内容正文:
2026年春七年级历史下册入学考前训练试题
一、单选题
1.2025年,考古工作者在河北阳原泥河湾遗址群发现一处距今约1.3万年的古人类活动遗迹,出土了大量打制石器和动物化石。这一发现为我们研究( )
A.早期人类的进化提供了实物证据
B.原始农耕生活提供了重要线索
C.青铜文明的起源提供了可靠依据
D.早期国家的形成提供了珍贵资料
2.12月24日,中央广播电视总台正式发布2025年度国内十大考古新闻,“山东发现9000年前炭化小豆”成功入选。由此可见,研究史前时期原始农业的最可信依据是( )
山东发现9000年前炭化小豆
研究人员通过植物考古和碳-14测年研究方法,在山东淄博小高遗址
发现距今9000年前的炭化小豆(赤豆)遗存,比此前中国境内发现的炭
化小豆提早4000年,对研究9000年前中国北方旱作农业的起源和早期发展
具有重要意义。
A.新闻报道 B.影视作品 C.史书记载 D.考古实物
3.距今约6000—5000年,黄河上游的马家窑文化以绚丽的彩陶闻名,长江中游的屈家岭文化以黑陶和稻作农业为特色,珠江流域的石峡文化则出土了大量精美的玉器和稻谷遗存。这些文化遗存地域特色鲜明,且在陶器器型、农作物种植等方面存在明显的相互借鉴痕迹。这反映了中华文明起源的特点是( )
A.以黄河流域为唯一中心独立发展
B.呈现多元一体、交流融合的态势
C.已经形成了统一的国家形态和礼制
D.各区域文化之间完全隔绝、互不影响
4.下面是二里头都邑布局示意图。据此可知,夏王朝( )
二里头都邑布局示意图
A.阶级分化,等级界限 B.王室衰微,国力衰弱
C.原始群落,生产低下 D.统治残暴,民不聊生
5.据史书记载,盘庚迁殷后,效仿商汤的治国策略,从此商朝结束了动荡岁月,迎来了全面发展的崭新时期。据此可知,商朝“崭新时期”出现主要得益于( )
A.稳定的政治统治 B.恶劣的自然条件
C.弱小的军事实力 D.腐败的社会政治
6.据记载,郑庄公因不满周桓王免去自己职务,公然派军队进入王畿(周王直接控制地区),把小麦和稻米统统割去,周桓王竟无法制止。这体现出,春秋时期( )
A.经济发展 B.诸侯争霸 C.王室衰微 D.变法盛行
7.七年级某班的同学制作学习黑板报时,绘制了下图。该图中①处最恰当的内容是( )
A.周朝王室的衰微 B.诸子百家的出现
C.各诸侯国的崛起 D.铁器牛耕的使用
8.有学者认为,春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是( )
A.大变革 B.民族交融 C.大一统 D.文明起源
9.坐标轴是数学学科建立图形与数据之间对应联系的有效工具。下图坐标轴中呈现的春秋战国时期的诸侯国走势图反映了( )
A.疆域不断扩展 B.人口逐步减少 C.战争日渐残酷 D.国家走向统一
10.“都江堰放水节”已被列入国家级非物质文化遗产。从古至今,蜀人遵循古法治水并祭祀李冰父子,祈求五谷丰登。这表明都江堰有利于( )
A.推动农业生产 B.巩固边疆地区 C.促进文化传播 D.改善水路交通
11.如表是百家争鸣时期儒家的部分主张。这些主张说明先秦儒家学者( )
人物
主张
孔子
统治者要爱惜民力,反对苛政
孟子
统治者不要过分侵犯农民的劳动时间
A.强调关注百姓 B.推崇无为而治 C.重视君主权威 D.提倡经济发展
12.古人把一年划分为二十四节气,如降水明显增加使谷类作物能茁壮成长的春末为“谷雨”;最合适播种有芒的谷类作物(如麦子)的时期为“芒种”等。由此可知,节气的命名源于( )
A.劳动人民生产生活经验 B.历朝历代的口耳相传
C.统治者劝课农桑的政策 D.天文历法的不断丰富
13.如图是学习与秦始皇有关的知识中常见的图示归纳。那么下面两个图示集中反映了哪一个中心主题( )
A.加强文化控制 B.加强经济管理 C.加速国家统一 D.巩固国家统一
14.(秦二世)“更始作阿房宫,繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度,……是以陈涉……奋臂于大泽而天下响应者,其民危也。”这段史料反映了秦末农民大起义的( )
A.原因 B.经过 C.结果 D.影响
15.西汉初年,社会到处残破荒凉,人口锐减,土地荒芜。到了文景时期,“吏安其官,民乐其业,蓄积岁增,户口寝息(人口逐渐增加)”。这一变化主要得益于( )
A.经济管控 B.休养生息 C.盐铁专卖 D.政治清明
16.汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,巧妙地解决了诸侯王势力过大的难题。这一政策的“巧妙”之处在于通过( )
A.和平方式加强集权 B.和亲政策缓和关系
C.军事手段严厉镇压 D.剥夺封地收回权力
17.理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主题是( )
A.西汉的兴盛 B.王莽建立新朝 C.东汉的兴衰 D.西晋短暂统一
18.“此举打通了中国通往西方的道路,中国开始与中亚甚至欧洲接触,这在世界文明史上具有重要意义”。材料盛赞的是汉武帝时期( )
A.颁布“推恩令” B.实施尊崇儒术 C.卫青出击匈奴 D.张骞出使西域
19.汉宣帝时期,中央政府设置西域都护府,负责管理西域的政治、经济、军事等事务,可行使中央对西域诸国的任命、册封与奖惩等权力,并掌握一定数量的军队。由此可知,西域都护府的设置( )
A.消除了北方地区的边疆危机 B.导致了西域地方势力壮大
C.直接推动了丝绸之路的开辟 D.加强了中央对西域的管理
20.司马迁曾写道,自己为著《史记》,“南游江、淮,北涉汶、泗,过梁、楚,奉使巴蜀,南略昆明”。据此可知,司马迁这种历史研究方法是( )
A.秉笔直书 B.整理旧籍 C.实地考察 D.继承家学
21.魏、蜀、吴三国鼎立,虽然兼并战争仍旧继续进行,但是这与之前东汉末年众多军阀割据混战的状况相比,仍是又前进了一步。“又前进了一步”是指( )
A.政权分立的消除 B.南方经济的发展
C.局部统一的实现 D.全国统一的完成
22.下图是西晋朝廷给鲜卑首领封爵的印信,上面刻着“晋鲜卑归义侯”六个字,此印可以用来了解西晋时期( )
A.全国统一 B.分封同姓王 C.八王之乱 D.北方各族内迁
23.人口迁徙是人类社会发展过程中的一种社会现象。西晋末年我国出现了古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。造成这一现象的主要原因是( )
A.北方自然条件恶劣 B.北方政局动荡混乱
C.南方政治经济发达 D.南方自然条件优越
24.东汉时,江南的主要粮食作物是水稻;东晋南朝时,则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。出现上述现象的主要原因是( )
A.国家统一和社会安定 B.北方人口大量南迁
C.海外贸易的发展 D.民族隔阂的消除
25.把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。下图反映出的阶段特征是( )
A.社会变革 B.政权分立 C.繁荣开放 D.国家统一
26.如果你在AI搜索引擎上输入关键词:“苻坚、投鞭断流、草木皆兵、寿阳、溃败而逃”,可能会出现( )
A.长平之战 B.牧野之战 C.官渡之战 D.淝水之战
27.有学者指出,洛阳龙门石窟中供养人的服饰变化,显示了鲜卑贵族对汉族服饰文化的借鉴。石窟中服饰式样的变化是由于( )
A.“光武中兴” B.“王与马,共天下”
C.前秦的建立 D.孝文帝改革
28.时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①②对应的内容是( )
A.吴、宋 B.东晋、北魏 C.吴、东晋 D.东晋、隋朝
29.北朝贾思勰主张农业生产要遵循自然规律,种植农作物要因地制宜,不误农时;提倡改进生产技术和工具等。他在整理古书中记载的农业知识基础上,总结生产实践,撰写的我国现存最早的一部完整的农书是( )
A.《九章算术》 B.《氾胜之书》 C.《齐民要术》 D.《农政全书》
30.下列砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓,分别是采桑的龟兹女子和手持烤肉串的汉族侍女。这组砖画可以用来研究( )
A.农业发展 B.科技进步 C.民族交融 D.江南开发
二、材料题
31.中国的政治文明萌芽于传说时期,随着社会生产力的不断发展,政治制度也在不断地演变。阅读下列材料,回答问题。
材料一:尧知子丹朱只不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人”,而卒授舜以天下。
—摘自【西汉】司马迁《史记·五帝本纪》
(1)材料一中尧权授舜,反映了我国古代的一种民主推选部落联盟首领的制度,该制度叫什么?在这种制度下,王位继承以什么为依据?
材料二:天子以诸侯为臣,诸侯以大夫为臣,大夫以士为臣。……诸侯又可再分为公、侯、伯、子、男五等。诸侯要定时向周天子进贡,定期朝见周天子。周天子出兵征讨时诸侯要带领本国军队随同出发,诸侯还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务。
——程幸超《中国地方行政制度史》
(2)根据材料二,指出材料中体现的是哪个政治制度?实行这个制度有什么作用?
材料三:治世不一道,便国不法古……商君合并小郡、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理。
—《史记·商君列传》
(3)根据材料三,概括商鞅变法的主要内容。
材料四:(新法)行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治……居五年,秦人富强。
—司马迁《史记·商君列传》
(4)根据材料四并结合所学知识,指出商鞅变法的影响。
(5)综上所述,分析古代政治制度变迁的依据。
32.阅读下列材料,回答问题。
材料一 “丝绸之路”是古代东西方文化交流的重要通道。
——七上统编新教材
材料二 “江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”
——《宋书》
材料三 “北人避胡皆在南,南人至今能晋语。”
——张籍《永嘉行》
(1)结合所学知识,材料一中的“丝绸之路”是谁开辟的?这条道路的开通对东西方产生了什么影响?
(2)材料二反映了江南地区怎样的经济状况?根据材料二并结合所学知识,分析江南地区经济发展的重要原因。
(3)综合上述材料,谈谈中国古代经济发展与文化传播的关系。
33.魏晋南北朝时期的民族关系,有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓,经济文化繁荣发展。
【矛盾篇】
材料一 西晋统治腐朽,向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。一些少数民族的首领乘机起兵反晋。
——人教版中国历史七上教科书79页
【融合篇】
材料二 表格中的材料来自人教版七年级历史上册“教师教学用书”273页,(魏主下诏)……不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。
——引自《魏书》
鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓
拓跋
拔拔
步六狐
贺兰
独狐
汉姓
元
长孙
陆
贺
刘
【发展篇】
材料三 魏晋南北朝时期,中原地区有一种叫“羌煮貊炙”的食物。羌和貊都是西北地区的少数民族。据《齐民要术》讲,羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块,蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪,汉人仿其做法,用火慢烤乳猪,一边烤,一边往上洒酒和抹油。
——摘编自《中国文化通史·魏晋南北朝卷》
(1)依据材料一、指出“激起了内迁各族人民的强烈反抗”的原因是什么?
(2)结合所学知识分析概括材料二中“魏主”改革的措施,并分析“魏主”改革的作用。
(3)依据材料三、写出《齐民要术》的作者,并分析“羌煮貊炙”所体现的时代特征。
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
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答案
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答案
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C
31.(1)制度:禅让制。
依据:贤德(德才兼备)
(2)政治制度:分封制。
作用:加强了周天子对地方的统治,确立了周天子“天下共主”的地位,稳定了西周初期的政治秩序,也开发了边远地区,推动了中原文化向边疆的传播。
(3)主要内容:确立县制。
(4)影响:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础
(5)依据:生产力发展水平;维护统治的需要;社会形势的变化。
32.(1)张骞。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
(2)江南地区经济繁荣,物产丰富。
北方人口南迁,带来了大量的劳动力和先进的生产技术;南方社会相对安定;南方自然条件优越。
(3)经济发展为文化传播提供了物质基础;文化传播又促进了经济发展。
33.(1)原因:西晋统治腐朽;向内迁各族人民收取重税;征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。
(2)措施:官员在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语(或说汉语);改鲜卑姓为汉姓等(或改汉姓)。作用:改善和巩固了鲜卑拓跋部和汉人的关系,促进了民族交融,也增强了北魏的实力。(任写2点即可)
(3)作者:贾思勰;时代特征:民族交融。
答案第1页,共2页
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