第5讲 遗传的基本规律(专题微讲Word)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考生物大二轮专题复习（不定项）

该高中生物学高考复习讲义聚焦遗传的基本规律核心考点，涵盖遗传学基本概念、显隐性判断、分离与自由组合定律异常分离比等内容，按“概念辨析—规律应用—真题突破”逻辑架构知识体系，通过考点梳理（如等位基因易错点解析）、方法指导（显隐性判断实验设计）、真题训练（2025河北卷等）及分层练习（考向一、二），帮助学生系统构建遗传解题框架。 讲义突出科学思维与探究实践素养培养，如通过复等位基因遗传分析强化逻辑推理，结合T-DNA插入实验真题引导实验设计与结果分析，设置基础巩固到综合应用分层练习。其以核心素养为导向的教学活动设计，能高效突破遗传规律难点，为教师把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支持。

大概念四 第5讲　遗传的基本规律 一、遗传学基本概念 1.遗传性状与基因 等位基因和复等位基因的两个易错点 ①等位基因位于同源染色体相同位置上,但位于同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因,还可能是相同基因。 ②在种群中,同源染色体的相同位点上,存在两个以上的等位基因, 称为复等位基因。复等位基因尽管有多个,一般情况下,一个个体中只含有两个,故复等位基因遗传时仍符合分离定律。 2.一对相对性状显隐性的判断方法 (1)根据遗传系谱图判断。 (2)判断一对相对性状显隐性的杂交实验设计。 判断一对相对性状显隐性的一个误区 测交实验是建立在一对相对性状显隐性已知的前提下,因此无法通过测交实验判断一对相对性状的显隐性关系。 二、遗传定律的异常分离比 1.分离定律 2.自由组合定律 (1)9∶3∶3∶1的变形(以AaBb×AaBb为例)。 (2)三对等位基因独立遗传:两对基因出现9∶7、15∶1等,另一对基因出现3∶1,考虑自由组合,子代性状分离比为27∶21∶9∶7、45∶15∶3∶1。 3.一对常染色体、一对性染色体(以XY决定型为例,ZW决定型类似) (1)aaXBXB×AAXbY或AAXBXB×aaXbY→AaXBXb×AaXBY→后代表型比例为9∶3∶3∶1或变式。 (2)AaXBXb×AaXbY→后代表型比例往往为3∶3∶1∶1,常出现3∶3∶2的变式。 1.(2025·河北卷,T23)T⁃DNA插入失活是研究植物基因功能的常用方法,研究者将带有卡那霉素抗性基因的T⁃DNA插入拟南芥2号染色体的A基因内,使其突变为丧失功能的a基因,花粉中A基因功能的缺失会造成其不育。回答下列问题: (1)基因内碱基的增添、缺失或 替换 都可导致基因突变。 (2)以Aa植株为 父本 (填“父本”或“母本”)与野生型拟南芥杂交,F1中卡那霉素抗性植株的占比为0,其反交的F1中卡那霉素抗性植株的占比为  。 (3)为进一步验证基因A的功能,将另一个A基因插入Aa植株的3号染色体。仅考虑基因A和a,该植株会产生 3 种基因型的可育花粉,其中具有a基因的花粉占比为  。该植株自交得到F1。利用图1所示引物P1和P2、P1和P3分别对F1进行PCR检测,电泳结果如图2所示。根据电泳结果F1植株分为Ⅰ型和Ⅱ型,其中Ⅰ型植株占比为  。F1中没有检测到仅扩增出600 bp条带的植株,其原因为 亲本植株产生的仅含a基因的花粉不育 。 (4)实验中还获得了一个E基因被T⁃DNA插入突变为e基因的植株,e基因纯合的种子不能正常发育而退化。为分析基因E/e和A/a在染色体上的位置关系,进行下列实验: ①利用基因型为AaEE和AAEe的植株进行杂交,筛选出基因型为 AaEe 的F1植株。 ②选出的F1植株自交获得F2。不考虑其他突变,若F2植株中花粉和自交所结种子均发育正常的植株占比为0,E/e和A/a在染色体上的位置关系及染色体交换情况为 基因A与e连锁、a与E连锁,在形成配子的过程中没有发生染色体交换 ;若两对基因位于非同源染色体,该类植株的占比为  。除了上述两种占比,分析该类植株还可能的其他占比和原因: ,F1(AaEe)植株的A与e连锁、a与E连锁,产生雌雄配子的过程中发生部分染色体互换,且雌雄配子互换率均为10% 。 解析　(1)基因突变是指DNA分子中发生碱基的增添、缺失或替换,而引起的基因碱基序列的改变。(2)将带有卡那霉素抗性基因的T⁃DNA插入拟南芥2号染色体的A基因内,使其突变为丧失功能的a基因,且花粉中A基因功能缺失会造成不育,即a花粉不育,因此,Aa植株与野生型(AA)杂交,正反交的遗传图解如下: 由上图可知,以Aa植株为父本与野生型杂交,F1中卡那霉素抗性植株占比为0,其反交的F1中卡那霉素抗性植株的占比为。(3)将另一个A基因插入Aa植株的3号染色体,仅考虑基因A和a,该植株产生的花粉基因型如下: 由图可知,该植株会产生3种基因型的可育花粉,类型及比例为AA∶A∶Aa=1∶1∶1,其中具有a基因的花粉(Aa)占。该植株产生的雌配子基因型及比例为AA∶A∶Aa∶a=1∶1∶1∶1。分析题图1,引物P1和P2可扩增出A基因,P1和P3可扩增出a基因,结合题图2分析,该植株自交得到的F1植株分为Ⅰ型和Ⅱ型,其中Ⅰ型植株含A和a基因,Ⅱ型植株只含A基因。其自交子代分析如下表: 　　♀　　 ♂ AA A Aa a AA AAAa AAa Aa AAAa AAa AAaa Aaa A AAa Aa 由上表可知,F1中Ⅰ型植株占比为×8=;F1中没有检测到仅扩增出600 bp条带的植株,即只含a基因的植株,原因是亲本植株产生的只含a基因的花粉不育。(4)①实验获得一个E基因被T⁃DNA插入突变为e基因的植株(Ee),且e基因纯合的种子不能正常发育而退化,即ee纯合致死。可利用a花粉不育和ee纯合致死两个特性确定基因E/e和A/a在染色体上的位置关系,即应筛选出基因型为AaEe的F1植株。②筛选出的基因型为AaEe的F1植株自交得到F2,各种情况分析如下: F2中AaEe植株产生的花粉存在不育,且其自交所结种子存在致死,因此,F2植株中花粉和自交所结种子均发育正常的植株(AAEE)占比为0。 F2中AAEE的花粉和自交所结种子均发育正常,因此,当基因E/e和A/a位于非同源染色体上时,得到F2植株中花粉和自交所结种子均发育正常的植株(AAEE)占比为。综上分析,若F2植株中花粉和自交所结种子均发育正常的植株占比为0,则基因E/e和A/a位于一对同源染色体上,其中A与e连锁、a与E连锁,在形成配子的过程中没有发生染色体交换;若基因E/e和A/a位于非同源染色体,则该类植株(花粉和自交所结种子均发育正常,基因型为AAEE)占比为。除了上述两种占比对应的情况,原因与占比相符即可。如当F1(AaEe)植株的A与e连锁、a与E连锁,但在形成配子的过程中发生部分染色体互换。假设雌雄配子交换率均为10%,则F1雌配子为aE∶Ae∶AE∶ae=45∶45∶5∶5=9∶9∶1∶1,雄配子为aE(不育)∶Ae∶AE∶ae(不育)=9∶9∶1∶1,即Ae∶AE=9∶1。F2植株中花粉和自交所结种子均发育正常的植株(AAEE)占比为×=。 2.(2023·新课标卷,T5)某研究小组从野生型高秆(显性)玉米中获得了2个矮秆突变体。为了研究这2个突变体的基因型,该小组让这2个矮秆突变体(亲本)杂交得F1,F1自交得F2,发现F2中表型及其比例是高秆∶矮秆∶极矮秆=9∶6∶1。若用A、B表示显性基因,则下列相关推测错误的是(D) A.亲本的基因型为aaBB和AAbb,F1的基因型为AaBb B.F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb,共4种 C.基因型是AABB的个体为高秆,基因型是aabb的个体为极矮秆 D.F2矮秆中纯合子所占比例为1/2,F2高秆中纯合子所占比例为1/16 解析　根据题干信息“2个矮秆突变体(亲本)杂交得F1,F1自交得F2,发现F2中表型及其比例是高秆∶矮秆∶极矮秆=9∶6∶1”分析可得出,玉米高秆和矮秆受两对等位基因控制,且两对等位基因的遗传符合基因的自由组合定律;推断F1的基因型是AaBb,F2中高秆的基因型是A_B_,矮秆的基因型为A_bb、aaB_,极矮秆的基因型为aabb,结合亲本的性状(均为矮秆突变体)和F1的基因型可推测亲本的基因型是aaBB和AAbb,A、C两项正确。结合上述分析可知,F2矮秆的基因型有AAbb、Aabb、aaBB、aaBb,共4种,B项正确。F2矮秆中纯合子(AAbb、aaBB)占比为2/6=1/3,F2高秆中纯合子(AABB)占比为1/9,D项错误。 考向一　科学思维与生命观念 1.(2025·武汉模拟)人的耳朵有的有耳垂,有的无耳垂。某医学小组随机调查了人群中有耳垂性状和无耳垂性状的遗传情况,统计情况如表,控制耳垂的基因用A、a表示,下列说法不正确的是(D) 亲代表型 子代表型 第一组 第二组 第三组 双亲全有耳垂 双亲只有一方有耳垂 双亲全无耳垂 有耳垂 120 120 0 无耳垂 24 98 216 A.根据第一组的调查结果可以判断,显性性状是有耳垂,隐性性状是无耳垂 B.第二组家庭中,某一双亲的基因型有可能都是纯合子 C.根据第三组家庭的调查结果,可以基本判断无耳垂为隐性性状 D.在第一组的抽样家庭中,比例不为3∶1,是因为抽样的样本太少 解析　第一组中双亲全为有耳垂,可以生出无耳垂的后代,根据无中生有为隐性可以判断,显性性状是有耳垂,隐性性状是无耳垂,A项正确。第二组家庭中,双亲中有耳垂的可以是显性纯合体、也有杂合体;而无耳垂的肯定是纯合体,所以双亲的基因型有可能都是纯合子,B项正确;从第三组的调查结果显示,双亲全为无耳垂,子代均为无耳垂,最可能是无耳垂为隐性性状,C项正确;由于有耳垂为显性性状,因此第一组的抽样家庭双亲的基因型组合方式可能是AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa,所以后代比例不为3∶1,D项错误。 2.(多选)(2025·赣州模拟)果蝇的Cy基因是控制翘翅的显性基因,同时是控制致死的隐性基因;S基因是控制星状眼的显性基因,同时是控制致死的隐性基因。二者以如图所示的相斥形式存在于2号染色体上,“+”表示它们相应的等位基因。不考虑突变和染色体互换,下列叙述正确的是(BD) A.Cy/+和S/+基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律 B.Cy基因控制翘翅和致死,体现基因与性状并非都一一对应 C.Cy+/+S雌雄个体连续自由交配,可提高两基因的基因频率 D.Cy+/+S个体的翘翅性状和星状眼性状,均可同时稳定遗传 解析　Cy/+和S/+基因位于一对同源染色体上,都遵循分离定律,但不遵循自由组合定律,A项错误;Cy基因既控制翘翅性状,又控制致死性状,表明一个基因可以影响多种性状,体现基因与性状的关系并非都是简单的一一对应的关系,B项正确;在不考虑突变和染色体互换的前提下,Cy+/+S雌雄个体自由交配的后代中,Cy+/Cy+个体和+S/+S个体都死亡,只有Cy+/+S个体存活,所以Cy+/+S雌雄个体连续自由交配,Cy和S基因的基因频率不变,Cy+/+S个体的翘翅性状和星状眼性状均可稳定遗传,C项错误,D项正确。 考向二　科学探究与语言表达 3.某雌雄同株异花传粉的二倍体植物,其抗除草剂与不抗除草剂性状受两对独立遗传的等位基因控制,相关基因为A、a和B、b,且A对a、B对b为完全显性,只要存在一种显性基因就表现出抗除草剂性状。含基因A的雄配子有50%死亡,其他配子育性正常;基因B存在显性纯合致死现象。请回答下列问题: (1)抗除草剂与不抗除草剂是一对 相对性状 ,该种植物抗除草剂与不抗除草剂性状的遗传遵循 自由组合 定律,抗除草剂植株共有 5 种基因型。 (2)若母本甲(Aabb)与父本乙(aaBb)进行杂交,子代抗除草剂植株中同时含有基因A和B的个体所占比例为 1/3 ,这些同时含基因A和B的植株自由交配,子代中抗除草剂植株所占的比例是 8/9 。 (3)利用基因型不同的两亲本进行一次杂交实验,验证含基因A的雄配子有50%死亡。请设计一个最佳杂交方案,并用遗传图解表示。 答案　如图所示 解析　(1)抗除草剂与不抗除草剂是同种生物同一性状的不同表现类型,是一对相对性状。根据抗除草剂与不抗除草剂受两对独立遗传的等位基因控制可知,该种植物抗除草剂与不抗除草剂性状的遗传遵循自由组合定律。由于基因B存在显性纯合致死现象,所以抗除草剂植株共有AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aaBb 5种基因型。(2)母本甲(Aabb)与父本乙(aaBb)进行杂交,母本产生的雌配子为Ab∶ab=1∶1,父本产生的雄配子为aB∶ab=1∶1,子代的基因型及比例为AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1,其中,基因型为AaBb、Aabb、aaBb的植株抗除草剂,且基因型为AaBb的植株同时含有基因A和B,故子代抗除草剂植株中同时含有基因A和B的个体所占比例为1/3。这些同时含基因A和B的植株(AaBb)自由交配,求子代中抗除草剂植株所占的比例,利用棋盘法(如表所示)解法如下: 根据题文“含基因A的雄配子有50%死亡”,可知产生的雄配子的种类及比例为AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶2∶2,雌配子种类及比例为AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1,根据子代中BB致死,得出子代中抗除草剂植株所占的比例是8/9。 　 　雄配子 　　 雌配子 1AB 1Ab 2aB 2ab 1AB 1AABB(致死) 1AABb 2AaBB(致死) 2AaBb 1Ab 1AABb 1AAbb 2AaBb 2Aabb 1aB 1AaBB(致死) 1AaBb 2aaBB(致死) 2aaBb 1ab 1AaBb 1Aabb 2aaBb 2aabb(不抗) (3)若利用基因型不同的两亲本进行一次杂交实验,验证含基因A的雄配子有50%死亡,一般用测交法,可选择的亲本基因型的最佳组合是母本基因型为aabb,父本基因型为Aabb,由于母本只能产生ab一种雌配子,而父本产生的雄配子种类及比例为Ab∶ab=1∶2,因此预期子代的表型及比例为抗除草剂∶不抗除草剂=1∶2。 学科网（北京）股份有限公司 $