江苏淮安市淮阴区2025-2026学年九年级上学期2月期末学业监测物理试题

江苏淮安市淮阴区2025-2026学年九年级上学期2月期末学业监测物理试题答案 一、选择题 1. C 2. A 3. B 4. A 5. B 6. B 7. B 8. C 9. D 10. D 二、填空题 11. 用电器；并 12. 超导；输送电能的导线 13. 静止；运动；相对 14. 300；增大；减小 15. 2.5 16. 海面B；海；箭头从B指向A 17. 0.9；L2 18. 摩擦；右；左 19. 1；5 20. 酱油；23:19 三、解答题 21. (1) 秒表 (2) 不变 (3) 低于 (4) 气压减小，水的沸点降低 (5) 便于观察水的沸腾现象 22. (1) 主光轴 (2) 照相机；左；近视 23. (1) 总重力G=mg=6×10³kg×10N/kg=6×10⁴N (2) 压强p=F/S=G/S=6×10⁴N/0.4m²=1.5×10⁵Pa 24. (1) 右 (2) 右；1 (3) 实验次数太少，结论具有偶然性 (4) 能直接测出力的大小，且能改变力的方向，便于实验操作 25. (1) 木块移动的距离；小球 (2) 甲、乙 (3) 速度相同时，物体的质量越大，动能越大 (4) A (5) 大客车 26. (1) 加热功率P=U²/R小=(12V)²/3Ω=48W (2) ①增大了液体与管道的接触面积；②延长了液体的流动时间 (3) 热量Q=cmΔt=4.2×10³J/(kg·℃)×1kg×(50℃-20℃)=1.26×10⁵J 27. 实验一：(2) 断路 (3) 0.25；10 (4) ②闭合开关S1、S2，读出电压表的示数为U2；③(U1-U2)R0/U2 实验二：12.5；0.5 28. 2.电路设计：(1) 节能、寿命长、亮度高 (3) B、C（或A、B，根据电位器结构） 3.制作过程：①⑤③② 4.成品评价：(1) 科学性：电路连接正确，能实现调光功能 (2) 实用性：操作简单，调光效果明显（或创新性：利用常见材料制作，设计新颖；美观性：造型简洁，灯罩设计合理，任选其二即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期学业监测 九年级物理试题 注意事项： 1.全卷共6页，满分90分；测试时长为80分钟. 2.请将姓名、考号等认真填涂在答题纸的相应位置上. 3.选择题答案，请使用2B铅笔填涂；非选择题答案，请用0.5毫米黑色钢笔或墨水笔直接写在答题纸上.答案写在本试卷上或答题纸规定区域以外均无效. 4.考试结束后，请将答题纸交回. 第Ⅰ卷(选择题 共20分) 一、选择题(共10小题，每小题2分，共20分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的.) 1.小明在室外就能确定是小华在室内唱歌，他的判断主要是依据声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 2.下列自然现象的形成过程，属于熔化的是 A.冰雪消融 B.草上露珠 C.白雾茫茫 D.大雪纷飞 3.下列正在使用的工具中，属于费力杠杆的是 4.下列光现象中，由光的反射形成的是 5.下列事例中，利用连通器原理进行工作的是 6.完好的移动插排通电使用时，下列说法正确的是 A.可用湿抹布擦拭插排 B.图中A、C插孔之间的电压是220V C.用测电笔检测B插孔时，氖管会发光 D.可将多个大功率用电器同时接入使用 7.2025年“苏超”足球联赛精彩纷呈.在比赛中，下列描述正确的是 A.停在脚背上的足球受到的弹力是由于足球形变产生的 B.足球静止在水平地面上时，受到的重力与支持力是一对平衡力 C.足球飞行过程中，是由于受到惯性的作用 D.滚动的足球沿草坪会慢慢停下来，是因为没有力维持足球的运动 8.如图所示，迅速下压空气引火仪的活塞，此时对筒内气体有关物理量发生变化的描述正确的是 A.质量变大 B.内能减小 C.温度升高 D.密度变小 9.如图所示，用甲、乙两种方式把相同物体M在相同时间匀速提升至相同高度，分别测得拉力为F₁、F₂，则使用机械乙 A.提升M时能省力 B.机械效率更高 C.做的有用功更多 D.拉力做功的功率更大 10.如图所示，为牧场补水提示器的工作原理图.当水量增加时，滑动变阻器R 的滑片P向下移动，下列说法正确的是 A.若电表是电压表，水量增多时电压表示数变小 B.若电表是电流表，水量增多时电流表示数变小 C.若电表是电流表，与电压表相比，电路更节能 D.若电表是电压表，减小 R₀阻值可提高提示器灵敏度 第Ⅱ卷(非选择题 共 70分) 二、填空题(共10小题，共24分；请把答案填在答题纸对应的位置上.) 11.电动汽车充电时其电池相当于电路中的 ▲ (选填“用电器”或“电源”)；转弯时电动汽车同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，如果前灯坏了，后灯还能亮，说明这两个转向灯的连接方式为 ▲ 联. 12.科学家发现，当两层平行石墨烯旋转成约1.1°的微小角度时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻就突然变为零，此时的石墨烯是 ▲ 材料.若未来这种材料得到普及应用，你认为它最适合用来做 ▲ (选填“白炽灯的灯丝”或“输送电能的导线”). 13.如图所示，小明站在运行的自动扶梯上.以扶手为参照物，他是 ▲ 的；以地面为参照物，他是 ▲ 的，所以物体的运动和静止是 ▲ 的. 14.一列高铁用时3h从相距900km的甲地开往乙地，该过程高铁的平均速度为 ▲ km/h.如图所示，站台设置安全线是因为列车驶过时，人与列车间的空气流速 ▲ ，导致气压 ▲ ，人容易被吸向列车，发生危险.(后面两空均选填“增大”或“减小”) 15.如图所示，重为5N的小球挂在轻质杠杆的中点，在杠杆的右端施加竖直向上的拉力F，使杠杆保持静止，请画出F的力臂l，F的大小应为 ▲ N. 16.在天气晴朗情况下，日间与夜间海岸附近的近地面区域会有“海陆风”现象.夜间，地表A、海面B两处温度较高的是 ▲ ，此时A、B之间形成 ▲ (选填“陆”或“海”)风，请在线段 AB 上标出箭头表示风向. 17.如图所示,电源电压为3V,电压表示数为2.1V,则L₁两端电压为 ▲ V,灯泡 ▲ （选填“L₁”或“L2”）较亮。 18.如图甲所示，小明将遥控玩具小车悬挂起来，启动小车，车轮转动但车不前进；而从小车下方向上托起一块木板，当木板接触到轮子时，小车就向右运动，这说明使小车前进的动力是 ▲ 力，这个力的方向向 ▲ ；若桌面上放几只圆柱形铅笔(如图乙所示)，铅笔上放一块较长的轻质薄木板，再将车头朝右放在该木板上，启动小车前进挡，木板将向 ▲ 运动.(后面两空均选填“左”或“右”) 19.如图，先将溢水杯装满水，然后用测力计拉着重为6N、体积为100cm³的金属块，缓慢浸没在水中，溢出的水全部收集到小空桶中，桶中水重为 ▲ N，金属块静止时，测力计示数为 ▲ N. (g取10N/ kg) 20.小明旅游时发现某店铺用圆柱形竹筒量取米酒、酱油等.如图所示，两竹筒内径相等，当它们都盛满时，量取的米酒和酱油质量相等，则竹筒A量取的是 ▲ ；竹筒A与竹筒B筒身的高度之比为 ▲ . 三、解答题(共8小题，共46分；解答第23、26题时，应有必要的文字说明和解题过程) 21.(5分)图甲为探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置，图乙为根据实验记录的数据绘制的图像. (1)实验时除温度计外，还需要的测量工具是 ▲ ; (2)水沸腾时，继续对水加热，水的温度 ▲ ; (3)当时的大气压 ▲ (选填“低于”、“等于”或“高于”)1标准大气压； (4)断开电源，水停止沸腾，闭合开关水又开始沸腾，说明 ▲ ； (5)实验中，选用透明电水壶的好处是 ▲ . 22.(4分)实验小组在“探究凸透镜成像的规律”的实验中： (1)实验前，安装并调节图中蜡烛、透镜、光屏的高度，使烛焰和光屏的中心大致在凸透镜的 ▲ 上； (2)当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示时，光屏上出现了一个清晰的像， ▲ (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是根据该成像特点制成的.将蜡烛向左移动一段距离，光屏上的像变模糊了，为了使光屏上再次成清晰的像，同学们提出了两种不同的解决方案： ①仅将光屏向 ▲ 移动一段距离； ②仅在凸透镜前佩戴▲ (选填“近视”或“远视”)眼镜. 23.(5分)如图所示，总质量为 的洒水车静止在水平地面上，车轮与地面总接触面积为0.4m²,(g取10N/ kg) 求: (1)洒水车的总重力； (2)洒水车对水平地面的压强. 24.(5分)在“探究杠杆的平衡条件”实验中： (1)实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，此时应将杠杆左端的平衡螺母向 ▲ (选填“左”或“右”)调，使杠杆在水平位置平衡； (2)实验过程中出现如图乙所示状况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向 ▲ (选填“左”或“右”)移动 ▲ 格; (3)下表是小华记录的实验数据： 动力 F₁/N 动力臂 l₁/ cm 阻力F₂/N 阻力臂l₂/ cm 2 6 1 12 小华根据上表所记录的实验数据就得出了杠杆平衡条件，不足之处是 ▲ ； (4)实验中，若用弹簧测力计替代某侧钩码来完成该实验探究，这样做的好处是 ▲ . 25.(6分)如图所示，在“探究影响动能大小的因素”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块向前移动一段距离后静止. (1)该实验是通过观察 ▲ 来判断 ▲ (选填“小球”或“木块”)的动能大小； (2)为了探究物体动能大小与速度的关系，应选择 ▲ 两图实验进行分析； (3)比较甲、丙实验现象可初步得出结论：▲ ； (4)质量相等的A、B两个物体运动的路程s随时间t变化的图像如图丁所示，动能较大的是 ▲ 物体； (5)由探究结论联想到：高速公路限速牌上标明的“120”和“100”字样， ▲ (选填“大客车”或“小轿车”)的限速应该是 100km/h. 26.(7分)图甲为某兴趣小组设计的电热水器的电路图. (1)要求电热水器保温和加热两档的功率相差最大.电源电压恒为12V，a、b为发热电阻丝，电阻丝从3Ω和15Ω两个电阻中选用，请计算图甲电路的加热功率. (2)为实现开水可冷却为温开水，以供直接饮用，同时将开水冷却过程中释放的热量用来加热常温自来水，该小组设计制作如图乙的热交换器.热交换器内的冷却管用蛇形管而不用直管，是因为蛇形管的冷却效果更佳，原因是① ▲ 、②▲ . (3)采用上述热交换的方式，使质量为1kg的常温自来水从20℃升高到50℃，通过蛇形管放出的热量至少为多少J?已知水的比热容 27.(8分)用下列器材完成相关电学实验.可选器材有：待测电阻Rₓ、2节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡、开关及导线若干. 实验一：测未知电阻Rₓ阻值 (1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整； (2)连接电路，闭合开关，发现电压表示数接近3V，电流表示数为零，则电路故障可能是待测电阻Rₓ▲ ； (3)排除电路故障后进行实验.某次测量时，电压表示数为2.5V，电流表指针位置如图乙所示，则电流表示数为 ▲ A，本次测得Rₓ的阻值为 ▲ Ω； (4)利用电压未知的恒压电源、阻值已知的定值电阻R₀、电压表、开关等器材，设计了丙图所示的电路，也能测出 Rₓ的阻值.请你完成下列实验步骤： ① 闭合开关S₁，断开S₂，读出电压表的示数为 U₁； ② ▲; ③待测电阻的阻值 Rₓ= ▲. (用已知量和测得量的字母表示) 实验二：测小灯泡正常发光时的电阻和电功率 将图甲中定值电阻换成额定电压为2.5V小灯泡继续实验，根据测得数据绘制出它的U—I图像如图丁所示，则小灯泡正常发光电阻为▲Ω；额定功率为▲W. 28.(6分)跨学科实践活动：制作一个能调节灯光亮度的调光灯. 1.工作原理：利用电位器改变通过灯泡的电流来实现灯光亮度的调节. 2.电路设计： (1)如果调光灯选用LED灯，请说明选择LED灯的优势▲ ； (2)在图甲中画出调光灯的电路原理图(电位器用滑动变阻器元件符号表示)； (3)电位器的结构图如乙所示，A、B、C为三个接线柱，转动旋钮可以改变接入电路的电阻.将 ▲ 接线柱接入电路，顺时针旋转旋钮时可使灯泡变亮； 3.制作过程： (1)绘制草图：如图丙所示； (2)待选材料：开关、白色卡纸、橡皮泥、电池、硬塑料管、电位器、电线、剪刀、热熔胶； 主要部件 支架 灯罩 底座 调光旋钮 选择材料 硬塑料管 白色卡纸 橡皮泥 电位器 (3)结构设计： (见右表) (4)制作步骤： ①用橡皮泥做一个适当的底座 ②将LED灯泡拧入灯座，再将用卡纸做成的灯罩扣在最上方 ③将穿过塑料管的导线一端与灯座相连，并用热熔胶将灯座固定在塑料管顶端 ④闭合开关，开始试用 ⑤将导线穿过塑料管，并将塑料管一端固定在底座上 ⑥将穿过塑料管的导线的另一端与电源、开关正确连接 将合理的安装顺序补充完整▲⑥④(填写另外前4个制作步骤的序号). 4.成品评价： 如图丁是小组同学完成的作品，请你从科学性、创新性、美观性、实用性中，任选两个方面对作品进行评价(1)▲(2)▲. 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $