第四单元第1课时 福建土楼(学习任务单)数学北师大版二年级下册（新教材）

脑学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第四单元第1课时福建土楼学习任务单 课程基本信息： 学科·版本 数学·北师大 授课班级 授课教师 年 级 二年级 学 期 单 元 四生活中的大数 课 题 第1课时福建土楼 课 前 务 单 1.一个一个地数：从87数到100，指名学生口头数数，集体核对。 2.十个十个地数：从10数到100，全班齐数，强化整十数的数数规律。 课 中 任 务 单 任务一：数一数，掌握大数数数方法 ○你能想办法数出二百一十五吗？ 1.试着用自己的方法数出二百一十五吗？ 1/5 @学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2.用学具拨一拨、摆一摆，数出二百一十五。 3.对比这些方法，你觉得哪种方法数大数更方便？为什么？ 学习任务二：读一读，认读并数出更多的大数 。读一读，选择其中的一个数用喜欢的方法数一数。 这座土楼共存有壁画二百二十六幅，彩绘二百二 十八幅，木雕三百四十九件，楹联一百六十三副，是 全国第四批重点保护文物单位。 1.找出其中的大数。 2.这些数该怎么正确认读呢？ 3.规范读法： 学习任务三：感受大数的实际意义 ○生活中还有哪些大数？读一读，说一说。 2/5 窗学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 九百九十九 “天宫二号” 架无人机组成图 运行了一千零三 案点亮夜空。 十六天。 1.生活中还有哪些大数？ 2.你数的是哪个数？用的什么方法？ ○关于生活中的大数，你有哪些想研究的问题？ 3.认识了这么多生活中的大数，你心里有哪些想要研究的问题呢？ 课堂练习 1.填空题。 (1)十个十个地数，三百六十后面的第三个数是()。 (2)一百一百地数，八百前面的第二个数是()。 (3)一个一个地数，九百九十九后面的数是()。 (4)土楼里有楹联一百六十三副，这个数里面有()个百、()个十和()个一。 我发现： (1)读写大数从()位起，一位一位往下读写。 (2)可以用()表示大数，也可以用数的()来表示。 (3)所有的数都从右边的()位开始，越大的数位数越多。 3/5 @学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 2.判断题。 (1)一百一百地数，五百后面是六百，六百后面是七百。() (2)一个一个地数，二百零九后面的数是三百。() (3)三百四十九是由3个百、4个十和9个一组成的。() (4)十个十个地数，从五百数到六百，一共要数10次。() 3.选择题。 (1)下面选项中，()是一个一个地数，二百九十八后面的第三个数。 A.三百B.三百零一C.三百零二 (2)一百一百地数，数到九百后，下一个数是()。 A.九百零一B.一千C.九百九十 (3)土楼里有彩绘二百二十八幅，这个数读作()。 A.二二八B.二百二十八C.二十八二 (4)用计数器拨出四百五十七，一共需要()个珠子。 A.16B.15C.14 4/5 @学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 自 主整 理 归( 纳 5/5