第2章 第1节 第3课时 受精作用-【创新教程】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化五维课堂课时作业（人教版）

第二章基因和染色体的关系 生课时 第3课 物作业 基础点精练 》》 [知识点一] 配子种类的多样性 1.哺乳动物的一个初级精母细胞和一个 初级卵母细胞，经减数分裂产生的成熟 生殖细胞数目分别是 ( A.一个精子和一个卵细胞 B.四个精子和一个卵细胞 C.四个精子和四个卵细胞 D.一个精子和四个卵细胞 2.如图是某种生物的精细胞，根据图中染 色体类型和数目，则来自同一个次级精 母细胞的是 ① ② ③ ④ ⑤ A.①③ B.②⑤C.③④D.①④ 3.下列选项中，属于形成配子多样性原因 的一组是 ( ①交叉互换 ②同源染色体联会 ③着丝点分裂，姐妹染色单体分开 ④非同源染色体随机组合 A.①②B.③④C.①④D.②③ 4.人体细胞有23对同源染色体，在不考 虑交叉互换的情况下，一成年男性能产 生的含不同染色体的配子的种类有 ( A.2 B.223 C.1/228D.1 5.如果精原细胞中有三对同源染色体 AA'、BB'、CC',下列哪四个精子是来自 同一个精原细胞 ) A.AB'C、A'BC'、AB'C、A'BC B.AB'C'、A'BC、A'B'C'、A'B'C C.A'BC'、AB'C'、A'B'C'、ABC D.A'B'C、A'B'C'、A'BC'、ABC [知识点二]受精作用 6.对于进行有性生殖的生物体来说，维持 每种生物前后代体细胞中染色体数目 恒定的生理作用 .2 课时作业乡 时 受精作用 纠错空间 A.有丝分裂和无丝分裂 B.无丝分裂和减数分裂 C.减数分裂和受精作用 D.细胞分裂和细胞分化 7.在你和父母之间，哪种细胞充当了遗传 物质的“桥梁”？ ( A.精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.生殖细胞 8.下列各项中能体现蛙受精作用实质的是 A.精子与卵细胞接触 B.卵细胞形成卵膜 C.精子头部进入卵细胞内 D.精子细胞核与卵细胞核融合 方法总结 9.关于受精作用的说法，不正确的是 ( ) A.减数分裂和受精作用能维持每种生 物前后代体细胞中染色体数目的 恒定 B.受精卵中的遗传物质一半来自精子， 一半来自卵细胞 C.正常情况下，一个卵细胞一般只能同 一个精子结合，形成受精卵 D.受精作用形成的受精卵进而发育成 个体的过程进行的是有丝分裂 10.下列有关受精卵和受精作用的叙述 中，错误的是 ( ) A.受精卵是具有全能性的细胞 B.受精作用与精子和卵细胞的相互识 别有关 C.受精过程中精子和卵细胞的结合是 随机的 D.受精卵中的遗传物质一半来自卵 细胞 巴生物 拓展点提升 》》 1.20个卵母细胞和10个精母细胞，理论 上如果全部发育成熟并正常进行受精 纠错空间 作用，能产生多少个合子 () A.10个B.20个C.30个D.40个 2. 基因型为AaBbCc(三对基因独立遗传) 的某动物，若产生AbC、aBc、ABC、aBC 四种类型的精细胞，至少需要精原细胞 的数目是 A.2 B.3 C.4 D.5 3.人体细胞中含有23对同源染色体，那 么男性睾丸中的一个精原细胞经减数 分裂后形成的精子和一个特定的卵细 胞结合形成正常的受精卵，受精卵可能 的种类有 A.1种B.223种C.23种D.2种 4.如图为某初级卵母细胞的分裂图像（字 母表示基因)，该细胞正常分裂后产生 的卵细胞类型有 () 方法总结 /D A.1种 B.2种 C.4种 D.8种 5.图甲为某种动物雌性和雄性的体细胞 染色体模式图。图乙四个细胞描述正 确的是 ② ④ 图甲 图乙 A.①只能表示卵细胞不能表示精细胞 B.②可以表示次级精母细胞或受精卵 C.③可以表示精细胞或极体 D.④可以表示次级卵母细胞或极体 6.某二倍体雌性动物的染色体2n=4,图1 表示该动物体内的细胞分裂图像，图2表 示该动物细胞分裂不同时期DNA和染色 体数目的变化曲线图，据图分析回答： 2 必修2遗传与进化 甲 图1 值 O RS 时期 图2 (1)图1甲细胞具有同源染色体 对，图2中不存在同源染色体的阶段 是 (用字母表示)。 (2)图1中乙细胞的名称是 ,应该处于图2中的 (用字母表示)段。 (3)图2中MN阶段发生的生理过程是 ,A一S过程中着丝点分 裂 次。 (4)图1乙细胞形成过程中只发生同源 染色体交叉互换的现象，则推测该雌性 动物的基因型可能有 种。 疑难点突破 》》 1.(不定项)下列有关高等动物减数分裂 和受精作用的叙述，正确的是 () A.卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2 的遗传物质 B.受精后，卵细胞内细胞呼吸和物质合 成进行加快 C.减数分裂产生的配子是多种多样的， 受精时雕雄配子的结合是随机的，因 此，有性生殖产生的后代可有多种 表型 D.受精卵中的遗传物质，来自父母双方 的各占一半 2.下图表示某生物细胞分裂和受精作用 过程中，核DNA含量或染色体数目的 变化，正确的是 相付 时间 A.b,c两段分别表示染色体和DNA数 量变化 B.EF,KL,U段不存在染色单体 C.CD,GH及OP段染色体数目相同 D.同源染色体分离发生在b段旦生物 第3课时受精作用 基础点精练 1.B[一个初级精母细胞经过减数分裂产生四个精子；一 个初级卵母细胞经过减数分裂产生一个卵细胞和三个 极体；卵细胞和精子均属于成熟生殖细胞。综上分析，B 正确，A、C、D均错误。] 2.D「分析图形为次级精母细胞进行减数分裂Ⅱ，减数分 裂Ⅱ类似于有丝分裂过程，所以同一个次级精母细胞分 裂形成的两个精细胞完全相同。故D正确。] 3.C[配子的多样性： 1.减[前期非姐妹染色单体之间交叉互换； 2.减I后期非同源染色体之间的自由组合；选C。] 4.B[减数分裂I同源染色体分离，配子中不含有同源染 色体，一成年男性能产生的含不同染色体的配子的种类 有223种。] 5.A[同一个精原细胞产生的四个精子中两两相同，A正 确，B、C、D错误。故选A。] 6.C[对于进行有性生殖的生物体来说，其通过减数分裂 形成精子和卵细胞，染色体数目减半，然后又通过受精 作用使得染色体数目恢复到体细胞的水平，所以减数分 裂和受精作用雏持了进行有性生殖的生物前后代体细 胞中染色体数目恒定，同时使得后代具有更大的变异 性。所以，本题答案为C。] 7.D[父方通过减数分裂产生精子，母方通过减数分裂产 生卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵通过 细胞分裂和细胞分化形成子代，所以在子女与父母之间 充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，包括精 子和卵细胞，D正确。故选D。 8.D[受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精 卵的过程，其实质是精核和卵细胞核结合，D正确。故 选D。] 9.B[减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使个 体的染色体数目恢复到亲代染色体数，所以能维持每种 生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，A正确。受精 卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，质 遗传物质全部来自于卵细胞，B错误。正常情况下，一个 卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，C正确。 受精作用形成的受精卵通过细胞有丝分裂和细胞分化 发育成个体，D正确。] 10.D[A.受精卵是全能性最高的细胞，A正确；B.精子 与卵细胞相互识别并融合形成受精卵的过程是受精作 用，B正确；C.受精过程中精子与卵细胞的结合是随机 的，C正确；D.受精卵是由精子与卵细胞结合形成的， 受精卵中的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方， D错误。故选D。] 拓展点提升 1.B[1个卵母细胞减数分裂只能产生1个卵细胞，则20 个卵母细胞减数分裂能产生20个卵细胞；1个精母细胞 减数分裂可形成4个精子，则10个精母细胞减数分裂能 形成40个精子。一个精子和一个卵细胞结合形成一个 ·9, 必修2·遗传与进化 受精卵，因此20个卵细胞和40个精子最多能形成20个 受精卵，即形成20个合子，综上分析，B正确，A、C、D错 误。故选B。] 2.B[基因型为AaBbCc(三对基因独立遗传)的某动物， 若产生AbC的精细胞，则同时产生的另一种肯定是 aBc;若产生ABC的精细胞，则同时产生的另一种肯定是 abc;若产生aBC的精细胞，同时产生的另一种为Abc。 综上可知，若产生AbC、aBc、ABC、aBC四种类型的精细 胞，至少需要精原细胞的数目是3个，故答案为B。] 3.D[一个精原细胞经减数分裂后只能形成2种4个精 子，所以男性睾丸中的一个精原细胞经减数分裂后形成 的精子只有2种，与一个特定的卵细胞结合形成正常的 受精卵，受精卵可能的种类也只有2种，故选D。」 4.A[由图可知该初级卵母细胞中发生了交叉互换，因为 一个初级卵母细胞只能产生一个卵细胞，所以只有1种 基因型，但有4种可能性，A正确，B、C、D错误。 5.D[A.图乙①中含一条黑色染色体，所以①可能表示卵 细胞也可能表示精细胞，A错误；B.②中含两条白色染 色体，所以②可以表示次级精母细胞，但不可以表示受 精卵，B错误：C.③中含一条白色染色体，所以③可以表 示精细胞，C错误；D.④中含两条黑色染色体，所以④可 以表示次级卵母细胞或极体或次级精母细胞或受精卵， D正确。故选D。] 6.解析：(1)图1甲细胞具有同源染色体4对：减数分裂I 后期同源染色体分离，因此减数分裂Ⅱ过程中的细胞及 减数分裂形成的生殖细胞中不含同源染色体，即图2中 不存在同源染色体的阶段是I一M。(2)该生物为雌性动 物，图1中乙细胞处于减数分裂Ⅱ前期，称为次级卵母细 胞或第一极体，应该处于图2中的I一J阶段。(3)图2 中MN阶段染色体数目加倍的原因是发生了受精作用； A一S过程中依次经历有丝分裂、减数分裂、受精作用和 有丝分裂，在有丝分裂和减数分裂过程中都会发生一次 着丝点的分裂，因此A一S过程中着丝，点一共分裂3次。 (4)若图1乙细胞形成过程中只发生同源染色体交叉互 换的现象，则推测该雌性动物的基因型可能有2种。 答案：(1)4I一M(2)次级卵母细胞或第一极体I一J (3)受精作用3(4)2 疑难点突破 1.BC「每个卵细胞继承了体细胞的细胞核中一半的遗传 物质，继承了初级卵母细胞核中1/4的遗传物质，A错 误；受精后，卵细胞由于要进行细胞分裂，所以细胞内细 胞呼吸和物质合成进行加快，B正确；减数分裂产生的配 子是多种多样的，受精时雌雄配子的结合是随机的，因 此，有性生殖产生的后代可有多种表型，C正确：受精卵 细胞核中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞，但细 胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，D错误。] 2.D[A.a阶段表示有丝分裂过程中DNA含量变化规 律，b阶段表示减数分裂过程中DNA含量变化规律，c 表示受精作用和有丝分裂过程中染色体数目变化规律， A错误：B.EF段表示有丝分裂末期和减数分裂I间期 参考答案 的G1期，不存在染色单体；KL段表示减数分裂Ⅱ末期， 不存在染色单体；U段表示减数分裂Ⅱ前期、中期和后 期，其中减数分裂Ⅱ前期和中期存在染色单体，B错误； C.CD段表示有丝分裂前期、中期和后期，此阶段细胞中 所含染色体数目在前期、中期与体细胞相同，在后期是 体细胞的2倍；GH段表示减数分裂I,此阶段细胞中所 含染色体数目与体细胞相同：同源染色体分离发生在 段的GH段，即减数分裂I后期。] 突破疑难集训（三） 疑难点一 1.D[由图可知，①为减数分裂Ⅱ的后期，②为减数分裂 I的后期，③为减数分裂I的前期，④为减数分裂Ⅱ的 前期，⑤为减数分裂Ⅱ的末期，⑥为减数分裂I的中期， 故分裂的顺序如下：③→⑥→②→④→①→⑤。综上所 述，A、B、C不符合题意，D符合题意。故选D。] 2.B[A.图示同源染色体正在两两配对（联会），处于减数 分裂I前期，所以此细胞为初级精母细胞，A正确；B.由 于发生了交叉互换，等位基因A与a的分离不只发生在 减数分裂I后期，也发生在减数分裂Ⅱ后期，B错误；C. 一对同源染色体含有4个DNA分子，每个DNA分子含 有2条脱氧核苷酸链，所以图中含有8条脱氧核苷酸链， C正确；D.同源染色体中的一条来自父方，另一条来自 母方，图示来自父方的染色单体与来自母方的染色单体 之间发生了交叉互换，D正确。故选B。] 3.B[A.甲、乙细胞内均含有同源染色体，丙细胞不含同 源染色体，A错误；B.甲细胞呈现的特点是：同源染色体 分离，处于减数分裂I后期，又因其细胞膜从细胞的中 部向内凹陷，所以甲细胞是初级精母细胞，甲细胞产生 的是次级精母细胞，B正确；C.乙细胞含有同源染色体， 且染色体分别移向细胞两极，说明乙细胞处于有丝分裂 后期，产生的是体细胞或原始的生殖细胞，精细胞是通 过减数分裂产生的，C错误；D.由题意与甲细胞处于减 数分裂I后期且进行均等分裂可知，丙细胞为高等雄性 动物的一个正在进行分裂的细胞，丙细胞没有同源染色 体，呈现的特点是：染色体分别移向细胞两极，处于减数 分裂Ⅱ后期，为次级精母细胞，所以丙细胞产生的是精 细胞，D错误。故选B。 4.B[A.甲细胞均等分裂，产生的子细胞可能是精细胞或 极体，A错误；B.乙细胞均等分裂，该细胞为初级精母细 胞，产生的子细胞一定是次级精母细胞，B正确：C.丙细 胞不均等分裂，为次级卵母细胞，C错误；D.丙中的M、m 由一对姐妹染色单体分开形成，不是一对同源染色体，D 错误。故选B。] 5.解析：(1)图中A为有丝分裂的后期，C为有丝分裂的中 期，故AC属于有丝分裂：B为减数分裂I的后期、D为 减数分裂Ⅱ的后期、E为减数分裂I的前期，故BDE均 属于减数分裂。(2)A细胞着丝，点分裂，有同源染色体， 故为有丝分裂的后期，有8条染色体。(3)图中ABCE 均具有同源染色体，减数分裂Ⅱ的细胞不含同源染色 ·99 课时作业 体。(4)着丝点分裂，会引起染色体数目暂时加倍，对应 AD。(5)着丝点分裂后，该细胞不具有姐妹染色单体，对 应AD。(6)A细胞进行有丝分裂，产生的子细胞是体细 胞，染色体与该生物体细胞数目一致，为4条。由B图 均等分裂可知，该生物为雄性，D细胞处于减数分裂Ⅱ的 后期，该细胞为次级精母细胞，经分裂形成的子细胞是 精细胞，含有2条染色体。(7)精原细胞可以进行有丝分 裂增加数目，也可以进行减数分裂产生精子，其分裂顺 序为：C有丝分裂的中期→A有丝分裂的后期→E减数 分裂I的前期→B减数分裂I的后期→D减数分裂Ⅱ的 后期。 答案：(1)AC BDE(2)8有丝分裂的后期 (3)ABCE(4)AD(5)AD(6)体细胞4精细胞 2 (7)CAEBD 疑难点二 6.C[①细胞处于有丝分裂后期，此时细胞每一极都含有 该生物全部的基因，因此细胞中向每一极移动的都有 红、黄、蓝、绿色荧光，点，各1个，A错误；③细胞处于减数 分裂Ⅱ后期，根据精细胞的基因组成可知，此时细胞中 向每一极移动的都有红(A)、蓝(B)、绿色(b)荧光点，各 1个，B错误：经过减数分裂I间期DNA的复制，初级精 母细胞中的基因数目加倍，因此②时期的初级精母细胞 中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个，C正确；图中精细 胞产生的原因是减数分裂I过程异常，D错误。故 选C。] 7.A[A.MN段染色体复制使核DNA含量加倍，染色体 数目不变，A正确；B.CD段表示有丝分裂，无同源染色 体配对现象，B错误；C.a、c阶段为有丝分裂，b阶段为减 数分裂，C错误；D.GH段染色体数目是OP段染色体数 目的一半，D错误。故选A。] 8.B[c有的时期不存在，所以c为染色单体，a和c的数 量始终相等，所以a为核DNA,则b为染色体。图1中 没有染色单体，可表示减数分裂Ⅱ后期；图2中染色体数 是DNA数的2倍，染色体数与体细胞相同，可表示减数 分裂I过程，图3中没有染色单体，染色体数是体细胞的 一半，可表示减数分裂Ⅱ结束产生的子细胞。 A,根据分析可知，图中a、b分别表示核DNA和染色体， A错误；B.图中组1没有染色单体，细胞中的染色体数 与体细胞相同，可表示某次级精母细胞后期中染色体、 核DNA的数量，B正确；C.由分析可知，组3没有染色 单体，C错误；D.由减数分裂I到减数分裂Ⅱ过程中同 源染色体分离，染色体数减半，所以减数分裂Ⅱ前期、中 期不可用图中组2表示，D错误。故选B。」 9.D[A.该图若为减数分裂，则cd期可表示减数分裂I 过程或减数分裂Ⅱ前期、中期，细胞含有23对同源染色 体或23条染色体，A错误：B.该图若为有丝分裂，染色 体数目加倍在后期，图中的f中有染色体数目加倍的一 段，B错误；C.该图为有丝分裂，则细胞板出现在末期， 对应图中ef时期，纺锤体出现在前期，对应于cd时期，C 错误；D.该图若为减数分裂，则交叉互换发生在cd段的 某一时期，即减数分裂I过程中，D正确。故选D。]