第3单元 第6课 全球航路的开辟(教师版)-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下五维课堂同步复习(统编版)
2026-03-20
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第6课 全球航路的开辟 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PDF |
| 文件大小 | 3.51 MB |
| 发布时间 | 2026-03-20 |
| 更新时间 | 2026-03-20 |
| 作者 | 山东鼎鑫书业有限公司 |
| 品牌系列 | 创新教程·高中五维课堂同步 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56506408.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第三单元走向整体的世界
五维课堂
第三单元
走向整体的世界
[历史时空]
卡伯特父子发
现纽芬兰岛
德雷克到
达合恩角
1487
1492
14971498
15191522
1578
1642
1643
迪亚士绕过
哥伦布到
达·迦马到
麦哲伦船队完成
塔斯曼到达新西兰
好望角
达美洲
达印度
第一次环球航行
和塔斯马尼亚岛
第6课
全球航路的开辟
课程标准
素养解读
1.搜集新航开辟前西欧的政治、经济和思想的有关史实,运用“唯物
史观”理解新航路开辟的动因。
了解开辟新航路的动因;
2.从“历史解释”角度认识新航路开辟所具备的条件
知道新航路开辟的过程。
3.从“时空观念”角度了解新航路开辟的航线,运用“唯物史观”对哥伦
布的航海做出正确的评价。
教材梳理。探新知
对应学生用书P35。
[基础梳理]
(4)精神动力:通过向海外扩张来传播基督教。
知识点一新航路并辟的动因和条件
2.条件
1.动因
(1)主观:西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期
(1)经济根源(根本原因):14一15世纪,地中海沿岸
航行中积累了丰富的经验,他们相信大地是
城市出现了资本主义萌芽。随着封建庄园制度
球状的,有关季风和洋流等方面的地理知识
的逐渐解体,手工工场和租地农场的出现,西欧
日益丰富,懂得选择风向最有利的季节出海
各国的商品经济迅速发展,对金银财富的需求
远航。
以及开拓新市场的意愿日益迫切。
(2)客观:造船技术不断提高。
(2)社会根源:人文主义鼓励冒险精神。当时西
。图解历史了新航路开辟的条件
欧部分穷困潦倒的贵族、新兴资产阶级,以及
多桅多帆
其他有冒险精神的人从《马可·波罗行纪》了
指南针
解到中国富甲天下、金银遍地,认为富裕的东
地圆学说
方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。
(3)商业危机(直接原因):奥斯曼帝国在建立和
不断扩张的过程中,威胁到东西方之间陆路
经纬法标
注地图
梦离酰
贸易通道的安全,也使来自亚洲的商品因加
价而奇贵,西欧人急于从海上开辟通往东方
的新航路。
·49·
世五维课堂
中外历史纲要(下)
知识点二
新航路的并辟
知识点三其他航路的并辟
航海家
支持的
开辟的
1.原因:新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了
时间
航海家
备注
的国籍
国家
新航路
欧洲至亚洲和美洲最有利的通商航路。英国、
带领船队
1488年
荷兰等国为了发展海上贸易,开始在北大西洋
葡萄牙
1487年
迪亚士
葡萄牙
沿非洲西
到达非洲
的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。
王室
海南下
好望角
2.表现
绕道非
时间
人物
国别
航路
洲到达
印度和
发现了纽芬兰岛
东方的
绕过好
(意指“新寻获之
1497
葡萄牙
新航路
卡伯特
达·伽马
葡萄牙
望角驶
1497年
英国
地”),是北美大
1498年
王室
逐渐成
父子
达印度
陆东海岸的大西
为欧亚
洋岛屿。
贸易的
主干道
之一
探寻
到达北美洲最大
北半球
半岛一拉布拉
16世纪
卡蒂埃
法国
多半岛,位于美
开辟了
到达美洲
洲大陆最东端。
西班牙
欧洲到
1492年
哥伦布
意大利
的巴哈马
王室
美洲的
群岛
新航路
三次航行北冰洋
地区,留下详细
16世纪巴伦支
荷兰
由大西洋
的航行记录和准
向南、绕
确的航海图。
过南美
多次向西北航
洲,进入
效力于
17世
荷兰的
行,探索经北冰
太平洋,
完成了
哈得逊
纪初
洋通向亚洲的
到达菲律
人类历
探寻
英国人
1519
西班牙
航路。
麦哲伦
葡萄牙
1522年
王室
宾群岛。
史上第
北半球
经南印度
一次环
开辟了北太平洋
17世
洋,绕过
球航行
俄罗斯
到北冰洋的
纪初
好望角,
航线。
沿非洲西
到达美洲南端的
海岸回到
1578年
德雷克
英国
合恩角。
西班牙
探寻
环航澳大利亚
○图解历史]“巧记新航路开辟
南半球
1642
时,到达新西兰
塔斯曼
荷兰
一个中心:欧洲
1643年
和塔斯马尼
西
两个方向
东
亚岛。
两个欧
西班牙
葡萄牙
3.影响
洲国家
哥伦布:西班牙一大西
迪亚土:葡萄牙一非洲
(1)开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线,进
洋一美洲
四条
好望角
航线
一步丰富了人类的地理知识,人类对地球的
麦哲伦船队:西班牙
达·伽马:葡萄牙一非洲
(环球航行)西洋一太平
认识有了新的飞跃
印度洋
好望角一印度
洋一
一大西洋
洋一印度
(2)全球海路大通,使世界主要的大洋和陆地之
西班牙
间通过海上航线建立了直接联系。
50·
第三单元走向整体的世界
五维课堂乡
主题探究。提素养
对应学生用书P37。
●
主题新航路并辟的动因和条件
A.使东方很快沦为西方的半殖民地
◆[史料研析]
B.使“西学东渐”逐渐成为潮流
史料…意大利商人继续在地中海东部诸
C.是西、葡两国开辟新航路的重要动力
国的各个港口与阿拉伯商人相会,收取欧洲公
D.推动了西欧资本主义萌芽的出现
众所需要的种种商品…在中世纪后期会出
解析:C[使东方很快沦为西方的半殖民地,
现许许多多为突破或绕过将欧洲人限制在地
不是“这一宣传”能做到的,故A项错误;这本
中海地区的穆斯林屏障而制订的计划。
书“记下了东方各大地区的所有伟大而又奇特
摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
的事物”,是向西方介绍东方,与“西学东渐”无
思考:(1)据所学知识及史料指出欧洲人制订
关,故B项错误;马可·波罗的游记,激起了欧
突破或绕过地中海地区计划的原因。
洲人对东方的热烈向往,对以后新航路的开辟
(2)据所学分析史料中的计划得以实施的
产生了巨大的影响,故C项正确;资本主义萌
条件。
芽的出现是社会发展的结果,与这本书无关,
提示:(1)原因:西欧商品经济发展和资本主义
故D项错误。]
萌芽的产生;人们对黄金等贵金属的渴求;传
2.中世纪后期,意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易
统的东西方商路受阻,致使东西方贸易困难。
引起了一些欧洲人极大的不满,他们热切地寻找
(2)条件:西、葡两国王室的支持;造船和航海
能直接抵达东方的途径,以分享这笔厚利。由此
技术的进步;天文地理知识的发展。
可见,地理大发现的现实原因是
()
◆[史论归纳]
A.西欧商品经济的进一步发展
从“唯物史观”角度认识新航路开辟的原因
B.欧洲对东方商品的渴求
(1)经济根源:西欧商品经济的发展与资本主义
C.垄断贸易引发激烈的商业竞争
萌芽的产生。15世纪时,西欧各国资本主义
D.奥斯曼帝国隔断东西方主要商路
萌芽已经产生。作为商品交换的支付手段的
解析:C[A项在材料中未体现,排除;材料仅
货币,不仅取代土地日益成为社会财富的主
提及香料贸易,并未凸显欧洲对东方商品的渴
要象征,而且成为衡量社会地位和权力的重
求,B项错误;由材料“意大利人和阿拉伯人垄
要标志,人们对于金银财富的需求越来越大,
断香料贸易引起了一些欧洲人极大的不满,他
出现了“寻金热”。
们热切地寻找能直接抵达东方的途径,以分享
(2)社会根源:《马可·波罗行纪》中有关中国富
这笔厚利”可知,地理大发现的现实原因是意
甲天下、金银遍地的描写,激起了人们对东方
大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引发激烈的
向往。
商业竞争,C项正确;材料里提到的是“意大利
(3)宗教推动:通过向海外扩张来传播基督教,是
人和阿拉伯人”,不是奥斯曼土耳其人,排除
西欧人出海远航的重要原因。
D项。]
(4)科学技术的发展:西欧人在地中海和大西洋
主题二郑和下西洋与新航路开辟的异同
沿岸的长期航行中积累了丰富的经验,有关
◆[史料研析]
季风和洋流等地理知识日益丰富,同时他们
史料据统计,永乐年间,新建和改建约二千
的造船技术也不断提高。
艘海船,其中每只宝船造价五六千两白银,船
◆[对点训练]
上装载的各种赏赐物品花费很大。郑和舰队
1.“不论是谁,如果你们希望了解人类各种族的
宝船之大,并不完全取决于实际需要的载重
不同,了解世界各地区的差异,请读一读或听
量,而是为了给人“巍如山丘,浮动波上”的观
人念这本书吧!你们将发现,在这本书中,正
感。为了保证造船质量的精良,明成祖不惜
如梅塞·马可·波罗所叙述的那样,我们条理
“支动天下一十三省的钱粮”。“支费浩繁,库
分明地记下了东方各大地区的所有伟大而又
藏为虚”,被一些人认为是下西洋被终止的直
奇特的事物。”这一宣传
接原因。
·51
世五维课堂
中外历史纲要(下)
思考:这则史料从哪个角度说明了郑和下西洋
◆[对点训练]
被终止的原因?
3.梁启超在《祖国大航海家郑和》中说:“何以哥
提示:史料认为郑和下西洋耗费太多,明朝政
氏(哥伦布)、维氏(达·伽马)之绩,能使全世
府出于财政上的考虑,停止了海上远航。
界划然开一新纪元,而郑君之烈,随郑君之没
◆汇史论归纳]
以俱逝?”下列哪句最能从根本上解决梁启超
从“历史解释”角度认识郑和下西洋与新航路
的困惑
A.中国人缺乏持久探险、创新的精神
开辟的比较
B.支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨
郑和下西洋
西欧开辟新航路
大差异
C.郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持
明朝时中央集权
西欧商品经济
D.西方拥有更加先进的科学技术和更加强大
背景
制度强化,封建
发展,资本主义
的武装力量
制度衰落
的兴起
解析:B[题千中的关键信息是“最能从根本
上解决梁启超的困惑”,说明从经济根源上找
宣扬国威;满足
不同,故选B项。]
统治者对异域珍
海外殖民,掠夺
4.郑和下西洋后,明朝与许多国家都建立了友好
目的
宝的需求;加强
财富,进行原始
的政治和经贸关系;西班牙人征服阿兹特克文
与海外诸国的
明后,美洲传统的社会结构和政治体系瓦解,
资本积累
取而代之的是欧洲人的宗教、语言、文化和政
联系
府。二者相比说明
政治行为,封建
经济行为,资本
A.西班牙引领了世界潮流
B.中西两国对外交往的理念不同
性质
国家朝贡性的
主义的海外
C.西班牙航海活动规模更大
贸易
殖民
D.中西两国政治制度有质的不同
解析:B[A项说法正确,但与材料主旨不
建立在商品经
符,排除。根据材料信息“明朝与许多国家
形成差异
封建自然经济基
济和资本主义
都建立了友好的政治和经贸关系”可知,郑
的原因
础上的航海
兴起的基础之
和下西洋时推行的是友好和平的对外交往
上的航海
理念;而根据“西班牙人征服阿兹特克文明
后,美洲传统的社会结构和政治体系瓦解,
获得巨额利润,
取而代之的是欧洲人的宗教、语言、文化和
加强了中国与亚
积极
促进资本主义
政府”可知,此时西班牙人的对外交往是以
非国家的交流
原始积累
暴力侵占为目的的,具有征服性和扩张性,
影响
故二者相比说明了中西两国对外交往的理
造成亚、非、拉
念不同,B项正确。C项在材料中未体现,
国力不堪重负,
消极
美地区的长期
排除。中西两国的政治制度都为封建君主
远洋航海业衰落
贫困落后
专制,D项错误。]
随堂自测⊙夯基础
对应学生用书P38。
1.《世界知识画报》2004年第一期的文章《一棵
解析:D[本题考查学生对新航路开辟的理
树和一座古城一马六甲掠影》中有一幅插
解。从材料的信息来看,结合所学知识推测出
图:马六甲河口兀立着一艘西欧人首次远航至
这艘船最有可能是麦哲伦的,所以选D。其余
马六甲附近时的巨大木船,尽管经历沧桑依然
人都没有到达过马六甲海峡,排除ABC项。]
保存完好。结合学知识推测出这艘船最有
2.墨西哥的征服者之一迪亚斯在回忆录中写道:
可能属于谁的?
()
“我们废除了印第安人中间的盲目崇拜和其他
A.迪亚士
B.哥伦布
令人憎恶的东西之后,上帝保佑了我们的努
C.达·伽马
D.麦哲伦
力,我们给男人、妇女和所有征服后出生的孩
52
第三单元走向整体的世界
五维课堂
子施洗礼,要不然他们的灵魂可能已下到地
A.全球性国际秩序建立
狱。”上述材料说明了新航路开辟的
(
B.资本主义世界市场形成
A.经济因素
B.社会因素
C.世界性国际分工出现
C.宗教因素
D.技术因素
D.国际政治力量中心转移
解析:C[本题考查新航路开辟的因素。据材
解析:A[“1493年,…史称教皇子午线。
料“废除了印第安人中间的盲目崇拜和其他令
线西属于西班牙人的势力范围:线东则属于葡
人憎恶的东西”和“给男人、妇女和所有征服后
萄牙人的势力范围。”这说明全球性国际秩序
出生的孩子施洗礼”可知,迪亚斯等人在印第
建立,故选A;19世纪末20世纪初,资本主义
安人中传播基督教,即反映了新航路开辟的宗
世界市场形成,排除B;材料是划分势力范围,
教因素,故C项正确。]
无关国际分工,排除C;材料无关国际政治力
3.地理大发现的内容包括:从欧洲绕过地中海直
量中心转移,排除D。]
通印度新航路的发现;从欧洲直通美洲的航行
6.在较长时期内,史学家的视野只局限于本国或
和美洲新大陆的发现;首次环球航行的成功。
某一城市,且主要集中在政治军事问题上。新
其中首次实现“从欧洲直通美洲的航行”的
航路开辟后,人们开始以整体的思想重新认识
人是
(
)
这个世界,包括它的现实和历史。这表明新航
A.迪亚士
B.达·伽马
路开辟
C.哥伦布
D.麦哲伦
A.锤炼了欧洲人冒险的精神
解析:C[本题考查哥伦布发现美洲大陆。结
B.强化了欧洲的中心地位
合所学可知,1492年哥伦布横渡大西洋,开辟
C.极大地开阔了人们的视野
了从欧洲到美洲的新航路,发现美洲大陆,故
D.引起了欧洲的社会革命
C项正确;迪亚士沿着非洲海岸线到达好望
解析:C[根据材料,新航路开辟前史学家的
角,故A项错误;从欧洲直通印度的新航路是
视野狭窄,新航路开辟后,人们开始以整体的
由达·伽马开通的,故B项错误;麦哲伦及其
思想重新认识这个世界,包括它的现实和历
船队进行了首次环球航行,故D项错误。]
史,这表明新航路的开辟使世界各地区之间逐
4.16世纪时贫穷的欧洲总希望攀上东方、亚洲
和中国这样的富亲戚,希望跟东方扯上关系,
渐建立了联系,从而极大地开阔了人们的视
野,故C项正确;材料未涉及欧洲人冒险的精
漫长的16世纪可以说是“西方急于与中国拉
关系的历史”。这一现象表明当时
()
神,排除A项;材料是说认识整个世界,并不
A.东西方经济文化交流密切
是强化欧洲的中心地位,排除B项,引起了欧
B.欧洲人已具备世界视野
洲的社会革命,材料无法体现,排除D项。]
C.中国己逐渐融入世界市场
7.阅读材料,完成下列要求。
D.启蒙运动拉近东西方距离
材料一黄金、香料、珠宝和宝石是西班牙人
解析:B[本题考查新航路开辟。据材料“16
和哥伦布海外冒险的另一个重要动因。由于
世纪时贫穷的欧洲总希望攀上东方”可知,欧
《马可·波罗行纪》中关于中国与日本的财富
洲人渴望加强与东方国家的联系,表明其已具
无穷的神话在当时的欧洲广为流传,激起欧洲
备世界视野,故B项正确;材料“总希望攀上”
人的无限遐想。
“西方急于与中国拉关系”表明此时东西方经
一摘编自袁村平《一口气读懂欧洲史》
济文化交流并不密切,故A项错误;这一时期
材料二如果全球化把欧洲人迈入大洋当作
中国实行“海禁”政策,“中国已逐渐融入世界
开始的话,那么走在前列的首先是伊比利亚半
市场”的说法与史实不符,故C项错误;启蒙运
岛国家。他们以高效的行政机器组织远航,怀
动发生的时间是17、18世纪,故D项错误。]
揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了
5.1493年,在罗马教皇亚历山大六世仲裁下,从
不同种族、不同文明的大碰撞,充满“内在动
北极到南极划一条分界线,史称教皇子午线。
力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料,也撒播着
线西属于西班牙人的势力范围;线东则属于葡
诸如“地球是圆的”等进步光芒。
萄牙人的势力范围。这一史实主要可用来论
-摘编自巴勒克拉夫《处于变动
证新航路开辟促成了
()
世界中的历史》
·53·
世五维课堂
中外历史纲要(下)
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括哥伦
促进资本主义发展和世界市场雏形出现等角
布海外冒险的动力因素。
度总结伊比利亚半岛国家的远航的积极影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,简单列举伊
答案:(1)因素:传播宗教;追求黄金、香料、珠
比利亚半岛国家的远航尝试,并概括其积极
宝等
影响。
(2)远航尝试:1487年葡萄牙航海家迪亚士远
解析:本题考查新航路开辟的条件、过程和影
航非洲,发现好望角;1497年,葡萄牙航海家
响。(1)根据材料一“黄金、香料、珠宝和宝石
达·伽马到达印度;1492年在西班牙王室的
是西班牙人和哥伦布海外冒险的另一个重要
支持下,哥伦布到达西印度群岛,发现美洲;
动因”、材料二“怀揣着传播上帝福音和寻找黄
1519一1522年,西班牙王室支持下的麦哲伦
金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰
船队完成了环球航行。
撞”可知哥伦布海外冒险的动力因素主要是传
播宗教和追求黄金、香料、珠宝等。(2)第一小
积极影响:促进了世界范围内不同种族、不同
问,依据材料二并结合所学内容,伊比利亚半
文明的交融,使世界日益成为一个密不可分的
岛国家的远航尝试主要是迪亚士到达好望角、
整体;推动了西方近代科技文化和思想解放运
达·伽马到达印度、哥伦布抵达美洲和麦哲伦
动的兴起和发展;加速了西欧封建制度的解
船队完成环球航行。第二小问,结合所学内容
体,促进了资本主义的发展;从此,以西欧为中
从促进世界不同种族、文明交融、推动西方近
心的世界市场的雏形开始出现;促进了西欧由
代科技和思想解放、加速西欧封建制度解体、
传统社会向近代社会的转变。
课时冲天。提素养
对应学生用书P16。
反馈对点练
A.商品经济的发展和资本主义萌芽的出现
FAN KUI DUI DIAN LIAN
B.奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通
一、选择题
道的安全
[知识点一]新航路开辟的动因和条件
C.统治者积极支持海外探险活动
1.《全球通史》中提到,地理大发现时期“探险者
D.教会鼓励人们去东方传播基督教
虽然绝大多数是意大利航海冒险家,但他们的
解析:A[新航路的开辟,从根本上来说,是
资助者都是新兴的民族君主国,而不是他们的
资本主义萌芽的体现,故A项正确;奥斯曼帝
家乡、微不足道的城邦,这一点绝非偶然”。
国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全,是
新航路开辟的直接原因,故B项错误;统治者
“绝非偶然”主要是指新兴君主国
()
的支持,是新航路开辟的政治条件,故C项错
A.能为海外殖民提供强大支持
误;教会鼓励是新航路开辟的重要原因之一,
B.因航路阻断引发商业危机
故D项错误。]
C.资本主义发展程度相对较高
[知识点二]新航路的开辟
D.具备得天独厚的地理条件
3.“承万能主宰的佑助,我在1492年发现印度大
解析:A[新兴的民族君主国为强化王权,获
陆以及大批岛屿,包括被印第安人称为海地
得利益,而对探险者海外殖民提供支持,故选
…而王上依据我的陈述,命令我进行第二次
A项;“因航路阻断引发商业危机”是新航路开
航行,以求新的发现,并在我所发现的土地上
辟的原因之一,与材料无关,排除B项;此时尚
建立殖民地。”对此段文字解读正确的是
处于资本主义萌芽时期,排除C项;地理条件
①“我”指的是航海家达·伽马②“王上”指
基本类似,排除D项。]
的是西班牙国王③1492年的航行最终到达
2.15世纪的欧洲,是一个“充满饥渴”的欧洲。
印度④航海活动带有殖民扩张色彩
这使他们走上发现新世界之路。这种“饥渴”
A.①③
B.②③
产生的根源是
(
C.①④
D.②④
·54·
第三单元走向整体的世界
五维课堂兰
解析:D[根据材料“我在1492年发现印度大
6.西欧人在发现到达亚洲和美洲的新航路后,仍
陆以及大批岛屿”,哥伦布1492年发现美洲,
在积极探寻其他航路。其中为探寻南半球的
说明“我”指的是哥伦布,故①错误;哥伦布的
新世界做出贡献的是
出航受到了西班牙王室的支持,故②正确;
①卡蒂埃
②德雷克
③塔斯曼
1492年的航行到达的是美洲,哥伦布误以为
A.①②
B.①③
到了印度,故③错误;材料“并在我所发现的土
C.②③
D.①②③
地上建立殖民地”说明航海活动带有殖民扩张
解析:C[卡蒂埃是法国人,到达拉布拉多半
色彩,故④正确;选择D项符合题意。]
岛;德雷克是英国人,到达美洲南端的合恩角;
4.15世纪末,下图中卡里库特的国王请某位航
塔斯曼是荷兰人,曾环航澳大利亚,到达新西
海家转交给葡萄牙国王一封信,同意与葡萄牙
兰和塔斯马尼亚岛,故选C项。]
人进行商品贸易,但是要求他们带着金银、珊
瑚和红呢绒来换取肉桂、丁香、胡椒。这位航
巩固提升练
GONG GU TI SHENG LIAN
海家是
7.15世纪中期以后,热那人被赶出土耳其的伊
斯坦布尔,威尼斯人实际上垄断了地中海东西
洲
之间的贸易,热那人及意大利或欧洲其他地区
菲律宾
的人齐心协力往西发展,以期与威尼斯人竞
里库
争,由此最终开辟了到达美洲和亚洲的航线
据此可知,新航路开辟缘于
)印
洋
A.土耳其崛起引发商业危机
A.达·伽马
B.迪亚土
B.欧洲内部的竞争
C.麦哲伦
D.哥伦布
C.欧洲资本主义萌芽的发展
解析:A[达·伽马是葡萄牙航海家,也是历
D.地圆学说的提出
史上第一位从欧洲航海到印度的人,他率领的
解析:B[根据材料“热那人及意大利或欧洲
船队最远到达了印度的卡里库特。故选A。]
其他地区的人齐心协力往西发展,以期与威尼
[知识点三]其他航路的开辟
斯人竞争,由此最终开辟了到达美洲和亚洲的
5.1497年,英国卡伯特父子发现了一块“新发现
航线”可知,新航路开辟缘于欧洲其他地区的
的大陆”,即纽芬兰岛。16世纪,荷兰航海家
人与威尼斯人竞争,故B项正确;材料反映新
巴伦支三次航行北冰洋地区,留下了详细的航
航路开辟的原因是欧洲其他地区的人与威尼
行记录和准确的航海图。17世纪初,效力于
斯人竞争,争夺地中海东西之间的贸易,排除
荷兰的英国人哈得逊多次向西北航行,探索经
北冰洋通向亚洲的航路。这些海上探索
A项;C、D两项材料信息无法体现,排除。]
(
8.到了15世纪,欧洲的商人和君主们越来越意
①拓展了欧洲人对地球的认知②促进了大
识到,绕过伊斯兰世界,开辟直接到达东方的
陆与大洋间的直接联系③给人类带来了灾
商路,将大大增加香料和其他亚洲货物供应,
难,是历史的倒退④丰富了人们的地理知识
带来巨额的利润。由此可见,新航路的开辟主
A.①②④
B.②③④
要是由于
(
C.①③④
D.①②③
A.基督教与伊斯兰教的矛盾
解析:A[欧洲人除了开辟主要航路外,还开
B.新式帆船与罗盘针的应用
辟了北大西洋和南太平洋的海上航线。全球
C.欧洲人对财富的狂热追求
海路大通,人类对地球的认识有了新的飞跃,
D.一大批优秀航海家的涌现
丰富了人们的地理知识,这些航海是进步的,
解析:C[根据材料信息“将大大增加香料和
故选A项。]
其他亚洲货物供应”“带来巨额的利润”,可知
·55·
世五维课堂
中外历史纲要(下)
体现的是欧洲人对财富的狂热追求引发新航
解析:B[根据材料“然而有产者更愿意购买
路开辟,C符合史实和题意,A、B、D材料均未
土地”并结合所学,当时虽然大量贵金属流入
体现,排除。]
西班牙,但是由于西班牙商品经济并不发达,
9.“即使哥伦布没有发现美洲大陆,达·伽马没有
使得这些贵金属并未转化为资本的原始积
绕好望角航行,在以后的几十年中其他人也会
累,而是用于发展传统封建经济,故选B项;
这么做。总之,西方社会已经达到起飞点,即将
西班牙海外殖民体系的瓦解是材料中现象导
起飞。”最能说明上述观点的依据是
()
致的结果而非原因,排除A项;英荷等国对
A.资本主义萌芽的产生
西班牙殖民霸权的挑战,与其将贵金属用于
B.传播基督教思想的需要
购买土地没有直接关系,排除C项:新航路开
C.转口贸易利润的刺激
辟引发欧洲商贸中心转移客观上有利于西班
D.造船和航海技术的进步
牙成为经济中心,故D项表述并非造成材料
解析:A[从材料中可知作者在强调即使没
中局面的原因,排除。]
有哥伦布、达·伽马等人,新航路的开辟仍会
12.“新航路开辟时代的‘黄金热’的本质不是资
发生,这说明了新航路的开辟具有必然性,可
产阶级的贪婪,而是资产阶级的进取。”这主
从新航路开辟的根源去思考。另外,从“西方
要是指
()
社会已经达到起飞点”,也可知作者在强调新
A.新航路开辟的直接原因是寻金热
航路开辟的根本动力即资本主义萌芽的发展。
B.商路受阻是新航路开辟的根本原因
所以A符合题意。B、C、D都是相关的原因和
C.“黄金热”促进了资本主义的发展
条件,但不是根源与动力。]
D.资产阶级本质是热衷于追求财富
10.1519年麦哲伦进行环球航行时,船队共5艘
解析:C[材料信息“‘黄金热’的本质不是资
船,280名船员,总计费用830多万马拉维迪
产阶级的贪婪,而是资产阶级的进取”指的是
斯(当时西班牙货币单位)。庞大的费用私人
对黄金的追求有利于资本的原始积累,促进
难以募集,而西班牙国王投资占75%。这反
资本主义发展,故C项正确;A、B两项说法
映出的实质是
()
与史实不符;D项与材料主旨不符。]
A.官方支持是进行海外探险的重要条件
二、非选择题
B.麦哲伦环球航行的规模非常大
13.阅读材料,完成下列要求。
C.社会经济发展使欧洲王室财富大增
材料一
D.追求贵金属是新航路开辟的经济根源
无数铃声遥过碛(沙漠),
解析:A[题千信息反映了麦哲伦船队航行
应驮白练(丝绸)到安西
需要庞大的费用,而这一切私人根本无法募
集。由此可知,官方支持是进行海外探险的
重要条件。故选A。]
11.16世纪,大量美洲贵金属流入西班牙,使之
更有条件成为经济中心,然而有产者更愿意
材料二
购买土地,从而错过了机会。造成这一局面
的主要原因是
()
A.西班牙海外殖民体系迅速瓦解
B.西班牙国内新式经济因素发展缓慢
C.英荷等国挑战西班牙殖民霸权
D.新航路开辟引发欧洲商贸中心转移
15世纪帆船
·56·
第三单元走向整体的世界
五维课堂坐
(1)材料一图中上方题诗“无数铃声遥过碛
奉为财神。这些财神都是公平、正直、忠义之
(沙漠),应驮白练(丝绸)到安西”,表达了作
士,自然不会保佑人们去发不义之财
者对什么历史景象的追思?这种历史景象的
材料二15世纪以后西欧各国商品经济发展
空前繁荣说明了什么?
起来,对铸造货币的黄金的需求量日益增大。
(2)根据材料二,联系所学知识,欧洲航海家
商人和新兴资产阶级需要黄金来扩充资本,社
利用“帆船”完成了哪一历史壮举?指出完成
会上层需要大量货币来购买奢侈品。但当时的
这一壮举的历史条件及意义。
西欧黄金严重缺乏,于是出现了“寻金热”。自从
解析:第(1)题第一小问,从图片中穿越沙漠
《马可·波罗行纪》在欧洲广泛传播后,欧洲人
的骆驼和题诗中“应驮白练(丝绸)到安西”,
一直把东方看成是金银当瓦的“人间天堂”,有
结合所学,可以看出作者追思的是丝绸之路
很多人沉迷于“寻金热”之中,上至国王贵族下
的繁荣景象。第二小问,这种历史景象就是
至平民百姓都渴望去东方实现黄金梦。
丝绸之路的繁荣,从丝绸之路的繁荣我们可
摘编自卢明存、李河江、屈齐赓
以看出古代商业的发展和中外之间经济文化
主编《社会》
的交流。第(2)题第一小问,15世纪欧洲航
(1)根据材料一、二,分别概括中国古代明清
海家利用帆船完成的壮举是新航路的开辟。
时期的“财神崇拜”和欧洲“寻金热”的特点及
第二小问,历史条件包括航海技术、造船技
它们出现的共同原因。
术、天文地理知识、西葡王室支持、文艺复兴
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析中
对人的解放。历史意义主要是结束了世界各
国古代明清时期的“财神崇拜”和欧洲“寻金
地相互封闭孤立的状态,世界各文明开始交
热”对社会发展影响的差异及其原因。
融会合。
答案:(1)特点:中国,主要流行于民间;崇拜
答案:(1)丝绸之路的繁荣景象。古代中国商
对象多样化(存在地区差异);崇尚公平、正
业的兴盛、发展;中外经济文化交流的加强。
直、忠义(体现传统价值观念或受儒家思想影
(2)新航路的开辟。条件:造船和航海技术的
响大)。欧洲,参与阶层具有广泛性;寻金具
进步;指南针、罗盘的应用;地理知识的进步;
葡萄牙和西班牙王室的支持;航海家具有人
有外向性。
文精神。意义:丰富了人类的地理知识,开辟
共同原因:商品经济的发展(资本主义萌芽的产
了众多新航线,建立了世界主要大洋和大陆
生和发展)。
之间的直接联系。
(2)差异:中国“财神崇拜”,冲击了传统贱商观
14.阅读材料,完成下列要求。
念,有利于商品经济的发展;没有推动社会
材料一财神崇拜形成较迟,主要在民间流
转型
行。明朝,从吴中(今江苏扬州)一带开始,形
欧洲“寻金热”,有利于资本主义发展;推动社
成了每年正月初五“接财神”的习俗。不同的
会转型
地区崇拜的对象不同,导致担任财神爷的角
原因:中国,君主专制中央集权空前强化,推
色纷杂,普遍崇拜的是“中路财神”赵公明和
行重农抑商和闭关锁国政策;自然经济占统
招宝天尊萧升、纳珍天尊曹宝、招财使者陈九
治地位。
公和利市仙官姚少司。另有“文财神”比千和
欧洲,推动新航路开辟和海外殖民掠夺,大量
范蠡,“准财神”刘海,港台地区也有把关羽当
黄金白银流人欧洲,增加了资本原始积累;引
作财神爷的。还有的地区把“太白金星”等供
发“价格革命”,加速西欧封建制度的解体。
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