课下巩固检测练(18) 诗评互证题（Word练习）-【正禾一本通】2026年高考语文二轮专题复习高效讲义

[课下巩固检测练(十八)]　诗评互证题 一、(2025·鞍山二模)阅读下面这首宋词，完成1～2题。(9分) 临江仙·送光州曾使君① 周紫芝 记得武陵相见日，六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知江上酒，还与故人倾。 铁马红旗寒日暮，使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥②。不应③霜塞晚，横槊看诗成。 [注]①光州：今河南潢川，南宋时期是接近金国的边防重镇。使君，汉唐以来，称州郡的长官为使君，此沿袭旧称。②青冥：青色的天空。这里代指朝廷。③不应：不顾。 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．“记得”二字展开对往事的回忆，“相见日”三字，虽平常，却包含着那次相聚中种种欢欣，用语晓畅而含蓄。 B.“谁知江上酒，还与故人倾”，表达了作者因此次与愿相违的分别的惆怅，及不得不送友人登程的伤离情绪。 C．上片的前两句叙述了六年阔别中两人天各一方的情形，表现了阔别之久远，离别之伤感，为抒写别情做铺垫。 D．下片通过对“铁马”“寒日暮”“霜塞晚”等的描绘，表现友人在边塞的军队生活，塑造了雄强悍勇的曾使君形象。 解析：选D。“雄强悍勇”错误，应是“文武双全”的形象。词中“铁马红旗”展现曾使君的边塞军旅生活，但“横槊看诗成”更突出其文武兼备的特质。 2．清人有言：“非实不足以阐发义理，非虚不足以摇曳神情，故虚实常宜相济也。”请结合本词简要赏析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：①上片回忆往事，“记得武陵相见日，六年往事堪惊”，作者回忆起与曾使君在武陵相见的情景，六年的往事令人惊叹。这是对过去的回忆，是虚写，引发读者对二人当年交往情景的想象。“谁知江上酒，还与故人倾”，现实中，作者与友人在江上举杯相倾，这是眼前的实景。②下片虚写，作者运用想象的手法，描绘了曾使君在边城的生活场景：铁马红旗，寒日暮晖，展现出边塞的荒凉与艰苦，但使君依然驻守边城。还想象到朝廷可能下诏让使君回朝，而使君不顾边塞的寒冷，横槊赋诗，塑造出一个热爱边塞生活、渴望建功立业的使君形象。 答案：①上片回忆往事，引起读者对作者与曾使君当年交往情景的想象，是虚写，而杯酒相倾是实写，虚实结合，包含了对往昔欢乐团聚的怀念，对时光飞逝的感慨，对友人的依依惜别之情。②下片虚写，运用想象手法，想象曾使君到任后的生活和心境，塑造了一个热爱边塞生活、渴望建功立业的使君形象，表达出对友人的勉励、期许之情，同时也流露出对友人的关怀与牵挂。 二、(2025·台州一模)阅读下面这首宋诗，完成3～4题。(9分) 落花(其一)[注] 宋　祁 坠素翻红各自伤，青楼烟雨忍相忘。 将飞更作回风舞，已落犹成半面妆。 沧海客归珠有泪，章台人去骨遗香。 可能无意传双蝶，尽付芳心与蜜房。 [注]宋真宗天禧五年(1021)，宋祁布衣游学安州，投献文于知州夏竦，以求引荐。席间赋“落花”诗，夏竦以为宋祁很有才，必中甲科。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．首联运用借喻、拟人手法，以“素”“红”写落花，以“伤”写愁绪情状。 B．颈联“沧海客归珠有泪”与李商隐的“沧海月明珠有泪”有异曲同工之妙。 C．尾联写落花“无意传双蝶”，却把“芳心”付“蜜房”，体现了价值追求。 D．整首诗构思精巧，运用典故，以花写人，寓情于景，赋予了落花多重意蕴。 解析：选A。“借喻”错误，应是借代，借“素”“红”分别代指白花、红花，“坠素”指的是坠落的白花，“翻红”指的是凋谢的红花。 4．沈德潜说：“诗贵寄意，有言在此而意在彼者。”这句话在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：(1)诗贵寄意：在《落花》(其一)中，“落花”贯穿全诗，表面是在描写落花的种种形态和遭遇，实则蕴含着诗人丰富的情感和深刻的人生感悟，使得诗歌表意含蓄深沉，富有韵味，体现了“诗贵寄意”的特点。 (2)言在此而意在彼：①颔联，意思是落花在即将飘落的时候，还要在空中像随风回旋舞蹈一样翻转飘动；即使已经落在地上，仍然像化着半面妆容的美人一样。这里的“回风舞”和“半面妆”生动地描绘出落花的优美姿态和即使凋零也不失美丽的特点。实际上，诗人是借此来展现自己的才华，表达了自己对美好理想的追求和向往。②运用典故。“沧海客归珠有泪”化用了李商隐“沧海月明珠有泪”的诗意；“章台人去骨遗香”中，“章台”是指唐代长安的一条街，多杨柳，这里代指繁华之地，“人去骨遗香”说的是落花即便凋零，其骨(花瓣等)依然留存香气。诗人借这两个典故，表明落花虽然凋零飘落，离开了繁华之处，但仍然遗留下美好的香气，表达了诗人坚守高洁的情操。③尾联中表面上是在写落花对蜜蜂的无私奉献，不追求外在的吸引，而诗人真正的意图是借此赞美落花这种无私奉献的精神，同时也蕴含了诗人希望自己能够像落花一样，即便不被外界过多关注，也能将自己的才华和精力奉献出去，实现自己的人生价值，为社会做出贡献。 答案：(1)诗贵寄意：本诗托物言志，把诗人丰富而深远的情思寄托于“落花”这一核心意象，含蓄而深沉。 (2)言在此而意在彼：①写落花的飘零自伤，却“更作回风舞”“犹成半面妆”，实际上展现自己美好的才华与追求。②以典故写落花虽凋零仍留余香，表达了诗人坚守高洁的情操。③落花无意吸引蝴蝶，却将芳心酿成蜜，赞美落花的奉献精神，蕴含了诗人的抱负和志向。 三、(2025·衡水二模)阅读下面这首唐诗，完成5～6题。(9分) 示全真元常[注] 韦应物 余辞郡符去，尔为外事牵。 宁知风雪夜，复此对床眠。 始话南池饮，更咏西楼篇。 无将一会易，岁月坐推迁。 [注]全真元常：沈全真、赵元常都是韦应物的外甥。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．自己辞官而去，对方也因外事而奔忙，人生漂泊，彼此相聚殊为不易。 B．“风雪”严酷寒冷，而“对床”使寒夜生起融融暖意，颔联极富画面感。 C．回忆亲人相聚欢乐，大家先是叙说南池畅饮的情景，随后又登西楼赋诗。 D．岁月悠悠，重逢难得，尾联对时间和生命的认识使本诗情感更加深沉。 解析：选C。“登西楼赋诗”错误，应是舅甥一起吟咏谈论诗篇。颔联指亲人久别重逢，风雪之夜倾心交谈之情景，颈联所陈述的是畅谈的内容，“咏西楼篇”是舅甥一起吟咏谈论当年欢聚时的诗篇，是回忆的内容，而非登上西楼赋诗。 6．有人说，韦应物的诗歌可谓“豪华落尽见真淳”，请结合此诗简要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：①“豪华落尽”：诗中如实描述相聚场景，如“宁知风雪夜，复此对床眠”，简单勾勒画面，无华丽辞藻与复杂修辞，平淡呈现。“始话南池饮，更咏西楼篇”也直白叙述交谈内容，尽显质朴。用词平实，如“余辞郡符去，尔为外事牵”，直接说明自身与外甥情况，通俗易懂，摒弃华丽形式，回归本真。从开头到结尾，节奏平稳，无大的情感起伏和情节突变，给人从容之感，进一步突出平淡风格。②“真淳”：“宁知风雪夜，复此对床眠”，营造出风雪夜亲人相伴的温馨氛围；“始话南池饮，更咏西楼篇”，回忆过往欢乐，烘托相聚温馨，让人感受温暖。诗人与外甥久别重逢，对床而眠时回忆往昔，“无将一会易，岁月坐推迁”，感慨相聚不易、时光流逝，自然流露出对亲情的珍视眷恋，情感真挚无矫饰，易引发共鸣。 答案：①本诗中诗人多用白描手法，将亲人相聚、风雪夜对床畅谈的场景如实道来，不加修饰，语言质朴而平淡，节奏舒缓而从容，可谓“豪华落尽”。②赤诚纯朴的诗句营设了温暖的意境，回忆亲人相聚时其乐融融，情感真挚动人，令人回味无穷，可谓“真淳”。 四、(2025·合肥二模)阅读下面两首宋诗，完成7～8题。(9分) 赠　竹 文　同 我昔初来见尔时，秃梢挛叶病褵褷①。 遮根护笋今成立，好在清风十方枝。 竹　答 文　同 我实仙陂②百世孙，二年生长感君恩。 近闻官满将归去，更望临时莫洗园。 [注]①褵褷(lí shī)：离披散乱。②陂：山坡。 7．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．诗人从初来到离任，在短短两年的时间里，与园中竹子产生了深厚的情感。 B．在遮掩竹根、护卫嫩笋的过程中，诗人受到竹子启发，如今得以成人自立。 C．“莫洗园”一句，以第一人称表达了竹子对后来之人不要砍伐园竹的期待。 D．两首诗都赋予竹子以鲜明的人格，诗题中“赠”“答”二字体现了唱和意味。 解析：选B。“诗人受到竹子启发，如今得以成人自立”错误。“遮根护笋今成立，好在清风十方枝”是说诗人保护竹子的根和笋，使得竹子如今长大成材，在清风中枝叶舒展，并不是说诗人受到竹子启发得以成人自立。 8．古人说：“追松柏以自偶，窃仁人之所为，此则竹之所以为竹也。”请结合这句话，谈一谈你对两首诗中“竹”的理解。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：①“追松柏以自偶，窃仁人之所为，此则竹之所以为竹也”意思是，竹子追慕松柏并以之为榜样，私下学习仁人君子的行为，这就是竹子之所以为竹子的原因。这句话强调了竹子具有坚韧、高洁等仁人君子般的品格。②《赠竹》中提到竹子最初“秃梢挛叶病褵褷”，但在诗人的呵护下，最终“好在清风十方枝”，展现出竹子顽强的生命力，即使一开始病弱，也能在适宜的环境中茁壮成长，如同仁人君子在困境中坚守，不屈不挠，最终成就自我。③《竹答》中“二年生长感君恩”，以竹子的口吻表达了对诗人两年悉心照料的感激之情。这体现了竹子如同仁人君子般，既能不忘来处，也懂得铭记他人的恩情，具有感恩图报的美好品德。 答案：①古人指出，竹善于以松柏为榜样，效仿仁德之士的作为。②竹如同松柏一般生命顽强，在困境中坚守，最终成就自我，挺立清风之中。③竹如同仁德之士一般，既能不忘来处，也能心怀感恩。 五、(2025·庆阳一模)阅读下面这首唐诗，完成9～10题。(9分) 杜工部蜀中离席[注] 李商隐 人生何处不离群？世路干戈惜暂分。 雪岭未归天外使，松州犹驻殿前军。 座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。 美酒成都堪送老，当垆仍是卓文君。 [注]这首诗是李商隐模仿杜甫诗歌风格所作。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．首联上句泛言人生离别的普遍和平常，让读者在诘问中有所思考：人生有多少悲欢离合，个人的命运又是怎样身不由己。 B．颔联紧承“世路干戈”，写出了当前的动荡局势，正侧面结合将剑拔弩张的战争场景描写出来，指出时局的纷乱。 C．颈联从时事转入眼前：离别宴席上，醉客不断地向醒客敬酒；远处江面上，晴云夹杂着雨云，也不知道天气会如何。 D．尾联紧扣“蜀中离席”的诗题，话题仍回到饯别，看似向往美好的生活，实则反衬诗人生活漂泊、家国无依的沉重心情。 解析：选B。“正侧面结合”错误。“雪岭”两句的意思是，远处雪岭那边朝廷的使臣还稽留天外未归，近处松州一带也还驻扎着朝廷的军队。使者久久未归，可见矛盾未得到解决；边境仍有大军驻扎，可见战争一触即发。由此可知，颔联中并未正面描写剑拔弩张的战争场景，而是从侧面含蓄地表现了时局的纷乱。 10．古人评点此诗是拟杜甫之作，“气格正相肖”，不仅仅是“袭面貌者”。请结合全诗谈谈你对上述评论的理解。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：①起句从人生普遍的离别感慨入手，看似泛泛而谈，是一“顿”；随即“世路干戈惜暂分”点明此次离别是在战乱背景下，情感推进，是一“挫”。颔联分别从外交(雪岭未归天外使)和军事(松州犹驻殿前军)角度描绘紧张局势，拓宽内容层次，又是一“顿挫”。颈联“醉客延醒客”“晴云杂雨云”，场景与意象切换，于顿挫中展现世态与氛围。尾联表面说成都美酒佳人可送老，实则以乐景衬忧思，结构上的变化起伏如同杜诗，在参差错落间体现“顿挫”之妙。②颔联写出边疆外交受阻、军事屯驻的紧张状况。诗人没有直白地抒发情感，而是将对国家局势的忧虑、对边患未除的感慨，深沉地蕴含于对现实场景的描述中。这种不直接宣泄，却将复杂深沉情感融于字里行间的写法，如同杜诗，具有“沉郁”的韵味，让读者能深切感受到背后凝重的情绪。③本诗中，诗人借离席场景，表面是写离别，实则由离别联想到国家的战乱局势，流露出从边疆的外交军事问题，到对整体世态的隐忧，体现出对国家命运、社会现实的关切，与杜甫心系天下、为家国命运忧虑的精神相契合，在情感内核上一脉相承。 答案：①全诗结构上参差错落，富于变化，有杜诗“顿挫”的特点；②诗中写边境战乱的紧张局面，感慨深沉，有杜诗“沉郁”的特点；③本诗表达了诗人忧国忧民、感时伤世的思想感情，与杜甫诗歌的精神相一致。 六、阅读下面这首元曲，完成11～12题。(9分) 沉醉东风·息斋①画竹 徐再思 葛陂②里神龙悦形，丹山③中彩凤栖庭。风吹粉箨④香，雨洗苍苔冷，老仙翁笔底春生。明月阑干酒半醒，对一片儿潇湘翠影。 [注]①息斋：元画家李衎(kàn)，号息斋道人，善绘竹。②葛陂：湖名，相传东汉仙人费长房将青竹掷于葛陂而化为龙。③丹山：《山海经》“丹穴之山有鸟焉，其状如鸡，五彩而文，名曰凤凰”。④箨(tuò)：竹笋的外壳。 11．下列对这首元曲的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．首句化用典故，用仙人掷竹化龙的神话传说，生动形象地表现出画中竹的遒劲有力。 B．凤凰受到画竹的诱惑而停栖在庭院，从侧面突出了画竹的栩栩如生和画家技艺高超。 C．“风吹粉箨香”两句从视觉、嗅觉、触觉等多种感官角度实写眼前景物，独具特色。 D．全曲没有写“画竹”二字，但作者通过别出心裁的描写让读者深切感知，如临其境。 解析：选C。“实写眼前景物”错误。“风吹粉箨香，雨洗苍苔冷”是作者对画中竹景的想象，并非实写眼前真实的景物。 12．有人认为曲中最后两句是“老仙翁笔底春生”的原因，你是否同意这一看法？请简要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：表明观点：不同意。“老仙翁笔底春生”重点在于强调老仙翁(李衎)绘画技艺精湛，他笔下的竹子充满生机，如同春天般富有活力，根源是其自身的高超技艺。“明月阑干酒半醒，对一片儿潇湘翠影”描绘的是作者在明月下、栏杆旁，酒后半醒时看到画中那如潇湘翠竹般的翠影，突出的是作者欣赏画作后的沉醉状态，是画作给作者带来的感受，而不是促使老仙翁画出如此生动竹子的原因。 答案：不同意。“老仙翁笔底春生”是因为老仙翁(李衎)技艺高超，能将竹子画得栩栩如生。而曲中最后两句“明月阑干酒半醒，对一片儿潇湘翠影”是作者在酒后半醒，对着画中竹影的感受，是对画作效果的描绘，表现出画作让作者沉醉其中，并非是“老仙翁笔底春生”的原因。 七、阅读下面这首宋词，完成13～14题。(9分) 蝶恋花·春景 苏　轼 花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 13．下面对这首词的赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．苏轼除了豪放风格的词作以外，还创作了大量清新别致的婉约词，本词虽然写的是情，但在情与情的矛盾中，却渗透着人生哲理。 B．词一开篇即呈现出早春景色。作者的视线是从一棵杏树开始的：花儿已经凋谢，所余不多的红色也正在一点一点褪去，树枝上开始结出了幼小的青杏。 C．小词最忌词语重复，但“墙里秋千……佳人笑”三句，总共十六字，“墙里”“墙外”分别重复，竟占去一半，然而读来错落有致，耐人寻味。 D．结句“多情却被无情恼”，作者并未详尽言明究竟有什么样的“多情”被误，却留下了丰富的空白，让人回味、想象。 解析：选B。“早春景色”错误。“花褪残红青杏小”，意思是花儿已经凋谢，枝头开始结出幼小的青杏，这里呈现的是暮春之景。 14．俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”你同意他的看法吗？为什么？请结合词的上阕内容简要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语”意思是“柳絮飘飞，春花凋落，常常令人伤感春之流逝，而这首词却是流露豁达开朗之意”。 (示例一)同意。起句“花褪残红青杏小”一句描写的是暮春景象：“残红”是说花儿已经凋谢，所余不多的红色也正在一点一点褪去，这是令人伤感之景，但随之而来的，是树枝上开始结出了幼小的青杏。提到初生的“青杏”，词人的语气中透出怜惜和喜爱，冲淡了先前浓郁的伤感之情。接着写“燕子飞时，绿水人家绕”，描绘了一幅美丽而生动的春天画面，让人的内心也随之而敞阔。最后“枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草？”，写柳絮纷飞，春色将尽，固然让人伤感；而芳草青绿，又自是一番境界。苏轼的旷达于此可见。 (示例二)不同意。起句“花褪残红青杏小”令人伤感；接着写“燕子飞时，绿水人家绕”，这两句虽描绘了一幅美丽而生动的春天画面，但缺少了花树的点缀，显得美中不足，是以乐景衬哀情；“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”，柳絮纷飞，春色将尽，本就让人伤感，再着一“又”字，伤感之情更甚。这或是作者被贬谪在外，仕途失意之作，远离家人，内心感到孤独惆怅，想寻找一些美好的景物来排解心中的郁闷，谁知佳景难觅，心情更糟。 答案：(示例一)同意。①起句“花褪残红青杏小”，虽写了花之凋零，却又写了青杏新生，显示出生机与活力；②二、三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然生气，而绿水绕人家也饶有情趣，这样一来，人的心情也自然随之敞阔；③末句虽言萋萋萎芳草，却以“天涯”起笔，意境开阔。总之，词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之景，却处处可见旷达之语。 (示例二)不同意。①起句写花凋零，青杏小，为整首词投下了悲凉的阴影；②二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意，但却是以乐景衬哀情；③四句说柳絮飘飞，着一“又”字，则表明词人看絮飞花落不止一次，伤春之感、惜春之情自然流出；④“芳草”在古诗词中常用来写愁情，此处亦然，“天涯何处无芳草”即言愁情无限。因此，这首词中对“絮飞花落”等景物的描写，依然浸透着伤春之情，并非旷达之语。 八、阅读下面这首明诗，完成15～16题。(9分) 东阿道中晚望① 袁宏道 东风吹绽红亭树，独上高原愁日暮。 可怜骊马蹄下尘，吹作游人眼中雾。 青山渐高日渐低，荒园冻雀一声啼。 三归台②畔古碑没，项羽坟头石马嘶。 [注]①这首诗是万历二十三年(1595)袁宏道虚龄二十八岁时，从京都至吴县任县令，道经东阿所作。②三归台：东阿城南有“三归台”，是管仲在东阿的遗迹之一。“归者，馈也。”据说管仲曾三次接受齐桓公的赐邑。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．诗歌的开头，作者在傍晚时分登上高原，眼前的景色与内心的愁绪彼此交织，奠定了文章悲凉的基调。 B．颔联与辛弃疾诗句“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”立意有相似之处，颇有一种物是人非之感。 C．颈联通过“青山”“落日”“荒园”等意象，营造了一个苍凉悲壮、凄清冷落的意境，极具艺术感染力。 D．尾联通过对比，将被时光湮没的古碑和项羽坟头的石马进行比较，表现了项羽永不磨灭的崇高精神品格。 解析：选D。“表现了项羽永不磨灭的崇高精神品格”错误，尾联联想到管仲和项羽二位古人，主要是为了表现内心的悲凉和对历史昔盛今衰的感慨，诗中未体现“项羽永不磨灭的崇高精神品格”，也不符合整首诗营造的意境和表达的情感。 16．历代不少评论家认为袁宏道放浪丘壑、怡心山水、常怀出世之志，认为他消极遁世、不关心世道。你是否同意这种看法？请结合本诗，谈谈你的理解。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：(示例)①首联：“独上高原愁日暮”中，“愁”字直接点明诗人的情感基调。若真消极遁世，本可超然物外、无喜无悲，而诗人却因“日暮”(暗喻时光流逝或世道变迁)生愁，足见其未完全超脱尘世，内心仍被现实牵动，隐含对时局或个人抱负的忧虑。②颔联：“骊马蹄下尘”化为“游人眼中雾”，以具体意象暗喻历史往事如烟云消散。诗人慨叹昔日的纷争与辉煌最终不过是后人眼中的模糊风景，这一感慨已超越个人情绪，上升到对国家命运、朝代更迭的哲思，暗含对现实政治兴衰的关注，而非“不关心世道”。③颈联：“青山渐高日渐低”，以自然景物的动态对比，营造出时光流逝、盛景不再的苍凉感；“荒园冻雀一声啼”，以凄厉鸟声打破沉寂，强化全诗的悲怆氛围。这种“难以言说的悲痛”，实则是诗人对现实中种种不如意(如仕途坎坷、时局昏暗等)的含蓄抒发，与“放浪丘壑”的表面洒脱形成反差，揭示其内心对现实的深沉关切。④尾联：“项羽坟头石马嘶”，以项羽兵败自刎的历史教训，暗讽当权者若沉迷享乐、轻敌大意，终将重蹈覆辙。这一联想以史为鉴，对现实政治进行含蓄却尖锐的告诫，直接体现诗人对世道的深刻思考与责任感，与“消极遁世”的评价截然不同。 答案：(示例)结合本诗，我认为这些评论家的观点并不准确。①首联直接点出自己“愁”的情感，可见认为诗人“消极遁世、不关心世道”并不准确，他也会被现实当中的苦闷影响，并没有完全脱离尘世、超然物外；②颔联慨叹骊马疾蹄下的尘土，历史上的往事早已化为游人眼中的一道风景，饱含着对于国家命运、昔盛今衰的思考；③颈联描绘夕阳渐渐落下、冻雀声声凄厉，更增添全诗的悲凉意味，诗人难以言说的悲痛隐藏其中，可见袁宏道并非真正意义上的隐士；④尾联通过联想，以项羽的事例，进一步强化了全诗悲凉感伤的意味，同时字里行间传达出对当时统治者含蓄且深刻的告诫——增强危机感、避免轻敌大意，以免走向和项羽同样的命运。 学科网（北京）股份有限公司 $