第2单元 第4课 欧洲文化的形成-【创新教程】2025-2026学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播五维课堂课时作业（统编版）

世五维课堂 空 历 课时 间 第4课 纠错空间 史作业 [基础对点] [知识点1]古典希腊文化与罗马 文化 1.柏拉图认为，财产最大的好处是有了钱 财不至于存心作假或不得已而骗人了， 从而不用担心鬼神的惩罚。这着重反 映了他 ( A.追求享乐主义 B.支持神灵崇拜 C.强调人文精神 D.宗教观念浓厚 2.罗马的《十二铜表法》中有这样的规 定：外国人永远不能因使用而取得罗 马市民财产的所有权。由此规定可 知 方法总结 A.《十二铜表法》具有万民法性质 B.《十二铜表法》保护罗马公民财产权 C.《十二铜表法》保护本国所有人 D.《十二铜表法》标志罗马法体系完备 知识点2]中古西欧文化 3.下图是“教皇为皇帝加冕”，取材于公元 8世纪中期法兰克王国君主“丕平献土” 这一重要的历史事件。该历史事件及 图片最能说明 ( A.基督教会权力凌驾于世俗王权之上 B.教皇和教会是西欧最大的土地所 有者 C,封建贵族内部形成严格的等级制度 D.法兰克王国从奴隶社会过渡到封建 社会 历史·选择性必修3 欧洲文化的形成 4.13世纪初，牛津大学形成。下图为牛津 大学校徽，校徽由三顶王冠和一本展开 的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》 的一句话“主照亮我”。据此可以推断 ( A.国王兼任中世纪大学校长 B.中世纪大学脱离教会控制 C.世俗文化的发展受到阻碍 D.基督教影响中世纪文化教育 [知识点3]拜占庭、俄罗斯文化 5.这一城市是今天土耳其政治、经济、文 化、金融、新闻、贸易和交通中心，是世 界著名的旅游胜地，繁华的国际大都市 之一；在世界古代史上，它的陷落曾标 志着千年帝国—拜占庭帝国的灭亡。 “这一城市”指的是 () A.耶路撒冷 B.罗马城 C.君士坦丁堡 D.莫斯科 6.下列关于俄罗斯兴起的说法错误的是 A.深受拜占庭帝国的影响 B.基辅罗斯被蒙古征服 C.以莫斯科公国为中心建立了统一 国家 D.成为地跨欧、亚、非的庞大帝国 第二单元丰富多样的世界文化 [巩固提升] 7.雅典有一条法律规定，如果墓葬纪念物 的建造投入超过了“10个人3天的劳 动”，就要遭到禁止，因此在这个时期奢 华的墓葬纪念物几乎看不到。这说明 A.贵族是雅典城邦的主体阶层 B.雅典政府侵犯了贵族的权利 C.雅典公民受到人文精神熏陶 D.公民有强烈的集体荣誉感 8.柏拉图在《理想国》中指出：“只要某个 主体（不管这个主体是人，还是动物或 者器官，甚至是无生命的物体)能够成 功地实现某个功能并在此过程中树立 了自己的名声，那么它就拥有某种美 德。”柏拉图的这一认识 ) A.抵制了道德沦丧之风 B.增强了公民的参政意识 C.蕴含了人文主义精神 D.强调了公共意志的重要性 9.如图为古希腊正义女神“泰美斯”。古 希腊神话说，天庭众神失和，没有合适 的人选来调解仲裁。一位白袍女神挺 身而出，拿出一条手巾蒙在自己眼睛 上，表示自己不受诱惑，不惧权势，因而 得到众神同意。神话反映了古希腊 文化 A.对理性精神的追求 B.对社会黑暗的批判 C.对宗教神权的崇拜 D.对权力权威的蔑视 1 课时作业乡 10.有学者指出“《十二铜表法》从未被废 除过，实际上它的一些条款一直实施 到罗马历史的结束…对于受压迫的 纠错空间 平民来说，它不仅在书面上给予他们 以安全感，而且全面保障他们反对贵 族在刑事判决方面滥用职权。”该学者 认为《十二铜表法》 A.具有超越时间、地域与民族的永恒 价值 B.代表了平民的意愿 C.适应了罗马帝国时期新的社会发展 要求 D.利于稳定社会秩序 11.美国学者约瀚·赞恩在《法律的故事》 一书中讲道：“罗马的法律机器得以完 善地运行，得益于程序完备的罗马法 庭和专业律师阶层的出现…所有这 方法总结 些贡献为现代世界的法律制度构造了 近于完善的框架。”该学者意在( A.探究古罗马法律制度运行的机制 B.分析古罗马法于帝国巩固之作用 C.强调罗马法对于人类文明的意义 D.指出罗马法律制度的哲学基础 12.塞万提斯在其《唐·吉诃德》一书的序 言中申明，“这部书只不过是对于骑士 文学的一种讽刺”，目的在于“把骑士 文学地盘完全摧毁”。此书创作目的 根源于 ( A.骑士文学已经不适应社会发展的 需要 B.资本主义经济的发展推动文学的 变革 C.思想解放运动深入发展推动文学 革命 D.资产阶级力量壮大对落后阶层的 打击 世五维课堂 13.托马斯·阿奎那认为：“对人类而言， 空 未来是相对于现在，对永恒的神而言， 间 他只有现在，他知道我们的未来，但并 纠错空间 不是说他决定了我们的未来，而是他 视我们的未来如他的现在。”他的观点 体现出 A.理性与信仰的结合 B.悲观消极的世界观 C.对神的意志的否定 D.对上帝权威的蔑视 14.第一次世界大战前，俄罗斯媒体大肆 宣扬：“所有斯拉夫人应当只使用一种 语言一俄罗斯语，只有一种信 仰—东正教，只有一个领袖—沙 皇。”东正教与沙皇统治之间关系如何 A.俄罗斯是王权与教权并立的二元政 方法总结 治格局 B.沙皇与东正教之间没有任何关联 C.东正教是沙皇专制统治的工具 D.东正教是俄罗斯主要的宗教信仰 15.19世纪前，人们认为古希腊信史始于 公元前776年即古代第一届奥林匹亚 赛会。19世纪后期以来，随着迈锡尼 文明和克里特文明的发现，古希腊文 明史被上推到公元前2000年以前。 古代西亚、古代埃及和古代印度文明 的研究也经历过类似过程。这说明 A.历史资料的多元性推动历史认知的 进步 B.文字记载的主观性限定解读历史的 边界 C.世界文明的多样性体现历史进程的 样态 D.历史记忆的传承性塑造族群身份的 认同 12 历史·选择性必修3 16.阅读下列材料，回答问题。 材料一公元前452年到450年 间，罗马共和国先后铸造十二块铜牌， 详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多 方面的内容，公布于罗马广场，史称 《十二铜表法》。 摘编自《西方文化史》 材料二查士丁尼皇帝以集罗马 法律之大成而著称于世，他所编纂的 法典在他即位期间得到了实施。《查 士丁尼法典》（即《罗马民法大全》）保 留了罗马在法学上天才性的创造成 果，后来成为欧洲许多国家制定法律 的蓝本。也许没有哪一部法典对世界 有这么持久的影响。 摘编自《历史上最有影响的100人》 材料三罗马法具有资本主义发 展初期所需要的现成法律形式，是现 代资本主义法制的先声。世界资本主 义的发展与罗马法的复兴密不可分。 19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗 马法为法制基础，制定本国的法律制 度，如法国《民法典》、德国《民法典》 等。现在许多国家的陪审团制度、律 师制度和某些诉讼原则均直接源于罗 马法。 (1)根据材料一并结合所学知识分析 《十二铜表法》制定的原因和意义。 第二单元丰富多样的世界文化 课时作业乡 (2)根据材料一、二并结合所学知识简 材料二拜占庭帝国陶醉于已有 述罗马法形成和发展完备的过程。 的辉煌成果，在以后的时代里，它无视 西欧城市出现后悄然兴起的文明新因 素，更不屑于学习和吸纳其他文明的 纠错空间 优，点和长处。拜占庭人认为，他们的 职责在于保存祖先的遗产而不在于创 (3)根据材料二、三并结合所学知识， 新，这种封闭保守的心态持续了若干 说明查士丁尼入选《历史上最有影响 世纪之后，拜占庭文明终于被历史大 的100人》的原因。 潮淘汰。 摘编自朱寰《世界中古史》 (1)结合材料一分析西罗马帝国灭亡 后，拜占庭帝国能够“以西方古典文明 的保存者姿态，傲立于当时相对黑暗 的欧洲”的原因。 (4)依据所学知识，分析指出罗马法的 局限性。 方法总结 (2)请举例说明材料二中拜占庭帝国 曾取得的“辉煌成果”。 (3)结合材料二和所学知识，你认为拜 17.在欧洲，继古希腊、罗马之后，拜占庭 占庭帝国灭亡的原因是什么？ 帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化，傲 立于当时相对黑暗的欧洲世界近一千 年，但后来却衰落了。据此回答下列 问题。 (4)综合以上材料，你能得到怎样的 材料一西罗马帝国灭亡以后， 启示？ 由于地处亚、欧、非三洲交界处，商业 贸易发达，经济繁荣，拜占庭帝国以西 方古典文明的保存者姿态，傲立于当 时相对黑暗的欧洲，当时的西欧人为 拜占庭有如此壮丽的城市而倍感惊 讶，他们以为这就是天堂。 摘编自《罗马帝国强大与兴衰》 ·13·巴五维课堂 知，驱动阿拉伯帝国向外扩张的原因主要是经济利 益驱使，故B项正确：解决粮食问题和商业活动需要 是经济利益的表现，故A、D两项错误：传播伊斯兰 教不符合材料信息，故C项错误。] 15.B[百年翻译运动使阿拉伯帝国吸纳古希腊罗马文 化的精髓，兼采世界文化的精华，所以促进了东西方 文化的交流，B项正确：材料反映的是在阿拉伯帝国 基本结束军事扩张之后，为巩固帝国采取的文化政 策，所以A项错误；拉丁文字的普及与阿拉伯无关， 排除C项：材料无法反映阿拉伯帝国的统治范围，D 项排除。] 16.解析：第(1)问，根据材料一，应从私有制及观念、社 会阶级关系、生产和生活状况等角度来概述。第(2) 问，从发现地看，应分析古埃兰王国与古巴比伦王国 的关系：从石柱上的浮雕看，应分析法典宣扬的内 容：从石柱下半段的文字看，应分析使用的字体及释 读出的内容。 答案：(1)社会状况：古巴比伦已确立私有制和私有 观念。古巴比伦运用国家权力维护社会成员的私有 财产：古巴比伦王国的社会阶级关系。法典一再强 调奴隶主对奴隶的所有权，明显保护贵族利益。古 巴比伦王国的生产和生活状况。 (2)认识：从发现地看，《汉漠拉比法典》石柱发现地 在古埃兰王国的首都，这表明古巴比伦王国曾遭古 埃兰人入侵，此后古埃兰人将这一石柱搬到其首都： 从石柱上半段的浮雕看，汉漠拉比宣扬君权神授，王 权不可侵犯；从石柱下半段所呈现的字体看，古巴比 伦王国使用楔形文字；从其内容看，汉谟拉比当政时 制定成文法典，旨在维护财产私有制，全面调整自由 民之间的关系，巩固现存秩序。 17.解析：分析材料可知，其主要观点是论述人类文明与 大河流域的关系，继而以两河流域和尼罗河流域的 古代文明为例进行了阐释。由此可知材料的主要观 点为：各区域人类的早期文明往往发源于大河流域。 论述时，可结合材料，从西亚两河流域的苏美尔文明 和北非尼罗河流域的古埃及文明来阐述，苏美尔文 明可从文字、史诗等角度来论述，古埃及文明可从莎 草纸文书、太阳历等角度来论述。最后，通过总结进 行理论升华即可。 ·5 历史·选择性必修3 答案：示例：观点：各区域人类的早期文明往往发源 于大河流域。 论述：大河流域由于水量充沛，土壤肥沃，在生产力 极端落后的人类早期，更适合于人类生存和居住，由 此决定了各区域人类最早的文明往往诞生在各大河 流域。如西亚的两河流域，早在公元前4300年左 右，生活在这里的苏美尔人就开始了向文明的过渡， 他们创造了迄今所知世界上最早的文字—楔形文 字，其中有大量的“大麦”和“鱼”的文字，《吉尔伽美 什》中著名的洪水故事，则生动反映了两河流域居民 对生活和生命的态度。北非的尼罗河流域则孕育了 古埃及文明，公元前3100年左右，古埃及初步实现 统一，其莎草纸文书是古埃及文明的重要特征之一， 他们还发明了世界上最早的太阳历，对后世历法产 生了重大影响。 综上所述，大河流域由于特殊的地理优势，往往成为 人类早期文明的发源地。 第4课欧洲文化的形成 1.C[根据材料并结合所学知识可知，题干反映了柏拉 图强调人的作用和价值，而不是神的意志，故选C项： 材料说明柏拉图否定神灵崇拜，排除B项；材料体现 不出享乐主义和宗教观念，排除A、D两项。] 2.B[本题主要考查罗马法的相关知识。根据材料及 所学知识可知A项错误，因为该法为公民法；C项错 误，因为它只保护本国公民的利益：D项错误，罗马法 体系完备的标志是《罗马民法大会》：罗马法体系的完 成是在东罗马帝国时期；而B项符合题意，故本题选B 项。] 3.A[“教皇为皇帝加冕”体现的是法兰克国王必须通 过教皇为其加冕的这种君权神授的方式来巩固自己 的统治，也说明了以教皇为代表的教权高于以法兰克 国王为代表的世俗王权的这一社会特征，故A项正 确：B项说法从图片中无法体现，排除：材料体现出的 是教皇与国王的关系，排除C项；公元8世纪中期，法 兰克王国已经进入封建社会，排除D项。] 4.D[材料中书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照 亮我”，可推知基督教影响中世纪文化教育，D项正 确：A项与材料无关；B、C两项说法违背史实。] 5.C[1453年君士坦丁堡的陷落标志着千年帝国 拜占庭帝国的灭亡，其位于今土耳其境内，故C项正 参考答案 确：耶路撒冷、罗马城和莫斯科都不是今天土耳其境 内的城市，故A、B、D三项均不符合材料要求，排除。」 6.D[到17世纪末，俄罗斯已经将疆界推进到太平洋， 成为地跨欧亚两洲的庞大帝国，而不是地跨欧、亚、非 的庞大帝国，故D项错误，符合题意。] 7.C[材料“如果墓葬纪念物的建造投入超过了‘10个 人3天的劳动’，就要遭到禁止”，结合所学可知，古希 腊富有贵族在公共事业上的投入要远远多于个人消 费，并对其消费进行严格限制，利用制度调适以维护 平等，体现了古代雅典的人文精神，C项正确；雅典城 邦贵族只占少数，A项错误；材料反映的是雅典的法 律规定，一定程度上维护了贵族的利益，排除B项；集 体荣誉感在材料中未体现，排除D项。] 8C[由材料可知，柏拉图把美德理解为“内在品质”加 上“外在名声”，且涉及人、动物或无生命的物体，这体 现出柏拉图对美德的理解蕴含着人文主义精神，C项 正确：A项夸大了柏拉图认识的影响，排除：柏拉图对 美德的解释与公民参政意识无关，排除B项；柏拉图 所说的美德并非特指公共意志，故排除D项。] 9,A[材料“拿出一条手巾蒙在自己眼睛上，表示自己 不受诱惑，不惧权势”，反映了“泰美斯”不受外界干 扰，追求真实、公正的理性精神，A项正确：材料没有 体现对社会黑暗的批判，B项排除：宗教神权崇拜与题 干主旨相反，排除C项：题干强调的是不受权威的影 响而非对权威蔑视，排除D项。] 10.D[由材料可知，《十二铜表法》反对贵族滥用职权 一定程度上保护了平民的利益，打破了贵族对法律 知识的垄断，有利于缓和社会矛盾，故在一定程度上 有利于稳定社会秩序，故D项符合题意：罗马法中从 平等的法律观念具有超越时间、地域与民族的永恒 价值，并不是指《十二铜表法》，A项不符合题意：《十 二铜表法》维护贵族既得利益，故B项不符合题意： 适应罗马帝国时期新的社会发展要求的是万民法， 故C项不符合题意。] 11.C[依据题千中“罗马的法律机器得以完善地运行， 得益于程序完备的罗马法庭和专业律师阶层的出 现…所有这些贡献为现代世界的法律制度构造了 近于完善的框架”可知，旨在强调罗马法对现代世界 的影响，故C项正确：罗马法律制度完善的根源是罗 马法有利于维护罗马统治，A项与题旨无关，故错 ·5 课时作业乡 误；题干“这些贡献为现代世界的法律制度构造了近 于完善的框架”是强调罗马法的世界意义，故B项错 误：题干中未提及罗马法律制度的哲学基础，故D项 错误。] 12.B「根据材料“只不过是对于骑士文学的一种讽刺” “把骑士文学地盘完全摧毁”并结合所学知识，可知 这是随着资本主义经济的发展，封建经济逐渐解体， 以及火枪火炮在军事上的使用，骑士阶层变得越来 越不合时宜。受其影响，自15世纪开始，骑士文学 开始变得愈发庸俗化，需要在资本主义经济的发展 推动下进行文学变革，故B项正确；A项只是现象， 未揭示真正根源，C、D两项分别从思想和政治方面 来阐释，也不是根源，故三项均可排除。] 13.A[根据材料“他知道我们的未来，但并不是说他决 定了我们的未来，而是他视我们的未来如他的现在” 可知，阿奎那认为人要有信仰，但是同时又强调了对 现实的理性思考，是理性和信仰的结合，故A项正 确：材料不是体现悲观消极的世界观，故B项错误； 材料中并未否定神的意志，故C项错误；材料也未蔑 视上帝的权威，故D项错误。] 14.C[拜占庭帝国灭亡后，俄罗斯成为东正教的中心， 东正教也成为专制君主统治国家的工具，故选C项： 俄罗斯教权依附王权，故A、B两项说法错误：D项没 有体现教权与沙皇的关系，故排除。] 15.A[据材料“19世纪后期以来，随着迈锡尼文明和 克里特文明的发现，古希腊文明史被上推到公元前 2000的以前”，可知历史资料的新发现和多元化推动 了人们对历史认知的逐步清晰、客观，故选A项；材 料体现的是历史资料的多元性推动了人们历史认知 的进步，排除B项；材料主要强调的是人们对历史认 知的进步性，而不是世界文明本身的多样性，排除C 项：材料主要强调的是新史料的出现推动了历史认 知的进步，而不是历史记忆的传承促进了族群的身 份认同，排除D项。 16.解析：第(1)问，根据所学可知，由于罗马共和国平民 反对贵族的斗争，促使了《十二铜表法》制定；结合所 学可知，限制了贵族对法律的随意解释：平民利益一 定程度上得到了保护：标志着罗马法中第一部成文 法的诞生。第(2)问，结合所学可知，罗马法经历了 习惯法一成文法《十二铜表法》一公民法一万民法 巴五维课堂 《罗马民法大全》的发展过程。第(3)问，根据“查士 丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂 的法典在他即位期间得到了实施。《查士丁尼法典》（即 《罗马民法大全》)…后来成为欧洲许多国家制定法 律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久 的影响”“现在许多国家的陪审团制度、律师制度和 某些诉讼原则均直接源于罗马法”，并结合所学知 识，分别从其对罗马帝国的影响和对世界的影响分 析回答。第(4)问，局限性：根据所学可知，罗马法本 质上维护的是奴隶主阶级的利益，保护奴隶制度。 答案：(1)原因：罗马共和国平民反对贵族的斗争。 意义：限制了贵族对法律的随意解释：平民利益一定 程度上得到了保护：标志着罗马法中第一部成文法 的诞生 (2)形成：习惯法一成文法《十二铜表法》。发展：公 民法一万民法。完备：《罗马民法大全》。 (3)原因：查士丁尼在位期间，组织编撰了《罗马民法 大全》，使罗马法得以系统化和法典化；罗马法是欧 洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响深 远（或答罗马法极大地影响了近代欧美资本主义国 家的立法和司法：是近代资产阶级反对封建制度、推 进资本主义发展的有力武器)。 (4)局限性：罗马法本质上维护的是奴隶主阶级的利 益，保护奴隶制度。 17.解析：第(1)问，根据材料一中“由于地处亚、欧、非三 洲交界处，商业贸易发达，经济繁荣”等信息，结合所 学知识，从地理位置、经济发展等方面说明原因。第 (2)问，依据所学，从拜占庭帝国修建的索菲亚大教 堂和《罗马民法大全》方面回答。第(3)问，根据材料 二中“陶醉于已有的辉煌成果”“无视西欧城市出现 后悄然兴起的文明新因素”“不屑于学习和吸纳其他 文明的优点和长处”和“封闭保守的心态”等信息，结 合所学知识回答拜占庭帝国灭亡的原因。第(4)问， 属于开放性题目，综合以上两则材料的内容并结合 所学从世界文明具有多元性和共容性、文明在交流 中发展，在创新中进步以及封闭导致落后，开放促进 发展等方面分析回答 答案：(1)拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处，商 业贸易发达，经济繁荣。 (2)成果：圣索菲亚大教堂、《罗马民法大全》等。 ·6 历史·选择性必修3 (3)只陶醉于已有的辉煌成就，夜郎自大导致落伍： 没有在现有成就的基础上学习和吸纳其他文明的优 秀成果：没有居安思危，缺乏创新，丧失生机和活力， 落后于时代的发展潮流。 (4)世界文明具有多元性和共容性：文明在交流中发 展，在创新中进步：封闭导致落后，开放促进发展：闭 关锁国导致落后挨打；开放促进国家繁荣富强。（言 之有理即可) 第5课南亚、东亚与美洲的文化 1.D[中古时期印度的德里苏丹国以伊斯兰教为国教， 故D项符合题意：据所学可知，笈多帝国兴起于恒河 中游，故A项排除：印度教是在长期社会发展过程中 广泛吸收婆罗门教教义、民间信仰、风俗习惯的产物， 故B项排除：13世纪初突厥人在印度建立德里苏丹 国，C项不符合题意，故排除。 2.B[根据所学知识可知，阿拉伯数字的说法是西欧人 对印度数字的错误认知，B项正确：中国数字、埃及数 字和希腊数字均未被西欧人称为阿拉伯数字，A、C、D 三项错误。] 3.A[12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早 的史书。] 4.B[《源氏物语》中大量引用中国古典文学典籍的主 要原因在于中国文化的先进性，B项正确；日本人民虚 心好学、中日关系交往密切和中日疆域临近交通便 利，都只是客观因素，不是“中国古典文学典籍”在这 本书中大量被引用的最主要的原因，A、C、D三项 错误。 5.C[结合所学知识可知，基督教文化属于欧洲文化， ①错误，A、B、D三项排除；玛雅文化、阿兹特克文化和 印加文化均属于美洲文化的组成部分，②③④符合题 意，C项正确。] 6.B[在16世纪初西班牙殖民者入侵之前，玛雅人是 中美洲的主要居民。他们广泛分布在墨西哥、危地马 拉、洪都拉斯和伯利兹。玛雅人是一个具有悠久历史 和灿烂文化的民族。远在公元前1500年，他们的社 会发展水平已达到相当的高度，创造出举世闻名的玛 雅文明，被后人称誉为“美洲的希腊”，因此选B项。] 7.D[依据材料“占印度总人口的80%以上”“起源于婆 罗门教，其原始教义之一就是教导信徒要严格遵守种 姓制度”等信息并结合所学知识可知，印度教源于婆