距高考13天 植物生长调节剂及环境因素参与调节植物的生命活动(考前背多分PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考生物大二轮专题复习(不定项)
2026-03-23
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教辅
摘要:
该高中生物学高考复习课件聚焦植物生长调节剂及环境因素调节植物生命活动,依据高考评价体系梳理概念、应用、实验设计及调控机制等核心考点,通过真题分析明确植物生长调节剂分类、光调控机制等高频考点,归纳判断、实验设计等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于高考真题训练与科学思维培养,如结合2024年贵州卷“矮壮素来源”判断题强化概念辨析,通过预实验设计实例培养探究实践能力。特设易错点警示与答题模板,助力学生掌握实验设计技巧,教师可借此精准突破考点,提升复习效率。
内容正文:
距高考13天 植物生长调节剂及环境因素参与调节植物的生命活动
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高考核心必备
1.植物生长调节剂的概念:由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。
2.植物生长调节剂的应用:用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶,进而生产啤酒。
3.植物生长调节剂的分类
(1)分子结构和生理效应与植物激素类似,如吲哚丁酸。
(2)分子结构与植物激素完全不同,但具有与植物激素类似的生理效应,如α-萘乙酸(NAA)、矮壮素等。
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4.探索植物生长调节剂的应用:预实验必须有蒸馏水组作空白对照,正式实验时可不设空白对照;设置浓度不同的几个实验组之间进行相互对照,目的是探索生长素类调节剂促进扦插枝条生根的最适浓度。
5.淀粉—平衡石假说认为:植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞,即平衡石细胞来实现的。
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6.光对植物生长发育的调控机制
(1)调控实质:光作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程。
(2)调控机制。
①信号刺激:光信号。
②接收信号的分子:光敏色素等。光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体),分布在植物的各个部位,其中在分生组织的细胞内比较丰富。主要吸收红光和远红光。
(3)调控过程:在受到光照射时,光敏色素的结构会发生变化,这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内,影响特定基因的表达,从而表现出生物学效应。
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7.温度对植物生长发育的影响
(1)温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动,从而参与调节植物的生长发育。
(2)温度参与植物生长发育的调节。
①年轮形成的原因:在春夏季细胞分裂快、细胞体积大,在树干上形成颜色较浅的带;在秋冬季细胞分裂慢、细胞体积较小,树干上形成颜色较深的带。
②春化作用:经历一段时间的低温诱导促使植物开花的作用。
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8.植物生长发育的整体调控
(1)植物生长发育的调控,是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。
(2)植物细胞里储存着全套基因,植物的生长、发育、繁殖、休眠,都处在基因适时选择性表达的调控之下。
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(3)对于多细胞植物体来说,细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调,需要通过激素传递信息。激素作为信息分子,会影响细胞的基因表达,从而起到调节作用。同时,激素的产生和分布是基因表达调控的结果,也受到环境因素的影响。
(4)在个体层次,植物生长、发育、繁殖、休眠,实际上,是植物响应环境变化,调控基因表达以及激素产生、分布,最终表现在器官和个体水平上的变化。
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高考判断270句
204.矮壮素是从植物体提取的具有调节作用的物质。
(2024·贵州卷,9A)( )
205.组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化。(2024·安徽卷,9C)( )
206.插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA。(2023·广东卷,9C)( )
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207.插条只能保留1个芽以避免养分竞争。(2023·广东卷,9A)( )
208.用一定浓度的6-BA(细胞分裂素类)抑制马铃薯发芽,以延长贮藏期。(2021·辽宁卷,7B)( )
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语言表达66条
49.(选择性必修1 P109“拓展应用1”)莴苣种子对红光的反应远比红外光敏感,如果经过红光和红外光处理后,将莴苣种子置于自然光下而不是黑暗条件下,莴苣种子的发芽情况会如何?
答:_____________________________________________________
__________________________________________。
莴苣种子会发芽,因为自然光包含红光和红外光,莴苣种子对红光更敏感,所以在自然光照射下也会发芽
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