10.《古诗二首》 课件-2025-2026学年语文一年级下册统编版

我的 蝉鸣声声，青蛙呱呱；树荫浓浓，荷叶圆圆...夏日正绽放着它最动人的模样。今天，让我们化身小小旅行家，跟随课本开启一场沉浸式的夏日旅行吧。 每打卡一个景点就能收获一枚“夏日勋章”， 集齐四枚勋章，就能成为“夏日旅行小达人”哦！ 夏日旅行 单元情境 我的 夏日旅行 夏日旅行路线 我的 夏日旅行 荷塘访夏 ——《荷叶圆圆》 雨中探夏 ——《要下雨了》 海边知夏 ——《浪花》 诗中寻夏 ——《古诗二首》 大家还记得我们学过夏天的诗歌吗？ 江 南 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 欣赏夏日美景 今天让我们跟随小青蛙的的脚步，走进古诗里的寻找夏日吧！ 第一课时 部编版小学语文一年级下册第六单元 古 古 诗 诗 二 二 首 首 ɡǔ shī èr shǒu 《池上》 《小池》 寻找 夏日前的字词准备 寻找 夏日前的字词准备 诗 首 偷 浮 萍 泉 惜 照 柔 荷 露 角 shī shǒu tōu fú pínɡ quán xī zhào róu hé lù jiǎo 生字通关 多元识字 亻+俞= 忄+昔= 艹+何= 诗人 偷偷的 珍惜 荷花 讠+寺= 诗 偷 惜 荷 识字方法：加一加 识字方法：古文识字 首 　　首字的最初指的是人的头部。在甲骨文中，首字的形状类似于鸟的头部，中间是眼睛，上面是头上的羽毛。 　　头部是身体最重要的部分，首字也被用来比喻领头的人或事物中的“老大”。 浮萍 识字方法：看图识字 泉水 温柔 与水有关 与植物有关 漂浮植物。叶状体对称，表面绿色。浮萍浮生水面，故名浮萍。 生字小游戏：数荷叶 诗 首 偷 浮 萍 泉 惜 照 柔 荷 露 角 池上 【唐】白居易 chí shànɡ 白居易 走进作者 　　字乐天，号香山居士。是唐代伟大的现实主义诗人，有“诗魔”之称。 　　白居易的诗歌题材广泛，语言平易通俗，具有强烈的情感色彩，对后世产生了深远的影响。 　　夏日，大诗人白居易走向自家后院的荷花池旁，看到了一幅好风景。他究竟看到了怎样的风景呢？让我们一起跟随小青蛙去看看吧！ 初读古诗 池 上 [唐] 白居易 小娃撑小艇, 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。 自由读古诗，读准字音，读通诗句。 听诗歌录音，划分诗歌节奏。 池 上 [唐] 白居易 小娃/撑小艇, 偷采/白莲回。 不解/藏踪迹， 浮萍/一道开。 再读古诗，读出节奏 池 上 [唐] 白居易 小娃/撑小艇, 偷采/白莲回。 不解/藏踪迹， 浮萍/一道开。 诗中圈出描写小娃动作的词语。 小娃撑小艇 释义 一个小娃娃撑着一只小船。 请你做一做“撑”的动作 用篙使船前行 撑 偷采白莲回 忐忑、高兴、有趣 小娃偷采白莲时心情如何？ 暗地里，悄悄的 偷 释义 偷偷采了白莲回来。 你觉得小娃偷偷采了白莲，会不会发现呀？说说你的理由。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 不懂得，不知道 你能在图中找到小娃留下的踪迹吗？ 诗中的“踪迹”是船经过后浮萍荡开，在水面留下的一道水痕。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 释义 他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。 池 上 [唐] 白居易 小娃/撑小艇, 偷采/白莲回。 不解/藏踪迹， 浮萍/一道开。 读完全诗，你觉得小娃是个怎样的小孩？ 顽皮可爱 天真无邪 偷采白莲回。 小娃撑小艇， 浮萍一道开。 不解藏踪迹， ［唐］白居易 池 上 跟着视频读一读，背诵古诗 部编版小学语文一年级下册第六单元 古 古 诗 诗 二 二 首 首 ɡǔ 第二课时 shī èr shǒu 《池上》 《小池》 复习导入：根据图片背一背《池上》 接下来，我们从池上走到小池边，看看《小池》会带给我们怎样的新发现？ 小池 xiǎo chí 【宋】杨万里 字廷秀，号诚斋，吉州吉水（江西省吉水县）人。 南宋诗人。 杨万里一生作诗两万多首，被誉为“一代诗宗”。 走进作者 杨万里 初读古诗，借助拼音自由读古诗，读准字音，读通句子。 小池 【宋】杨万里 泉眼/无声/惜细流， 树阴/照水/爱晴柔。 小荷/才露/尖尖角， 早有/蜻蜓/立上头。 再读古诗，读出节奏 小池 【宋】杨万里 泉眼/无声/惜细流， 树阴/照水/爱晴柔。 小荷/才露/尖尖角， 早有/蜻蜓/立上头。 圈一圈诗中描绘的景物。 理解诗意 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 泉水的出口。 泉眼 晴天里柔和的风光。 晴柔 泉眼的水是怎样流的呢？ 无声惜细流（无声地流出来） 惜：爱惜。 爱：喜爱。 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 释义 泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 这么宁静的景色，我们该怎么读呢？ 读得轻柔， 速度稍慢。 理解诗意 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 露:长出来了。 露 上头：上面，顶端。 立 观察图片： 哪个是“露”？哪个是“立”？ 尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 释义 新长出的荷叶在水面上才露出尖尖的小角；早就有蜻蜓立在上面，不愿飞走。 展开想象 荷叶刚露出来蜻蜓就怎样了？如果它们会说话，会说些什么？ 当然可以呀！我的角角虽然小小的，但为你踮一踮脚就能站稳啦！ 荷叶姐姐！夏天的风景太美啦，我能停在你的尖尖角上看看吗？ 示例 小池 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 有感情地朗诵古诗。 小池 【宋】杨万里 泉眼_______， _____爱晴柔。 小荷_______ ， 早有_______ 。 尝试背诵古诗。 爱惜 可惜 浮萍 飘浮 泉水 清泉 照样 照片 柔美 轻柔 荷花 荷叶 读一读，记一记 集中书写生字 结构：上下 部首：首 笔画：九画 组词：首先 首要 首 shǒu 我们首要的任务是学习。 集中书写生字 结构：左右 部首：氵 笔画：六画 组词：池中 小池 池 chí 池中有许多荷花。 集中书写生字 结构：上下 部首：采 笔画：八画 组词：采用 采莲 采 cǎi 老师采用了我的建议。 集中书写生字 结构：上下 部首：小 笔画：六画 组词：尖尖 尖叫 尖 jiān 小荷才露尖尖角。 集中书写生字 结构：独体 笔画：七画 组词：角度 直角 角 jiǎo 小荷才露尖尖角。 集中书写生字 结构：上下 部首：日 笔画：六画 组词：早上 早晨 早 zǎo 早上，我出门跑步。 　　小朋友们真厉害！你们像小诗人一样，在优美的古诗中发现了夏天的足迹。恭喜你们获得第一枚“夏日勋章”。 曲目 25 未知唱片集 (2018-8-22 17:43:45), track 25 63841.934 EV录屏5.3.3软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $