主要是历史题材故事和历史人物，如忠臣义士、孝子烈女等；反映墓主仕途经历、享乐生活的内容，给人以重返人间之感。这一变化表明( )
A.儒家思想得到重视和宣扬
B.现实主义绘画取代了浪漫主义绘画
C.社会上奢靡厚葬之风兴起
D.东汉豪强地主的庄园经济发展迅速
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根据材料可知，西汉壁画以“天象神话”“升仙”为主，受黄老思想、神仙观念影响，东汉壁画转向历史人物(忠臣孝子)和墓主现实生活,体现儒家伦理的强化(忠孝节义)及对现世秩序的重视，呼应儒学正统化背景下道德教化的强化，直接体现儒家思想对丧葬文化的重塑,
A项正确；东汉未完全摒弃神话元素，且“取代”表述绝对化，排除B项；题干强调题材变化而非丧葬规模，排除C项；壁画中“享乐生活”出现的原因可能与庄园相关，但题干问的是本质并非原因，排除D项。故选A。
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3.(2025·衡阳二模)陈寅恪先生在《隋唐制度渊源略论稿》中明确提出：“全部北朝史中凡关于胡汉之问题，实一胡化汉化之问题，而非胡种汉种之问题。当时之所谓胡人汉人，大抵以胡化汉化而不以胡种汉种为分别，即文化之关系较重而种族之关系较轻，所谓有教无类者也。”对此理解正确的是( )
A.南北朝时期民族交融以汉化为主
B.南北朝血缘融合模糊了种族界限
C.胡化与汉化界限在文化而非血缘
D.北朝的民族交融得益于教育发展
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根据材料可知，陈寅恪强调北朝胡汉之别以文化认同为核心，而非血缘种族，材料指出胡人汉人以文化为别和“有教无类”，说明文化融合超越血缘隔阂，直接对应“文化关系重，种族关系轻”，揭示胡汉问题的本质，C项正确；A选项仅提“汉化为主”，忽略胡汉双向互动，比较片面，排除A项；材料否定“血缘融合”，强调文化界限，排除B项；“教育发展”曲解“有教无类”，原文指文化教化，非教育制度，排除D项。故选C。
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4.(2025·肇庆三模)却贡即退还、拒绝、不接受贡品之意。却贡的物品大多是该国的“特产”。宋朝统治者在朝贡中奉行“臣事君以忠，君使臣以礼”的原则，一旦朝贡国不按照原则办事，宋廷就会采取却贡的方式来警告对方。宋代“却贡”旨在( )
A.完善朝贡制度 B.宣扬仁政爱民思想
C.减轻经济负担 D.彰显华夏正统地位
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根据材料可知，宋代“却贡”的核心逻辑是通过拒绝贡品维护朝贡体系的政治权威与礼制秩序，材料强调宋廷以“君臣之礼”为原则，若朝贡国违背礼制(如不忠、失礼)，则通过“却贡”警示对方，此举意在强化宋朝作为华夏正统的合法性地位，并以礼仪规范约束周边政权，防止其挑战中原权威，D项正确；完善朝贡制度是影响而非主要目的，排除A项；“宣扬仁政”曲解儒家礼制内涵，材料侧重君臣等级规范，非民本思想，排除B项；“经济负担”是“厚往薄来”的朝贡常态，“却贡”为偶发惩戒手段，非经济考量主导，排除C项。故选D。
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5.(2025·舟山二模)明清时期，在儒家正统“从道不从君”的观念下，谏诤的传统仍然存续，统治者可能会给予直言进谏者一定嘉奖，譬如“死谏、死节、阵亡者，皆得赠官”。但严格的考课制度、庞大的监察体系、常规化的廷杖制度、株连甚广的奸党罪无不成为君主打击直言进谏者的武器。这表明，明清时期( )
A.专制集权空前强化 B.决策效率大大提高
C.思想控制非常严密 D.儒家正统地位动摇
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题目指出明清时期表面上保留了儒家“从道不从君”的谏诤传统，但实际通过考课制度、监察体系、廷杖、奸党罪等手段打击直言官员。这反映了统治者一方面利用儒家伦理维系统治合法性，另一方面通过制度化和暴力手段强化对官员的控制，本质是君主专制集权的空前强化，A项正确；压制谏诤与决策效率无直接关联，反而可能因压制不同意见导致决策失误，排除B项；题干侧重政治控制(官员行为)，而非思想控制(如文字狱)，排除C项；儒家仍是官方正统思想，题干未体现其地位动摇，反而强调其作为统治工具的作用，排除D项。故选A。
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6.(2025·丽水二模)1874年《万国公报》面对顽固派的攻击，发表评论说，“内而恭亲王，藩外而李相(李鸿章)，既创设同文馆于京都，以造就中华之俊士，复命建制造局于沪地，以振兴中土之鸿谟”。这一评论的主要目的是( )
A.为民族工业发展提供支持
B.为洋务运动争取理解和认同
C.贯彻中体西用的指导思想
D.减轻来自顽固派的舆论压力
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根据材料可知，《万国公报》通过赞扬恭亲王、李鸿章创办同文馆和制造局，强调其“造就中华俊士”“振兴中土”的意图，直接回应顽固派的攻击，体现了《万国公报》对洋务运动的舆论支持，B项正确；《万国公报》由传教士主办，其目的并非支持中国民族企业，排除A项；《万国公报》评论聚焦清廷内部改革，未涉及中体西用，排除C项；减轻来自顽固派的舆论压力属于手段而非目的，排除D项。故选B。
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7.(2025·安庆二模)1911年5月，清政府组成了满洲贵族占9人的皇族内阁，消息传出后，各省咨议局联合上书力争，认为皇族内阁“不合君主立宪公例，不应自强之势，不恰民众之心”。上述事件客观上
( )
A.推动了宪政的和平过渡 B.壮大了资产阶级力量
C.鼓舞了民众的革命热情 D.催生了新的政治制度
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根据材料可知，1911年清廷组建的“皇族内阁”实际由满洲贵族主导，由立宪派主导的各省咨议局联合抗议，批评其违背君主立宪原则。皇族内阁事件直接激化矛盾，推动立宪派转向革命阵营，为辛亥革命及民国建立创造客观条件，属于催生新制度的动因，D项正确；预备立宪导致了革命爆发，而非和平过渡，排除A项；革命派与改良派同属于资产阶级，排除B项；辛亥革命是上层新旧力量的妥协，民众涉及面小，排除C项。故选D。
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8.(2025·汕头市二模)全面抗战爆发后，国民政府内迁了大量学校，还根据需要增设学校，并通过贷金制、公费制保障学生就学，教育经费支出仅次于军费。这些措施( )
A.着眼于基础教育的普及
B.服务于民族统一战线
C.旨在重构教育地域布局
D.有利于战后国家重建
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根据材料和所学可知，全面抗战期间，国民政府通过贷金制、公费制等措施保障学生就学，这些教育措施是为了维护和增强民族统一战线，保持和提升民族的精神力量，B项正确；虽然国民政府采取了措施保障学生就学，但这是在全面抗战的背景下进行的，其主要目的并非普及基础教育，而是应对战争状态下的教育需求，排除A项；虽然学校内迁和增设确实改变了教育的地域布局，但这更多是战争的结果，而非主要目的，排除C项；虽然这些教育措施可能对战后国家重建有一定的帮助，但在抗战期间，其主要目的还是服务于战争需要和民族团结，排除D项。故选B。
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9.(2025·宁波二模)1945年8月毛泽东亲自赴渝谈判，中共答应把解放区100多万军队改编为20个师，仅为国民党的1/7，同时表示把南方的部队撤往长江以北。同年底国民政府进攻解放区，中共提出把无条件停战作为召开政协会议的前提。政协会议期间，中共又退让代表名额，承认“国大”旧代表。中共旨在( )
A.争取和平民主新局面 B.阻止国内形势恶化
C.建立民主的联合政府 D.把握革命的主动权
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根据材料和所学知识可知，1945年8月，毛泽东亲赴重庆与国民党进行和平谈判，在此期间中国共产党作出了一些让步，其根本目的是争取和平民主新局面，A项正确；中共旨在争取和平民主新局面，B项说法不完全符合材料主旨，排除B项；“建立民主的联合政府”非根本目的，不符合材料主旨，排除C项；毛泽东亲赴重庆与国民党进行和平谈判，其目的在于争取和平民主新局面，而非把握革命的主动权，排除D项。故选A。
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10.(2025·泉州二模)以下为研究文献对改革开放后不同阶段创业者类型总结，依照时间排序正确的是( )
①政府干部和事业单位的知识分子 ②海归、高新技术人才 ③乡村能人、下岗工人 ④大众化、多元化
A.①③④② B.②③①④
C.③④①② D.③①②④
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根据所学可知，20世纪80年代随着农村经济体制改革和城市经济体制改革的展开，创业者主要来源于③乡村能人、下岗工人；1992年南方谈话解放思想，十四大明确社会主义市场经济体制的改革目标后，创业者主体转成①政府干部和事业单位的知识分子;
1995年知识经济在中国兴起，互联网逐渐普及，创业者主体为②海归、高新技术人才；2014年提出“大众创业、万众创新”的政策理念，新技术层出不穷，④大众化、多元化为主体的创业者价值展现出了新的时代特征，排序为③①②④，D项正确；其他选项排序错误，排除A、B、C三项。故选D。
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11.(2025·咸宁一模)亚历山大幼时，其父聘请亚里士多德担任他和其他马其顿贵族子弟的导师，当时的记载普遍相信亚历山大是宙斯和海格力斯(希腊神话中的神)的后代。这反映出( )
A.希腊化时代由此开启
B.希腊文化得到认同
C.东西方文化广泛交流
D.传统文化得以继承
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根据材料可知，公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“古典时代”，这是古代希腊文化高度发展的时期。马其顿国王聘请亚里士多德做亚历山大和其他马其顿贵族子弟的导师，以及亚历山大是希腊神话众神的后代反映了马其顿王国深受希腊文化影响，B项正确；亚历山大于公元前334年远征波斯开启了“希腊化时代”，排除A项；马其顿地处巴尔干半岛南部，与希腊各城邦属于同一地区，排除C项；材料强调的是马其顿贵族学习希腊文化，而非继承马其顿传统，排除D项。故选B。
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12.(2025·清远二模)1095年第一次十字军东征前的克勒芒会议颁布的教令要求每一位贵族出生的人，在年满12岁时，都要在主教面前庄严宣誓。宣誓内容如下：“他将尽全力保护被压迫者、寡妇与孤儿，并重点关照那些贵族出身的女性。”据此可知，中世纪( )
A.下层阶级受到骑士群体的保护
B.基督教会控制民众的精神生活
C.宗教精神对政治军事产生影响
D.贵族阶层独立于封建制度之外
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根据材料可知，十字军东征是宗教动机驱动的军事行动，教会通过宗教仪式赋予骑士阶层道德义务，将基督教伦理与军事责任结合，C项正确；材料未提及下层阶级受骑士保护，且骑士群体本身属于贵族阶层，其责任对象有特定范围，排除A项；骑士不能代表民众全体精神生活被控制，排除B项；宣誓本身就是封建制度下贵族履行义务的方式，说明贵族阶层并未脱离封建体系，排除D项。故选C。
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13.(2025·东莞二模)下表是部分学者统计1860年美国南部地区部分产品产量在全国占比和对外出口占比统计表。据此可知( )
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产品 生产占全国比重 出口占全国出口比重
棉花 100% 60%
烟草 84% 60%~70%
钢制品 11% —
纺织品 8% —
A.南北战争爆发并非历史偶然 B.种植园经济顺应潮流
C.美国南北地区商贸联系密切 D.奴隶制经济发展迅猛
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根据所学可知，19世纪中叶，美国是全球最大的棉花生产国，主要产自南方，棉花的需求推动了奴隶制的扩张，导致美国南北在奴隶制问题上的冲突加剧，同时，南方对以英国为代表的欧洲国家大量出口棉花，出口比重甚至高于对本国北方工业地区的出口,将棉花作为南北利益谈判的筹码，进一步加剧了南北矛盾，一定程度上推动了南北战争的爆发，A项正确；题干表格信息体现了
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南方经济结构的多样化，不能说明种植园经济顺应潮流，排除B项；当时的美国南北关系紧张，南北商贸联系密切不符合史实，排除C项；美国南部地区的商品奴隶制具有一定的资本主义经营性质，但其本质上是一种不成熟的过渡形态的产物，随着工业化的不断发展，其生命力逐渐走向终结，而不是发展迅猛，排除D项。故选A。
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14.(2025·威海二模)1936年，英国与埃及签订了《英埃同盟条约》。盟约规定英埃缔结军事同盟，英国终结对埃及的军事占领，英国高级官员改称驻埃及大使，但英军可在苏伊士运河区驻军一万人。同时，盟约还规定允许埃及军队进驻苏丹，并将保护外国人和埃及少数民族的权利转归埃及政府。这表明( )
A.英国政府推行“以非治非”方针
B.埃及民族解放运动取得了一定成果
C.资本主义世界殖民体系走向瓦解
D.经济大萧条加剧了英国的统治成本
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据材料信息可知，1936年《英埃同盟条约》的背景是埃及持续的民族主义运动对英国殖民统治的冲击。条约规定英国结束对埃及的军事占领，允许埃及政府接管保护外国人和少数民族的权利，并象征性地允许埃及军队进驻苏丹。这些条款表明英国在形式上承认了埃及的部分主权，是对埃及民族主义诉求的妥协。尽管英国仍保留苏伊士运河驻军权，但这一调整反映了埃及民族解放运动的阶段性成果，B项正确；英国推行“以非治非”，是指间接统
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治，比如通过当地代理人来管理殖民地，但题目中的条约更多是英国直接驻军和调整驻军数量，不完全符合这个方针，排除A项；殖民体系的瓦解是在二战之后，尤其是在20世纪50年代到70年代的非殖民化浪潮中，而1936年还是二战前，虽然有一些独立运动,但整个殖民体系尚未瓦解，排除C项；大萧条是1929—1933年，而条约是1936年，题目中的条约内容更多是政治和军事上的调整，经济因素关联不大，排除D项。故选B。
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15.(2025·六安一模)1965年罗马尼亚共产党要求短时间内建立完整的工业体系，到1985年进入中等发达国家。为此，罗马尼亚长期将国民收入的1/3左右用于积累并继续坚持优先发展重工业方针，这使得国家工业增长率在1965—1980年间达到11.4%。这反映了罗马尼亚
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A.试图突破苏联模式束缚 B.经济发展隐藏着危机
C.实现了经济的稳定增长 D.受到苏联的直接控制
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第二次世界大战胜利前后，东欧各国在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家，并着手恢复遭到战争破坏的经济，提高了人民的生活水平和教育水平，但大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调，罗马尼亚效仿苏联模式继续坚持优先发展重工业方针，国家工业增长较快，但繁荣之下隐藏着经济停滞等一系列危机，
B项正确；罗马尼亚等东欧国家的改革都没有突破苏联模式的束
缚,排除A项；东欧各国的经济发展在20世纪80年代陷入严重困境,排除C项；东欧各国并未受苏联直接控制，排除D项。故选B。
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16.(2025·三明一模)2023年8月美国发布了《国家情报战略》，该战略列举了诸多新型安全威胁，并反复强调“保护美国利益”，即不惜一切代价、不择手段地确保美国在纷繁复杂的现实中获得绝对安全。右图反映了美国( )
A.大力推行全球战略
B.试图主导世界霸权
C.依然存在冷战思维
D.军备竞赛愈演愈烈
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根据材料可知，21世纪冷战早已结束，美国仍然夸大国家安全威胁，“不惜一切代价、不择手段地”确保美国所谓的绝对安全。这种论调实际上是冷战思维的延续，C项正确。漫画仅强调美国对自身安全的过度关注及对他国可能采取的防范等行为，并未体现美国在全球范围推行战略相关内容，排除A项；漫画中没有直接呈现美国试图主导世界霸权的相关信息，重点在于美国以自身安全为借口，对他国进行监视等行为，排除B项；漫画中没有涉及到美国与其他国家在军事装备研发、生产、部署等方面进行竞赛的信息，无法说明军备竞赛愈演愈烈，排除D项。故选C。
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