内容正文:
2025-2026学年第一学期期末质量监测试题(卷)
八年级数学(华东师大版)
(满分120分,时间120分钟)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1. 实数的相反数是( )
A. B. C. D.
2. 多项式中,各项的公因式是( ).
A. B. C. D.
3. 若,,则的值为( )
A. 9 B. 8 C. 5 D. 6
4. 在比赛开始前,学校统计了七、八、九年级参加剪纸比赛的人数,现在想了解各年级报名人数占总人数的百分比,应该选择( )
A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 以上均可
5. 在实数,,,,中,无理数出现的频率是( )
A. B. C. D.
6. 如图,用纸板挡住了部分直角三角形后,能画出与此直角三角形全等的三角形,其全等的依据是( )
A. B. C. D.
7. 如图,以点、为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点、,连接交、于点、点,连接,若,的周长为,则的周长是( )
A. B. C. D.
8. 如图,网格中小正方形的边长均为,点,,,都在格点上,以点为圆心,为半径画弧,交最上方的网格线于点,连接,则的长为( )
A. B. C. D.
9. 如图,在中,,和的平分线分别交于点、,若,,则的值为( )
A. B. C. D.
10. 如图,在中,,是边上的中线,平分.若,则的度数是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11. 因式分解:________.
12. 反证法证明“的三个内角中至少有一个内角大于或等于”,第一步应假设__________.
13. 有一个数值转换器,流程如下:当输入的值为时,输出的值是______.
14. 如图,受台风影响,一棵米高的树被风刮断了,树顶落在离树根米处,则折断处的高度为__________米.
15. 如图,在等边中,,点在上,且,点是上一动点,连接,将线段绕点逆时针旋转得到对应线段.点恰好落在上,则的长是______.
三、解答题(本题共8个小题,共75分,写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16. (1)计算:
(2)先化简,再求值:,其中.
17. 在因式分解中,把多项式中的某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替,这样可以简化要分解的多项式结构,便于观察如何进行因式分解.下面是某同学对多项式进行因式分解的过程.
解:设.
原式……(第一步)
……(第二步)
……(第三步)
……(第四步)
(1)第二步到第三步运用了因式分解的__________;(A.提公因式法B.公式法)
(2)该同学因式分解彻底吗?若不彻底,请写出该因式分解的最后结果__________;
(3)请模仿以上方法,对多项式进行因式分解.
18. 随着教育信息化的发展,学生的学习方式日益增多.王老师为了指导学生有效利用网络进行学习,调查了部分学生每天利用网络学习的时长,并绘制了如下不完整的频数分布表,利用统计结果绘制了图1、图2两幅统计图.
选项
学习时间小时
频数
A
B
20
C
50
D
10
(1)频数统计表中__________,并补全条形统计图;
(2)扇形统计图中,求“B”选项所对应的扇形圆心角的度数;
(3)若该校共有1500名学生,请你估计该校学生课外利用网络学习的时间高于2.5小时的有多少人?
19. 如图,平分,,.
(1)求证:;
(2)若,判断的形状,并说明理由.
20. “安全重于泰山,生命高于一切”.某地一楼房发生火灾,消防员用消防车上的云梯救人.如图,消防车高米(即米),施救点距离地面的高度为米,此时云梯的长度为米.
(1)求云梯底部到楼房的距离.
(2)消防员发现在处上方米的处有人未撤离,为了救出处的被困人员,在云梯长度不变的情况下,云梯底部需沿方向前进多少米?
21. 综合与实践
校园操场修建了一面墙体,为了测量墙体是否与地面垂直,即是否垂直于点,在只有足够多的若干条无弹性的绳子的情况下,两个兴趣小组分别设计了不同解决方案,设计方案如下表.
问题
测量墙体是否与地面垂直
工具
若干条无弹性的绳子
小组
第一小组
第二小组
测量方案
如图,在射线,,上分别取点,,,放置绳子,,使,用叠合法比较与的长度,若,则墙体与地面垂直,即于点O,否则不垂直.
如图,在一条绳子上打个结,得到条线段,用叠合法使得这条线段都相等,设每一条线段长为.如图放置这总长的绳子,使上的绳子,上的绳子,,则,即于点,否则不垂直.
测量示意图
根据上述方案解决问题:
第一、二小组的方案可行吗?如果可行,请分别给出证明;如果不可行,请说明理由.
22. 阅读与思考
美丽的弦图中蕴含着四个全等的直角三角形.如图1,弦图中包含了一大一小两个正方形,每个直角三角形较长直角边为,较短直角边为,斜边长,用面积法得到直角三角形三边长、、之间的一个重要结论:.
(1)已知:,,,.求证.
下面是小颖的证明过程,请把空缺处补充完整:
证明:∵四个直角三角形全等,且,,
∴正方形的边长为__________,
∵,且(等面积法),
∴__________+__________,
∴.
(2)如图2,四边形是直角梯形,,,,,
其中,.
①求证:;
②仿照(1)用两种不同的方法表示梯形的面积,并证明:.
(3)将图1中的四个直角三角形中较短的直角边分别向外延长相同的长度,得到图3所示的“数学风车”,若,,外围轮廓(图中实线部分)的总长度为52,则这个风车图案的面积为__________.
23. 综合与探究
问题情境:如图,是等腰直角三角形,,,,点为边上的一点,连接.点为直线上一点,直线交直线于点.
(1)猜想证明:如图,当点在线段上且时,判断与的数量关系,并说明理由;
(2)拓展延伸:如图,当点在线段上时,且交延长线于点,交延长线于点,连接.
()中的结论仍然成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
已知,,请直接写出的长.
2025-2026学年第一学期期末质量监测试题(卷)
八年级数学(华东师大版)
(满分120分,时间120分钟)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
【11题答案】
【答案】
【12题答案】
【答案】的三个内角都小于
【13题答案】
【答案】
【14题答案】
【答案】
【15题答案】
【答案】
三、解答题(本题共8个小题,共75分,写出文字说明,证明过程或演算步骤)
【16题答案】
【答案】(1);(2),
【17题答案】
【答案】(1)B (2)不彻底;
(3)
【18题答案】
【答案】(1)20,
补全条形统计图:
(2)
(3)900人
【19题答案】
【答案】(1)
证明:平分,,,
∴,
∴;
(2)
解:是等边三角形,理由如下:
∵,,
∴,
∴,
由()可知,
∴,
∴,
又∵,
∴是等边三角形.
【20题答案】
【答案】(1)米
(2)米
【21题答案】
【答案】
解:第一小组可行,理由如下:
∵,,
∴,
∴;
第二小组可行,理由如下:
∵,,,
∴,,
∴,
∴是直角三角形,,
∴.
【22题答案】
【答案】(1)、、
(2)
①证明:∵,
∴,
,
∴,
又∵,,
∴ .
②证明:∵,
∴,,
∴,
,
故,
化简得.
(3)97
【23题答案】
【答案】(1)
解:,理由如下:
∵是等腰直角三角形,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)仍然成立,理由如下:
由()得,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
.
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