1.1 青春的邀约 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

统编版8年级下册培优精做课件 1.1.1 青春的邀约 第一单元 珍惜青春时光 授课教师： Home . 班 级： 7年级（*）班 . 时 间： . 2026年2月21日 2026年2月21日星期六7时25分7秒 2026年2月21日星期六7时25分8秒 青春期生理变化主要表现在哪些方面？ 01 青春期生理变化的影响？ 02 如何对待青春期的生理变化？ 03 青春期心理变化的原因和主要表现？ 04 如何对待青春期的心理变化？ 05 面对身心变化，我们如何追求青春之美? 06 LEARNING OBJECTIVES 学习目标 请把符合自己的内容序号写下来。 1.身体变化，使人骚动不安； 2.喜欢看武侠小说、电影、电视剧等； 3.变得爱顶撞家长； 4.对新鲜事物特别感兴趣； 5.对异性产生异常的好奇和兴趣； 6.有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了； 7.和他人争论时，明知自己错了，还是要撑下去； 8.喜欢模仿自己崇拜的人。  想一想：为什么会出现这样的现象？ 心理测试 3 青春嘉年华•服装准备 本次嘉年华鼓励大家穿着符合年龄特点、自己喜爱的服装参加，你在网上选购服装时，更倾向于选择以下哪一款呢？为什么？ A B “升入中学”课堂小调查 你有没有长高？ 你的体重有没有上升？ 你的肺活量有没有提高？ 你的跑步速度有没有变快？ 女生月经来潮或者男生出现遗精？ 除了上述方面，你还发生了哪些生理变化？ 想一想： 这些变化说明了什么？ 这些变化让你有何感受？ 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 知识构建 身体外形 不应 嘲弄 中考考法 集体活动 自我调节 内在美 中考考法 1. 班会上，老师邀请同学们分享自己的成长变化。小秦向大家展示了自己的成长记录表，小秦的成长变化表明( ) ①青春期是人身体发育的唯一时期 ②青春期的生理变化让我们思维敏捷 ③青春期的生理变化带来了旺盛的生命力 ④进入青春期，身体外形和体内机能都在 变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 课时训练 项目 一年前的我 现在的我 身高(厘米) 145 155 体重(千克) 36 40 50米跑(秒) 8.8 8.3 中考考法 2.[宝鸡期末]学校心理辅导室设立了“心事小屋”投信箱，心理老师收到了一封信：如果你是心理老师，你会建议该同学( ) ①正确对待自己的生理变化，不因自己的生理变化而自卑 ②学会化妆来掩饰自己，避免暴露缺点 ③不用过于在意别人的看法，外表不代 表你的全部 ④要学会欣赏自己，你就是完美无瑕的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 老师您好！上了七年级以后，我脸上长了很多痘痘，班里部分同学叫我“豆包”，我很难过，甚至觉得自己真的变难看了。您可以帮我解开这个心结吗? 中考考法 3.青春，是生命旅程中一个崭新的起点。青春，是人生画卷中最华美的篇章。步入青春期，我们的身体和心理都发生了明显的变化。下列属于心理变化的有( ) ①身体外形的变化 ②自我意识不断增强 ③情感世界愈加丰富 ④体内机能的增强 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ A 中考考法 课堂笔记 1. 青春期生理变化主要表现在哪些方面？P3 2.青春期生理变化的影响？P3 这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 身体外形 的变化 01 体内机能 的增强 02 性的发育 和成熟 03 青春嘉年华•造型展示 穿上自己喜爱的服装，有的同学却羞于展示自己，你想对他们说些什么呢？ “怎么又胖了！ 我可怎么办呀！” “痘痘又多了，丑死了！同学们会不会笑我？” “为什么我又矮又瘦！太自卑了！” 课堂笔记 我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。 我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 3.如何对待青春期的生理变化？P3 青春嘉年华•嘉宾邀请 每个同学有2个邀请名额，可邀请自己心中重要的人共同参与本次校园青春嘉年华，让TA们共同见证你的高光时刻！ ? 嘉宾一 ? 嘉宾二 邀请函 “嘉宾邀请”课堂小调查 你邀请的嘉宾分别是谁？请简要介绍。 邀请他们的原因是什么？ 你期待他们在“青春嘉年华”看到怎样的你？ 青春嘉年华•烦恼分析 想一想：以下三种情况属于什么心理？出现这种心理的原因是什么？ 情况一：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，在这样的重要时刻，还是渴望他们能陪伴和见证。 情况二：升入初中以来，我发现自己心事重重，内心想和同学交流，但又不愿主动接近他们，所以我邀请了幼时的知心好友。 情况三：为了这次嘉年华，我非常用心地准备了服装和节目，期待自己的良好表现，但是我还有些怯场，如果我的舞蹈老师在场，我会有信心一些。 独立与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 课堂笔记 原因 表现 在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。 认知能力得到提高，自我意识不断增强， 情感世界愈加丰富….. P4 4.青春期心理变化的原因和主要表现？ 青春嘉年华•心理测试 少年强则中国强，青少年的健康成长关乎一个民族的未来。健康成长不止身体上的健康，心理上的健康也同等重要。为了做到早发现早预防，今天给大家带来了一份青少年心理健康检测量表，大家可以对照量表进行自我检测。 规则： A 得2分，B 得1分，C得0分 A 代表十分符合 B代表有时符合 C代表不符合 1、平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。 2、上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。 3、经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。 4、学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。 5、读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。 6、遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。 7、感到很多事情不称心，无端发火。 8、哪怕是一件小事情，也总是很放不开，整日思索。 9、感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。 10、遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。 11、经常与人争吵发火，过后又后悔不已。 12、一遇到考试，即使有准备也紧张焦虑。 13、一遇挫折，便心灰意冷，丧失信心。 14、非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾。 15、感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。 16、自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。 17、喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。 18、发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己。 19、参加春游等集体活动时，总有孤独感。 20、害怕见陌生人，人多时说话就脸红。 21、在黑夜行走或独自在家有恐惧感。 22、一旦离开父母，心里就不踏实。 23、经常怀疑自己接触的东西不干净，反复洗手或换衣服，对清洁极端注意。 24、担心是否锁门和可能着火，反复检查，经常躺在床上又起来确认，或刚一出门又返回检查。 25、对他人的疾病非常敏感，经常打听，深怕自己也身患相同的病。 评估参考 【0-5分】恭喜你！你可以放宽心啦，这表明你的心理非常健康； 【6-10分】这还属于健康的范围，但应该有所注意咯，平时可以找老师或同学聊聊； 【11-19分】表明你心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进行调适，或找心理辅导老师帮助你哦； 【20-25分】注意注意！黄牌警告，你有可能患了某些心理疾病，应找专门的心理咨询师为你解除心中疑惑； 【25分以上】这表明你可能有较严重的心理障碍，应及时找专门的心理咨询师或精神科医生治疗。 青春嘉年华•组内互助 任务：组内交流个人测评情况以及日常烦恼，讨论出1-2个保持心理健康的方法，由小组发言人展示。 讨论规则： 1.组长组织、人人参加，3分钟内完成讨论。 2.讨论时1人书面记录结论要点，1人准备代表发言。 3.小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。 观看视频，掌握方法 4.小敏从小喜欢书法，还在市级比赛中获了奖，但在美术课上，她却不敢上台展示。这体现出青春期的心理矛盾是 ( ) A.独立与依赖 B.热烈与冷静 C.勇敢与怯懦 D.闭锁与开放 C 中考考法 5.[陕西人文信息题] 近年来，陕西多部门联动，共同搭建青少年心理健康服务绿色通道，在全省中小学校、医疗单位、12355青少年服务台之间建立协作机制，建立心理干预一体化、一站式服务机制，为青少年提供便捷规范的心理健康服务。这有助于青少年( ) ①感受到旺盛的生命力 ②应对青春期的烦恼 ③化解心理矛盾和困惑 ④杜绝心理健康问题的发生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 中考考法 6.[北京海淀区期末]进入青春期，我觉得自己长大了，不喜欢父母管太多，但有时也希望他们给予我更多关注；和朋友在一起无话不谈，但有时我也会感到孤独和寂寞。下列做法中，有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的有( ) ①正视自身变化，减少与他人的交往与沟通 ②求助心理医生，消除一切烦恼，解决问题 ③学会自我调节，做自己的“心理保健医生” ④参加集体活动，在集体的温暖中调整自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 中考考法 课堂笔记 ①我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。 ②我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己; ③求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题; ④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 5.如何对待青春期的心理变化？P5 自我调节的方法 方法与技能 01 把自己的想法写下来 记录自己的想法，让思绪更加清晰，有助于宣泄情绪，冷静下来。 02 参加体育活动 酣畅淋漓的体育活动可以促进人体神经系统分泌多巴胺，让我们感到兴奋和快乐，有助于化解烦恼。 03 运用积极思维 遇到烦恼时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等,有助于放松心情、稳定情绪。 恭喜大家顺利通关！ 你明白参与“青春嘉年华”需要具备哪些条件了吗？ 外在美 身体、仪表…… 内在美 品德、文化修养…… 课堂笔记 ①循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 ②青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。P6 6.面对身心变化，我们如何追求青春之美？ 教师祝福抽奖 正视变化 不惧谎言 察觉自我 强大内心 大好年华 青春可为 7.小秦说：“读《红星照耀中国》让我感悟到革命精神，练咏春拳让我学会了坚持不懈。”这体现青春期的成长应该 ( ) A.专注书本，沉迷网络小说 B.强身健体，苛求完美身形 C.内外兼修，精神体魄共进 D.学习榜样，照搬他人经验 C 中考考法 8.高阶思维·观点论证 课堂上，同学们就“进入青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动。下列属于正方论据的有( ) ①我们体内机能不断增强，已经长大了 ②我们产生了强烈的成人感，完全能够摆脱父母独立了 ③我们的身体还未完全发育成熟 ④我们的心理还不够成熟，容易出现心理矛盾 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ D 正方观点 我们还是孩子，各方面还不够成熟。 反方观点 我们已经长大了，不应该再被当成孩子对待。 中考考法 9.学校开展以“致敬青春的自己”为主题的教育活动，活动以青春期生理、心理变化为核心，让学生能够正确认识青春期生理和心理的变化。参与该活动，你会( ) A.正视生理变化，塑造完美形象 B.悦纳生理变化，直面青春矛盾 C.绽放青春花蕾，追求外形美丽 D.激昂青春活力，助力青春成长 B 中考考法 10.(12分)[西安期末]学校七年级(1)班以“青春的邀约”为主题开展班会活动，请你参与其中。 【活动一 交流分享】 同学们交流分享了进入初中后由于身体发育带来的烦恼：①脸上长青春痘，影响颜值。②个子没长高，很自卑，不敢交朋友了。③别的同学变声了，我没变，被大家嘲笑…… 中考考法 (1)面对上述烦恼，你认为同学们应该如何做?(4分) ①正确对待生理变化，既不要因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化。②在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。(每点 2分，共4分) 中考考法 【活动二 话题讨论】 同学们围绕“心理成长”话题展开讨论，老师对一位同学的困扰进行了疏导。 同学：我喜欢自己想好多事情，但却没有朋友可以诉说。每当遇到烦恼时，我总是感到很孤独，又希望能够得到关心和理解。 老师：这是青春期心理矛盾的正常表现，你要学会积极面对，可以…… 中考考法 （2） 新考法·续写对话结合所学知识，请你将以上对话续写完整。（4 分） 思维支架：①读对话内容。②根据对话的主旨，进行补充。 ①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。(答出两点即可，4分) 中考考法 【活动三 青春宣言】 活动最后，老师让同学们制作自己的青春宣言卡片： （3）请你补充完整卡片内容。（4 分） 主题： 青春蜕变，拥抱成长 个人宣言： ①______________________________________ ②________________________________________ 注重品德修养，提升内在美。 不断探索实践，创造多彩人生。 中考考法 青春的邀约 生理变化 课堂小结 主要表现：身体外形的变化；体内机能的增强；性的 发育和成熟 积极影响：让我们的身体充满力量；对成长充满渴望 正确对待：不因自己的生理变化而焦虑或自卑；不嘲 弄他人的生理变化 矛盾心理 表现：独立与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦 正确面对：参加集体活动，接纳和调整自己；求助老 师、家长和心理医生；学会自我调节 度过青春时光 做法：追求内外兼修的青春之美；在不断探索和 实践中创造更加多姿多彩的人生 null 177119.67 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $