第3单元 第7课 第2框 全面推进依法治国的总目标与原则（学生版）-【创新教程】2025-2026学年高中政治必修3 政治与法治五维课堂同步复习（统编版）

思想政治必修3政治与法治 治固根本、稳预期、利长远方面的保障作用 如何理解“全面依法治国是国家治理的一场 日益凸显。全面依法治国是国家治理的一 深刻革命”？ 场深刻革命，需要广大法学法律工作者满怀 激情投入法治中国建设实践，围绕制约全面 依法治国的突出问题，紧盯人民日益增长的 美好生活需要，研究提出更多解民忧、促民 生、护民利的法律政策措施，增强人民群众 C温馨提 获得感、幸福感、安全感。 学习至此，请完成配套训练课时作业（十四） 第二框 全面推进依法治国的总目标与原则 情境诱思。宏观导读 情境导入 思维导图 2024年1月13日至14日，中央政法工作会议在北京召 开。会议认真学习贯彻习近平总书记对政法工作的重要指示 精神，全面系统总结2023年政法工作，明晰政法工作的时代方 位和形势特点，研究部署2024年政法工作重点任务，为新时代 新征程政法工作高质量发展规划了科学可行路径。会议指出， 这一年，全国政法机关抓住全面依法治国的重点环节，奋力谱 原因 要求 写新征程法治建设新篇章。中央政法委员会首次分专题研究 全面依法治国 部署科学立法、严格执法、公正司法等工作，首次制定政法领域 总目标 原则 立法五年规划，首次开展执法司法专项检查。 [思考]为什么要坚持依法治国？依法治国的目标、 要求、原则是什么？ 知识备。微观梳理 一、全面推进依法治国的总目标 想，形成完备的 高效的法治 1.法治原因 实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治 (1)治国：法律是治国之重器，法治是 保障体系，形成完善的党内法规体系。 的重要依托。 (4)法治国家：坚持依法治国、 、依 (2)发展：要推动我国经济社会持续健康发 法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法 展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广 治社会一体建设，实现科学立法、 阔的发展前景，必须全面推进 建设。 公正司法、全民守法，促进国家治理体系和 2.法治目标 治理能力现代化。 (1)法治体系：建设 3.全面依法治国的原因及要求 (2)法治国家：建设 (1)原因：全面依法治国是国家治理的一场 (3)法治体系：在中国共产党领导下，坚持中 深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福 国特色社会主义制度，贯彻习近平法治思 安康，关系党和国家 ·76· 第三单元全面依法治国 (2)要求：全党和全国人民必须更加自觉地 切实保证宪法法律有效实施，绝不允许任何 坚持依法治国、更加扎实地推进依法治国， 人以任何借口任何形式以言代法、以权压 努力实现国家各项工作法治化，向着建设 法、逐利违法、徇私枉法。 的目标不断前进。 4.坚持依法治国和以德治国相结合 二、全面推进依法治国的原则 (1)原因：国家和社会治理需要 1.坚持中国共产党的领导 共同发挥作用。 (1)原因： 是中国特色社会主义最 (2)要求 本质的特征，是社会主义法治最根本的 ①必须坚持一手抓法治，一手抓 保证。 ②大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传 (2)要求：必须坚持党领导立法、 统美德，培育社会公德、职业道德 支持司法、带头守法，把依法治国与依法执 个人品德。 政统一起来。作为执政党，中国共产党必须 ③既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥 切实尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法 的教化作用，以法治体现道德理念、 律，坚持依宪执政和依法执政。 强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋 2.坚持人民主体地位 养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作 (1)原因： 是依法治国的主体和力量 用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治 源泉，人民代表大会制度是保障人民当家作 相得益彰。 主的根本政治制度。 5.坚持从中国实际出发 (2)要求：必须坚持法治建设为了人民 必须从我国 出发，同改革开放不断 、造福人民、保护人民，以保障人民根本 深化相适应，总结和运用党领导人民实行法 利益为出发点和落脚点，保证人民依法享有 治的成功经验，围绕着社会主义法治建设重 广泛的权利和自由、承担应尽的义务，维护 大理论和实践问题，推进法治理论创新，发 社会公平正义，促进共同富裕。 展符合中国实际、具有中国特色、体现社会 3.坚持法律面前人人平等 发展规律的中国特色社会主义法治理论，为 (1)原因： 是社会主义法律的基 依法治国提供理论指导。 本属性。 [疑难记录] (2)要求：任何组织和个人都必须尊重宪法 问题1 法律的权威，都必须在 范围内活 动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、 问题2 履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的 问题3 特权。必须维护国家法治统一、尊严、权威， 研学议题。素养培育 [议题一] 全面推进依法治国的总目标 [探究·涵养] (1)为什么要坚持依法治国？（政治认同） 习近平总书记2024年5月27日在二 十届中央政治局第十四次集体学习时的讲 话指出，坚持全面依法治国，要善于运用法 (2)全面推进依法治国的目标是什么？（法 治思维和法治方式破解改革难题，巩固改革 治意识) 成果，做到改革和法治相统一，重大改革于 法有据、及时把改革成果上升为法律制度。 ·77 思想政治必修3政治与法治 [归纳·释疑] (2)任务是完善以宪法为核心的中国特色社 1.从“人治”到“法治” 会主义法律体系，加强宪法实施；深入推进 (1)40多年的中国法治轨迹，总括而言，就 依法行政，加快建设法治政府；保证公正司 是从人治到法治。法治与人治是两种互相 法，提高司法公信力；增强全民法治观念，推 对立的治国方略。新中国成立初期，我们党 进法治社会建设；加强法治工作队伍建设； 是高度重视法制的。然而，从20世纪50年 加强和改进党对全面推进依法治国的领导。 代后期开始，把法律作为办事的参考，社会 主义法治建设跌入低谷，宪法被虚置，成为 [应试·悟道] ·纸空文，法制的衰败最终导致了“文化大 为加强党对法治中国建设的统一领导， 革命”那样的悲剧 更好地落实全面依法治国方略，中共中央组 (2)改革开放初期，邓小平同志就强调指出： 建中央全面依法治国委员会。组建中央全 “要通过改革，处理好法治和人治的关系”。 面依法治国委员会意在 习近平同志深刻地阐述了厉行法治、摒弃人 ①健全党领导全面依法治国的制度和工作 治的历史规律和深远意义。他指出：“综观世 机制②协调推进中国特色社会主义法治 界近现代史，凡是顺利实现现代化的国家，没 体系建设③提高党依法行政的能力和水 有一个不是较好解决了法治和人治问题的。” 2.全面推进依法治国的总目标 平④充分发挥党依法治国的主体作用 (1)总目标是建设中国特色社会主义法治体 A.①② B.①③ C.②④D.③④ 系，建设社会主义法治国家。 [尝试解答] [议题二] 全面推进依法治国的原则 [探究·涵养] [归纳·释疑] 2024年4月15日是第九个全民国家安 1.坚持党对依法治国的领导 全教育日。今年主题为“总体国家安全观·创 (1)党的领导是人民当家作主和依法治国的 新引领10周年”。全国各地要以此为契机， 根本保证，依法治国是党领导人民治理国家 结合实际积极开展形式多样的国家安全教 的基本方式。 育活动，如国家安全宣传进社区、进校园，深 (2)党的领导是人民当家作主和依法治国的根 入学习贯彻习近平总体国家安全观与法治 本保证，只有坚持党的领导，全面推进依法治国 也才能有可靠的政治保证。 思想，深入学习贯彻党的二十届三中全会精 (3)依法治国是党领导人民治理国家的基本 神，普及国家安全相关法律法规，让广大群 方式。用法律手段实现和保证党的领导、人 众进一步加深对相关法律的了解，明白在维 民民主，是国家长治久安和巩固党的长期执 护国家安全中应履行什么法定义务，提高拿 政地位的重要保障。 起法律武器维护自身、国家安全的意识，推 2.坚持依法治国要尊重人民主体地位 动总体国家安全观深入人心，营造尊法学法 (1)法治建设要为了人民。恪守“以民为本、 守法用法的良好社会氛围。 立法为民”的理念，将事关人民群众的利益 结合材料，分析全民国家安全教育日活动如何 需求，尽可能纳入法律调整范围，转化为能 体现了全面依法治国的原则。（法治意识） 够充分反映民意并为大多数人接受的法律 规则，让每一项立法都符合宪法精神、反映 人民意志、得到人民拥护。要把人民作为衡 ·78 第三单元全面依法治国 量法治建设水平和能力的最高裁决者和最 (2)有了社会主义核心价值观的指引，立法、 终评判者，畅通社会监督渠道，把法律监督 执法、司法、守法就有了明确一致的价值观 工作真正置于人民群众监督评判之下。 基础；有了法律法规的支撑，道德建设就有 (2)法治建设要依靠人民。要创新公众参与 了强有力的制度性保障。 立法的方式，深入推进科学立法、民主立法。 [应试·悟道] (3)法治建设要造福人民。把体现人民利益、 2024年6月1日，我国粮食安全保障 反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉 法正式施行。粮食安全保障法立足我国国 落实到依法治国全过程。 情、粮情，建立和完善相关工作制度。其中， (4)法治建设要保护人民。促进严格规范公正 对粮食节约作出专章规范，引导形成爱惜粮 文明执法，坚定不移深化司法体制改革，让公 食、节约粮食的良好风尚。这说明我国推进 平正义之光普照每一个人。 依法治国 () 3.法治与德治 ①坚持依法治国和以德治国相结合②形 (1)思想道德建设的一个突出方面，就是更 成了完善的中国特色社会主义法律体系 好地发挥依法治国和以德治国在治国理政 ③从中国实际出发，具有中国特色④尊重 中相辅相成、相互促进的作用，使法治和德 宪法法律权威，依宪执政、依法执政 治在价值取向和导向上相向而行，使法律规 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 范和道德规范遵循一样的价值观标准。 [尝试解答] 课堂检测。知能达成 1.由“依法治国，建设社会主义法治国家”到 3.下面漫画告诉我们，分享发展成果( “依法治国，建设社会主义法治国家”“法制” 与“法治”一字之差。说明我国 不得有特无 A.法治建设已由立法为主进入立法与执法 并重阶段 B.社会主义民主政治成果丰硕 A.应坚持公民在法律面前一律平等的原则 C.已完全做到了有法必依和违法必究 B.应坚持公民权利与义务完全对等的原则 D.中国特色社会主义法律体系已相当完备 C.必须积极行使权利，自觉履行义务 2.2024年4月，十四届全国人大常委会第二 D.应坚持个人利益与国家利益相结合 十三次委员长会议调整通过《全国人大常委 的原则 会2024年度立法工作计划》，安排继续审议 项目16件、初次审议项目23件，以及若干 4.纪律是管党治党的“戒尺”，加强纪律建设是 预备审议项目和需要研究的2024年实施期 全面从严治党的治本之策。新修订的《中国 限届满的授权决定。这些法规涉及经济社 共产党纪律处分条例》，于2025年1月1日 会发展重大问题、人民群众关注的重点难点 施行一周年。 问题。可见，全国人大常委会 在第三条总体要求中增写“坚守初心使 ①立足客观实际，回应人民群众最朴素的期 命”“切实践行正确的权力观、政绩观、事 待②坚持领导立法，努力完善我国法律实 业观”等内容。 施机制③坚持人人平等，推动社会树立宪 在第四条工作原则中增写“把严的基调 法至上意识④坚持人民至上，保障最广大 严的措施、严的氛围长期坚持下去”等 人民的根本利益 内容… A.①④B.②④ C.①③ D.②③ 上述条文的修改和实施 ·79 思想政治必修3政治与法治 ①有利于健全中国特色社会主义法治体系 日益增长的优美生态环境需要；将人格权单 ②是党全部工作的根本出发点和落脚点 独入编，是落实宪法关于“公民的人格尊严 ③是推进党的建设这一新的伟大工程的内 不受侵犯”的要求，弥补了国外某些民法典 在要求④彰显了党以伟大社会革命引领 “重物轻人”的立法缺陷；对于“霸座”“霸铺” 伟大自我革命 甚至抢夺方向盘等不文明的乘坐行为，以民 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 法的形式明确此类行为的违法性质，依法实 5.阅读材料，完成下列要求。 施法律制裁。民有所呼，法有所应。 2025年1月1日，《中华人民共和国民 民法典颁布实施对建设法治国家具有重要 法典》正式施行四周年。这是新中国第一部 意义，请运用“全面依法治国”的相关知识并 以法典命名的法律，在法律体系中居于基础 结合材料加以分析。 性地位。民法典传承和发展了中华法系 “善”的基本价值理念和“有典有则”的民事 法律体系，既与强制性律典相衔接，实现了 惩恶扬善、定分止争的规范功能，同时希望 通过养民、保民、教民建立和谐良善的社会 秩序。例如，民法典将“保护生态环境”写入 总则，有助于树立生态文明理念，协调经济 C温馨提西 发展与环境保护的关系，也顺应了人民群众 学习至此，请完成配套训练课时作业（十五〉 第八课 法治中国建设 课标要求 素养培育 1.政治认同：坚持依法治国，认同我国法治发展的成就。坚持党的领 3.2列举事例，阐明 导，坚持依法治国，坚持人民主体地位 建设法治国家、法治 2.科学精神：辩证分析各国法治发展的曲折历程。坚持依法治国，要立 政府、法治社会的 足国情、从实际出发 意义 3.法治意识：继续推动依法治国进程。全民遵法、守法、用法，推动依法 治国进程 第一框 法治国家 情境诱思。宏观导读 情境导入 思维导图 民法典作为一部重要的基础性民事立法，其颁布实施对于 统筹推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，共同推进依 法治国、依法执政、依法行政，建设法治国家、法治政府、法治社 条件 内涵 会，实现良法善治，必将发挥重大积极作用。 法治国家 措施 [思考]什么是法治国家？如何建设法治国家？ 要求 意义 ·80·思想政治必修3政治与法治 上堵寒了漏洞、补齐了短板，聚精会神拼经济、谋发展、惠 民生的基础更加牢固”表明法在国家治理中既有政治职 能又有社会职能，法治是国家治理体系和治理能力的重 要依托，①④符合题意。材料体现的是立法，没有体现依 法行政和公正司法，②不符合题意。③说法正确，但材料 没体现，排除。故本题选B。 4.B中国共产党领导的全面依法治国，是中国历史上一 次国家治理的深刻变革，也是中华民族走向伟大复兴不 可或缺的坚实保障，①④正确。新中国成立以来我国法 治建设取得的成就有我国依法行政和公正司法水平不断 提高，形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 将西方国家的法治模式成功移植到了中国说法错误，② 排除。 全面依法治国是我国治国理政的基本方略，③排 除。故选B。 5.解析：首先弄清楚依法治国就是依照体现人民意志和社 会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张 治理国家：要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活 动通通依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍 或破坏 答案：①全面推进依法治国，意味着我国将进一步摆脱传 统人治社会的影响，大踏步走向现代法治社会，促进国家 治理体系和治理能力现代化」 ②全面推进依法治国，意味着从中央到地方，从地区到行 业、基层，都要厉行法治，使国家治理方式发生整体性 变革 ③全面推进依法治国意味着法治体系法治国家将成为我 国政治法律制度建设的战略目标，为改善国家治理开辟 广阔空间 ④全面推进依法治国，意味着法治国家建设的长期性、复 杂性，要准备在国家治理领域打攻坚战、持久战。 第二框 知识必备·微观梳理 ·、1.(1)国家治理体系和治理能力(2)社会主义法治 国家 2.(1)中国特色社会主义法治体系(2)社会主义法治国家 (3)法律规范体系(4)依法执政严格执法 3.(1)长治久安(2)法治中国 二、1.（1)党的领导(2)保证执法 2.(1)人民(2)依靠人民 3.(1)平等(2)宪法法律 4.(1)法律和道德(2)①德治 ②家庭美德 ③道德 5.基本国情 研学议题·素养培育 议题一 探究·涵养 (1)提示：法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治 理能力的重要依托。要推动我国经济社会持续健康发 展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前 景，必须全面推进社会主义法治国家建设 (2)提示：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主 义法治国家」 应试·悟道 A「党依法执政不是依法行政，③错误。依 法治国的主体是人民群众，④错误。①②正确，故选A。] 议题二 探究·涵养 提示：①坚持中国共产党的领导。党的领导是社会主义 法治最根本的保证 。以“全民国家安全教育日”为契机， 深入学习贯彻习近平法治思想，深入学习贯彻党的二十 届三中全会精神 ②坚持人民主体地位。人民是依法治国的主体和力量源 泉 “全民国家安全教育日”期间的一系列主题活动，必 将进一步推动总体国家安全观深入人心，营造人人尊法 学法守法用法的良好社会氛围。 ③坚持从中国实际出发。从我国基本国情出发，同国家 发展变化相适应，结合各地实际情况，通过“全民国家安 全教育日”活动让人民群众感悟新时代国家安全成就，明 确自身在维护国家安全中的义务，推动国家持续稳定健 康发展 ④坚持法律面前人人平等：人人都要在维护国家安全中 履行法定义务。 应试·悟道B[粮食安全保障法立足我国国情、粮情，从 中国实际出发，建立和完善相关工作制度。 其中，对粮食 节约作出专章规范，引导形成爱惜粮食、节约粮食的良好 风尚，这体现了坚持依法治国和以德治国相结合，①③入 选。材料体现的是我国粮食安全保障法正式施行，但该 法并不是我国形成了完善的中国特色社会主义法律体系 ,12 的标志，②不选。材料体现的是我国坚持科学立法，完善 法律体系，未涉及党依法执政、依宪执政，④不选。故本 题选B。] 课堂检测·知能达成 1.A [本题考查了我国的法治建设。“法制”与“法治”一字 之差，说明我国的法治建设已由立法为主进入立法与执 法并重的阶段，A符合题意：B不符合题意，C、D观点太 绝对。 2.A 这些法规涉及经济社会发展重大问题、人民群众关 注的重点难，点问题，表明全国人大常委会立足客观实际， 回应人民群众最朴素的期待，①符合题意。 中国共产党 是中国特色社会主义事业的领导核心，党领导立法，立法 工作应坚持党的领导，②说法错误。 。十四届全国人大常 委会第二十三次委员长会议调整通过《全国人大常委会 2024年度立法工作计划》，不涉及坚持人人平等，也不涉 及宪法至上，③不符合题意。全国人大常委会关注人民 群众关注的重点难点问题，表明全国人大常委会坚持人 民至上，保障最广大人民的根本利盖，④符合题意。故本 题选A。 3.A「在分享发展成果方面，“领导干部不得有特权”，这说 明公民在法律面前一律平等，A符合题意。权利与义务 是相辅相成、相互促进的，但是我们不能把权利与义务对 等起来，简单地对等会导致把履行义务作为行使权利的 筹码，割裂权利与义务的统一关系，B错误。C、D与题意 不符。 4.A 「新修订的《中国共产党纪律处分条例》是推进党的建 设这一新的伟大工程的内在要求，有利于健全中国特色 社会主义法治体系，①③入选。最广大人民的根本利盖 是党全部工作的根本出发点和落脚点，②不选。 坚持全 面从严治党是坚持党的自我革命，以党的自我革命引领 社会革命，④错误。故本题选A。 5.解析：本题以《中华人民共和国民法典》施行为背景材料， 考查全面依法治国的相关知识，考查学生获取和解读信 息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，可结合材 料运用相关知识分析说明。 答案：①建设社会主义法治国家，需要体系完备、类别齐 全的良法。民法典的颁布和实施完善了中国特色社会主 义法律体系，为法治国家建设奠定立法基础。 ②建设社会主义法治国家，必须坚持以人民为中心的发 展思想。民法典实施开启了我国公民权利保护的新时 代，有利于维护人民权益、能更好地满足人民群众对未来 美好生活的期待。 ③法治是国家治理体系和治理能力的重要依托与有力支 撑。民法典既具有强制性的规范功能，又具有引导建立 和谐良善社会秩序的功能，能提高化解社会矛盾的能力 和水平，对推进国家治理体系和治理能力现代化具有重 大意义。 第八课 第一框 知识必备·微观梳理 、1.依法执政 2.(1)①宪法法律至上②民主程序(2)①认同②内容 合理规范系统③依法立法 (3)①权利 ②权利和尊严 (4)①法律②制度 、1.法治 2.(1)法律体系(2)实施 3.依宪治国完备的法律体系实施公正司法 4.(1)权力 (2)合法权益(3)国家治理现代化(4)长治 久安 研学议题·素养培育 议题一探究·涵养 (1)提示：实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政 的国家。在现代社会，法治国家意味着国家权力依法行 使，国家各项工作依法开展。 (2)提示：坚持宪法法律至上，坚持良法之治，尊重和保障 公民权利，规范国家权力的运行。 应试·悟道C[“通过合法手段，依法维护自己的正当利 益”是从个人角度阐述的做法，不是国家的角度，①不符 合题意。由材料“最高人民检察院依据法律和人民呼声， 对三名未成年犯罪嫌疑人核准追诉”可见保护未成年人 的合法权益，需要不断完善法律体系，推动国家治理有法 可依，②符合题意。由于情节恶劣，广大网友呼吁严惩， 可知保护未成年人的合法权益，国家需要完善法律实施 机制，努力让人民感受公平正义，③符合题意。依法治国 是我国治国理政的基本方式，④说法错误。故本题选C。 20