距高考16天 免疫系统的组成、功能和特异性免疫(考前背多分PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考生物大二轮专题复习(多选)
2026-03-23
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教辅
摘要:
该高中生物学高考复习课件聚焦免疫系统专题,覆盖免疫细胞、抗原呈递、特异性免疫等核心考点,依据高考评价体系分析二次免疫、B细胞激活等高频考点权重,归纳真题判断、简答等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于高考真题深度融入,如2024山东卷“树突状细胞仅吞噬功能”(×)等270句判断训练,结合科学思维辨析易错点。通过“辅助性T细胞调控作用”等语言表达题,渗透生命观念,帮助学生掌握答题逻辑,教师可据此高效指导冲刺复习。
内容正文:
距高考16天 免疫系统的组成、功能和特异性免疫
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高考核心必备
1.免疫细胞与淋巴细胞:免疫细胞来自骨髓的造血干细胞,包括各种类型的白细胞,如淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞等,其中淋巴细胞包括T淋巴细胞和B淋巴细胞。
2.抗原呈递细胞:B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原,并且可以将抗原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免疫细胞。
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3.免疫活性物质:由免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫作用的物质,如抗体、溶菌酶和细胞因子。
4.人体有三道防线:皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线;体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞。
5.免疫系统的功能:免疫防御、免疫自稳、免疫监视。
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6.激活B细胞的两个信号:一些病原体可以和B细胞接触;辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。
7.抗体作用:与病原体结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附,然后会发生进一步变化,如形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化。
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8.二次免疫的特点
(1)二次免疫与初次免疫相比:产生抗体又快又多,从而使患病程度大大降低。
(2)二次免疫的基础:在初次免疫过程中产生的记忆B(T)细胞,当再次接受相同的抗原刺激时,记忆B(T)细胞会迅速地增殖、分化成浆细胞(细胞毒性T细胞),从而更快更多地产生抗体(迅速、高效地产生免疫反应)。
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9.抗体与抗原的本质:抗体是蛋白质,而大多数抗原是蛋白质,它既可以游离,也可以存在于细菌、病毒等病原微生物以及抗体细胞 上,能刺激机体产生免疫反应。
10.B细胞与病原体:通常情况下,一个B细胞只针对一种特异的病原体,活化、增殖后只产生一种特异性的抗体。
11.癌症的治疗:肿瘤细胞可通过过量表达PD-L1来逃避免疫系统的 “追杀”,科学家使用PD-1或PD-L1抗体来阻断这一信号通路,从而使T细胞能有效对付癌细胞。
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高考判断270句
178.树突状细胞识别乙型肝炎病毒后只发挥其吞噬功能。(2024·山东卷,7A)( )
179.APC(抗原呈递细胞)包括巨噬细胞、树突状细胞和浆细胞等。(2024·湖南卷,2D)( )
180.相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同。(2023·江苏卷,11B)( )
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181.清除金黄色葡萄球菌的过程中,免疫系统发挥的基本功能属于免疫自稳。(2022·北京卷,10B)( )
182.吞噬细胞的溶酶体分解病毒与细胞毒性T细胞抵抗病毒的机制相同。(2021·山东卷,18B)( )
183.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体。(2020·全国卷Ⅲ,4C)( )
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184.细胞毒性T细胞被抗原呈递细胞和辅助性T细胞分泌的细胞因子激活,识别并裂解乙脑病毒。(2024·甘肃卷,11A)( )
185.辅助性T细胞识别并裂解被HBV感染的肝细胞。(2024·山东卷,7B)( )
186.病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号。(2023·广东卷,14C)( )
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187.辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程。(2023·新课标卷,3③)( )
188.注射破伤风类毒素(抗原)后激活的记忆细胞能产生抗体。(2023·湖南卷,11C)( )
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语言表达66条
45.(选择性必修1 P74“思考·讨论”)辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。你认同这一观点吗?
答:_______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
认同。体液免疫中,受抗原刺激后的辅助性T细胞与B细胞结合并参与激活B细胞,辅助性T细胞产生的细胞因子能促进B细胞的增殖、分化过程。细胞免疫中,辅助性T细胞产生的细胞因子能加速细胞毒性T细胞分裂并分化
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