课时分层评价47 空间图形基本位置关系的认识 刻画空间点、线、面位置关系的公理(基本事实1、2、3)-【金版新学案】2025-2026学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义配套练习word(北师大版)

2026-04-28
| 9页
| 13人阅读
| 1人下载
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 §3空间点、直线、平面之间的位置关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 329 KB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56508531.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时分层评价47 空间图形基本位置关系的认识 刻画空间点、线、面位置关系的公理(基本事实1、2、3) (时间:60分钟 满分:110分) (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) (1-9小题,每小题5分,共45分) 1. “点A在直线l上,l在平面α内”用数学符号表示为(  ) A.A∈l,l∈α B.A⊂l,l⊂α C.A⊂l,l∈α D.A∈l,l⊂α 答案:D 解析:“点A在直线l上,l在平面α内”用数学符号表示为A∈l,l⊂α.故选D. 2.已知空间中的点A,B,直线l,平面α,若A∈l,B∈l,A∉α,B∈α,则下列结论正确的是(  ) A.l∥α B.l与α相交 C.l⊂α D.以上都有可能 答案:B 解析:因为A∈l,A∉α,所以l⊄α,又因为B∈l,B∈α,所以l与α相交.故选B. 3.下列命题中正确的是(  ) A.两个平面可以有且仅有一个公共点 B.三条相互平行的直线必在同一个平面内 C.两两相交的三条直线一定共面 D.过不在同一直线上的三点有且仅有一个平面 答案:D 解析:对于A,两个平面有一个公共点时,这两个平面交于一条直线,故A错误;对于B,如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB,DC,A1B1三条直线互相平行,但不共面,故三条互相平行的直线可以在不同的平面内,故B错误;对于C,在正方体ABCD-A1B1C1D1中(如图),两两相交的三条直线AB,AD,AA1不共面,故两两相交的三条直线不一定共面,故C错误;对于D,过不在同一直线上的三点有且仅有一个平面,故D正确.故选D. 4.(多选题)下图中图形的画法正确的是(  ) 答案:AC 解析:对于A,点A在表示平面的平行四边形内部,表示点在面内,故A正确;对于B,直线l在平面α外,则直线l与平面α平行(没有交点),或直线l与平面α相交(有一个交点,记为P),则所对应的图形如①所示. 故B错误;对于C,由B可知C正确;对于D,如图②所示,三个平面两两相交,有一条交线或者有三条交线,三条交线可能交于同一点也可能互相平行,D中没有三线平行的情形,故D错误.故选AC. 5.下列命题中,正确的是(  ) A.平面α与平面β相交,它们只有有限个公共点 B.两个平面相交,可以只有一个公共点 C.三角形是平面图形 D.四边形是平面图形 答案:C 解析:对于A,平面α与平面β相交,它们有无数个公共点,故A错误;对于B,两个平面相交,有一条公共直线,有无数个公共点,故B错误;对于C,三角形是一个平面图形,故C正确;对于D,如图四边形ACSB不是平面图形,故D错误.故选C. 6.如图,平面α∩平面β=l,A,B∈α,C∈β,C∉l,直线AB∩l=D(点D不同于A,B,C),过A,B,C三点确定的平面为γ,则平面γ,β的交线必过(  ) A.点A B.点B C.点C,但不过点D D.点C和点D 答案:D 解析:对于A、B,假设A∈β,又A∈α,则A∈α∩β.又α∩β=l,所以A∈l.又A∈AB,所以A∈AB∩l,与AB∩l=D矛盾,则A∉β,即平面γ,β的交线不过点A,故A错误;同理B错误;对于C、D,因为C∈β,C∈γ,D∈l⊂β,D∈AB⊂γ,所以C∈β∩γ,D∈β∩γ,即点C,D在β与γ的交线上,故C错误,D正确.故选D. 7.若点A与直线l确定一个平面,则点A与直线l的位置关系是点A    直线l(用“∈”“∉”“⊂”填空). 答案:∉ 解析:直线与直线外的一点可以确定一个平面,所以点A与直线l的位置关系是点A∉l. 8.A,B,C是直线l上的三点,点D,E不在l上,那么由A,B,C,D,E五点,最多可确定    个平面. 答案:5 解析:由基本事实1可知不共线三点确定唯一平面,故由题意知A,B,C,D,E五点最多可确定平面ADE,平面BDE,平面CDE,平面ACD,平面ACE,共5个平面. 9.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,平面ABC1D1与平面A1BCD1的交线是    所在的直线. 答案:BD1 解析:在正方体ABCD-A1B1C1D1中,如图所示,B∈平面ABC1D1,D1∈平面ABC1D1,且B∈直线BD1,D1∈直线BD1,因此直线BD1⊂平面ABC1D1,同理直线BD1⊂平面A1BCD1,所以平面ABC1D1∩平面A1BCD1=BD1. 10.(13分)若直线l与平面α相交于点O,A,B∈l,C,D∈α,且AC∥BD,求证:O,C,D三点共线. 证明:如图所示,因为AC∥BD, 所以AC与BD确定一个平面,记作平面β,则α∩β=CD. 因为l∩α=O,所以O∈α. 又因为O∈AB,AB⊂β,所以O∈β, 所以O∈CD, 所以O,C,D三点共线. (11-13小题,每小题5分,共15分) 11.下列命题是真命题的是(  ) A.如果两个平面有三个公共点,那么这两个平面重合 B.若四点不共面,则其中任意三点不共线 C.在空间中,四边形ABCD满足AB=BC=CD=DA,则四边形ABCD是菱形 D.三个不重合的平面最多可将空间分成七个部分 答案:B 解析:对于A,如果两个平面有三个公共点,那么这两个平面可能相交或重合,故A错误;对于B,若四点不共面,则其中任意三点不共线,故B正确;对于C,在空间中,四边形ABCD满足AB=BC=CD=DA,则四边形ABCD是菱形或空间四边形,故C错误;对于D,如图所示,三个不重合的平面最多可将空间分成八个部分,故D错误.故选B. 12.(多选题)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,直线A1C与平面AB1D1的交点为M,O为线段B1D1的中点,则下列结论正确的是(  ) A.A,M,O三点共线 B.M,O,A1,A四点共面 C.B,B1,O,M四点共面 D.A,O,C,M四点共面 答案:ABD 解析:因为AA1∥CC1,则A,A1,C1,C四点共面.因为M∈A1C,则M∈平面ACC1A1.又M∈平面AB1D1,则点M在平面ACC1A1与平面AB1D1的交线上,同理O,A也在平面ACC1A1与平面AB1D1的交线上,所以A,M,O三点共线,M,O,A1,A四点共面,故A、B正确;B,B1,O三点均在平面BB1D1D内,而点A不在平面BB1D1D内,所以直线AO与平面BB1D1D相交且点O是交点,所以点M不在平面BB1D1D内,即B,B1,O,M四点不共面,故C错误;点M在直线A1C上,点O在直线A1C1上,所以A,O,C,M四点都在平面ACC1A1上,所以A,O,C,M四点共面,故D正确.故选ABD. 13.在空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA上分别取点E,F,G,H,如果EH,FG相交于一点M,那么M一定在直线    上. 答案:BD 解析:由题意,M∈EH且M∈FG,因为点E,H分别在AB,AD上,而AB,AD是平面ABD内的直线,所以E∈平面ABD,H∈平面ABD,所以直线EH⊂平面ABD,所以M∈平面ABD.同理可证M∈平面BCD,因此点M在平面ABD与平面BCD的交线上.因为平面ABD∩平面BCD=BD,所以点M∈直线BD,如图所示. 14.(15分)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中, (1)设AC与BD的交点为O,O必为平面   与平面    的公共点(答案不唯一); (2)画出平面A1BCD1与平面B1BDD1的交线. 解:(1)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,如图所示. 设AC与BD的交点为O,O必为平面A1AC与平面B1BDD1的公共点(答案不唯一). (2)如图:平面A1BCD1与平面B1BDD1的交线为BD1. 15.(5分)有下列四个说法: ①若A,B,C∈α,A,B,C∈β,且A,B,C不共线,则α与β重合; ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形; ③三条直线两两相交则确定一个平面; ④两个相交平面把空间分成四个区域. 其中错误说法的序号是    . 答案:②③ 解析:对于①,由A,B,C三点不共线可得确定一个平面,所以α与β重合,故①正确;对于②,四边形可能是空间四边形,故②错误;对于③,三条直线两两相交可能确定一个平面也可能确定三个平面,若三条直线在同一平面内两两相交,则确定一个平面; 若三条直线不在同一平面内,例如在三棱锥P-ABC中,如图①所示,PA,PB,PC可确定出平面PAB,平面PAC,平面PBC,故③错误; 对于④,平面可以无限延展,如图②所示,两个相交平面可将空间分为四个区域,故④正确;故答案为②③. 16.(17分)如图,在直角梯形ABDC中,AB∥CD,AB>CD,S是直角梯形ABDC所在平面外一点,画出平面SBD和平面SAC的交线. 解:很明显,点S是平面SBD和平面SAC的一个公共点, 即点S在平面SBD和平面SAC的交线上.由于AB>CD,则分别延长AC和BD交于点E,如图所示, 因为E∈AC,AC⊂平面SAC,所以E∈平面SAC. 同理,可证E∈平面SBD. 所以点E在平面SBD和平面SAC的交线上. 连接SE,则直线SE就是平面SBD和平面SAC的交线. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

课时分层评价47 空间图形基本位置关系的认识 刻画空间点、线、面位置关系的公理(基本事实1、2、3)-【金版新学案】2025-2026学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义配套练习word(北师大版)
1
课时分层评价47 空间图形基本位置关系的认识 刻画空间点、线、面位置关系的公理(基本事实1、2、3)-【金版新学案】2025-2026学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义配套练习word(北师大版)
2
课时分层评价47 空间图形基本位置关系的认识 刻画空间点、线、面位置关系的公理(基本事实1、2、3)-【金版新学案】2025-2026学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义配套练习word(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。