课时分层评价21 向量的数乘与向量共线的关系-【金版新学案】2025-2026学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义配套练习word(北师大版)

2026-03-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 3.2向量的数乘与向量共线的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 180 KB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56508504.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时分层评价21 向量的数乘与向量共线的关系 (时间:60分钟 满分:110分) (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) (1-9小题,每小题5分,共45分) 1.设e1,e2是两个不共线的向量,若向量m=-e1+ke2与向量n=2e1+5e2共线,则k=(  ) A. B.- C.- D. 答案:B 解析:向量m=-e1+ke2与向量n=2e1+5e2共线,设m=tn, 故解得k=-.故选B. 2.设P是△ABC所在平面内一点,+=2,则(  ) A.+=0 B.+=0 C.+=0 D.++=0 答案:B 解析:因为+=2,所以-+-=+=0,所以点P为线段AC的中点,故选项B正确. 3.已知M,N,P,Q是平面内四个互不相同的点,a,b为不共线向量,=2 024a+2 027b,=2 025a+2 026b,=-a+b,则(  ) A.M,N,P三点共线 B.M,N,Q三点共线 C.M,P,Q三点共线 D.N,P,Q三点共线 答案:B 解析:=+=2 025a+2 026b-a+b=2 024a+2 027b,所以=,所以M,N,Q三点共线,即B正确.同理,其他各项对应三点均不共线.故选B. 4.向量a与b不共线,=a+kb,=ma-b(k,m∈R),若与共线,则k,m应满足(  ) A.k+m=0 B.k-m=0 C.km+1=0 D.km-1=0 答案:C 解析:因为a与b不共线,且共线,则=λ,即即km+1=0.故选C. 5.(多选题)已知e1,e2是两个不共线的单位向量,则下列各组向量中,一定能推出 a∥b的是(  ) A.a=-3e1,b=2e1 B.a=e1-e2,b=-e1 C.a=e1-e2,b=e1+e2+ D.a=2e1+3e2,b=4e1+6e2 答案:ABD 解析:对于A,因为a=-3e1,b=2e1,故b=-a,即a∥b,故A正确;对于B,因为a=e1-e2,b=-e1=-e1+e2,则b=-a,故B正确;对于C,a=e1-e2,b=e1+e2+=(e1+e2),由于e1,e2不共线,故b≠λa,所以向量a,b不平行,故C错误;对于D,a=2e1+3e2,b=4e1+6e2,故b=2a,此时a∥b,故D正确.故选ABD. 6.在▱ABCD中,=,=2,=x+,x∈R.若AP∥MN,则x=(  ) A. B. C. D. 答案:C 解析:如图所示,因为=,=2,所以=-=-=+=+,又AP∥MN,所以=λ=λ+λ=x+,则故选C. 7.若|a|=3,b与a方向相反,且|b|=5,则a=      (用b表示). 答案:-b 解析:由|a|=3,|b|=5,得|a|=|b|,又b与a方向相反,所以a=-b. 8.已知a,b是两个不共线的向量,且向量2a-b与λa+5b共线,则实数λ的值为    . 答案:-10 解析:因为向量2a-b与λa+5b共线,所以存在唯一的实数k,使得2a-b=k成立,即2a-b=λka+5kb,所以 9.(开放题)已知非零向量a=x,b=e1+ye2,其中e1,e2是一组不共线的向量.能使得a与b的方向相反的一组实数x,y的值为x=    ,y=    . 答案:-1(答案不唯一,x<0) 1 解析:因为a与b的方向相反,则a=λb,λ<0,即x=λ,可得xe1+xe2=λe1+λye2,又因为e1,e2是一组不共线的向量,则消去λ可得x<0,y=1,取λ=-1,可得x=-1(答案不唯一,x<0). 10.(13分)已知向量m,n不共线,且=3m-2n,=m-3n,=2m+λn. (1)用m,n表示; (2)若∥,求λ的值. 解:(1)=-=m-3n-=-2m-n. (2)因为∥,=3m-2n,=2m+λn, 所以∃t∈R,=t,即3m-2n=t(2m+λn). 又向量m,n不共线,所以 解得t=,λ=-,即λ的值为-. (11-13小题,每小题5分,共15分) 11.在△ABC中,点O满足=2,过点O的直线分别交直线AB,AC于不同的两点E,F,设=x,=y,则2x+y=(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案:C 解析:连接AO,如图所示,因为=2, 所以=+=+=+-)=+.又因为=x,=y,所以=+=x+y.又因为E,O,F三点共线,所以x+y=1,所以2x+y=3.故选C. 12.已知点A,B,C不共线,点M,N(异于A,B,C)满足=λ,=μ.若直线MN过线段BC的中点,则(  ) A.λ+μ=2 B.+=2 C.λμ=2 D.λμ=1 答案:B 解析:设BC中点为D,则M,N,D三点共线.因为=λ,=μ,所以+=2=+,所以=+. 结合M,N,D三点共线,可知+=1,所以+=2,对比选项可知,一定成立的只有B.故选B. 13.(多选题)正五角星是一个非常优美的几何图形,且与黄金分割有着密切的联系.在如图所示的正五角星中,以P,Q,R,S,T为顶点的多边形为正五边形且=,下列关系中正确的是(  ) A.+= B.-= C.+= D.-= 答案:AD 解析:对于A,+=+==,故A正确;对于B,-=-==-,故B错误;对于C,+=+,==+,若+=,则==0,不合题意,故C错误;对于D,-=-=+===,故D正确.故选AD. 14.(15分)设a,b是不共线的两个非零向量. (1)若=4a-2b,=6a+2b,=2a-6b,求证:A,B,C三点共线; (2)若4a+kb与ka+b共线,求实数k的值. 解:(1)证明:由=4a-2b,=6a+2b,=2a-6b, 得=-=6a+2b-=2a+4b, =-=2a-6b-=-4a-8b=-2=-2, 所以∥,且有公共点B, 所以A,B,C三点共线. (2)由4a+kb与ka+b共线, 则存在实数λ,使得4a+kb=λ, 即a+b=0,又a,b是不共线的两个非零向量, 因此 所以实数k的值是±4. 15.(5分)(多选题)(新定义)数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半.这条直线被后人称为三角形的欧拉线,该定理则被称为欧拉线定理.设点O,G,H分别为三角形ABC的外心、重心、垂心,且M为BC的中点,则(  ) A.=2 B.++=0 C.== D.=+ 答案:ABC 解析:如图所示,对于A,由M是BC的中点,又由O是外心,H是垂心,可知:OM⊥BC,AH⊥BC,所以OM∥AH,根据平行线分线段成比例可知:=,又由欧拉线的性质可知:OG=GH,所以=,即=2,故A正确;对于B,由于G是重心,所以2+=0,而M是BC的中点, 所以=+,代入上式可得++=0,故B正确;对于C,因为O是外心,所以==,故C正确;对于D,由向量的加法可知:=+=+=+=+,故D错误.故选ABC. 16.(17分)如图,在△ABC中,点Q是BC的中点,=t(0<t<1),过点P的直线分别交边AB,AC于M,N(不同于B,C)两点,且=λ,=μ. (1)当t=时,用向量,表示,; (2)证明:+为定值. 解:(1)因为点Q是BC的中点,所以AQ是BC的中线,所以==+, 当t=时,==+. (2)证明:由(1)知=+,所以=t=+. 因为M,P,N三点共线,所以=x, 所以=+=+x=+x=+x. 由已知=λ,=μ,所以=+x=λ+μx, 所以+=+μx. 因为,不共线,所以消去x整理可得+=2, 所以+为定值. 学生用书⬇第69页 学科网(北京)股份有限公司 $

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