第五单元交流平台、初试身手 课件-2025-2026学年语文四年级下册统编版

单元情境 祖国山河壮丽，景色美如画。一花一世界，一石一天地，一丘一情怀，一洞一奇观——这醉人的风光，引得无数的文人墨客流连忘返。 本单元，我们将成立‘大美中国策展团队’，跟着课本游大美中国，用文字、图画和声音记录更多美景。谁的文字能让同学们 身临其境、心驰神往？让我们怀揣热 爱，即刻启程，共赴这场山水之约！ “大美中国” “大美中国” 游记展 游记展 大任务三 大任务三 说风景 说风景 练表达 练表达 言有序，悔亡。 言有序，悔亡。 ——《周易·艮》 说话和写文章很有条理。 用一个成语形容就是： 言之有序 言之有序 部编版小学语文四年级下册第五单元 部编版小学语文四年级下册第五单元 交流平台 交流平台 初试身手 初试身手 第五单元 第五单元 说一说：在本单元的学习中，你学到了哪些写好游记的方法呢？ 交流平台 写好游记的方法呢？ 写好游记的方法呢？ 可以按游览的顺序来写。 可以把特别吸引你的景物作为重点来写。 可以按照景物变化的顺序来写。 游览顺序 景物特点 变化顺序 写游览过的一个地方，可以按游览的顺序来写。如，《记金华的双龙洞》就是按游双龙洞的顺序来写的，游览经过清楚明了。 2 3 4 5 6 7 山路 山路 洞口 洞口 外洞 外洞 孔隙 孔隙 内洞 内洞 出洞 出洞 按游览顺序 按游览顺序 可以把特别吸引你的景物作为重点来写。如，《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。 窄小 通行方式特殊 如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。如，《海上日出》的第2～3自然段就是按照早晨太阳变化的顺序来写的。 太阳变化的顺序 太阳变化的顺序 总结写游记的方法 总结写游记的方法 写游览过的一个地方，可以按游览的顺序来写。 吸引人的景物要重点描写。先写自己看到了什么，再写感受。 如果景物发生变化，可以按照变化的顺序写。 人们常说“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”刚才同学们讨论得热火朝天，究竟有没有真正地掌握按一定顺序写景物的写作方法呢？咱们一起去“初试身手”栏目应聘小导游吧！ 假日将至，我校打算组织一次“植物园一日游”想请在座的小导游们帮老师设计一份路线图，老师把植物园的手绘地图拿来了，请小导游们仔细观察，说一说你都知道了哪些重要信息？ 看一看：园中有几个大门， 园内有哪些景点，分别在什么位置。 看一看：园中有几个大门， 园内有哪些景点，分别在什么位置。 有三个出入口 这些是景点 想一想 怎样参观最合理？ 你打算从哪个门进入植物园？ 你打算先参观哪个景点，再参观哪儿，最后参观哪儿？ 从哪个门离开植物园？ 你认为怎么安排路线最科学、最合理？ 画一画你设计的参观路线。 画一画你设计的参观路线。 说一说你的参观路线。 有一定的顺序。 介绍景点时有详有略。 景物之间转换运用过渡句。 小导游评价表 小导游评价表 序号 游览要求 自评 小组评 ① ② ③ 路线尽量不重复，少走回头路。 能有顺序地介绍。 能使用过渡句连贯自然地介绍。 观察附近的一处景物，和同学交流看到了什么，再试着按一定的顺序写下来。 1.确定内容 1.确定内容 想一想：哪一处景物最吸引你？ 想一想：哪一处景物最吸引你？ 人文景观 人文景观 附近的博物馆、公园、小区、学校…… 自然景观 自然景观 山川湖泊、花草树木、日出日落…… 观察附近的一处景物，和同学交流看到了什么，再试着按一定的顺序写下来。 2.确定顺序 2.确定顺序 你要按照什么顺序向他人介绍景物呢？ 你要按照什么顺序向他人介绍景物呢？ ①人文景物可以按游览的先后顺序说； ②自然景物可以按照景物变化的顺序来说。 同桌交换阅读片段，重点关注是否按照一定的顺序来写， 互相点评，提出建议。 同桌交换阅读片段，重点关注是否按照一定的顺序来写， 互相点评，提出建议。 根据同学的建议，修改自己的片段。 20 $