第8讲 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设(专题微讲Word)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考历史大二轮专题复习（通史版）

该高中历史讲义聚焦中华人民共和国成立至改革开放前的政治制度建构、外交发展、经济建设及科技文化等高考核心考点，按“政治文明与国家治理”“经济与思想文化”专题整合知识点，通过时空坐标与阶段特征梳理内在逻辑。教学流程涵盖考点梳理、方法指导、真题训练，帮助学生系统构建知识网络，突破重点难点。 资料以唯物史观为指导，对比不同时期政治制度与经济政策演变，培养学生时空观念与历史解释能力。特色环节用表格归纳核心内容，“大题突破”剖析认识启示类题型解题方法，设置分层练习配合即时解析，确保学生高效掌握考点，为教师把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支持。

第8讲　中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 【建·时 空 坐 标】 【理·阶 段 特 征】 专题整合·微点突破 主题21　改革开放前的政治制度建构与外交——政治文明与国家治理 政治文明与国家治理 新中国成立及巩固 (1)成立:1949年9月,中国人民政治协商会议筹备新中国的成立。开国大典标志着新生人民政权诞生 (2)巩固:1953年7月,抗美援朝战争的胜利,极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗 政治体系与法制建设 (1)政治制度:新中国初期,初步构成以人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度为基本内容的社会主义的政治制度体系;“文化大革命”时期,社会主义民主和法制遭到粗暴践踏 (2)干部制度:初期由中共中央及各级党委组织部门统一管理;后来在中共中央及各级党委组织部门统一领导、统一管理下实行分类管理 (3)法制建设:以《中国人民政治协商会议共同纲领》作为新中国的临时宪法;1954年颁布的《中华人民共和国宪法》,是新中国第一部社会主义类型的宪法 (4)党的建设:开展全党整风运动和全国反右派斗争,但反右派斗争被严重扩大化 外交发展 (1)外交方针:确立了独立自主的和平外交原则,提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的外交政策;提出和平共处五项原则,标志着新中国外交政策的成熟 (2)外交成就:中苏建交;参加日内瓦会议、万隆会议,中国开始步入国际外交舞台,出现第一次建交高潮。20世纪70年代,中国恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化、中日邦交正常化,迎来了新中国成立以来与世界各国建交的第二次高潮 考向一　改革开放前新中国政权巩固及政治建设 1.(2024·黑吉辽卷)1950年10月22日,邓小平在西南军区欢迎参加全国英模代表会议代表归来的晚会上指出,美帝国主义不单是侵略朝鲜,还想侵略已经站起来的中国人民,还想侵略正在谋求解放中的亚洲人民,我们要站起来不倒下去,就要加强国防建设和经济建设。邓小平旨在强调(B) A.加强亚洲国家团结 B.国家工业化的重要性 C.抗美援朝的必要性 D.加快西南地区的发展 解析　根据材料“我们要站起来不倒下去,就要加强国防建设和经济建设”可知,面对当时国际环境,邓小平意在强调要加紧国防工业建设,强调国家工业化建设对巩固国家安全的重要性,B项正确;加强亚洲国家团结不符合材料主旨,排除A项;当时国家已经作出抗美援朝的决策,没必要再强调抗美援朝重要性,排除C项;材料没有涉及要加快西南地区建设的内容,加快西南地区建设也不符合材料主旨,排除D项。故选B。 考向二　改革开放前新中国外交事业的发展 2.(2024·北京卷)1955年,针对中法建交,周恩来与法国议员代表团会谈时说,现在世界上有人以为中国可以容许“两个中国”的存在,“中国人民决不能接受这种情况……中国本来是统一的,中国内战的结果是中国人民取得了彻底的胜利……新的代替旧的”。这段话(A) A.强调一个中国原则是中法建交的政治基础 B.阐明以“求同存异”方针推动中法关系的突破 C.标志着和平共处五项原则的提出 D.是“一国两制”方针的早期表述 解析　根据材料可知,周恩来在会谈中明确表示中国人民不能接受“两个中国”的存在,这反映了他坚持一个中国的原则,这是中法建交的重要政治基础,A项正确;“求同存异”方针是1955年周恩来在万隆会议上提出的,排除B项;和平共处五项原则是在与印度就西藏问题谈判时提出的,排除C项;“一国两制”方针是邓小平在80年代提出的,排除D项。故选A。 3.(2024·甘肃卷)1959年,容国团在第25届世乒赛夺冠,激发了中国人民的爱国主义情怀;自1961年起,中国队连续在三届世乒赛中战绩辉煌,宣告世界乒坛“中国时代”的到来;70年代初,“乒乓外交”打破中美关系僵局。综上可知,这一时期我国乒乓球运动(C) A.掀起全球乒乓球热潮 B.实现了体育强国梦想 C.兼具媒介和政治属性 D.已成为民族文化象征 解析　根据材料可知,中国世乒赛夺冠激发了中国人民的爱国主义情怀,且中国队在世乒赛中的优秀战绩提高了中国在国际上的影响力,70年代,“小球转动大球”,以民促官,乒乓球成为中美关系改善的重要媒介,由此可见中国的乒乓球运动兼具媒介和政治属性,C项正确;材料未涉及中国乒乓球对他国的影响力,排除A项;“实现了”的表述太过绝对,排除B项;材料的主旨信息并非乒乓球成为我国民族文化的影响,而是乒乓球在我国政治和文化方面的属性,排除D项。故选C。 4.1970年2月,美国总统尼克松在向国会提交的他的第一个外交报告中写道:“中国人民是伟大的、富有生命力的人民,他们不应该继续孤立于国际大家庭之外……我们采取力所能及的步骤来改善同北京的实际上的关系,这肯定是对我们有益的,同时也有利于亚洲和世界的和平与稳定。”历史证明,尼克松政府“改善同北京的实际上的关系”有利于(B) ①越南战争的结束　②中国与法国的建交　③中国与日本正式建交　④古巴导弹危机解决 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　根据材料可知,尼克松政府“改善同北京的实际上的关系”,对亚太地区的和平与稳定有重大的意义,有利于越南战争的结束,同时直接推动了中日关系的发展,促进了中国与日本正式建交。①③符合题意,B项正确。1964年中国与法国的建交,古巴导弹危机发生于1962年,不符合材料时间。②④不符合题意,排除A、C、D三项。故选B。 1.中国共产党建立的民主政权的类型 (1)人民革命政权:1931年建立的中华苏维埃共和国临时中央政府是工农民主专政的政权,对于推动革命形势的发展起了重要作用。 (2)抗日民主政权:抗日战争爆发后,中国共产党通过“三三制”原则,与党外人士实行民主合作,建立了包括资产阶级在内的抗日民主政权,巩固了抗日民族统一战线,推动了抗战的最终胜利。 (3)新民主主义政权:从中华人民共和国成立到社会主义基本制度建立,中华人民共和国是“新民主主义即人民民主主义的国家”,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主政权。 (4)社会主义政权:1954年,中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议制定了第一部社会主义类型的宪法。1956年底,社会主义改造基本完成,社会主义制度在我国初步建立起来。 2.新中国成立初期三大政治制度的中国特色 3.改革开放前新中国外交政策的演变 阶段特征 背景 目的 “一边倒” (20世纪 50年代) ①第二次世界大战后美苏两极对峙格局 ②以美国为首的西方国家对新中国采取孤立、封锁政策 ③中国需要和平的建设环境 ①维护国家独立,巩固新生的民主政权 ②打破封锁、孤立,恢复发展经济 ③加强国防安全等 反苏反美 (20世纪 60年代) ①苏联对外推行霸权主义政策 ②社会主义阵营动荡、分化 ③民族独立运动高涨,第三世界崛起 ①改善中国在国际上的处境,扩大中国在世界上的影响 ②积极创造有利于经济发展的国际环境 联美遏苏 (20世纪 70年代) ①美苏争霸,美国趋于守势 ②苏联陈兵中苏边境,给中国造成巨大压力 ①进一步提高中国的国际地位 ②牵制和对付苏联的威胁 主题22　改革开放前中国的经济与思想文化——曲折前行 1.社会主义革命与建设的探索与成就 现代化建 设的准备 与启动时 期(1949— 1956年) ①国民经济的恢复:土地改革,稳定物价,“银元之战”“米棉之战”、统购统销 ②社会主义建设的起步:提出过渡时期总路线;制定第一个五年计划,优先发展重工业;社会主义三大改造,社会主义经济体系在中国基本建立起来 ③交通事业:1950年,中苏民用航空股份公司成立 社会主义 建设曲折 发展时期 (1956— 1978年) ①1958年,提出社会主义建设总路线,掀起“大跃进”和人民公社化运动 ②1961年1月,实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,促进国民经济的恢复发展 ③“左”的错误发展,“文化大革命”时期国民经济遭到严重破坏 ④生活水平:物资比较匮乏,凭票证计划供应,生活水平总体比较低 ⑤交通事业:1965年,北京地铁开工建设 2.新中国初期的科技、教育与文艺 新民主主 义向社会 主义过渡 时期 ①毛泽东思想的发展:《论人民民主专政》《论十大关系》,科学阐明了社会主义社会的矛盾问题,在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说 ②教育:重点开展扫盲教育,开办各种补习学校;积极改革学制,对各级学校进行调整,以服务于国家建设,确立了教育为社会主义建设服务的人民教育方针 ③文艺与科技:图书馆、博物馆事业的建设与发展;建立起专业化的文物保护体系 全面建设 社会主义 时期 ①毛泽东思想:《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 ②教育:形成了比较完整的国民教育体系,“文化大革命”时期高考制度被中止 ③文艺科技:1956年,毛泽东提出“百花齐放、百家争鸣”方针;“两弹一星”研制成功;袁隆平成功培育出杂交水稻;生物技术取得重大进步 考向一　改革开放前新中国的经济建设 1.(2025·山东卷)1957年3月,毛泽东在中国共产党全国宣传工作会议上说:“中国社会很久以来就处在大变动中间了。抗日战争时期是大变动,解放战争时期也是大变动。……现在的变动比过去的变动深刻得多。”“深刻得多”是指(D) A.建立了人民民主主义的国家 B.废除了封建地主土地所有制 C.初步实现了社会主义工业化 D.社会发生了根本性制度变革 解析　根据材料及所学知识可知,1956年底,中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,标志着生产资料私有制转变为社会主义公有制,社会主义制度在我国正式确立。1957年正处于社会主义制度建立初期,毛泽东所言“现在的变动”即指这一制度性变革,D项正确。1949年新中国成立标志人民民主专政政权建立,属于解放战争的成果,而非1957年“更深刻”的变动,排除A项;新中国土地改革完成于1952年,属于反封建的经济变革,但未触及私有制的根本(如资本主义工商业仍存在),未形成制度性变革,排除B项;“一五”计划(1953—1957)重点发展重工业,1957年仅奠定工业化基础,尚未“初步实现”,且工业化属于生产力范畴,而非制度变革的核心,排除C项。故选D。 2.(2025·陕晋青宁卷)1953年,农业部决定在全国范围内试办国营农业机器拖拉机站,帮助组织起来的农民耕种、收割,机耕土地的粮棉产量普遍高于传统耕种土地粮棉产量的30%以上。这对很多尚未入社的农民触动很大,他们纷纷要求加入合作社。这有利于(C) A.农村经济全面恢复 B.土地改革顺利进行 C.农村生产关系变革 D.农业机械化的实现 解析　题干指出,1953年国营拖拉机站提高了生产效率,促使未入社农民加入合作社。结合时间点,1953年处于农业合作化运动初期,其核心是变革农村生产关系,将个体经济转变为集体所有制,C项正确。“农村经济全面恢复”对应的是1952年土地改革完成后的成果,与题干主旨不符,排除A项;“土地改革”已于1952年基本结束,与题干时间不符,排除B项;题干中“试办国营农业机器拖拉机站”仅为机械化的初步尝试,1953年中国农业机械化水平仍很低,“实现”表述不符合史实,排除D项。故选C。 3.(2025·黑吉辽内蒙古卷)1977年7月,中共中央政治局听取和讨论了国家计委关于引进新技术的报告,报告提出引进新技术一定要适合国情,不能“为‘先进’而先进”。中央政治局批准了该报告并要求“精打细算,买先进的关键设备……引进一百亿美元也可以,但要多快好省”。这表明中央(A) ①秉持着实事求是的态度　②确定了工业发展的方向 ③努力发展生产力的决心　④作出了改革开放的决策 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析　根据材料及所学可知,该报告明确提出“引进新技术一定要适合国情,不能‘为“先进”而先进’”,反对盲目追求技术先进,强调从实际出发。这体现了对“文革”期间“左”倾冒进思想的纠正,回归实事求是的原则,①正确。题干仅涉及“引进新技术”的具体策略(如买关键设备、注重效益),未明确“工业发展方向”(如优先发展重工业、轻工业等),②错误;引进技术是发展生产力的手段,“精打细算”“买先进关键设备”体现了对效率的重视,与“解放和发展生产力”的目标一致,③正确;1978年12月的十一届三中全会正式作出了改革开放的决策,④错误。A项正确,排除B、C、D三项。故选A。 4.(2024·重庆卷)有学者指出,新中国成立之初的土地改革不同于某几个帝王用恩赐的办法,“均土地、抑豪强”,实行土地“让步政策”,而是要彻底推翻乡村旧秩序,使上层和下层、中央和地方整合在一起。此观点认为,土地改革改变了(C) A.土地所有制性质 B.中国的社会性质 C.中国的社会结构 D.农村的经济格局 解析　根据材料“彻底推翻乡村旧秩序,使上层和下层、中央和地方整合在一起”并结合所学可知,新中国成立初期的土改,打破了封建土地所有制,实现了农民土地权益的初步确立,让无地或少地的农民有了耕作的土地,解放了农业生产力,重组了乡村基层政治结构,引起了乡村社会阶级结构的变动,促进了乡村社会现代民主政治因素的生长,C项正确;新中国成立初期的土改,使得地主土地私有制转变为农民土地私有制,其私有的性质并未改变,排除A项;1949年中华人民共和国的成立,标志着我国社会进入了由新民主主义到社会主义的过渡时期,排除B项;新中国成立初期的土改不仅改变了中国农村的社会经济结构,也为农村发展提供了发展机遇,但并非材料的主旨,排除D项。故选C。 5.新中国成立初期,投机资本家趁政府收购粮棉之机,大量囤积粮食、棉纱、棉布和煤炭,引发又一次全国性涨价高潮。国民党特务叫嚣:“只要控制了两白(米、棉)一黑(煤),就能置上海于死地。”针对这一状况,人民政府(C) A.采取强力措施取缔投机活动 B.开展新解放区的土地改革 C.利用市场规律促使物价下跌 D.推动国家财政经济的统一 解析　依据材料概括可知,投机资本家趁政府收购粮棉之机,大量囤积粮食、棉纱、棉布和煤炭,引发又一次全国性涨价高潮,中央政府从各地调入大量棉花、棉纱到上海抛售,利用市场规律促使物价下跌,C项正确;新中国未采用强力措施取缔投机活动,排除A项;在农村新解放区进行土地改革,排除B项;银元之战和米棉之战全国物价趋于稳定,为了从根本上稳定物价,政府采取措施实现国家财政经济的统一,排除D项。故选C。 考向二　改革开放前新中国的科技、教育与文化成就 6.(2023·全国乙卷)图1、图2分别为1955—1956年拍摄的动画片《神笔》《骄傲的将军》的剧照,两部影片融入了中国传统戏曲、诗画等元素,在世界影坛上独树一帜。这体现出新中国艺术创作(A) A.探索民族化道路的取向 B.以进入世界市场为主要目标 C.摆脱外来艺术形式影响 D.服务于对外开放的基本国策 解析　根据本题材料“《神笔》《骄傲的将军》”“两部影片融入了中国传统戏曲、诗画等元素”并结合所学知识可知,《神笔》取材自中国古老的民间故事——神笔马良。《骄傲的将军》则从成语“临阵磨枪”发展而来,影片采用了中国传统戏曲,尤其是京剧的许多元素,这部动画电影被认为是“中国学派”的开山之作,《神笔》和《骄傲的将军》被认为是中国动画民族化探索的先驱作品,所以材料体现出新中国艺术创作探索民族化道路的取向,A项正确;1955—1956年新中国艺术创作的主要目的是探索民族化道路的取向,不是以进入世界市场为主要目标,排除B项;材料中没有外来艺术形式影响新中国艺术创作的相关论述,排除C项;对外开放的基本国策始于1978年,与材料时间不符,排除D项。故选A。 7.(2022·河北卷)中华人民共和国成立后,观看苏联电影成为广大人民群众的文化娱乐活动之一。据统计,1949—1959年国内放映的苏联电影达750多部,如《列宁在十月》《科学院士帕夫洛甫》《普希金》《钢铁是怎样炼成的》等,观众约19亿人次。这一现象说明(B) A.“一边倒”方针推动中苏全面交流 B.国家重视人民的思想政治教育 C.“双百”方针的贯彻丰富人民生活 D.“一五”计划促进了文化事业繁荣 解析　结合所学,苏联电影的特点是政治宣传为故事前提,英雄人物是影片核心,强调宣传社会主义意识形态,中国同是社会主义国家,放映苏联电影有利于加强对人民的思想政治教育,故材料中“中华人民共和国成立后,观看苏联电影成为广大人民群众的文化娱乐活动之一”“1949—1959年国内放映的苏联电影达750多部”说明国家重视人民的思想政治教育,B项正确;材料只体现了电影方面的交流,不能体现“全面”交流,排除A项;“双百”方针提出于1956年,“一五”计划起止时间是1953至1957年,不能涵盖1949—1959年,排除C、D两项。故选B。 1.第一个五年计划的特点和优先发展重工业的原因 (1)特点。 ①优先发展重工业,建立国家工业化的初步基础。但是,优先发展重工业并不是孤立地发展重工业,因为国民经济的各部门是密切联系、互相制约的,因此必须统筹兼顾,合理安排。 ②发展生产力与变革生产关系并举。所谓变革生产关系是指1953—1956年,对农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。 ③工业化建设与提高人民生活水平兼顾。 ④渐进性和长期性。 (2)原因。 ①历史因素:我国重工业基础极为薄弱,亟待发展。 ②现实需要:我国处于帝国主义的军事包围之中,发展重工业有助于增强综合国力,尤其是增强国防实力。 ③借鉴苏联经验:苏联实行五年计划,优先发展重工业,并在较短时间内实现了国家的工业化,取得了举世瞩目的成就。 ④经济关系:重工业的发展有助于推动轻工业和农业的发展。 2.1956—1978年社会主义建设道路的探索 3.新中国成立以来影响科技、文化、教育发展的因素 有利因素 新中国成立后,社会主义制度的基本建立为我国科技文化教育发展提供了可靠保障 20世纪中期兴起的第三次科技革命对世界各国经济和科技的发展起了巨大的推动作用,客观上有利于中国现代科学技术的发展 党和人民政府的重视、支持 广大科技文化教育工作者的辛勤劳动 不利因素 历史上轻视科技的观念对人们心理的影响 中国革命胜利后,大批工农干部走上领导岗位,他们有重实践、轻知识的倾向 “左”的错误思想对文化战线的长期干扰和破坏,使党对知识分子的政策出现了一些不应有的失误 西方对我国的技术封锁 大题突破·增分提能 题型八　认识、启示类 题型解读|●> 认识、启示类非选择题的设问一般含有以下引导词语:认识、启示、说明、看法、见解、感想、观点、借鉴、经验教训、态度、对策、建议、主张等。此类型设问主要是就某一个(类)特定的历史问题要求学生总结规律、提出对策、得出结论、分析得失,一般出现在非选择题设问的最后部分,与前面设问的解答有着不可分割的关系,旨在考查学生的历史思维层次、历史认知水平、历史感悟能力。 (1)启示类:一般从经验、教训方面思考,侧重从要怎么样、不要怎么样两方面回答。 (2)认识类:侧重从是什么、反映了什么、怎么样的角度回答。解答这类题目,要掌握辩证唯物主义和历史唯物主义原理,把历史现象放在特定的环境中去思考,紧扣题目归纳总结出一些规律性认识,切忌脱离题目泛泛而谈。 (3)认识、启示类设问答题注意事项 ①对问题的总体把握,一般可从原因、内容(过程)、影响(意义)等几大方面入手。这种认识一定要抓住主干与本质。 ②对问题的认识、启示,只需亮明观点,不必展开分析。 ③由某一具体问题谈对一类问题的看法,就要说明这一问题的重要性(从原因与影响入手)、应对方法(从过程、内容入手)等。 ④通过问题对现实作出预测,要从原因、影响入手,同时还要密切联系现实,得出与现实主旨思想一致的结论。 典|例|剖|析 阅读材料,完成下列要求。 材料　随着鸦片战争的失败和中英《南京条约》的签订,在之后的半个多世纪中,清政府开始实行妥协投降的卖国政策,军事上无论战败还是胜利换回的基本是耻辱性的不平等条约。孙中山提出的三民主义,表达了国人争取独立、民主和富强的愿望。但是南京临时政府成立后,为了争取帝国主义国家对临时政府的支持,临时政府承认了清政府与列强签订的一切不平等条约。北洋军阀政府时期,为了借款充实财政,袁世凯向列强出卖盐税主权;迫于日本压力接受旨在灭亡中国的“二十一条”。南京国民政府建立以后,蒋介石政府主要把战略重心放在国内的“剿共”上,对日本侵略的态度经过了“妥协纵容不抵抗—攘外必先安内—自卫抵抗—消极抗日”四个阶段;抗日战争结束后,蒋介石为得到美国的支持,和美国签订了《中美友好通商航海条约》。 中华人民共和国成立以来,新中国始终奉行独立自主的外交政策,坚持把和平共处五项原则作为中国外交的基本准则。正是由于中国始终坚持独立自主的和平外交政策,不仅捍卫了国家的主权和发展利益,也为中国的改革开放事业创造了良好的外部环境,而且为世界和平与发展贡献了中国智慧和方案。 ——摘编自罗志峰《中国近代以来 外交政策的演变及启示》 根据材料并结合所学知识,说明近代以来中国外交政策演变带来的启示。 【尝试解题】 ☞第一步:审准题目,避失误 题目要求“根据材料并结合所学知识”说明答案来源于对材料信息的提取及所学知识的应用。“说明近代以来中国外交政策演变带来的启示”,要求理解近代以来中国外交政策的演变过程,并从中能够得出经验和教训,进而升华为启示。 ☞第二步:透析材料,联系所学,抓关键 材料信息及所学知识 归纳、概括、总结 启示 “随着鸦片战争的失败和中英《南京条约》的签订,在之后的半个多世纪中,清政府开始实行妥协投降的卖国政策,军事上无论战败还是胜利换回的基本是耻辱性的不平等条约” 一个国家的外交以国家的综合实力为基础 “中国始终坚持独立自主的和平外交政策,不仅捍卫了国家的主权和发展利益” 一个国家外交政策的核心是捍卫国家利益 “北洋军阀政府时期,为了借款充实财政,袁世凯向列强出卖盐税主权……南京国民政府建立后,……对日本侵略的态度经过了‘妥协纵容不抵抗—攘外必先安内—自卫抵抗—消极抗日’四个阶段;抗日战争结束后,蒋介石为得到美国的支持,和美国签订了《中美友好通商航海条约》。中华人民共和国成立以来,新中国始终奉行独立自主的外交政策” 政权性质、外部环境影响一个国家的外交政策 “为世界和平与发展贡献了中国智慧和方案” 外交政策需要与时俱进 ☞第三步:形成答案,规范语言作答 形成答案:启示:外交是内政的延续,是以本国的综合实力为基础,国家利益为出发点;政权的性质、国际形势等会影响一个国家的对外政策;要根据国际国内形势和国家利益诉求的变化及时调整外交政策。 学科网（北京）股份有限公司 $