精品解析：河南信阳市光山县2025-2026学年上学期期末调研考试七年级生物试题

2025—2026学年度上期期末调研考试试卷 七年级生物 注意事项：1．本试卷共4页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 下列各项中，属于科学观察的是 A. 看杂技表演 B. 记录蝌蚪生长发育过程 C. 走马观花 D. 看电影 2. “倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾”。这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中对斑蝥的描述，斑蝥的这种行为属于生物的哪种特征 A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物能遗传和变异 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能排除体内产生的废物 3. 在显微镜下看， “p”是 （ ） A. b B. d C. q D. p 4. 丁丁同学在生物实验操作考试中，使用显微镜时出现问题与解决办法搭配错误的是 A. 物像不清晰——调节细准焦螺旋 B. 视野较暗——选用凹面镜 C. 物像偏上方——向下方移动玻片 D. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 5. 科学家将雌性黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫中，该褐鼠产下小鼠的性别和体色是（ ） A. 雌性、黑色 B. 雌性、褐色 C. 雄性、白色 D. 雄性、黑色 6. 下图是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程的示意图，正确的操作顺序是（ ） A. ②④⑥⑤③① B. ②③④⑤①⑥ C. ②④③①⑤⑥ D. ②③④①⑥⑤ 7. 动物细胞分裂过程的正确顺序是（ ） ①细胞核由一个分成两个 ②细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞 ③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ③①② 8. 橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水，你认为橘皮，“络”、橘肉分别对应的主要组织是（　　） A. 上皮组织、输导组织、营养组织 B. 上皮组织、分生组织、肌肉组织 C. 保护组织、输导组织、营养组织 D. 保护组织、机械组织、结缔组织 9. 下面四幅图片展示了植物体的不同结构层次。从微观到宏观的排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ①④②③ C. ②①④③ D. ③②④① 10. 单细胞生物与人类的关系非常密切。下列关于单细胞生物与人类关系的叙述，不正确的是（ ） A. 许多单细胞生物是鱼类的天然饵料 B. 草履虫能净化污水 C. 疟原虫侵入人体，危害健康 D. 个体微小，不会危害渔业 11. “苔痕上阶绿，草色入帘青”，苔属于苔藓植物。下列关于苔藓植物描述，正确的是（ ） A. 仅出现叶的分化 B. 茎结构简单，但已出现输导组织 C. 叶中虽有叶脉，但只由一层细胞构成 D. 苔藓植物一般都很矮小，根非常简单，称假根 12. 如下图是高粱籽粒结构示意图，其中种皮和果皮紧密结合。据图可知（ ） A. ①胚芽, ④是胚根 B. 胚由结构②③④组成 C. 高粱籽粒就是种子 D. 高粱属于单子叶植物 13. 猪肉绦虫和血吸虫都是寄生虫，下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征是（ ） A. 体表有角质层 B. 有专门的消化器官 C. 身体呈两侧对称 D. 生殖器官发达 14. 无脊椎动物的结构多种多样，下列有关其特征描述错误的是（ ） A. 刺细胞是刺胞动物特有的攻击和防御利器 B. 沙蚕的身体由许多彼此相似的体节组成 C. 涡虫寄生在人的小肠里，体表包裹着一层角质层 D. 蝗虫的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节 15. 如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（　　） A. 图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿 B. 兔和狼都有门齿和臼齿 C. 图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应 D. 牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力 16. 图为甲乙两个圆圈构成的包含关系图，以下对应关系不相符的是（　　） A. 甲为蝙蝠，乙为鸟类 B. 甲为昆虫，乙为节肢动物 C. 甲为鱼类，乙为水生动物 D. 甲为爬行动物，乙为脊椎动物 17. 下列有关微生物与人类关系的叙述，正确的是（ ） A. 只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病 B. 大肠杆菌可以利用农作物秸秆、人畜粪便生产沼气 C. 夏季湿度大、温度高，适宜细菌、真菌生长繁殖，食物易腐败 D. 病毒能引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处 18. 下列关于生物分类的说法，不正确的是（ ） A. 动物的分类依据是形态结构和生理功能 B. 植物的分类依据是形态结构 C. 对生物进行分类是为了更好地认识和研究生物 D. 真菌的分类依据是菌落的大小 19. 如图是食肉目分类等级示意图，理解正确的是（ ） A. 图中最大的分类单位是属 B. 狼和犬的相似程度最小 C. 猫和虎同属于猫科 D. 虎和犬没有任何亲缘关系 20. 大肠杆菌T4噬菌体是生命科学研究中的一种重要材料。下列关于噬菌体的叙述正确的是（ ） A. 需要通过光学显微镜进行观察 B. 离开活细胞就会立刻死亡 C. 可以通过分裂的方式繁殖后代 D. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 如下图，甲，乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图丙，丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图。据图回答下列问题。 （1）用甲所示显微镜安装的物镜和目镜，来观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为___________倍。 （2）图乙所示的三种试剂中，只在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是___________；在上述两个实验中都要用到同一试剂，使用该试剂的目的是___________ （3）在丙，丁所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[③]___________；能将光能转变成化学能的能量转换器是[⑦]___________；从柑橘榨出的果汁主要来自图丙[①]___________。 22. 绿色开花植物体是由六大器官组成的。如图是油菜植株不同时期的结构层次，请据图回答下列问题。 （1）生物生长发育的起点是___________，a过程表示___________，其结果是细胞数目的增多。 （2）细胞从甲到乙的过程中，细胞内最重要的变化是___________先复制后加倍，然后平均分配到两个新细胞中。 （3）b过程表示___________，丁所示的油菜叶片在结构层次上属于___________。 （4）番茄是许多人喜欢吃的一种蔬菜，其果实内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于___________组织。 23. 观察下图（图中C是向日葵，D是蕨，E是松树，F是荠菜），回答相关问题： （1）图A数字⑤是__________，图B数字__________是胚乳。 （2）D的根、茎、叶中有专门运输物质的__________组织，所以长得比苔藓植物高大。 （3）C向日葵的叶脉是网状脉，按照子叶的数量划分，它属于__________植物。 （4）CEF这三种植物的根、茎、叶发达，能产生种子。从种子外面有没有果皮包被看，种子植物又可以分为__________植物（例如C、F）和__________植物（例如E）两大类。 24. 在某湿地公园可以找到下列动物，请据图作答。 （1）按照生物分类的方法，可把D，E归为一类，把其余的动物归为另一类，因为D，E都是___________。 （2）D的体表有___________，既能保护身体内部结构，又能防止___________，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。 （3）如图中具有辅助呼吸器官的动物有___________（填字母）。 （4）___________的特征保证了A比其他生物的后代有更高的成活率。 （5）举例说出自然界中动物对绿色植物的作用：___________。（写出一点即可） 25. 为探究“使用公筷公勺能否有效降低细菌，真菌的传播风险”，科研人员招募十名健康状况相似的志愿者模拟真实用餐过程。就餐完毕后，对三组剩余菜品进行取样检测。 五道实验菜品中的菌落总数含量（单位：菌落总数/克） 实验菜品 菊花蛋汤 丝瓜菱米老豆腐 胡椒炒软兜 红烧狮子头 拆烩鱼头捞饭 第一组：留样 5 6 4 2 10 第二组：使用公勺公筷 18 20 6 120 20 第三组：未使用公勺公筷 30 320 180 420 280 （1）取样检测的其中一个步骤是接种，在接种前需要将培养基进行高温灭菌处理，其目的是_________。 （2）接种好的培养基需要放置在恒温箱中进行培养，说明细菌和真菌的生长需要__________ （3）科研人员从其中一个光滑黏稠的菌落中随机挑取了样本，在电子显微镜下观察，发现该微生物无成形的细胞核。科研人员可能看到的是_________ （4）根据表中数据可知，第一组对照的菜品中也检测出了不同数量的菌落，这些细菌，真菌可能来自___________。 （5）经过重复实验，发现“使用公筷公勺”组比“不使用公筷公勺”组的菌落总数要___________（填“多”或“少”），可以得出实验结论：_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上期期末调研考试试卷 七年级生物 注意事项：1．本试卷共4页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 下列各项中，属于科学观察的是 A. 看杂技表演 B. 记录蝌蚪的生长发育过程 C. 走马观花 D. 看电影 【答案】B 【解析】 【分析】 观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 【详解】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。而看杂技表演、走马观花、看电影不符合观察的要求，不属于科学观察；记录蝌蚪的生长发育过程是有明确的目的，实事求是，并及时记录下来，属于科学观察。 故选B。 【点睛】问题来源于观察，科学探究通常开始于观察，要注意科学观察 2. “倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾”。这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中对斑蝥的描述，斑蝥的这种行为属于生物的哪种特征 A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物能遗传和变异 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能排除体内产生的废物 【答案】A 【解析】 【分析】生物特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物都能遗传和变异的特征。 【详解】“倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾”。这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中对斑蝥的描述，斑蝥的这种行为属于生物能对外界刺激作出反应，即应激性，是生物对环境的适应，A正确。 故选A。 3. 在显微镜下看， “p”是 （ ） A. b B. d C. q D. p 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：显微镜成倒置的像，上下反，左右反，因此，在显微镜下看， “p”是“d”。故B正确。 考点：本题考查的是显微镜成像特点。 4. 丁丁同学在生物实验操作考试中，使用显微镜时出现的问题与解决办法搭配错误的是 A. 物像不清晰——调节细准焦螺旋 B. 视野较暗——选用凹面镜 C. 物像偏上方——向下方移动玻片 D. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 【答案】C 【解析】 【分析】1、显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。 2、显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。 3、细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。 【详解】A、转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，A正确； B、若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，B正确； C、在显微镜中成倒立的物像。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察的物像偏上方，要移到视野中央，应向上方移动玻片标本，C错误； D、显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。物像太小换高倍目镜或高倍物镜，D正确。 故选C。 【点睛】显微镜的基本构造及其功能是主要的考点。 5. 科学家将雌性黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫中，该褐鼠产下小鼠的性别和体色是（ ） A 雌性、黑色 B. 雌性、褐色 C. 雄性、白色 D. 雄性、黑色 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。 【详解】基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库。小鼠体内的遗传物质来源于雌性黑鼠乳腺细胞的细胞核，所以小鼠的体色为黑色、性别为雌性，故A正确，BCD错误。 故选A。 6. 下图是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程的示意图，正确的操作顺序是（ ） A. ②④⑥⑤③① B. ②③④⑤①⑥ C. ②④③①⑤⑥ D. ②③④①⑥⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染。题图中，①展，②擦，③撕，④滴，⑤盖，⑥染色。 【详解】“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。所以正确的操作顺序是②擦、④滴、③撕、①展、⑤盖、⑥染色，C正确，ABD错误。 故选C。 7. 动物细胞分裂过程的正确顺序是（ ） ①细胞核由一个分成两个 ②细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞 ③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ③①② 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞分裂时，细胞核先分裂，随后细胞质分成两份，最后细胞膜内陷形成两个子细胞。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个；随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 动物细胞分裂过程为：①细胞核分裂是第一步，确保遗传物质均分；③细胞质随后分成两份，各含一个细胞核；②最后细胞膜内陷完成分裂。故正确顺序为①→③→②，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. 橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水，你认为橘皮，“络”、橘肉分别对应的主要组织是（　　） A. 上皮组织、输导组织、营养组织 B. 上皮组织、分生组织、肌肉组织 C. 保护组织、输导组织、营养组织 D. 保护组织、机械组织、结缔组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、机械组织和输导组织等，各具有一定的功能。 【详解】橘子皮有保护内部组织的功能属于保护组织；筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络是输导组织；果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于营养（薄壁）组织。 故选C。 【点睛】解此题的关键是理解掌握植物的几种主要的组织的分布和功能。 9. 下面四幅图片展示了植物体的不同结构层次。从微观到宏观的排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ①④②③ C. ②①④③ D. ③②④① 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。题图中，①细胞，②西红柿属于器官，③植物体，④机械组织。 【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织等。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见，植物体的结构层次从微观到宏观依次是：①细胞→④组织→②器官→③植物体，B正确，ACD错误。 故选B。 10. 单细胞生物与人类的关系非常密切。下列关于单细胞生物与人类关系的叙述，不正确的是（ ） A. 许多单细胞生物是鱼类的天然饵料 B. 草履虫能净化污水 C. 疟原虫侵入人体，危害健康 D. 个体微小，不会危害渔业 【答案】D 【解析】 【分析】单细胞生物与人类的关系具有双重性：既有益处（如作为饵料、净化水质），也有害处（如引发疾病、破坏渔业）。 【详解】A．单细胞生物（如藻类、原生动物）是水生食物链的基础，确为鱼类天然饵料，故A不符合题意。 B．草履虫可吞食有机颗粒，实验证明其能降解污水中有机物，故B不符合题意。 C．疟原虫是单细胞寄生虫，通过蚊子传播疟疾，严重危害健康，故C不符合题意。 D．某些单细胞生物（如赤潮中的甲藻）大量繁殖会导致鱼类缺氧死亡，直接危害渔业，故D符合题意。 故选D。 11. “苔痕上阶绿，草色入帘青”，苔属于苔藓植物。下列关于苔藓植物的描述，正确的是（ ） A. 仅出现叶的分化 B. 茎结构简单，但已出现输导组织 C. 叶中虽有叶脉，但只由一层细胞构成 D. 苔藓植物一般都很矮小，根非常简单，称为假根 【答案】D 【解析】 【详解】苔藓植物有了茎、叶的分化，无根，A错误；苔藓植物虽然有了茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，B错误；苔藓植物的叶没有叶脉，只由一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物，C错误。苔藓植物没有真正的根，只有假根，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以植株比较矮小，D正确。 12. 如下图是高粱籽粒结构示意图，其中种皮和果皮紧密结合。据图可知（ ） A. ①是胚芽, ④是胚根 B. 胚由结构②③④组成 C. 高粱籽粒就是种子 D. 高粱属于单子叶植物 【答案】D 【解析】 【分析】单子叶植物种子由种皮、胚、胚乳三部分组成，双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成。题图中，①子叶，②胚芽，③胚轴，④胚根。 【详解】A．图中①子叶、②胚芽、③胚轴、④胚根，故A错误 B．种子的胚包括①子叶、②胚芽、③胚轴、④胚根，故B错误。 C．高粱的种皮和果皮紧密结合，所以高粱籽粒就是果实，故C错误。 D．高粱的种子只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，属于单子叶植物，故D正确。 故选D。 13. 猪肉绦虫和血吸虫都是寄生虫，下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征是（ ） A. 体表有角质层 B. 有专门消化器官 C. 身体呈两侧对称 D. 生殖器官发达 【答案】D 【解析】 【分析】猪肉绦虫和血吸虫均属于扁形动物门的寄生虫，它们具有与寄生生活相适应的共同特征，如生殖器官发达以提高繁殖能力。 【详解】A．角质层是线形动物（如蛔虫）的特征，用于保护身体；猪肉绦虫和血吸虫作为扁形动物，体表无角质层，故A不符合题意。 B．寄生虫的消化系统通常退化，猪肉绦虫和血吸虫均无专门的消化器官，依靠体表吸收宿主营养，故B不符合题意。 C．两侧对称是扁形动物的基本身体特征，但并非寄生生活特有的适应性特征，故C不符合题意。 D．为增加感染宿主的机会，寄生虫生殖器官高度发达，猪肉绦虫和血吸虫均能产生大量卵，故D符合题意。 故选D。 14. 无脊椎动物的结构多种多样，下列有关其特征描述错误的是（ ） A. 刺细胞是刺胞动物特有的攻击和防御利器 B. 沙蚕的身体由许多彼此相似的体节组成 C. 涡虫寄生在人的小肠里，体表包裹着一层角质层 D. 蝗虫的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节 【答案】C 【解析】 【分析】刺胞动物体表有刺细胞；环节动物身体由许多相似体节构成；扁形动物有营自由生活的，也有寄生的；节肢动物体表有外骨骼，身体和附肢分节。 【详解】A．刺胞动物（如水螅、水母）的刺细胞用于捕食和防御，是该类群特有结构，故A正确。 B．沙蚕属于环节动物，身体由许多相似体节构成，故B正确。 C．涡虫是自由生活的扁形动物，不寄生在人体小肠；体表无角质层，故C错误。 D．蝗虫为节肢动物，具有外骨骼和分节的身体、附肢，故D正确。 故选C。 15. 如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（　　） A. 图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿 B. 兔和狼都有门齿和臼齿 C. 图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应 D. 牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。 【详解】AC、图甲是兔的牙齿，兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的；乙图表示狼牙齿，有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，A正确，C错误。 B、哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，B正确。 D、哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。 故选C。 16. 图为甲乙两个圆圈构成的包含关系图，以下对应关系不相符的是（　　） A. 甲为蝙蝠，乙为鸟类 B. 甲为昆虫，乙为节肢动物 C. 甲为鱼类，乙为水生动物 D. 甲为爬行动物，乙为脊椎动物 【答案】A 【解析】 【分析】如图可知甲到乙的逻辑关系是：甲属于乙，或者乙包含甲。 【详解】A．甲蝙蝠胎生哺乳，属于哺乳动物，因此甲不属于乙，与图示关系不符，A符合题意。 B．甲昆虫属于节肢动物，因此乙包含甲，与图示关系相符，B不符合题意。 C．甲鱼类生活在水中，属于乙水生生物，与图示关系相符，C不符合题意。 D．甲爬行动物体内有脊柱，属于乙脊椎动物，与图示关系相符，D不符合题意。 故选A。 17. 下列有关微生物与人类关系的叙述，正确的是（ ） A. 只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病 B. 大肠杆菌可以利用农作物秸秆、人畜粪便生产沼气 C. 夏季湿度大、温度高，适宜细菌、真菌生长繁殖，食物易腐败 D. 病毒能引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：作为分解者参与物质循环；引起植物和人类生病，脚气病（缺维生素B1）和细菌、真菌没关系；与生物共生，比如：根瘤菌与豆科植物共生形成根瘤。 【详解】A．细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如利用酵母菌发酵可酿酒；少数微生物对人类是有害的，如结核杆菌使人患病，故A错误。 B．沼气生产主要依靠甲烷菌分解有机物，大肠杆菌虽参与分解但非主要菌种，故B错误。 C．细菌和真菌等微生物的生存需要适宜的温度、水分及有机物。夏季湿度大、温度高、食品富含有机物，故有利于细菌和真菌等微生物的生长和繁殖，导致食物腐败，C正确。 D．有的病毒对人有害，如HIV病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒)，可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，D错误。 故选C。 18. 下列关于生物分类的说法，不正确的是（ ） A. 动物的分类依据是形态结构和生理功能 B. 植物的分类依据是形态结构 C. 对生物进行分类是为了更好地认识和研究生物 D. 真菌的分类依据是菌落的大小 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类需依据科学、稳定的特征：动物分类依据形态结构和生理功能；植物分类主要依据形态结构（如根、茎、叶、花等）；真菌分类则基于细胞结构、生殖方式等。 【详解】A．动物分类需综合形态结构（如骨骼、体表）和生理功能（如呼吸、繁殖方式），故A正确。 B．植物分类主要依据根、茎、叶、花、果实等形态特征，故B正确。 C．生物分类旨在建立系统框架，便于研究、识别和利用生物资源，故C正确。 D．真菌分类依据菌丝结构、孢子类型等本质特征，菌落大小属表观现象，不可靠，故D错误。 故选D。 19. 如图是食肉目分类等级示意图，理解正确的是（ ） A. 图中最大的分类单位是属 B. 狼和犬的相似程度最小 C. 猫和虎同属于猫科 D. 虎和犬没有任何亲缘关系 【答案】C 【解析】 【分析】根据动物的形态、结构和生理特征，将动物进行分类，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种；界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 【详解】图中的分类单位有：目、科、属、种，最大的分类单位是目。狼和犬是同属不同种，分类单位小，相似程度最大。猫和虎同属于猫科，食肉目。虎和犬同属于食肉目，分类单位大，共同点少。亲缘关系较远，而不是没有亲缘关系。 故选C。 20. 大肠杆菌T4噬菌体是生命科学研究中的一种重要材料。下列关于噬菌体的叙述正确的是（ ） A. 需要通过光学显微镜进行观察 B. 离开活细胞就会立刻死亡 C. 可以通过分裂的方式繁殖后代 D. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。 【详解】A．噬菌体属于病毒，个体微小，需借助电子显微镜观察，光学显微镜无法观察到，故A错误。 B．噬菌体离开活细胞后不会立刻死亡，而是以结晶态暂时失去活性，遇到宿主细胞可重新侵染，故B错误。 C．噬菌体通过复制自身遗传物质并组装新个体的方式增殖，而非分裂繁殖（分裂是细菌的繁殖方式），故C错误。 D．噬菌体由蛋白质外壳和内部的核酸（DNA或RNA）组成，符合病毒的结构特征，故D正确。 故选D。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 如下图，甲，乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图丙，丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图。据图回答下列问题。 （1）用甲所示显微镜安装的物镜和目镜，来观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为___________倍。 （2）图乙所示的三种试剂中，只在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是___________；在上述两个实验中都要用到同一试剂，使用该试剂的目的是___________ （3）在丙，丁所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[③]___________；能将光能转变成化学能的能量转换器是[⑦]___________；从柑橘榨出的果汁主要来自图丙[①]___________。 【答案】（1）200 （2） ①. 清水 ②. 使细胞核着色，便于观察 （3） ①. 线粒体 ②. 叶绿体 ③. 液泡 【解析】 【分析】题图中：①液泡；②细胞核；③线粒体；④细胞质；⑤细胞膜；⑥细胞壁；⑦叶绿体。 【小问1详解】 由图甲可知，目镜与物镜放大倍数分别是5倍和40倍。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数=5×40=200（倍）。 【小问2详解】 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验中用到的试剂是清水，目的是为了维持细胞的正常形态；制作并观察人的口腔上皮细胞实验中用到的试剂是生理盐水，生理盐水的浓度与人体细胞内液浓度一致，可维持口腔上皮细胞的正常形态，防止细胞变形。因此，只在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是清水。两个实验中都要用到的试剂是碘液，碘液的作用是 “染色”，目的是：使细胞核着色，便于观察。 【小问3详解】 植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。丙是植物细胞结构模式图，丁是动物细胞结构模式图。两种细胞中都含有的能量转换器是③线粒体，能将光能转变成化学能的能量转换器是⑦叶绿体；液泡的细胞液中储存着多种物质，从柑橘榨出的果汁主要来自图丙中的①液泡。 22. 绿色开花植物体是由六大器官组成的。如图是油菜植株不同时期的结构层次，请据图回答下列问题。 （1）生物生长发育的起点是___________，a过程表示___________，其结果是细胞数目的增多。 （2）细胞从甲到乙的过程中，细胞内最重要的变化是___________先复制后加倍，然后平均分配到两个新细胞中。 （3）b过程表示___________，丁所示的油菜叶片在结构层次上属于___________。 （4）番茄是许多人喜欢吃的一种蔬菜，其果实内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于___________组织。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 细胞分裂 （2）染色体 （3） ①. 细胞分化 ②. 器官 （4）薄壁 【解析】 【分析】由题图可知，a过程表示细胞分裂，b过程表示细胞分化形成不同的组织，甲表示植物细胞，乙表示细胞数量的增加，丙表示植物的主要四种组织，丁表示植物的叶，叶是光合作用和蒸腾作用的主要器官，戊表示植物体。 【小问1详解】 植物体是通过细胞的生长和分裂长大的，细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大。可见，植物生长发育，是从图甲所示的受精卵开始的，经a过程，细胞数目增多，故a过程表示细胞分裂。 【小问2详解】 细胞从图甲到图乙过程中，细胞数目增多，是细胞分裂的过程，细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时进行自我复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，从而确保了子细胞与母细胞内所含的遗传物质一样多。 【小问3详解】 经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化；由题图可知，经b过程形成了不同的细胞群（组织），故b过程表示细胞分化。油菜等绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子等六大器官，故丁所示的油菜叶片在结构层次上属于器官。 【小问4详解】 植物组织包括保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织等，其中保护组织位于植物体的最外面，具有保护功能，番茄果实的表皮起着保护作用，属于保护组织；薄壁组织有储存营养物质的功能。因此番茄内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于薄壁组织。 23. 观察下图（图中C是向日葵，D是蕨，E是松树，F是荠菜），回答相关问题： （1）图A数字⑤是__________，图B数字__________是胚乳。 （2）D的根、茎、叶中有专门运输物质的__________组织，所以长得比苔藓植物高大。 （3）C向日葵的叶脉是网状脉，按照子叶的数量划分，它属于__________植物。 （4）CEF这三种植物的根、茎、叶发达，能产生种子。从种子外面有没有果皮包被看，种子植物又可以分为__________植物（例如C、F）和__________植物（例如E）两大类。 【答案】（1） ①. 子叶 ②. ⑩ （2）输导 （3）双子叶 （4） ①. 被子 ②. 裸子 【解析】 【分析】图A中，①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶；图B中，⑥果皮和种皮、⑦胚芽、⑧胚轴、⑨胚根、⑩胚乳、⑪子叶。图C向日葵、图D肾蕨、图E油松、图F油菜。 【小问1详解】 图A中数字⑤是子叶，双子叶植物种子中的子叶能够储存营养物质；图B数字⑩是胚乳，单子叶植物种子一般有胚乳，能够储存营养物质。 【小问2详解】 图D是肾蕨，属于蕨类植物，具有根、茎、叶，根能够从土壤中吸收水分和无机盐，体内出现了输导组织，所以长得比苔藓植物高大。 【小问3详解】 C向日葵的叶脉是网状脉，种子中具有两片子叶，营养物质储存在子叶中，属于双子叶植物。 【小问4详解】 种子植物包括裸子植物和被子植物。C向日葵和F油菜种子外都有果皮包被，属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官。E油松种子外没有果皮包被，种子裸露，属于裸子植物。 24. 在某湿地公园可以找到下列动物，请据图作答。 （1）按照生物分类的方法，可把D，E归为一类，把其余的动物归为另一类，因为D，E都是___________。 （2）D的体表有___________，既能保护身体内部结构，又能防止___________，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。 （3）如图中具有辅助呼吸器官的动物有___________（填字母）。 （4）___________的特征保证了A比其他生物的后代有更高的成活率。 （5）举例说出自然界中动物对绿色植物的作用：___________。（写出一点即可） 【答案】（1）无脊椎动物 （2） ①. 外骨骼 ②. 体内水分蒸发 （3）BG （4）胎生、哺乳 （5）帮助植物传粉、传播种子、捕捉农业害虫等 【解析】 【分析】（1）根据体内有无脊椎骨组成的脊柱，动物分为脊椎动物和无脊椎动物。刺胞动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等属于无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等属于脊椎动物。 （2）图中A猴子属于哺乳动物，B青蛙属于两栖动物，C蛇属于爬行动物，D蚂蚁属于节肢动物，E蚯蚓属于环节动物，F鲤鱼属于鱼类，G鸟属于鸟类。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，图中D节肢动物、E环节动物体内无脊柱，可以归为无脊椎动物，其余的动物归为脊椎动物。 【小问2详解】 节肢动物的身体和附肢都分节，体表有外骨骼，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。蜘蛛、蜈蚣、虾、苍蝇、蚊子、蚂蚁都属于节肢动物。D蚂蚁体表的外骨骼，既保护了身体内部结构，又能防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。 【小问3详解】 B青蛙的肺不发达，皮肤裸露，密布毛细血管，可以辅助呼吸；G鸟类有气囊辅助呼吸，气囊可暂时储存空气，使鸟类可以呼吸一次进行两次气体交换。 【小问4详解】 哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体产出，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率。因此，胎生、哺乳的特征保证了A比其他生物的后代有更高的成活率。 【小问5详解】 动物在自然界中作用有：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子等。 25. 为探究“使用公筷公勺能否有效降低细菌，真菌的传播风险”，科研人员招募十名健康状况相似的志愿者模拟真实用餐过程。就餐完毕后，对三组剩余菜品进行取样检测。 五道实验菜品中的菌落总数含量（单位：菌落总数/克） 实验菜品 菊花蛋汤 丝瓜菱米老豆腐 胡椒炒软兜 红烧狮子头 拆烩鱼头捞饭 第一组：留样 5 6 4 2 10 第二组：使用公勺公筷 18 20 6 120 20 第三组：未使用公勺公筷 30 320 180 420 280 （1）取样检测的其中一个步骤是接种，在接种前需要将培养基进行高温灭菌处理，其目的是_________。 （2）接种好的培养基需要放置在恒温箱中进行培养，说明细菌和真菌的生长需要__________ （3）科研人员从其中一个光滑黏稠的菌落中随机挑取了样本，在电子显微镜下观察，发现该微生物无成形的细胞核。科研人员可能看到的是_________ （4）根据表中数据可知，第一组对照的菜品中也检测出了不同数量的菌落，这些细菌，真菌可能来自___________。 （5）经过重复实验，发现“使用公筷公勺”组比“不使用公筷公勺”组的菌落总数要___________（填“多”或“少”），可以得出实验结论：_________。 【答案】（1）杀死培养基中原来的细菌和真菌 （2）适宜的温度 （3）A （4）空气中 （5） ①. 少 ②. 使用公筷公勺能有效降低细菌、真菌的传播风险 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 培养细菌和真菌的一般方法包括配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养四个步骤；细菌和真菌在环境中无处不在，接种前的培养基中也存在，对培养基杀菌是目的杀死培养基中原来的细菌和真菌，保证了培养基中的细菌是接种的，不是原来培养基中存在的。 【小问2详解】 细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。恒温培养是为细菌和真菌提供适宜的温度，使它们繁殖得更快。 【小问3详解】 酵母菌（B）是真菌，有真正的细胞核；病毒（C）没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质；动物细胞（D）的结构有细胞膜、细胞核、细胞质；只有细菌（A）有细胞结构，但是没有成形的细胞核，而且，光滑黏稠是细菌菌落的特征，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 【小问4详解】 杀菌后的培养基中第一组对照组中也检测出了细菌和真菌菌落，这些细菌和真菌可能来自空气中。 【小问5详解】 由表中数据可见：每一道菜“使用公筷”组均比“不使用公筷”组的菌落数明显少，由此说明使用公筷能有效降低细菌和真菌的传播风险，所以倡议大家使用公筷，减少细菌和真菌的传播风险。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $