第3单元 第7课 第2框 全面推进依法治国的总目标与原则-【成才之路·练案】2025-2026学年高中思想政治必修3 政治与法治同步新课程学习指导(统编版)

练案[15] 第三单元 第七课[第2框 全面推进依法 治国的总目标与原则] 一、选择题 4.（2025·云南昆明高二上期末)党的十八大以 1.(2025·江苏无锡高一下阶段练习)习近平总 来，我们党对社会主义法治的理论认识和实践 书记反复强调：“法治兴则国家兴，法治衰则国 探索达到了新的历史高度。以习近平同志为 家乱。什么时候重视法治、法治昌明，什么时 核心的党中央对全面依法治国高度重视，从关 候就国泰民安；什么时候忽视法治、法治松弛， 系党和国家长治久安的战略高度来定位法治、 什么时候就国乱民怨。”全面推进依法治国总 布局法治、厉行法治，把全面依法治国放在党 目标就要 ( 和国家事业发展全局中来谋划、来推进，社会 ①全面建设小康社会②坚持依宪治国、依法 主义法治国家建设取得历史性成就。全面推 执政、依法行政共同推进③坚持法治国家、 进依法治国的根本遵循是 ( 法治政府、法治社会一体建设④实现科学立 ①习近平法治思想②中国特色社会主义道 法、严格执法、公正司法、全民守法 路、理论、制度、文化③坚持中国共产党的领 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 导④坚持法律面前人人平等 2.（2025·广东茂名高一下期中)2024年3月19 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 日，香港特区立法会全票通过《维护国家安全5.（2025·广东佛山高一下期中)路人倒地，你 条例》。香港行政与立法良性互动，社会各界 敢不敢扶？今天，你不必担心，被称为“好人条 团结一心，凝聚起维护国安、爱国爱港的强大 款”的民法典第184条做出了明确规定： 合力，依法高效完成基本法第二十三条立法。 《中华人民共和国民法典》 香港在维护国家安全上堵塞了漏洞、补齐了短 第一百八十三条因保护他人民事权益使自 板，聚精会神拼经济、谋发展、惠民生的基础更 己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益 加牢固。可见 ( 人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃 ①法在国家治理中既有政治职能又有社会职 逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿 能②香港依法行政和公正司法水平在不断 的，受益人应当给予适当补偿。 的提高③香港居民与内地居民在法律面前 第一百八十四条因自愿实施紧急救助行为 应一律平等④法治是国家治理体系和治理 造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 能力的重要依托 这一法律内容体现了 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ ①法律是成文的道德，道德是法律的保障 3.(2025·江西模拟预测)不忘本来才能开辟未 ②立法要符合中国国情，推动社会发展进步 来，善于继承才能善于创新。习近平同志指 ③可以通过立法消除道德领域的冲突和矛盾 出，我国古代主张民惟邦本、政得其民，礼法合 ④以立法推进贯彻落实社会主义核心价值观 治、德主刑辅，为政之要莫先于得人、治国先治 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 吏，为政以德、正己修身，居安思危、改易更化6.（2025·江苏南京高一下期中)下列选项能体 等等。这启示我们要 现漫画主旨的是 ①坚持公民在法律面前人人平等②发展具 有中国特色的法治理论③从中华优秀传统 文化中汲取智慧④坚持依法治国和以德治 国相结合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 245 A.党不断探索和创新执政规律以增强执政 品行和习惯。”要树立和传承优良家风，要弘扬 本领 中华民族传统家庭美德。这体现了 B.党要广泛团结一切可以团结的力量 ①强化法律对道德建设的促进作用②道德 C.要巩固和扩大党长期执政的群众基础 对法治文化具有支撑作用③以道德滋养法 D.要以法治理念保证党领导人民有效治国 治精神④重视发挥法律的规范作用 理政 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 10.（2025·甘肃高一下期中)“开盒挂人”是一 7.(2025·天津高一下阶段练习)在中华传统文 种新型网络暴力违法犯罪行为，是指不法分 化语境中，人民只有客体身份而无主体地位可 子恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码等 言。建设社会主义法治国家要突出人民主体 个人隐私信息，煽动网民进行攻击谩骂。对 地位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根 此行为，最高人民检察院明确表示，我们要该 本利益作为发展的根本目的。为此需要 惩戒的惩戒，该治理的治理，该防范的防范， 通过切实履行职责，更好守护清朗有序的网 ①坚持人民至上原则，以维护和促进全体公民 络空间。这表明 的权益为目标②法律必须承认、尊重并保护 ①我国坚持法律面前人人平等②全过程人 人民的权利和自由③坚持法律面前人人平 民民主具有广泛性③我国的国体与国家职 等的原则，保护一切正当利益④以尊重和保 能相适应④我国是人民民主专政的社会主 障人民的一切权益为最高价值追求 义国家 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.法治作为治国理政的基本方式，新征程上必须11.(2025·江苏无锡高一下期中)“法能杀不 筑牢中国式现代化的法治根基，坚持在法治轨 孝，却不能使人孝；能刑盗者，却不能使人 道上推进中国式现代化。一个现代化国家必 耻。”这句古语启示我们，全面推进依法治国 然是法治国家。中国式现代化对中国特色社 需要 会主义法治产生深刻的塑造作用，使中国的法 A.尊重公民权利，保护公民的自由和尊严 治实践独具特色。下列对中国式现代化与法 B.坚持规范执法，提升执法机关的公信力 治建设的关系分析正确的是 C.以法治体现道德观念，强化法律对道德建 ①坚持以人民为中心的思想是解锁中国式现 设的促进作用 D.以道德滋养法治精神，强化道德对法治文 代化成功的密码②全面依法治国是中国式 化的支撑作用 现代化的内在要求和必然选择③要推进多 12.小区电梯广告、外墙广告收入人归谁？过去，这 层次多领域依法治理，提升社会治理法治化水 些内容物权法的规定并不明确，引发了一些 平④中国式现代化为法治建设理论与实践 矛盾纠纷。今天，《民法典》第二百八十二条 开辟了广阔空间 规定：建设单位、物业服务企业或者其他管理 A.①③ ,B.①④ C.②③ D.②④ 人等利用业主的共有部分产生的收入，在扣 9.(2025·山东临沂高三上阶段练习)《中华人民 除合理成本之后，属于业主共有。这将发挥 共和国家庭教育促进法》明确规定，家庭教育以 定纷止争的作用，维护业主的合法权益。可 立德树人为根本任务，家庭教育要培育和践行 见，全面推进依法治国要 社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统 ①坚持法律面前人人平等②坚持法治与德 文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成 治相结合③坚持人民主体地位④坚持从 年人健康成长。父母或其他监护人要“用正确 中国实际出发 思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、 A.①②B.①④ C.②3 D.③④ -246 二、非选择题 14.（2025·湖北襄阳高一下期中)阅读材料，完 13.党的十一届三中全会提出：“为了保障人民民 成下列要求。 主，必须加强社会主义法制，使民主制度化、 当代青少年是互联网“原住民”。党的 法律化，使这种制度和法律具有稳定性、连续 十八大以来，习近平总书记高度重视、亲切关 性和极大的权威，做到有法可依，有法必依， 怀青少年健康成长，指出“青少年是祖国的未 执法必严，违法必究。” 来、民族的希望”，强调要“为广大网民特别 党的十五大报告提出：“依法治国，是党 是青少年营造一个风清气正的网络空间”。 领导人民治理国家的基本方略。” 近日，《未成年人网络保护条例》（以下 九届全国人大二次会议在宪法中增加规 简称《条例》)施行公布，这是贯彻落实习近 定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社 平法治思想和习近平总书记关于青年工作的 会主义法治国家。” 重要思想，进一步完善互联网领域治理体系， 党的十八届四中全会提出全面推进依法 健全青少年健康成长法治保障的重要举措， 治国的总目标。 在未成年人保护工作领域具有里程碑意义。 党的十九大报告强调：“全面依法治国是 共青团中央作为《条例》制定的积极倡导者 中国特色社会主义的本质要求和重要保障。” 和重要参与者，从2014年开始配合中央网信 把坚持全面依法治国确立为新时代坚持和发 办起草《条例》初稿，期间多次组织专家论 展中国特色社会主义的基本方略之一，对新 证，提出完善意见。《条例》的出台和施行， 时代深化依法治国实践作出了全面部署。 充分展现了近年来我国互联网治理领域的法 结合教材，分析为何要全面推进依法治国？ 治成果，饱含着社会各界对未成年人的热切 又要达到什么目标？ 关怀，凝结着我国未成年人保护工作的经验 智慧，必将为祖国的花朵茁壮成长耕耘出一 片网络净土、数字乐园。 运用“全面依法治国”的有关知识，分析说明 材料如何体现我国全面推进依法治国的 原则。 —24710.B由材料中所展示的各个不同时期我国法治建设的历程， 可以推断出从新中国成立以来，在党的领导下，我国正在全 面落实依法治国基本方略，加快建设法治国家，①符合题意。 人权的法治保障成就巨大为人权保护提供的是法治保障。 党的领导为我国人权保护提供坚强保证，②排除。新中国成 立以来，我国的法治建设取得了巨大成就，已经形成了以宪 法为核心的中国特色社会主义法律体系，而不是正在形成， ③排除。一国的法治总是由该国的国情和社会制度所决定 并与之相适应的。随着新中国成立以及之后的社会主义制 度的确立，就能推断出我国的法治建设所取得的巨大成就是 由我国国情和社会制度决定并与其相适应的，④符合题意。 故本题选B。 11.C该案例库收录的是经最高人民法院审核认为对类案具有 参考示范价值的权威案例，包括指导性案例和参考案例。最 高人民法院要求，法官在审理案件时必须检索查阅案例库， 参考入库同类案例作出裁判，说明建设人民法院案例库有利 于促进统一裁判规则，保障法律正确、统一适用：有利于弘扬 法治精神，助推法治中国建设迈向更高水平，②③符合题意。 建设人民法院案例库与“完善法治监督体系”无关，①排除。 我国早已经形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律 体系，④排除。故本题选C。 12.A党的十八大以来，我国社会主义法治建设深入推进，全面 依法治国总体格局基本形成，不是完全形成，②错误。依法 行政的主体是政府，中国共产党提高执政水平而不是执法水 平，④错误。我国法治建设已取得的成就是形成了以宪法为 核心的中国特色社会主义法律体系，依法行政和公正司法水 平不断提高，我国的法治保障取得巨大成就，①③正确。故 本题选A。 13.在封建社会，法律面前的不平等性成为公开的特征。近代以 来，特别是新中国成立以来，法律的地位和权威不断提升，法 律面前人人平等逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种 全新的国家治理方式。 【分析】背景素材：我国法律发展 考点考查：法律的发展 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治意识 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和 作答角度。本题的设问要求是我国法律发展是怎样实现从 人治到法治的进步，注意作答主体为我国，需要调用“法律的 发展”的有关知识，从是什么角度分析作答。第二步：审材 料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：我国古代有“刑 不上大夫，礼不下庶人”的传统，法只是约束庶民百姓的东西 →可联系教材知识：法律面前的不平等性；关键词②：直到新 中国成立以来，“公民在法律面前一律平等”才成为现实→可 联系教材知识：法律的地位和权威不断提升，法律面前人人 平等逐渐成为现实；第三步：整合信息，组织答案。 14.①坚持中国共产党的领导。坚持和发展好新时代“枫桥经 验”，要贯彻习近平总书记对坚持和发展“枫桥经验”提出的 新要求。②坚持人民主体地位。坚持和发展好新时代“枫桥 经验”，要贯彻好党的群众路线，创新组织群众、发动群众的 机制。③坚持从中国实际出发。坚持和发展好新时代“枫桥 经验”，要根据实际情况，贯彻好党的群众路线。 32 【分析】背景素材：新时代“枫桥经验”的丰富和发展 考点考查：治国理政的基本方式 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和 作答角度。本题的设问要求运用“治国理政的基本方式”的 知识，说明如何坚持和发展好新时代“枫桥经验”，属于说明 类型的主观题。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知 识。关键词①：习近平总书记对坚持和发展“枫桥经验”提出 新要求，更加强调党的领导→可联系坚持中国共产党的领 导。关键词②：适应时代要求，创新群众工作方法，要根据实 际情况，贯彻好党的群众路线，坚持社会治理为了人民→可 联系坚持人民主体地位。关键词③：善于把党的优良传统和 新技术新手段结合起来，创新组织群众、发动群众的机制→ 可联系从中国实际出发。第三步：整合信息，组织答案。注 意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 练案[15] 1.D全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法 治体系、建设社会主义法治国，全面推进依法治国总目标就要 坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、 严格执法、公正司法、全民守法，③④正确。十六大科学总结 了十三届四中全会以来党领导人民建设中国特色社会主义的 基本经验，提出了全面建设小康社会的奋斗目标，而且已经实 现了：全面建设小康社会不是全面推进依法治国总目标的措 施，①排除。全面推进依法治国要坚持依法治国、依法执政、 依法行政共同推进，②排除。故本题选D。 2.B法律是治国之重器。法的政治能是指法维护一定阶级统 治的作用。法的社会职能是指法管理一定社会公共事务的作 用。“《维护国家安全条例》在维护国家安全上堵塞了漏洞、 补齐了短板，聚精会神拼经济、谋发展、惠民生的基础更加牢 固”表明法在国家治理中既有政治职能又有社会职能，法治是 国家治理体系和治理能力的重要依托，①④符合题意。材料 体现的是立法，没有体现依法行政和公正司法，②排除。③项 说法正确，但材料没体现，③排除。故本题选B。 3.D材料中“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能善于创 新”“我国古代主张民惟邦本、政得其民，礼法合治、德主刑 辅”等，强调从中华优秀传统文化中汲取智慧，坚持依法治国 和以德治国相结合，③④符合题意。依法治国要坚持公民在 法律面前人人平等，发展具有中国特色的法治理论，①②观，点 正确但不符合题意，排除。故本题选D。 4.A习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化的 最新成果，是中国特色社会主义法治理论的重大创新发展，是 新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南：中国特色社会 主义道路、理论、制度和文化是全面依法治国的根本遵循，必 须从我国基本国情出发，推进法治理论创新，①②符合题意。 坚持中国共产党的领导、坚持法律面前人人平等是全面推进 依法治国应坚持的原则，③④与题意不符。故本题选A。 5.D法律是道德的保障，道德滋养法治精神，①错误。针对生 活中实际面临的问题，“好人条款”对助人为乐做出了明确规 定，体现了以立法推进落实社会主义核心价值观，也体现了立 法要符合中国国情，推动社会发展进步，②④符合题意。立法 可以为解决道德领域的冲突和矛盾提供法律依据，但不能消 除道德领域的冲突和矛盾，③错误。故本题选D。 5 6.D党要不断探索和遵循共产党执政规律，体现了科学执政， 材料体现的是依法执政，且不能创新规律，A错误。漫画没有 体现广泛团结一切可以团结的力量，B排除。要巩固和扩大 党长期执政的群众基础，体现的是民主执政，材料没有体现，C 排除。漫画体现了要以法治理念保证党领导人民有效治国理 政，D符合题意。故本题选D。 7.A该观点混淆了公民与人民的区别，坚持人民至上原则应维 护人民的根本利益，而不是以维护和促进全体公民的权益为 目标，①错误。建设社会主义法治国家要突出人民主体地位， 把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的根 本目的。为此必须要承认、尊重并保护人民的权利和自由，坚 持法律面前人人平等的原则，保护一切正当利益。②③正确 ④选项“一切权益”的表述绝对，应保护一切正当利益，排除。 故本题选A。 8.D新征程上必须筑牢中国式现代化的法治根基，坚持在法治 轨道上推进中国式现代化。说明全面依法治国是中国式现代 化的内在要求和必然选择；中国式现代化对中国特色社会主 义法治产生深刻的塑造作用，说明中国式现代化为法治建设 理论与实践开辟了广阔空间，②④正确。材料强调的是中国 式现代化与法治建设的关系，①单纯阐述中国式现代化的路 径，①排除。材料强调的是中国式现代化与法治建设的关系， 只强调依法治国的要求，与题意无关，③排除。故本题选D。 9.B《中华人民共和国家庭教育促进法》明确规定，家庭教育 以立德树人为根本任务，家庭教育要培育和践行社会主义核 心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义 先进文化，促进未成年人健康成长。这体现了强化法律对道 德建设的促进作用，重视发挥法律的规范作用，①④正确。材 料强调法律对道德的作用，没有体现道德对法治文化具有支 撑作用，没有体现以道德滋养法治精神，②③排除。故本题 选B 10.B最高人民检察院对“开盒挂人”这种网络暴力违法犯罪 行为，秉持该惩戒的惩戒，该治理的治理，该防范的防范原 则，体现了法律面前人人平等，①正确。全过程人民民主的 广泛性强调民主主体广泛、民主权利广泛等，题干主要说的 是打击网络暴力违法犯罪行为，和全过程人民民主的广泛性 没有直接关联，②排除。我国国家职能与国体相适应，而不 是国体与国家职能相适应，③排除。通过打击“开盒挂人”这 种网络暴力违法犯罪行为，守护清朗有序的网络空间，体现 了我国人民民主专政的国家性质，对违法犯罪分子实行专 政，保障人民的合法权益，④正确。故本题选B。 11.D材料没有涉及保护公民的自由和尊严，A排除。古语主 要说明法律不能提升人们的道德水平，没有涉及规范执法， 提升执法机关公信力，B排除。古语主要说明法律不能提升 人们的道德水平，因此要强化道德对法治文化的支撑作用， 而没有说明要以法治体现道德观念，强化法律对道德建设的 促进作用，C排除。“法能杀不孝，却不能使人孝：能刑盗者， 却不能使人耻。”意思是法治能够诛杀不孝的人，但是无法让 人孝顺，能处罚盗贼，但无法让人清廉，启示我们要加强道德 对法治的滋养，提升人民的道德水平，强化道德对法治文化 的支撑作用，D符合题意。故本题选D。 12.D民法典的规定将发挥定纷止争的作用，维护业主的合法 权益。材料未涉及坚持法治与德治相结合，以及坚持法律面 前人人平等，①②不符合题意。《民法典》的新规定，维护了 业主合法权益，说明要坚持人民主体地位，③符合题意。小 32 区电梯广告、外墙广告收入归谁？这些内容物权法的规定并 不明确，引发了一些矛盾纠纷。于是《民法典》作出了具体的 规定，说明要坚持从中国实际出发，④符合题意。故本题 选D。 3.法律是治国理政的最大的规矩，法治是国家长治久安和繁荣 发展的重要保障，是社会文明进步的重要标志，是以理性方 式解决社会矛盾的最佳途径，在实现中华民族伟大复兴中国 梦的历史进程中，必须全面推进依法治国，建设社会主义法 治国家。依法治国是我国治国理政的基本方式，通过实行法 治，保障人权，维护社会和谐，实现长治久安，推进国家治理 现代化。全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会 主义法治体系、建设社会主义法治国家 【分析】背景素材：我国法律发展史 考点考查：全面推进依法治国的总目标 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治意识 【解析】考查全面依法治国的原因与目标的知识点，考生结 合教材知识直接回答即可，详解略。 4.①坚持中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义 最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。共青团中央 作为《条例》制定的积极倡导者和重要参与者，多次组织专家 论证，提出完善意见，切实尊重宪法法律权威，模范遵守宪法 法律，坚持依宪执政和依法执政。②坚持人民主体地位。人 民是依法治国的主体和力量源泉。《条例》本着法治建设为 了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，多次组织专家论证、 提出完善意见，饱含着社会各界对未成年人的热切关怀，保 证未成年人依法享有广泛权利和自由、承担应尽的义务。③ 坚持从中国实际出发。《条例》从我国的基本国情出发，符合 中国实际、具有中国特色，充分展现了我国互联网治理领域 的法治成果，必将为祖国的花朵茁壮成长耕耘出一片网络净 土、数字乐园 【分析】背景素材：《未成年人网络保护条例》 考点考查：坚持党的领导：坚持人民主体地位：坚持从中国实 际出发 能力考查：描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、公共参与 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和 作答角度。本题需要调用“全面推进依法治国的原则”的有 关知识，从坚持党的领导；坚持人民主体地位；坚持从中国实 际出发角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接 教材知识。关键词①：共青团中央作为《条例》制定的积极倡 导者和重要参与者→可联系教材知识：坚持党的领导。关键 词②：饱含着社会各界对未成年人的热切关怀→可联系教材 知识：坚持人民主体地位。关键词③：进一步完善互联网领 域治理体系，健全青少年健康成长法治保障的重要举措→可 联系教材知识：坚持从中国实际出发。第三步：整合信息，组 织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相 结合。 练案[16] A统筹推进国内法治和涉外法治，深化立法领域改革，以高 质量立法服务保障党和国家工作大局。这体现了法治是推进 中国式现代化的重要保障，改革和法治相互统一，要处理好二 者关系，①②符合题意。政府不能行使国家立法权，全国人民