精品解析：河北石家庄市第四十一中学2025-2026学年九年级上学期12月语文学情自测

2025年12月初三语文 第一部分（1～2题 14分） 亲爱的同学们：辞旧迎新是我们燕赵大地代代相传的文化仪式，它藏在乡间村落的民俗里，也映在城市地标的变迁中。让我们开启一场“燕赵迎新文化探寻”之旅，感受传统与创新交织的温度吧！ 1. 寻燕赵迎新民俗。阅读下面文字，回答后面的问题。 晨曦初露，虽然燕赵大地的天际仍携几分寒气，但是乡间村落早已洋溢着迎新的热乎气。堂屋里，祭祀的供桌摆得满满当当，蒸年糕、炸丸子，香气四溢，长辈们叮嘱晚辈莫要（zāo tà）了这精心备下的吃食。院坝上，半大的小子们挽起衣袖，争相去擂那面蒙着老牛皮的大鼓。擂鼓可是村里迎新的老规矩，干系着全村的好彩头，惹得老者连声喊“慢着些，稳住劲儿”。长辈们含笑（duān xiáng）着后生们的虎劲，嘴角含着笑，眉眼间又悄悄掠过一丝惋惜：岁月匆匆，当年自己擂鼓的模样，竟已是几十年前的事了。忽闻村口梆子响，顷刻间锣鼓齐鸣，秧歌队踩着鼓点扭起来，方才还无精打采缩着脖子的孩童，瞬间被这热闹勾住了魂，蹦跳着拽住大人的衣角，叽叽喳喳融进这满是欢笑声的人潮里。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①（zāo tà）________ ②（duān xiáng）________ （2）给以下词语标拼音 ①顷刻（ ） ②模样（ ） （3）划线句子表达欠妥，请提出修改意见。 （4）下列对文段中语法知识的分析，正确的一项是（ ） A. “晨曦初露”“香气四溢”均为并列短语，其中“晨曦”“香气”是名词，“初露”“四溢”是动词。 B. “精心备下”“悄悄掠过”中，“精心”“悄悄”都是副词，分别修饰动词“备下”“掠过”，体现动作的状态。 C. “晨曦初露，虽然燕赵大地的天际仍携几分寒气，但是乡间村落早已洋溢着迎新的热乎气。”这个句子是并列复句。 D. “堂屋里，祭祀的供桌摆得满满当当”中，“摆得满满当当”是动宾短语，“摆”是谓语动词，“满满当当”是宾语。 【答案】（1） ①. 糟蹋 ②. 端详 （2） ①. qǐng kè ②. mú yàng （3）在“惹得老者”前补充“小子们”或“这些小子们（毛躁的样子）” （4）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写汉字。 糟蹋（zāo tà）：浪费或损坏 。 端详（duān xiáng）：端庄安详。 【小问2详解】 本题考查标音。 顷刻（qǐng kè):极短的时间。 模样（mú yàng)：人的长相或装束打扮的样子。 【小问3详解】 本题考查病句。 划线句子中“惹得老者连声喊‘慢着些，稳住劲儿’”缺少主语，应在“惹得老者”前补充“小子们”或“这些小子们（毛躁的样子）”。 【小问4详解】 本题考查语法知识。 A.有误，“晨曦初露”“香气四溢”均为动宾短语； C.有误，“晨曦初露，虽然燕赵大地的天际仍携几分寒气，但是乡间村落早已洋溢着迎新的热乎气。”这个句子是转折复句； D.有误，“摆得满满当当”是补充短语，“满满当当”是补语； 故选B。 2. 看燕赵城市新颜。阅读下面关于石家庄老火车站的材料，回答后面的问题。 材料一： 时间 核心升级/活动内容 关键数据/特色成果 精神内核 2023年4月 转型为石家庄解放纪念馆，保留建筑原貌 展出图片近千张、实物300余件；开馆至2025年7月接待150万余人次，团体约5500场次 红色教育传承，铭记城市历史 2024年春节（正月初一至初八） “石光站台”“流光溢彩过大年”活动，8节绿皮火车改造为复古书咖、咖啡馆，设非遗市集、复古快闪 非遗市集常态化后累计吸引超10万人次参与 怀旧与现代融合，彰显烟火气 2024年元宵节 举办民俗活动 舞狮、吹糖人、捏面人等非遗项目集中亮相，吸引市民沉浸式体验 传递年味；传承传统民俗 2025年新春 推出沉浸式演绎《石家庄1947》，打造童趣装饰场景 演出累计近400场，场场爆满，新春每日加演至4场；线上渠道售出门票1万以上，周末单场最高观演180人 红色记忆与新年氛围交融，活化城市文脉 材料二： 听石家庄人的新年心声 老市民王阿姨感慨：“以前过年赶火车回老家，老站里满是奔波的热闹；现在改造成纪念馆，能看非遗、看演出，带着孩子来逛，既能忆旧年滋味，又能懂咱石家庄的历史，新年的意义更足了！年轻人也爱来拍照打卡，老站的烟火气一点没少，反倒多了文化味儿。” （1）请概括材料一表格的内容（不超过25个字）。 （2）作为石家庄人，相信你听到材料二中王阿姨的感慨，一定倍感亲切。请结合材料一的内容，从“传承”或“创新”中任选一个关键词，为石家庄老火车站发出“新年心声”。 （3）下面是某同学介绍老站非遗市集的语段，句子顺序混乱，请你调整为逻辑清晰的语段，正确的一项是（ ） ①这些非遗项目，既有传统手艺的精巧，又有新年主题的喜庆，引得游客驻足围观。 ②吹糖人师傅的手上下翻飞，不一会儿就捏出了活灵活现的小兔子、小老虎。 ③老站的非遗市集里，各类传统手艺摊位一字排开。 ④捏面人摊位前更是热闹，小朋友们围着师傅，眼巴巴地等着属于自己的新年面人。 A. ①④③② B. ③②①④ C. ①③④② D. ③②④① 【答案】（1）石家庄老火车站转型后（或近三年（2023—2025年），石家庄老火车站转型），传承红色精神与传统民俗。（关键内容：石家庄老火车站转型，并传承红色精神和传统民俗） （2）示例：作为石家庄人，我真觉得老火车站的新变化太棒了！以前这里挤满赶火车的人，现在成了解放纪念馆，还能逛非遗市集、看民俗表演，春节时绿皮火车里喝咖啡、看《石家庄1947》演出，热闹又有意义。这种创新，让我们可以在新年一边逛老站，一边重温历史，一边品味烟火气，自豪又开心！ （3）D 【解析】 【小问1详解】 本题考查内容理解与概括。 结合题干及表格第一列“时间”、第二列“核心升级/活动内容”中的“转型为石家庄解放纪念馆”“绿皮火车改造”等信息，定位主体对象及核心事件，可概括出“石家庄老火车站转型”这一主要内容。 结合表格第四列“精神内核”中反复出现的“红色教育传承”“传承传统民俗”“红色记忆”等关键词，分析其深层意义，可提取出“传承红色精神与传统民俗”这一关键点。 综合上述分析，将主体、事件与核心意义整合，并注意字数限制。故填：石家庄老火车站转型，传承红色精神与传统民俗。 【小问2详解】 本题考查内容理解与语言表达。 结合题目要求，需设定身份为“石家庄人”，并从“传承”或“创新”中任选一个关键词。若选择“创新”，需关注材料一表格中关于形式变化、新业态引入的内容；若选择“传承”，需关注关于历史保留、文化延续的内容。 结合表格第二行“8节绿皮火车改造为复古书咖、咖啡馆”、“复古快闪”及第四行“推出沉浸式演绎《石家庄1947》”等信息，可定位到“创新”的具体表现：将老旧设施赋予现代功能，用新颖的演绎方式活化历史。 结合表格第一行“转型为石家庄解放纪念馆，保留建筑原貌”、“红色教育传承”及第三行“舞狮、吹糖人、捏面人等非遗项目集中亮相”等信息，可定位到“传承”的具体表现：铭记城市红色历史，延续传统民俗年味。④综合上述分析，在表达时应承接材料二中王阿姨的“亲切”感慨，将表格中的具体事例与所选关键词紧密关联，表达出对老站新变化的认可、自豪或美好祝愿。 示例：作为石家庄人，听到王阿姨的话我感同身受。老火车站的“创新”让我惊喜连连！曾经离别的站台如今变成了时髦的复古书咖和咖啡馆，春节期间还有沉浸式的《石家庄1947》演出，让厚重的历史变得如此鲜活有趣。这种创新不仅留住了城市的根，更让老站成了我们年轻人过年的潮流打卡地，为您点赞！ 【小问3详解】 本题考查衔接排序。 ③句“老站的非遗市集里，各类传统手艺摊位一字排开”点明了地点和主要内容，引出语段话题，是首句；②句“吹糖人师傅的手上下翻飞”紧承③句，具体描写了市集中的一种手艺，是对“传统手艺摊位”的举例说明；④句“捏面人摊位前更是热闹”中的“更是”表递进关系，紧接②句，进一步描写了另一种非遗项目；①句“这些非遗项目”中的“这些”指代上文提到的吹糖人和捏面人，对前文内容进行总结和评价。按逻辑顺序，正确排序③②④①； 故选D。 第二部分（3～19题 56分） 一、古诗文阅读 辞旧迎新不仅是时序的更迭，更是精神的传承。燕赵大地“慷慨悲歌、以身许国”的风骨，早已融入历代文人的诗文笔墨。 （一）默写（共6分） 3. 悟燕赵精神风骨。阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 燕赵大地自古烙刻着“慷慨悲歌、以身许国”的精神印记，这份风骨跨越时空，深深融入历代文人的笔墨之中。他们或直谏报国，或诗文言志，邹忌以家事喻国事，劝谏齐王“能谤讥于市朝，①________，受下赏”，彰显臣子以国为家的责任；范仲淹的“浊酒一杯家万里，②________”写尽戍边将士思乡之苦与功业未建之憾；苏轼的“鬓微霜，③________”写出老当益壮的豪迈气概；“④________，西北望，射天狼”抒发了想要驰骋疆场、报效国家雄心壮志；辛弃疾的“⑤________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”借梦回军营的壮阔场景道尽了爱国的悲壮豪情；秋瑾的“⑥________，殊未屑”更是写尽了巾帼英雄不甘平庸的呐喊！这些都与燕赵文脉的精神内核同频共振。 【答案】 ①. 闻寡人之耳者 ②. 燕然未勒归无计 ③. 又何妨 ④. 会挽雕弓如满月 ⑤. 八百里分麾下炙 ⑥. 苦将侬强派作蛾眉 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“寡、燕、麾、炙、蛾眉”等字词容易写错。 （二）阅读（共18分） 请阅读下面古诗文，品荆轲英雄本色。 【甲】 于易水送人① 唐·骆宾王 此地别燕丹，壮士②发冲冠。 昔时人已没，今日水犹寒。 [注释]①此诗写于唐高宗时，骆宾王因上疏讽谏，触忤武则天被诬下狱，爱国之志无从施展。②壮士：意气豪壮而勇敢的人。这里指荆轲。 【乙】 渡易水 明·陈子龙① 并刀②昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平。 易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿！ [注释]①陈子龙：明末进士，反清领袖。②并刀：并州产的刀剑，以锋利出名。 【丙】 荆轲入秦，太子与知谋者，皆素衣冠送之于易水之上，荆轲起为寿①，歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”高渐离②击筑③，宋如意和④之。为壮声，士发皆冲冠；为哀声，士皆流涕。 节选自《水经注·易水》） [注释]①为寿：多指奉酒祝人长寿。②高渐离：战国燕人，善击筑。③筑：古弦乐器名，战国时流行。④和：和谐地跟着唱。 【丁】 荆轲奉①樊於期头函②，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐④，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦之。未至身，秦王惊，自引而起⑧，绝袖。拔剑，剑长，操其室⑨。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还⑩柱而走。群臣惊愕，卒⑪起不意，尽失其度……轲自知事不就⑫，倚柱而笑，箕踞⑬以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” （节选自《战国策·燕策三》） [注释]①奉：两手捧着。②樊於期头函：装有樊於期头颅的木匣。③陛：殿前的台阶。④振恐：害怕得浑身发抖。⑤假借：宽容、原谅。⑥发：打开。⑦揕：刺。⑧自引而起：自己抽身挣脱着站起身。⑨操其室：抓住了剑鞘。⑩还：同“环”，围绕、环绕。⑪卒：同“猝”，突然。⑫就：成功。⑬箕踞：坐在地上，两脚张开，形状像箕。这是一种轻慢傲视对方的姿态。 4. 甲诗的后两句妙在何处？ 5. 乙诗首句“并刀昨夜匣中鸣”暗含了作者________（情感）。 6. 解释丁文中加着重号词语的意思。 ①未尝见天子 未尝：________ ②前为谢曰 谢：________ ③事所以不成者 所以：________ 7. 下列句子中，加着重号的词语意义和用法相同的一项是（ ） A. 倚柱而笑/还柱而走 B. 群臣怪之/北蛮夷之鄙人 C. 使毕使于前/皆以美于徐公 D. 必得约契以报太子也/是以先帝简拔以遗陛下 8. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）愿大王少假借之，使毕使于前。 （2）轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。 9. 荆轲是燕赵风骨的典型代表，其形象在历代诗文与史书中被不断刻画。请结合材料，分析荆轲的人物形象。 【答案】4. ①今昔对比；怀古伤今；以景作结；②表达了对荆轲的敬佩之情；③又借“今日水犹寒”含蓄地抒发了自己生不逢时、壮志难酬的悲愤和抑郁之情；④余味悠长（言有尽而意无穷）。 5. 誓死杀敌、报效国家的雄心壮志（或爱国报国之情） 6. ①. 不曾 ②. 道歉 ③. ……的原因（表原因） 7. A 8. （1）希望大王能稍微宽容他一些，让他能在大王面前完成使命。 （2）荆轲拿过地图后呈献给秦王，打开地图，当地图完全展开时，藏在里面的匕首露了出来。 9. ①重义守信、知恩图报（忠君爱国）（丁文写荆轲为报燕太子丹知遇之恩，冒死入秦刺秦；丙文“壮士一去兮不复还”的悲歌，也体现他明知刺秦凶险却义无反顾的赴义决心，凸显其“重义轻生”的特质）。 ②临危不乱、刚毅不屈（从容镇定、机智、勇敢、有勇有谋、有胆有识、有气节）；（丁文秦武阳“色变振恐”时，荆轲从容向秦王谢罪，尽显镇定；事败后以轻慢姿态坚守气节，毫无惧色；甲诗“壮士发冲冠”、乙诗“并刀昨夜匣中鸣”也侧面烘托其刚毅豪迈的气魄。） 【解析】 【导语】这篇阅读材料以荆轲刺秦为主题，通过四则不同时代的文本（唐诗、明诗、史书记载）构建了立体化的英雄叙事。骆宾王诗以“水犹寒”的时空穿透力勾连古今；陈子龙诗借刀鸣意象暗喻不平之志；《水经注》聚焦易水送别的悲壮场景；《战国策》则通过动作描写展现荆轲的胆识与傲骨。四则材料共同塑造了荆轲作为悲剧英雄的核心形象——其勇武气概、忠义精神与历史宿命感，形成跨越千年的文学共鸣。 【4题详解】 本题考查对诗句的赏析。 “昔时人已没，今日水犹寒”中，运用对比手法。“人没”写荆轲早已殒命，英雄已逝；“水犹寒”写易水寒波依旧，景物未变，古今对照中，把历史的悲壮与现实的怅惘相融，怀古伤今，凸显荆轲精神的不朽。景语结情，不直抒胸臆，以“寒”字点睛。既写易水的实景寒意，又寄寓诗人自身壮志难酬的悲凉、对荆轲的敬仰，同时暗含对现实的愤懑，言有尽而意无穷。“犹”字将历史与当下联结，让易水成为英雄精神的象征，让凭吊之意、抒怀之情更绵长。 【5题详解】 本题考查主旨情感。 首句为移情手法，刀剑渴望出鞘征战，实则是作者自身爱国情怀与报国之愿的投射，暗含作者渴望上阵杀敌、建功报国的壮志豪情。同时，结合注释中陈子龙反清领袖的身份，可知他借刀鸣表达英雄无用武之地的愤懑和渴望反清复明的情感。 【6题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：（他）不曾见过天子。未尝：不曾。 （2）句意：（荆轲）上前替（秦武阳）谢罪说。谢：道歉，谢罪。 （3）句意：事情不能成功的原因。所以：……的原因（表原因）。 【7题详解】 本题考查一词多义。 A.连词，表修饰/连词，表修饰； B.代词，代指“秦武阳色变振恐”这件事/结构助词，的； C.介词，在/介词，比； D.连词，表目的，来/连词表因果，因此； 故选A。 【8题详解】 本题考查文言文句子的翻译。 （1）愿：希望；少：稍微；假借：宽容，原谅；毕：完成；第一个“使”（让），第二个“使”（使命）。 （2）既：已经，……之后；奉：捧着，献上；发：打开；穷：穷尽，展到尽头；见：同“现”，露出。 【9题详解】 本题考查人物形象分析。 重诺守信、忠于君主、侠肝义胆，有必死的决绝：根据丁文“必得约契以报太子”可知，荆轲始终记得太子的知遇之恩，并立志报答。根据丙文“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”可知，荆轲临行前，在易水之上高歌，明知入秦行刺九死一生，却依旧义无反顾。甲诗中也以“壮士发冲冠”刻画其临行前的豪壮，可见荆轲为报太子丹的知遇之恩，甘愿以性命赴诺，尽显重诺守信的侠肝义胆与英雄决绝； 沉着冷静、临危不乱、机智果敢、能从容化解危机：根据丁文“秦武阳色变振恐”“荆轲顾笑武阳”“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑”等句子可知，秦武阳作为副手，在秦王殿前“色变振恐”，引得群臣生疑，此时荆轲“顾笑武阳”，仅一个眼神、一个笑容便稳住局面，又上前以“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑”的言辞巧妙谢罪，化解秦王的疑虑，让行刺计划得以继续推进。从“笑”到“言”的细节，从容化解危机，可见其面对突发状况时的沉着冷静与机智果敢； 勇猛无畏、大义凛然，败而不馁，坚守气节：根据丁文“因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之”“倚柱而笑，箕踞以骂”等句子可知，图穷匕见后，荆轲立刻左手抓住秦王衣袖，右手持匕首刺向秦王，动作果断；秦王挣脱后，荆轲又紧追秦王，在大殿之上与秦王对峙，尽显勇猛；事败后，荆轲并非跪地求饶，而是“倚柱而笑，箕踞以骂”，“笑”是对死亡的无畏，“箕踞大骂”是对秦王的轻慢与傲视，即便身死，也坚守英雄气节，尽显燕赵壮士的慷慨傲骨。同时根据甲诗“壮士发冲冠”我们也能感受到荆轲的英勇无畏的精神； 有勇有谋、行事有规划、有胆识：丁文中荆轲事败后直言“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也”，可见其行刺的初衷并非单纯刺杀秦王，而是想生擒秦王，逼迫其立下盟约以报答太子丹。这一细节证明荆轲的行刺并非鲁莽之举，而是有谋划、有目标的行动，体现了他“有勇更有谋”的特点。据此回答即可。 【点睛】参考译文： 【丙】荆轲将要前往秦国，燕太子丹和参与谋划刺秦的人，都穿着白色的衣帽，在易水边上为他送行。荆轲起身向众人敬酒祝寿，高声歌唱道：“风声萧萧啊易水寒凉，壮士这一去啊，就再也不回来了！”高渐离敲击筑琴伴奏，宋如意跟着歌声应和。奏起激昂雄壮的曲调时，众人都怒发冲冠；奏起悲凉凄切的曲调时，众人都泪流满面。 【丁】荆轲两手捧着装有樊於期头颅的木匣，秦武阳捧着装有地图的匣子，按照先后次序进宫。到了大殿的台阶下，秦武阳脸色大变，害怕得浑身发抖，秦国的大臣们都觉得这件事很奇怪。荆轲回头对秦武阳笑了笑，上前替他谢罪说：“他是北方边远地区的粗鄙之人，从来没有见过天子，所以才会惊慌恐惧，希望大王稍微宽容他一下，让他能在大王面前完成使命。”秦王对荆轲说：“起来，拿过秦武阳手里的地图！”荆轲拿过地图捧着献给秦王，打开地图，地图展到尽头，藏在里面的匕首就露了出来。荆轲趁机左手抓住秦王的衣袖，右手拿着匕首刺向秦王。匕首还没刺到秦王身上，秦王大惊，自己抽身挣脱着站起身，挣断了衣袖。秦王想要拔剑，剑身太长，他只抓住了剑鞘。当时秦王又害怕又着急，剑又紧紧卡在鞘里，所以不能立刻拔出来。荆轲追赶秦王，秦王绕着宫殿的柱子逃跑。大臣们都惊慌失措，因为事情突然发生，出乎预料，所有人都失去了常态……荆轲自己知道刺秦的事情不能成功了，就靠在柱子上大笑，又张开两腿坐在地上，傲视着秦王大骂道：“事情之所以不能成功，是因为我想要活捉你，逼迫你立下盟约，一定要得到盟约来报答燕太子丹啊。” 二、现代文阅读 （一）（共9分） 阅读下面文字，完成下面小题。 ①干事创业，那是要在现实的土壤里开出理想的花，没有一股子劲是办不到的。正是这股子劲，让人们一往无前、倾其所能，让人们但问耕耘、不问收获，让人们“永远在路上”“总还能更好”。 ②这股子劲，是一种“痴”。干事创业，是一场马拉松，没有捷径，不焕发出强大的热情，没有一股子痴劲，做不到快乐中奉献、奉献中快乐，就难以抵达光辉的终点。 ③数学家陈景润，钻研时常入忘我之境，漫步时突遇降雨，却仍沉浸思考浑然不觉；核物理学家于敏，做梦都在想氢弹，缺少研究装备就靠算盘和计算尺完成巨量数据测算……在那些抵达“山顶”的人身上，我们总能发现“痴”的一面，纯粹的热爱、极致的专注，让他们如阳光透过放大镜般，将身心能量汇聚于一处，升腾起炽热的火焰，耀眼而夺目。 ④这股子劲，是一种“韧”。通往梦想的道路，不会铺满鲜花，往往荆棘丛生、充满坎坷，面临“九九八十一难”，何以关关难过关关过？靠的就是一股子韧劲。 ⑤“想试试改变世界”的宇树科技创始人王兴兴，在创业初期“你们凭什么”的质疑中，坚持自主研发，以“做一件事情做一半跟没做差不多”的态度，奉行“长期主义”，经过十余年的技术积累与无数次试错，终于成为行业标杆，改变了全球四足机器人和人形机器人格局。 ⑥这股子劲，还表现为“闯”。做成事往往需要持续挑战极限，不断突破自我，没有一股子闯劲，很难劈波斩浪，抵达别人未曾抵达的新境界。 ⑦饺子毕业后在家3年，制作首部动画短片；成立工作室，“死磕”5年制作《哪吒之魔童降世》；其后以更高标准，再花5年打磨《哪吒之魔童闹海》；当大家还在庆祝《哪吒之魔童闹海》不断创造纪录时，饺子已宣布“闭关”，投入新作品的创作。这股“笃行不怠、不曾稍离”的闯劲，是干事创业的力量所在，也是追梦圆梦的信心所在。 ⑧这世间不乏“聪明人”，虽能找到“终南捷径”，但终究不过是昙花一现；而那些肯下笨功夫、苦功夫、长功夫的人，无疑能走得更远。嫦娥揽月、蛟龙深潜、北斗组网、天眼巡空……这些标注创新发展的里程碑，无一不是科研工作者铆足一股劲，以热爱、以奉献、以坚守、以赤诚浇筑而成。 ⑨今天，新一轮科技革命方兴未艾，中国创新大潮奔涌而至，葆有那么一股子劲，苦干实干、孜孜以求，我们定能在干事创业的路上勇往直前、再辟新天！ （2025年4月7日《人民日报》，有删改） 10. 阅读全文，用自己的话说说作者的观点。 11. 阅读文章，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 本文采用了总分总的论证结构。 B. 为论证中心论点，文章从“痴”“韧”“闯”三个方面展开论证。三者之间存在逻辑关系，不能调换顺序。 C. 从论证方法上看，第③段运用了举例论证；第⑤段运用了道理论证；⑦段运用了举例论证；只有第⑧段运用了对比论证和举例论证两种论证方法。 D. 第④段和第⑥段均运用了“往往”一词，强调了多数情况下的规律性，但不绝对，体现了议论文语言的准确严密性。 12. 下列A、B两个材料，哪一个更适合作为第②段的论据？请说明理由。 【A】中国高铁研发团队，面对“核心技术买不来”的困境不认输，在实验室里反复测试动车组转向架。“哪怕上百次校准”，也要达到“零误差”的目标；哪怕到了“快完工”阶段，也不犯“差不多就行”的懈怠。最终实现从“跟跑”到“领跑”的跨越。 【B】“七一勋章”获得者崔道植，之所以能屡破大案要案，鉴定痕迹物证7000余件，无一差错，就是因为他始终保持着对所从事工作的热爱。正是出于热爱，才能在周而复始的平凡工作中始终保持足够的专注，心无旁骛地投入其中。 【答案】10. 示例：干事创业要有一股子劲（或干事创业要有一股子“痴”“韧”“闯”的劲）。 11. C 12. B。理由：材料B是讲崔道植屡破大案要案、鉴定痕迹物证无差错是因为热爱自己的工作；可以作为事实论据证明第②段的分论点：“这股子劲，是一种‘痴’”（或与第②段分论点“这股子劲，是一种‘痴’”吻合）；而材料A讲述的是中国高铁团队的“韧”劲，不适合作为②段论据 【解析】 【导语】这篇议论文以“干事创业需要一股子劲”为核心论点，采用总分总结构，通过“痴”“韧”“闯”三个维度展开论证。文章善用比喻和事例论证，将抽象品质具象化。第⑧段通过“虽……但……”的转折关联，形成“聪明人”与“下苦功者”的对比，强化论证力度。全文语言富有感染力，既有理性论证又有情感激励，体现了议论文说服性与鼓舞性的统一。 【10题详解】 本题考查论点提炼。 根据第①段“干事创业，那是要在现实的土壤里开出理想的花，没有一股子劲是办不到的。正是这股子劲，让人们一往无前、倾其所能……”可知，文章开篇直接提出核心论点：干事创业离不开“一股子劲”，并点明这股劲能推动人执着奋进、追求精进。 根据第②段“这股子劲，是一种‘痴’。干事创业，是一场马拉松……不焕发出强大的热情，没有一股子痴劲……就难以抵达光辉的终点”可知，作者先阐释这股劲的第一个内涵——“痴”，并明确“痴”是干事创业所需的热情与专注。 根据第③段“数学家陈景润，钻研时常入忘我之境……核物理学家于敏，做梦都在想氢弹……”可知，本段以陈景润、于敏的事例，具体论证“痴”是纯粹的热爱与极致的专注，能让人汇聚能量达成目标。 根据第④段“这股子劲，是一种‘韧’。通往梦想的道路，不会铺满鲜花，往往荆棘丛生、充满坎坷……靠的就是一股子韧劲”可知，作者接着阐释这股劲的第二个内涵——“韧”，明确“韧”是直面坎坷、攻坚克难的坚守。 根据第⑤段“‘想试试改变世界’的宇树科技创始人王兴兴……经过十余年的技术积累与无数次试错，终于成为行业标杆”可知，本段以王兴兴的创业经历，论证“韧”是长期坚持、不惧试错的“长期主义”。 根据第⑥段“这股子劲，还表现为‘闯’。做成事往往需要持续挑战极限，不断突破自我……很难劈波斩浪，抵达别人未曾抵达的新境界”可知，作者再阐释这股劲的第三个内涵——“闯”，明确“闯”是挑战极限、突破自我的勇气。 根据第⑦段“饺子毕业后在家3年……再花5年打磨《哪吒之魔童闹海》……饺子已宣布‘闭关’，投入新作品的创作”可知，本段以饺子打磨动画作品的经历，论证“闯”是持续突破、笃行不怠的追求。 根据第⑧段“这世间不乏‘聪明人’……而那些肯下笨功夫、苦功夫、长功夫的人，无疑能走得更远。嫦娥揽月、蛟龙深潜……无一不是科研工作者铆足一股劲……浇筑而成”可知，本段通过对比“走捷径者”与“下苦功夫者”，并以国之重器的成就为例，进一步强化“一股子劲”对干事创业的关键价值。 根据第⑨段“今天，新一轮科技革命方兴未艾……葆有那么一股子劲，苦干实干、孜孜以求，我们定能在干事创业的路上勇往直前、再辟新天”可知，本段结合当下时代背景，呼吁人们葆有这股劲，收束全文并升华主题。 综上，作者的观点是：干事创业要有一股子劲（或干事创业要有一股子“痴”“韧”“闯”的劲）。 【11题详解】 本题考查文章内容分析。 C.第⑤段“‘想试试改变世界’的宇树科技创始人王兴兴，在创业初期‘你们凭什么’的质疑中，坚持自主研发，立志‘让机器人走进千家万户，成为生活的好帮手’”“王兴兴因为相信，所以看见。因为相信，心中有信念如灯，相信相信的力量，就有了对抗浮躁的定海神针，有了穿越迷雾的导航司南”是列举王兴兴的事例，属于举例论证而非道理论证，其作用是展示创业者因信念产生的韧劲。 故选C。 【12题详解】 本题考查论据作用。 根据第②段“这股子劲，是一种‘痴’。干事创业，是一场马拉松，没有捷径，不焕发出强大的热情，没有一股子痴劲，做不到快乐中奉献、奉献中快乐，就难以抵达光辉的终点”可知，本段的核心分论点是：干事创业的“一股子劲”，是一种“痴”，这种“痴”表现为以强大的热情投入事业，在专注与奉献中收获价值。 根据材料B“‘七一勋章’获得者崔道植，之所以能屡破大案要案，鉴定痕迹物证7000余件，无一差错，就是因为他始终保持着对所从事工作的热爱。正是出于热爱，才能在周而复始的平凡工作中始终保持足够的专注，心无旁骛地投入其中”可知，崔道植因热爱而专注、因专注而无差错的表现，与第②段“痴是强大热情、专注奉献”的分论点完全契合，能够有力支撑该段的论证。 根据材料A“中国高铁研发团队，面对‘核心技术买不来’的困境不认输，在实验室里反复测试动车组转向架。‘哪怕上百次校准’，也要达到‘零误差’的目标；哪怕到了‘快完工’阶段，也不犯‘差不多就行’的懈怠。最终实现从‘跟跑’到‘领跑’的跨越”可知，这体现的是研发团队面对困境的坚持与攻坚克难的韧性，对应的是第④段“这股子劲，是一种‘韧’。通往梦想的道路，不会铺满鲜花，往往荆棘丛生、充满坎坷……靠的就是一股子韧劲”的分论点，与第②段“痴”的内涵无关。 综上，材料B更适合作为第②段的论据。 （二）（共16分） 阅读下面文字，完成下面小题。 第七个保姆 ①那一年我高考落榜后，不忍再给家里增添负担，便选择了外出打工。我找到了一份保姆的工作，雇主罗阿姨是位医生，与丈夫离婚后，独自带着5岁的女儿真真生活。 ②第二天罗医生上班后，我带着真真到小区玩，小区里一群老太太正聚在一起聊天儿，见到我们，目光一下子聚过来。一位老太太看着我，意味深长地问：“姑娘新来的吧？”见我点头，她诡异地笑笑。我感觉不对劲，问道：“婆婆，这家人有什么问题吗？”我这么问让老太太有些意外，她尴尬地说：“哪有什么问题，只是他们家经常换保姆的，也难为真真不认生。”说完，她牵着自己的小孙子匆匆离开了。 ③我的心顿时有些打鼓，便问真真：“你家很多阿姨来过吗？”真真玩着沙子，头也不抬地说：“邓阿姨、小青姐姐⋯⋯你也是姐姐，你是小雪姐姐。”真真的回答让我确信了老太太的话。 ④因为害怕被捉住把柄，我更加勤快地做事，对真真的照顾也谨小慎微。然而，罗医生并没有那么难伺候，她从不挑剔家里的卫生问题，在吃喝方面也没有对我苛刻。唯一严格的地方，就是对真真不容出一丁点儿差错，这一条我完全能理解，哪个母亲不是如此呢？ ⑤一天晚饭后，我见罗医生难得心情愉快，便壮着胆子问：“罗阿姨，听说您给真真换过好多个保姆？”罗医生的脸色立刻有些不悦，“你听谁说的？”我怯怯地说：“听⋯⋯听小区人说的。”罗医生重重说了句：“是良心让她们离开的！”我的心一阵发凉，不敢多问了。 ⑥有惊无险地度过了三个月。这天傍晚给真真洗澡时，我突然发现她的胸前有一块鸡蛋大小的淤青！我很惊慌，我的脑子一片空白：下午我带她在楼下玩的时候，她不小心摔过一跤。难道是那时摔得？可是真真没喊疼呀？怎么办？万一让罗医生知道了可怎么办？ ⑦罗医生回来了，并没有发现不妥。真真也围着妈妈蹦蹦跳跳。吃完饭，我说出去买奶粉就溜出了家门。夜幕降临，闪烁的霓虹灯也驱逐不散四周的黑暗。真真受伤的地方就在心脏位置，弄不好将会有性命危险！如此一想，我胆战心惊，不知如何是好⋯⋯干脆现在就去火车站一走了之。 ⑧当我坐上7路公交车，许多不好的念头都冒了出来：万一罗医生根据身份证地址找到我家呢？万一罗医生没有发现真真的伤，因此耽误了最佳治疗期呢？我决定下车，望着车水马龙的大街，一切都那么的井然，买了奶粉匆匆返回真真家。 ⑨罗医生正在客厅教真真玩积木。见我回来，她诧异地问道：“你怎么满头大汗？出什么事了？”我跑过去，小心地把真真的衣服解开，将受伤的地方呈现出来，说：“罗阿姨，下午我带真真玩的时候，她摔了一跤，伤了这里。我们赶快带她去医院吧，不能再耽误了。”说着，不等她开口，我直奔房间准备去医院的东西。 ⑩罗医生一点也没有生气，微笑着问：“你怎么还敢回来？”我咽了一下口水，“我怕真真出事。我爸采石的时候，被石头砸中过胸口，就是因为耽误了治疗，落下了心口痛的毛病……” ⑪罗医生示意我坐下，然后取出一瓶药水，用纸巾沾了涂在真真的胸口上。顷刻间，胸口上的淤青不见了，皮肤恢复了健康的本色！ ⑫原来，真真刚出生时，罗医生请了一个保姆。有一次保姆不慎把真真的后脑勺撞出了一个大包。由于怕承担责任，当晚就悄悄走掉了。结果治疗不及时，真真留下了后遗症，反应从此变得迟钝……之后的五个保姆，罗医生都用过类似的办法考验她们。为的是找到一个真心对孩子的保姆。 ⑬在罗医生的鼓励下，第二年我又参加了高考，并在她的资助下读完了大学。 ⑭许多年前的那个夜晚，当我跳下7路公交车，跑回去准备承担责任的时候，我不曾想到那份勇敢将改变我的一生□ 13. 这篇小说在写作技巧上很令人称道，回答下面两个问题。 （1）选文以“第七个保姆”为题有什么好处？ （2）文中有多处伏笔说明真真并未受伤，请找出两处。 14. 赏析第⑨段划线句子的表达效果？ 15. 分析第⑦段划波浪线句子的作用。 16. 第⑫段采用了什么叙事方式？其作用是什么？ 17. 你认为文章结尾□处使用句号还省略号更好？请说明理由 【答案】13. （1）①点明主要人物或主要内容；②设置悬念，激发读者的阅读兴趣；（或暗示“第七个保姆”和其他保姆不同）。 （2）（示例）第⑥段：可是真真没喊疼呀？第⑦段：真真也围着妈妈蹦蹦跳跳。第⑩段：罗医生一点也没生气，微笑地问：“你怎么还敢回来？” 14. 语言、动作描写。生动形象地写出我急切地告诉罗医生真真摔倒受伤，要带她去医院（表现了我对真真的关心或我的急切），突出了我的诚实、善良和敢于承担责任的可贵品质。 15. 环境描写，点明时间；渲染低沉、孤寂的气氛；烘托我的惊慌无助、胆战心惊。 16. 插叙。①插叙了第一个保姆不慎使真真撞出大包，悄悄走掉，使真真留下后遗症和之后的五个保姆不负责任的内容，补充交代了罗医生要求我对真真不能出一点差错以及考验保姆的原因；②同时也侧面衬托了“我”的诚实、善良和敢于承担责任可贵品质；③使文章内容丰富，情节跌宕起伏。 17. 省略号。理由：①省略号能给读者想象空间，引起读者的思考；②启迪我们犯了错要勇于承认，敢于担当。 【解析】 【导语】本文以“第七个保姆”为题设悬念，围绕“我”的保姆经历展开叙事。通过小区老人的暗示、真真的回答埋下伏笔，以真真“受伤”为转折，借插叙揭开罗医生考验保姆的缘由。情节跌宕，细节生动，既刻画了“我”的善良担当，也展现了母爱的深沉，结尾余味悠长。 【13题详解】 （1）本题考查标题的作用分析。 根据第①段“我找到了一份保姆的工作”、第②段“只是他们家经常换保姆的”、第③段“真真的回答让我确信了老太太的话”可知，文章的主人公是一位来到罗医生家的保姆，且这家此前已经换过六位保姆，本文的故事围绕这位第七位保姆的经历展开；分析可知题目直接指向故事的核心人物与叙事主体，让读者开篇就能把握文章的写作对象，快速进入故事情境；题目应该符合能够清晰呈现文章核心要素，奠定叙事基础的要求。 根据第②段老太太“意味深长的问”“诡异地笑笑”、第⑤段罗医生说“是良心让她们离开的”可知，文本开篇就透露出罗医生家频繁更换保姆的异常，读者会随之产生疑问，好奇前六位保姆离开的原因，也会探究第七位保姆会面临怎样的处境，是否会和前人有相同的结局；分析可知题目的表述方式制造出强烈的悬念感，勾起读者的探究欲望，吸引读者持续阅读以寻找答案；题目应该符合能够引发读者好奇心，增强文本吸引力的要求。 根据第⑧段“我决定下车，望着车水马龙的大街，一切都那么的井然，买了奶粉匆匆返回真真家”、第⑨段“我跑过去，小心地把真真的衣服解开，将受伤的地方呈现出来”可知，面对真真胸前的淤青，“我”没有像前六位保姆那样选择逃避，而是主动返回说明情况并要求送孩子就医；分析可知题目中的“第七个”暗含着与前六位保姆的对比，暗示这位保姆有着与众不同的品质与选择，她的出现会打破此前频繁换保姆的局面；题目应该符合能够暗含人物特质与情节走向，埋下文本伏笔的要求。 （2）本题考查写作手法分析。 根据第⑥段“可是真真没喊疼呀？”可知，胸口部位靠近心脏，若是真的摔出鸡蛋大小的淤青，必然会产生剧烈痛感，孩童通常会哭闹不止，而真真摔跤后毫无喊疼的表现，这暗示出真真的“伤势”并不真实，为后文揭示淤青是伪装的埋下伏笔。 根据第⑦段“真真也围着妈妈蹦蹦跳跳”可知，倘若真真胸口真的受了重伤，肢体活动会受到明显限制，无法做出蹦蹦跳跳的活泼举动，真真的自如状态与“严重受伤”的情况相悖，从行为表现的角度暗示伤情是假的，让后文的情节反转更具合理性。 根据第⑩段“罗医生一点也没生气，微笑地问：‘你怎么还敢回来？’”可知，孩子胸口出现大面积淤青，作为母亲理应心急如焚、追问缘由，而罗医生的反应却是平静微笑，这种反常的态度与她对真真的重视形成反差，暗示她知晓事情的真相，进一步印证了淤青是考验保姆的手段，让伏笔与后文的插叙内容形成呼应。 【14题详解】 本题考查人物描写方法及其表达效果。 题干要求赏析第⑨段划线句子的表达效果，需先明确句子运用的描写手法，再结合语境分析手法对刻画人物形象、展现人物品质的作用。 根据第⑨段“我跑过去，小心地把真真的衣服解开，将受伤的地方呈现出来，说：‘罗阿姨，下午我带真真玩的时候，她摔了一跤，伤了这里。我们赶快带她去医院吧，不能再耽误了。’说着，不等她开口，我直奔房间准备去医院的东西”可知，句子中的“跑过去”“小心地把真真的衣服解开”“直奔房间”等内容，是对“我”的动作刻画，一连串的动作连贯且紧凑，能够体现出“我”发现真真受伤后急于告知罗医生、生怕耽误治疗的急切状态。句子中“我”对罗医生说的话语，则属于语言描写，直白地交代了真真受伤的缘由和“我”想要带孩子去医院的想法，没有丝毫隐瞒和推卸责任的意味。 结合前文情节来看，“我”发现真真胸前淤青后，曾产生过逃跑的念头，甚至已经坐上了前往火车站的公交车，但最终因为担心真真的安危而折返。划线句子的描写，与前文“我”的慌乱和犹豫形成呼应，更能凸显出“我”内心的善良与责任感。面对可能会被追责的情况，“我”没有选择逃避，而是主动坦白并积极寻求解决办法，这些描写让“我”的形象更加鲜活立体，也为后文罗医生揭晓考验保姆的真相、认可“我”的品质做了铺垫。 【15题详解】 本题考查小说中环境描写的作用分析。 根据第⑦段“夜幕降临，闪烁霓虹灯也驱逐不散四周的黑暗”可知，这句话明确交代了故事发生的时间是夜晚，为下文“我”产生逃跑念头、乘坐7路公交车又返回等情节的展开设定了具体的时间背景，让情节发展更具合理性。 根据第⑦段“夜幕降临，闪烁的霓虹灯也驱逐不散四周的黑暗”可知，这句话通过对“夜幕”“黑暗”等景物的描写，营造出一种压抑、冷清的氛围。霓虹灯本是明亮的，但却无法驱散黑暗，更凸显出环境的沉闷，这种氛围与“我”当时的心境相契合，强化了故事的紧张感。 根据第⑦段“夜幕降临，闪烁的霓虹灯也驱逐不散四周的黑暗”，结合该段“我很惊慌，我的脑子一片空白”“如此一想，我胆战心惊，不知如何是好⋯⋯干脆现在就去火车站一走了之”可知，这里的环境描写起到了烘托人物心情的作用。“黑暗”既指实际的夜色，也象征着“我”内心的恐惧与迷茫，生动地展现出“我”发现真真淤青后，因害怕承担责任而产生的惊慌失措、无助不安的心理状态。 【16题详解】 本题考查小说叙事方式及其作用分析 第一问：根据第⑫段“原来，真真刚出生时，罗医生请了一个保姆。有一次保姆不慎把真真的后脑勺撞出了一个大包。由于怕承担责任，当晚就悄悄走掉了。结果治疗不及时，真真留下了后遗症，反应从此变得迟钝……之后的五个保姆，罗医生都用过类似的办法考验她们”可知，此处叙述的内容并非小说主线“我”作为第七个保姆照顾真真、面对“淤青事件”的当下情节，而是插入了真真出生后前几任保姆的相关过往，这种在主线叙事中插入过往情节的方式，属于插叙的叙事方式。 第二问：根据第④段“唯一严格的地方，就是对真真不容出一丁点儿差错”和第⑫段“原来，真真刚出生时，罗医生请了一个保姆。有一次保姆不慎把真真的后脑勺撞出了一个大包……结果治疗不及时，真真留下了后遗症，反应从此变得迟钝”可知，前文仅交代罗医生对真真的照顾要求格外严格，却未说明背后缘由，插叙内容补充了这一关键背景，让读者明白罗医生的严格是源于过往的伤痛经历，也解释了她用“淤青”考验保姆的深层动因，使情节逻辑更完整。 根据第⑫段“之后的五个保姆，罗医生都用过类似的办法考验她们”和前文“我”发现真真“淤青”后，虽曾想过逃离但最终选择返回承担责任的情节可知，插叙中前几任保姆面对孩子可能受伤的情况时，均以逃避责任的方式应对，与“我”主动返回、主动提出送医的行为形成鲜明对比，通过衬托的手法，更突出地展现了“我”内心的诚实善良与敢于担当的品质。 根据第⑪段“顷刻间，胸口上的淤青不见了，皮肤恢复了健康的本色”和第⑫段插叙内容可知，在“淤青”消失的情节之后，插入前几任保姆的过往经历，揭示了“淤青”是考验手段的真相，打破了前文“我”惊慌失措、读者担忧真真伤情的紧张氛围，让情节出现转折，避免了平铺直叙，使故事内容更丰富，情节更具起伏感，增强了阅读吸引力。 【17题详解】 本题考查小说结尾标点符号的表达效果分析。 根据第⑭段“许多年前的那个夜晚，当我跳下7路公交车，跑回去准备承担责任的时候，我不曾想到那份勇敢将改变我的一生”可知，句末使用省略号，能够留下丰富的留白空间。结合第⑬段“在罗医生的鼓励下，第二年我又参加了高考，并在她的资助下读完了大学”的语句可知，“改变我的一生”的内容不只是“我”重返校园完成学业，还可能包含罗医生的信任带来的人生机遇、敢于担当的品质对“我”未来为人处世的影响等内容。省略号的使用没有把这些内容直白写出，而是引导读者结合前文“我”返回坦白、罗医生道出考验真相的情节展开联想，激发读者对“我”后续人生轨迹的思考，让文章的结尾更有余韵。 根据第⑭段“许多年前的那个夜晚，当我跳下7路公交车，跑回去准备承担责任的时候，我不曾想到那份勇敢将改变我的一生”可知，句末使用省略号，能强化这句话的深层启示意义。结合第⑦段“干脆现在就去火车站一走了之”、第⑧段“万一罗医生没有发现真真的伤，因此耽误了最佳治疗期呢？我决定下车”、第⑨段“我跑过去，小心地把真真的衣服解开，将受伤的地方呈现出来”等语句可知，“我”从产生逃避念头到选择返回承担责任的转变，是故事的核心转折。省略号的使用，让这份“勇敢”的意义超越了“我”通过考验、获得资助的个人经历，延伸到更普遍的人生道理上，让读者能从中领悟到面对错误时，勇于担当的态度会对人生产生关键影响的道理，省略号的留白让这份启迪更具感染力，也更能引发读者的共鸣。 三、整本书阅读（共7分） 结合《水浒传》和《简·爱》整本书的阅读，回答下面的问题。 18. 同学们在完成了《简·爱》的整本书阅读后，梳理了以下内容，请完成表格。 关键人物 核心事件 对简·爱的人生选择或性格的具体影响 里德舅妈 （1）_____ 让她早早懂得反抗不公；坚守人格尊严，不愿忍气吞声 海伦 在洛伍德学校与简·爱相依为命；病重时与简·爱彻夜谈心 教会她用宽容化解痛苦；培养精神韧性，不被磨难击垮 谭波尔小姐 为简·爱澄清被诬陷的“撒谎”罪名；教她知识并关怀她的生活 让她感受到温暖与公正；立志做善良且有学识的独立女性 罗切斯特 坦诚情感并向她求婚；后被揭穿其有妻子 （2）______ 19. 请仿照示例，从《水浒传》或《简·爱》中任选一个你熟悉的人物，选择其人生的某个重要时刻，以第一人称，写出他（她）的内心独白，要求关联相关情节。 示例：我选择林冲；重要时刻：风雪山神庙；内心独白：“竟是陆谦谋划害我！枉我之前处处关照他，忍无可忍、无需再忍！那高俅使我刺配沧州我忍了；路上差官对我苛待我也忍了，如今你陆谦居然又来谋划害我！你不仁休怪我不义！且闹他个天翻地覆！ 【答案】18. ①. 长期虐待简·爱，日常纵容子女欺辱她；把她关进红房子；把简·爱送到洛伍德学校 ②. 让她坚定追求灵魂平等（有尊严）的爱情；得知其有妻后毅然选择离开 19. 示例一：简·爱（婚礼时得知真相）：“罗切斯特的妻子竟还活着！我差点成了无知的重婚者。法律与原则不容践踏，即便心如刀割。我必须离开——哪怕重回漂泊与饥饿，也不能让灵魂在虚假的尊荣中沉沦。” 示例二：宋江（怒杀阎婆惜后）：“这妇人竟以书信要挟！晁盖之情我拼死相护，岂料今日被逼至此。从郓城小吏到杀人亡命，忠义两难……此去梁山，怕是再无回头路了。” 示例三：鲁智深（拳打镇关西后）：“三拳竟结果了这欺男霸女的腌臜泼才。酒家仗义出手，却要成罪犯了。罢罢罢，这提辖不做也罢！” 示例四：杨志（生辰纲被劫后）：“黄泥冈上，竟又着了道！失花石纲、卖刀获罪，如今连生辰纲也丢了天不助我杨志！仕途已绝，除了上梁山，还能投何处？” 【解析】 【18题详解】 本题考查内容梳理与概括。 第一空，里德舅妈作为简·爱的监护人，从始至终都嫌弃简·爱的孤女出身，不仅自己长期虐待、歧视简·爱，还一味纵容儿子约翰对简·爱的欺辱，当简·爱不堪忍受奋起反抗约翰时，里德舅妈没有主持公道，反而将简·爱强行关进阴森恐怖的红房子，这是简·爱童年时期的噩梦，也是她反抗意识觉醒的重要节点，之后里德舅妈还违背了对丈夫许下的要善待简·爱的承诺，在简·爱被送往洛伍德学校前，向学校负责人勃洛克赫斯特先生污蔑简·爱是一个爱说谎的坏孩子，导致简·爱在学校初期遭受了不公正的对待，而在里德舅妈临终前，她终于向简·爱忏悔了自己曾经的所作所为，这些完整的事件共同作用，让简·爱早早看透了虚伪的人情冷暖，懂得了面对不公要奋起反抗，而非忍气吞声，始终坚守自己的人格尊严。 第二空，要聚焦罗切斯特与简·爱从相识相爱到婚事生变的情节，罗切斯特不同于那些轻视简·爱的上流社会人士，他欣赏简·爱的灵魂与才华，坦诚地向她表达爱意并求婚，让简·爱感受到了前所未有的尊重与平等，这也让她勇敢地冲破身份地位的桎梏去追求这份真挚的爱情，可当婚礼上罗切斯特有妻子的真相被揭穿时，简·爱陷入了巨大的痛苦与挣扎，她深爱着罗切斯特，也眷恋着桑菲尔德庄园的生活，但她更坚守自己的自尊与道德底线，不愿做破坏他人婚姻的情妇，于是毅然选择离开，这个选择不是懦弱的逃避，而是对人格独立的坚定捍卫，也让她的独立意识更加深刻，此后的人生也始终坚守着这份底线。 【19题详解】 本题考查名著内容分析和仿写。 需要精准锚定《水浒传》或《简·爱》中人物的关键转折时刻，要先明确这个时刻对应的核心情节，再以第一人称代入人物当时的处境、情绪与性格特质，内心独白既要关联具体情节细节，体现出人物在该时刻的心理变化，比如从隐忍到爆发、从犹豫到坚定等，又要贴合人物的身份与性格逻辑，语言风格要与人物形象匹配，不能脱离原著凭空虚构，同时要仿照示例的结构，先点出触发情绪的关键事件，再回顾过往相关经历，最后抒发当下的决心或情绪，让独白有层次感和感染力。 示例： 选择人物：武松；重要时刻：狮子楼斗杀西门庆；内心独白：“西门庆！你这奸贼！害我兄长性命，如今还敢在此逍遥快活！我兄长憨厚老实，与你无怨无仇，你却和那毒妇潘金莲合谋毒杀他！我去县衙告状，竟被你用钱买通官吏，叫我有冤无处诉！我武松向来光明磊落，今日定要为兄长报仇雪恨！纵使拼上我这条性命，也要取你狗命，告慰兄长在天之灵！” 第三部分（20题 50分） 20. 阅读下面文字，根据要求写作。 我们常常本能地“做加法”：在书包装进更多资料，或为日程增添更多计划。 然而，真正的智慧往往在于“做减法”。在学习中，它需要深思熟虑的辨别，如整理错题本时，主动归纳典型，而非重复刷题；它追求删繁就简的明晰，如梳理知识时，绘制思维导图以代替冗长笔记。它也体现于生活选择中，如定期清理书桌或心情，为重要的人或事留出空间；或减少无效社交，让心灵澄澈宁静，凝视朴素、真挚的亲情或生活；又或是精选爱好，从广泛体验到聚焦热爱并持续投入…… 减去冗余，并非失去，而是为了更轻盈、更专注、更高效地前行。 请以“给生活做减法”为题写一篇记叙文。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③不要套写、抄袭；④不少于600字；⑤不要出现真实地名、校名和人名。 【答案】例文： 给生活做减法 在这个快节奏的时代，我们像是上了发条的机器，不断地给自己的生活做着“加法”。书包里资料越堆越多，日程表排得满满当当，生活变得拥挤而繁杂。直到那次旅行，我才明白，给生活做减法，才能收获更多的美好。 那是一个暑假，我和父母决定去一个偏远的小山村度假。出发前，我像往常一样，往行李箱里塞了一大堆东西：各种电子产品、厚厚的书籍、换洗衣物，把箱子塞得鼓鼓囊囊。父母看着我，笑着说：“孩子，这次咱们轻装上阵，不需要带这么多东西。”我却不以为然，觉得这些都是必需品。 经过几个小时的车程，我们终于到达了那个小山村。一下车，清新的空气扑面而来，远处青山连绵，眼前是一片片绿油油的稻田，偶尔传来几声鸟鸣，仿佛进入了一个世外桃源。 我们住进了一家民宿，房间简单而整洁。我迫不及待地打开行李箱，想要拿出手机玩游戏，却发现这里信号很差，几乎没有网络。我又想拿出书来看，可外面孩子们欢快的笑声和田野里的美景吸引着我。我只好无奈地放下手中的东西，跟着父母走出了房间。 我们沿着乡间小路漫步，和村民们聊天，了解他们的生活。我看到他们的生活虽然简单，却充满了快乐。他们没有那么多的物质追求，一间简陋的房子，几亩薄田，一家人围坐在一起吃饭，就是最大的幸福。 在村子里的几天，我尝试着放下那些电子产品和厚重的书籍，全身心地投入到大自然中。我和村里的孩子们一起去河里捉鱼，去山上摘野果，感受着大自然的馈赠。我发现，没有了那些繁杂的东西，我的心情变得格外轻松。 有一天，我们去爬山。出发前，我本想背着重重的背包，里面装着水、零食和各种备用物品。但父亲说：“孩子，轻装上阵，我们只带必要的水就行。”我犹豫了一下，还是听从了父亲的建议。 一路上，我没有了沉重的负担，脚步变得轻快起来。我们欣赏着沿途的风景，感受着微风的吹拂。当我们到达山顶时，我俯瞰着整个村庄，心中涌起一种前所未有的成就感。如果我背着那个沉重的背包，也许就没有力气爬到山顶，也就看不到这美丽的风景了。 这次旅行，让我深刻地体会到了给生活做减法的意义。回到家后，我开始清理自己的房间。我把那些不再需要的物品都整理出来，捐给了慈善机构。我也重新规划了自己的学习和生活，不再盲目地给自己增加任务。我学会了在学习中归纳总结，绘制思维导图，提高学习效率；在生活中，减少无效社交，多花时间陪伴家人。 给生活做减法，减去冗余，让我们的生活变得更加轻盈、专注和高效。就像那次旅行，放下了沉重的负担，才能更好地欣赏沿途的风景，收获更多的快乐。 【解析】 【详解】本题考查命题记叙文写作。 一、审题立意。核心关键词为“给生活做减法”。结合材料可知，“做减法”并非盲目舍弃，而是主动剔除冗余、聚焦核心的智慧选择，具体体现为学习中删繁就简、生活中清理冗余、社交上精简无效等。审题需把握两点：一是“减法”的具体指向，需选取生活中可感知的冗余元素（如繁杂日程、无效社交、冗余物品等）；二是“做减法”的意义，需体现“减去冗余后更轻盈、专注、高效前行”的成长感悟。立意需紧扣“减法让生活更纯粹、成长更清晰”，比如立意为“清理繁杂日程，减去无效忙碌，让我重拾专注学习与陪伴家人的时光，读懂生活本真”；或“精简无效社交，褪去浮躁，让我在宁静中找到热爱的事，收获内心的丰盈”。无论何种立意，均需体现“做减法”的主动选择与正向成长，传递积极的生活态度。 二、选材构思。选材聚焦校园、家庭等真实生活场景，选取能体现“做减法”过程与感悟的典型事件，典型方向如下：其一，学习中的减法，如摒弃重复刷题，通过整理错题、绘制思维导图精简学习流程，收获高效提升；其二，生活中的减法，如清理杂乱书桌/房间，或删减拥挤日程，让生活更有序轻盈；其三，社交与心灵的减法，如减少无意义社交、清理负面情绪，聚焦亲情陪伴或热爱的爱好，获得内心宁静。构思遵循记叙文“铺垫困境—践行减法—感悟升华”的核心逻辑：开头铺垫“做加法”的困境，营造压抑或迷茫氛围，比如“为了追求‘全面优秀’，我报了多个辅导班、塞满了日程表，却总觉得疲惫不堪，学习效率越来越低”；中间详细描写“给生活做减法”的过程，重点运用细节描写——动作（整理错题本时划去重复题目、清理书桌时分类舍弃杂物）、神态（从焦虑到从容的变化）、心理（纠结舍弃到坚定选择的转变），凸显“减法”的具体实践；结尾升华情感，点明“做减法”的意义，呼应题目，比如“原来给生活做减法，不是失去更多选择，而是卸下包袱后更专注地前行，那些精简后的时光，藏着最本真的生活与成长”。写作中需紧扣“记叙文”体裁要求，以真实经历为依托，通过细节传递真情实感，确保中心明确、内容充实。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年12月初三语文 第一部分（1～2题 14分） 亲爱的同学们：辞旧迎新是我们燕赵大地代代相传的文化仪式，它藏在乡间村落的民俗里，也映在城市地标的变迁中。让我们开启一场“燕赵迎新文化探寻”之旅，感受传统与创新交织的温度吧！ 1. 寻燕赵迎新民俗。阅读下面文字，回答后面的问题。 晨曦初露，虽然燕赵大地的天际仍携几分寒气，但是乡间村落早已洋溢着迎新的热乎气。堂屋里，祭祀的供桌摆得满满当当，蒸年糕、炸丸子，香气四溢，长辈们叮嘱晚辈莫要（zāo tà）了这精心备下的吃食。院坝上，半大的小子们挽起衣袖，争相去擂那面蒙着老牛皮的大鼓。擂鼓可是村里迎新的老规矩，干系着全村的好彩头，惹得老者连声喊“慢着些，稳住劲儿”。长辈们含笑（duān xiáng）着后生们的虎劲，嘴角含着笑，眉眼间又悄悄掠过一丝惋惜：岁月匆匆，当年自己擂鼓的模样，竟已是几十年前的事了。忽闻村口梆子响，顷刻间锣鼓齐鸣，秧歌队踩着鼓点扭起来，方才还无精打采缩着脖子的孩童，瞬间被这热闹勾住了魂，蹦跳着拽住大人的衣角，叽叽喳喳融进这满是欢笑声的人潮里。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①（zāo tà）________ ②（duān xiáng）________ （2）给以下词语标拼音 ①顷刻（ ） ②模样（ ） （3）划线句子表达欠妥，请提出修改意见。 （4）下列对文段中语法知识的分析，正确的一项是（ ） A. “晨曦初露”“香气四溢”均为并列短语，其中“晨曦”“香气”是名词，“初露”“四溢”是动词。 B. “精心备下”“悄悄掠过”中，“精心”“悄悄”都是副词，分别修饰动词“备下”“掠过”，体现动作的状态。 C. “晨曦初露，虽然燕赵大地的天际仍携几分寒气，但是乡间村落早已洋溢着迎新的热乎气。”这个句子是并列复句。 D. “堂屋里，祭祀的供桌摆得满满当当”中，“摆得满满当当”是动宾短语，“摆”是谓语动词，“满满当当”是宾语。 2. 看燕赵城市新颜。阅读下面关于石家庄老火车站的材料，回答后面的问题。 材料一： 时间 核心升级/活动内容 关键数据/特色成果 精神内核 2023年4月 转型为石家庄解放纪念馆，保留建筑原貌 展出图片近千张、实物300余件；开馆至2025年7月接待150万余人次，团体约5500场次 红色教育传承，铭记城市历史 2024年春节（正月初一至初八） “石光站台”“流光溢彩过大年”活动，8节绿皮火车改造为复古书咖、咖啡馆，设非遗市集、复古快闪 非遗市集常态化后累计吸引超10万人次参与 怀旧与现代融合，彰显烟火气 2024年元宵节 举办民俗活动 舞狮、吹糖人、捏面人等非遗项目集中亮相，吸引市民沉浸式体验 传递年味；传承传统民俗 2025年新春 推出沉浸式演绎《石家庄1947》，打造童趣装饰场景 演出累计近400场，场场爆满，新春每日加演至4场；线上渠道售出门票1万以上，周末单场最高观演180人 红色记忆与新年氛围交融，活化城市文脉 材料二： 听石家庄人的新年心声 老市民王阿姨感慨：“以前过年赶火车回老家，老站里满是奔波的热闹；现在改造成纪念馆，能看非遗、看演出，带着孩子来逛，既能忆旧年滋味，又能懂咱石家庄的历史，新年的意义更足了！年轻人也爱来拍照打卡，老站的烟火气一点没少，反倒多了文化味儿。” （1）请概括材料一表格的内容（不超过25个字）。 （2）作为石家庄人，相信你听到材料二中王阿姨的感慨，一定倍感亲切。请结合材料一的内容，从“传承”或“创新”中任选一个关键词，为石家庄老火车站发出“新年心声”。 （3）下面是某同学介绍老站非遗市集的语段，句子顺序混乱，请你调整为逻辑清晰的语段，正确的一项是（ ） ①这些非遗项目，既有传统手艺的精巧，又有新年主题的喜庆，引得游客驻足围观。 ②吹糖人师傅的手上下翻飞，不一会儿就捏出了活灵活现的小兔子、小老虎。 ③老站的非遗市集里，各类传统手艺摊位一字排开。 ④捏面人摊位前更是热闹，小朋友们围着师傅，眼巴巴地等着属于自己的新年面人。 A. ①④③② B. ③②①④ C. ①③④② D. ③②④① 第二部分（3～19题 56分） 一、古诗文阅读 辞旧迎新不仅是时序的更迭，更是精神的传承。燕赵大地“慷慨悲歌、以身许国”的风骨，早已融入历代文人的诗文笔墨。 （一）默写（共6分） 3. 悟燕赵精神风骨。阅读下面文字，在横线上填写相应句子。 燕赵大地自古烙刻着“慷慨悲歌、以身许国”的精神印记，这份风骨跨越时空，深深融入历代文人的笔墨之中。他们或直谏报国，或诗文言志，邹忌以家事喻国事，劝谏齐王“能谤讥于市朝，①________，受下赏”，彰显臣子以国为家的责任；范仲淹的“浊酒一杯家万里，②________”写尽戍边将士思乡之苦与功业未建之憾；苏轼的“鬓微霜，③________”写出老当益壮的豪迈气概；“④________，西北望，射天狼”抒发了想要驰骋疆场、报效国家雄心壮志；辛弃疾的“⑤________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”借梦回军营的壮阔场景道尽了爱国的悲壮豪情；秋瑾的“⑥________，殊未屑”更是写尽了巾帼英雄不甘平庸的呐喊！这些都与燕赵文脉的精神内核同频共振。 （二）阅读（共18分） 请阅读下面古诗文，品荆轲英雄本色。 【甲】 于易水送人① 唐·骆宾王 此地别燕丹，壮士②发冲冠。 昔时人已没，今日水犹寒。 [注释]①此诗写于唐高宗时，骆宾王因上疏讽谏，触忤武则天被诬下狱，爱国之志无从施展。②壮士：意气豪壮而勇敢的人。这里指荆轲。 乙】 渡易水 明·陈子龙① 并刀②昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平。 易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿！ [注释]①陈子龙：明末进士，反清领袖。②并刀：并州产的刀剑，以锋利出名。 丙】 荆轲入秦，太子与知谋者，皆素衣冠送之于易水之上，荆轲起为寿①，歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”高渐离②击筑③，宋如意和④之。为壮声，士发皆冲冠；为哀声，士皆流涕。 节选自《水经注·易水》） [注释]①为寿：多指奉酒祝人长寿。②高渐离：战国燕人，善击筑。③筑：古弦乐器名，战国时流行。④和：和谐地跟着唱。 【丁】 荆轲奉①樊於期头函②，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐④，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦之。未至身，秦王惊，自引而起⑧，绝袖。拔剑，剑长，操其室⑨。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还⑩柱而走。群臣惊愕，卒⑪起不意，尽失其度……轲自知事不就⑫，倚柱而笑，箕踞⑬以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” （节选自《战国策·燕策三》） [注释]①奉：两手捧着。②樊於期头函：装有樊於期头颅的木匣。③陛：殿前的台阶。④振恐：害怕得浑身发抖。⑤假借：宽容、原谅。⑥发：打开。⑦揕：刺。⑧自引而起：自己抽身挣脱着站起身。⑨操其室：抓住了剑鞘。⑩还：同“环”，围绕、环绕。⑪卒：同“猝”，突然。⑫就：成功。⑬箕踞：坐在地上，两脚张开，形状像箕。这是一种轻慢傲视对方的姿态。 4. 甲诗的后两句妙在何处？ 5. 乙诗首句“并刀昨夜匣中鸣”暗含了作者________（情感）。 6. 解释丁文中加着重号词语的意思。 ①未尝见天子 未尝：________ ②前为谢曰 谢：________ ③事所以不成者 所以：________ 7. 下列句子中，加着重号的词语意义和用法相同的一项是（ ） A. 倚柱而笑/还柱而走 B. 群臣怪之/北蛮夷之鄙人 C. 使毕使于前/皆以美于徐公 D. 必得约契以报太子也/是以先帝简拔以遗陛下 8. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）愿大王少假借之，使毕使于前。 （2）轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。 9. 荆轲是燕赵风骨的典型代表，其形象在历代诗文与史书中被不断刻画。请结合材料，分析荆轲的人物形象。 二、现代文阅读 （一）（共9分） 阅读下面文字，完成下面小题。 ①干事创业，那是要在现实的土壤里开出理想的花，没有一股子劲是办不到的。正是这股子劲，让人们一往无前、倾其所能，让人们但问耕耘、不问收获，让人们“永远在路上”“总还能更好”。 ②这股子劲，是一种“痴”。干事创业，是一场马拉松，没有捷径，不焕发出强大的热情，没有一股子痴劲，做不到快乐中奉献、奉献中快乐，就难以抵达光辉的终点。 ③数学家陈景润，钻研时常入忘我之境，漫步时突遇降雨，却仍沉浸思考浑然不觉；核物理学家于敏，做梦都在想氢弹，缺少研究装备就靠算盘和计算尺完成巨量数据测算……在那些抵达“山顶”的人身上，我们总能发现“痴”的一面，纯粹的热爱、极致的专注，让他们如阳光透过放大镜般，将身心能量汇聚于一处，升腾起炽热的火焰，耀眼而夺目。 ④这股子劲，是一种“韧”。通往梦想的道路，不会铺满鲜花，往往荆棘丛生、充满坎坷，面临“九九八十一难”，何以关关难过关关过？靠的就是一股子韧劲。 ⑤“想试试改变世界”的宇树科技创始人王兴兴，在创业初期“你们凭什么”的质疑中，坚持自主研发，以“做一件事情做一半跟没做差不多”的态度，奉行“长期主义”，经过十余年的技术积累与无数次试错，终于成为行业标杆，改变了全球四足机器人和人形机器人格局。 ⑥这股子劲，还表现为“闯”。做成事往往需要持续挑战极限，不断突破自我，没有一股子闯劲，很难劈波斩浪，抵达别人未曾抵达的新境界。 ⑦饺子毕业后在家3年，制作首部动画短片；成立工作室，“死磕”5年制作《哪吒之魔童降世》；其后以更高标准，再花5年打磨《哪吒之魔童闹海》；当大家还在庆祝《哪吒之魔童闹海》不断创造纪录时，饺子已宣布“闭关”，投入新作品的创作。这股“笃行不怠、不曾稍离”的闯劲，是干事创业的力量所在，也是追梦圆梦的信心所在。 ⑧这世间不乏“聪明人”，虽能找到“终南捷径”，但终究不过是昙花一现；而那些肯下笨功夫、苦功夫、长功夫的人，无疑能走得更远。嫦娥揽月、蛟龙深潜、北斗组网、天眼巡空……这些标注创新发展的里程碑，无一不是科研工作者铆足一股劲，以热爱、以奉献、以坚守、以赤诚浇筑而成。 ⑨今天，新一轮科技革命方兴未艾，中国创新大潮奔涌而至，葆有那么一股子劲，苦干实干、孜孜以求，我们定能在干事创业的路上勇往直前、再辟新天！ （2025年4月7日《人民日报》，有删改） 10. 阅读全文，用自己话说说作者的观点。 11. 阅读文章，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 本文采用了总分总的论证结构。 B. 为论证中心论点，文章从“痴”“韧”“闯”三个方面展开论证。三者之间存在逻辑关系，不能调换顺序。 C. 从论证方法上看，第③段运用了举例论证；第⑤段运用了道理论证；⑦段运用了举例论证；只有第⑧段运用了对比论证和举例论证两种论证方法。 D. 第④段和第⑥段均运用了“往往”一词，强调了多数情况下的规律性，但不绝对，体现了议论文语言的准确严密性。 12. 下列A、B两个材料，哪一个更适合作为第②段的论据？请说明理由。 【A】中国高铁研发团队，面对“核心技术买不来”的困境不认输，在实验室里反复测试动车组转向架。“哪怕上百次校准”，也要达到“零误差”的目标；哪怕到了“快完工”阶段，也不犯“差不多就行”的懈怠。最终实现从“跟跑”到“领跑”的跨越。 【B】“七一勋章”获得者崔道植，之所以能屡破大案要案，鉴定痕迹物证7000余件，无一差错，就是因为他始终保持着对所从事工作的热爱。正是出于热爱，才能在周而复始的平凡工作中始终保持足够的专注，心无旁骛地投入其中。 （二）（共16分） 阅读下面文字，完成下面小题。 第七个保姆 ①那一年我高考落榜后，不忍再给家里增添负担，便选择了外出打工。我找到了一份保姆的工作，雇主罗阿姨是位医生，与丈夫离婚后，独自带着5岁的女儿真真生活。 ②第二天罗医生上班后，我带着真真到小区玩，小区里一群老太太正聚在一起聊天儿，见到我们，目光一下子聚过来。一位老太太看着我，意味深长地问：“姑娘新来的吧？”见我点头，她诡异地笑笑。我感觉不对劲，问道：“婆婆，这家人有什么问题吗？”我这么问让老太太有些意外，她尴尬地说：“哪有什么问题，只是他们家经常换保姆的，也难为真真不认生。”说完，她牵着自己的小孙子匆匆离开了。 ③我的心顿时有些打鼓，便问真真：“你家很多阿姨来过吗？”真真玩着沙子，头也不抬地说：“邓阿姨、小青姐姐⋯⋯你也是姐姐，你是小雪姐姐。”真真的回答让我确信了老太太的话。 ④因为害怕被捉住把柄，我更加勤快地做事，对真真的照顾也谨小慎微。然而，罗医生并没有那么难伺候，她从不挑剔家里的卫生问题，在吃喝方面也没有对我苛刻。唯一严格的地方，就是对真真不容出一丁点儿差错，这一条我完全能理解，哪个母亲不是如此呢？ ⑤一天晚饭后，我见罗医生难得心情愉快，便壮着胆子问：“罗阿姨，听说您给真真换过好多个保姆？”罗医生的脸色立刻有些不悦，“你听谁说的？”我怯怯地说：“听⋯⋯听小区人说的。”罗医生重重说了句：“是良心让她们离开的！”我的心一阵发凉，不敢多问了。 ⑥有惊无险地度过了三个月。这天傍晚给真真洗澡时，我突然发现她的胸前有一块鸡蛋大小的淤青！我很惊慌，我的脑子一片空白：下午我带她在楼下玩的时候，她不小心摔过一跤。难道是那时摔得？可是真真没喊疼呀？怎么办？万一让罗医生知道了可怎么办？ ⑦罗医生回来了，并没有发现不妥。真真也围着妈妈蹦蹦跳跳。吃完饭，我说出去买奶粉就溜出了家门。夜幕降临，闪烁的霓虹灯也驱逐不散四周的黑暗。真真受伤的地方就在心脏位置，弄不好将会有性命危险！如此一想，我胆战心惊，不知如何是好⋯⋯干脆现在就去火车站一走了之。 ⑧当我坐上7路公交车，许多不好的念头都冒了出来：万一罗医生根据身份证地址找到我家呢？万一罗医生没有发现真真的伤，因此耽误了最佳治疗期呢？我决定下车，望着车水马龙的大街，一切都那么的井然，买了奶粉匆匆返回真真家。 ⑨罗医生正在客厅教真真玩积木。见我回来，她诧异地问道：“你怎么满头大汗？出什么事了？”我跑过去，小心地把真真的衣服解开，将受伤的地方呈现出来，说：“罗阿姨，下午我带真真玩的时候，她摔了一跤，伤了这里。我们赶快带她去医院吧，不能再耽误了。”说着，不等她开口，我直奔房间准备去医院的东西。 ⑩罗医生一点也没有生气，微笑着问：“你怎么还敢回来？”我咽了一下口水，“我怕真真出事。我爸采石的时候，被石头砸中过胸口，就是因为耽误了治疗，落下了心口痛的毛病……” ⑪罗医生示意我坐下，然后取出一瓶药水，用纸巾沾了涂在真真的胸口上。顷刻间，胸口上的淤青不见了，皮肤恢复了健康的本色！ ⑫原来，真真刚出生时，罗医生请了一个保姆。有一次保姆不慎把真真的后脑勺撞出了一个大包。由于怕承担责任，当晚就悄悄走掉了。结果治疗不及时，真真留下了后遗症，反应从此变得迟钝……之后的五个保姆，罗医生都用过类似的办法考验她们。为的是找到一个真心对孩子的保姆。 ⑬在罗医生的鼓励下，第二年我又参加了高考，并在她的资助下读完了大学。 ⑭许多年前的那个夜晚，当我跳下7路公交车，跑回去准备承担责任的时候，我不曾想到那份勇敢将改变我的一生□ 13. 这篇小说在写作技巧上很令人称道，回答下面两个问题。 （1）选文以“第七个保姆”为题有什么好处？ （2）文中有多处伏笔说明真真并未受伤，请找出两处。 14. 赏析第⑨段划线句子的表达效果？ 15. 分析第⑦段划波浪线句子的作用。 16. 第⑫段采用了什么叙事方式？其作用是什么？ 17. 你认为文章结尾□处使用句号还是省略号更好？请说明理由 三、整本书阅读（共7分） 结合《水浒传》和《简·爱》整本书的阅读，回答下面的问题。 18. 同学们在完成了《简·爱》的整本书阅读后，梳理了以下内容，请完成表格。 关键人物 核心事件 对简·爱的人生选择或性格的具体影响 里德舅妈 （1）_____ 让她早早懂得反抗不公；坚守人格尊严，不愿忍气吞声 海伦 在洛伍德学校与简·爱相依命；病重时与简·爱彻夜谈心 教会她用宽容化解痛苦；培养精神韧性，不被磨难击垮 谭波尔小姐 为简·爱澄清被诬陷的“撒谎”罪名；教她知识并关怀她的生活 让她感受到温暖与公正；立志做善良且有学识的独立女性 罗切斯特 坦诚情感并向她求婚；后被揭穿其有妻子 （2）______ 19. 请仿照示例，从《水浒传》或《简·爱》中任选一个你熟悉的人物，选择其人生的某个重要时刻，以第一人称，写出他（她）的内心独白，要求关联相关情节。 示例：我选择林冲；重要时刻：风雪山神庙；内心独白：“竟是陆谦谋划害我！枉我之前处处关照他，忍无可忍、无需再忍！那高俅使我刺配沧州我忍了；路上差官对我苛待我也忍了，如今你陆谦居然又来谋划害我！你不仁休怪我不义！且闹他个天翻地覆！ 第三部分（20题 50分） 20. 阅读下面文字，根据要求写作。 我们常常本能地“做加法”：在书包装进更多资料，或为日程增添更多计划。 然而，真正的智慧往往在于“做减法”。在学习中，它需要深思熟虑的辨别，如整理错题本时，主动归纳典型，而非重复刷题；它追求删繁就简的明晰，如梳理知识时，绘制思维导图以代替冗长笔记。它也体现于生活选择中，如定期清理书桌或心情，为重要的人或事留出空间；或减少无效社交，让心灵澄澈宁静，凝视朴素、真挚的亲情或生活；又或是精选爱好，从广泛体验到聚焦热爱并持续投入…… 减去冗余，并非失去，而是为了更轻盈、更专注、更高效地前行。 请以“给生活做减法”为题写一篇记叙文。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③不要套写、抄袭；④不少于600字；⑤不要出现真实的地名、校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $