精品解析：山东省潍坊市潍坊高新技术产业开发区2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题

2025-2026学年度第一学期期末学业质量检测八年级 道德与法治试题 温馨提示： 1．本试题为开卷考试，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共40分。第Ⅱ卷为非选择题，共60分。全卷满分100分，考试时间60分钟。 2．答题前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 3．要在规定时间内独立解答试题，不得相互借阅交换教科书。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、生活情境辨识（下列各题的选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分） 1. 2025年12月4日是我国第十二个____。当日以“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”为主题，全国各地开展了各类宣传活动。旨在全面贯彻实施宪法，维护宪法权威，让法治成为全社会共同信仰。（ ） A. 法治宣传日 B. 国家宪法日 C. 宪法宣传周 D. 法治宣传周 【答案】B 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 2025年11月28日，二十届中央政治局第二十三次集体学习聚焦_______工作，强调健全网络生态治理长效机制，持续营造风清气正的网络空间，这是网络强国建设的重要任务，事关国家发展和安全，事关人民群众切身利益（ ） A. 网络技术自主创新研发 B. 推进网络基础设施建设 C. 加强网络生态治理 D. 促进数字经济高质量发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时事政治类知识。 A：网络技术自主创新研发是网络强国建设的重要方面，但题干明确强调“健全网络生态治理长效机制”，未涉及技术研发内容，故A不符合题意； B：推进网络基础设施建设是网络发展的基础，但题干核心指向“网络生态治理”和“风清气正的网络空间”，故B不符合题意； C：题干直接指出会议聚焦“健全网络生态治理长效机制”，选项“加强网络生态治理”与之完全对应，故C符合题意； D：促进数字经济高质量发展是网络应用的延伸目标，但题干重点在于治理网络空间环境，故D不符合题意。 故本题选C 3. 12月15日，国家主席习近平强调，要落实立德树人根本任务，坚持把_________作为战略性、基础性工作来抓，持之以恒用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂。（ ） A. 发展经济 B. 未成年人教育 C. 未成年人思想道德建设 D. 思政教育 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 4. “研”途皆课堂，“学”中促成长。以下是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） ☆路线一：体验科技魅力——参观黑龙江省科技馆 ☆路线二：领略自然之美——游览呼兰河口湿地公园 ☆路线三：探寻红色文化——走进东北抗联纪念馆 A. 走进社会生活，提升综合素养 B. 传承红色基因，厚植爱国情怀 C. 感受科技巨变，铸就精彩人生 D. 宣传环保理念，增强环保意识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：走进社会生活，提升综合素养，该主题能整合三条路线的多元实践（科技、自然、红色文化），体现全面参与社会活动，故A符合题意； B：传承红色基因，厚植爱国情怀，仅对应路线三的红色文化部分，未涉及路线一的科技和路线二的自然，故B不符合题意； C：感受科技巨变，铸就精彩人生，仅对应路线一的科技内容，未涵盖路线二的自然和路线三的红色文化，故C不符合题意； D：宣传环保理念，增强环保意识，仅对应路线二的自然部分，未涉及路线一的科技和路线三的红色文化，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 歌曲《我和我的祖国》中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。 从个人与社会、国家关系角度理解歌词，下列诗句与之表述一致的是（ ） ①共看明月应垂泪，一夜乡心五处同 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④花在树则生，离枝则死 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会、国家关系的理解。 ①：“共看明月应垂泪”表达离散亲人间的思念，与家国情怀无关，故①不符合题意； ②：“纸上得来终觉浅”强调实践的重要性，未涉及个人与国家关系，故②不符合题意； ③：题干歌词强调个人与国家相互依存、不可分割的关系。“浪是海的赤子”体现个人属于国家，“海是浪的依托”体现国家是个人生存发展的基础。“留取丹心照汗青”体现个人对国家的忠诚与奉献（如浪花归于海），故③符合题意； ④：“花在树则生”比喻个体依赖集体生存（如浪花依托于海），故④符合题意； 故本题选D。 6. 李某贤在微博上晒出自己踩踏烈士陵园石碑的不雅照，人民法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处其有期徒刑七个月，责令其赔礼道歉，消除影响。这有利于（ ） ①促进网络秩序的健康发展 ②规范网民一切行为，理性参与网络生活 ③维护英烈名誉弘扬民族精神 ④促进网民广泛浏览网络信息，传播正能量 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①③：材料中，李某贤以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处其有期徒刑七个月，这有利于促进网络秩序的健康发展，有利于维护英烈名誉，弘扬民族精神；说明了网络空间不是法外之地，违法应承担法律责任，表明了我国坚持依法治国的基本方略，故①③说法正确； ②：这夸大了这一做法的作用，故②说法错误； ④：这歪曲了题文的主旨，故说法错误； 故本题选A。 7. 《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。”这告诉我们（ ） A. 礼仪是展示优雅风采的具体要求 B. 文明礼貌是通往友好交往的桥梁 C. 文明礼貌是尊重他人的具体表现 D. 礼仪有助于提升人们的精神境界 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 B：分析题文，“谦谦君，赐我百朋”，意思是一个内心谦诚、彬彬有礼的人，能广受欢迎、广交朋友，可见，文明礼貌是通往友好交往的桥梁；故B说法正确； ACD：三个选项的说法都与题干主旨无关，故ACD不符合题意； 故本题选B 8. 战争时期，他拿起枪杆，英勇作战；和平年代，他在烈士陵园里守护英灵。60多年来，老兵徐振明毅然放弃舒适日子，主动为杨靖宇将军守陵，退休后又把岗位交给儿子，父子两代守护英雄，也守护着中华民族铭记英雄、崇尚英雄的精神高地。徐振明及儿子的事迹启示我们（ ） ①有些责任不是自愿选择的，也要积极承担 ②树立诚信意识，以自己实际行动信守诺言 ③不要轻易许下诺言，许诺的事情就要做到 ④主动勇于承担社会责任，绽放生命的精彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信、积极承担责任。 ②④：守护英灵体现对历史使命坚守，启示我们要树立诚信意识，以自己实际行动信守诺言，主动勇于承担社会责任，绽放生命的精彩，故②④符合题意； ①③：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故①③不符合题意； 故本题选C。 9. 6月10日至11日，2025年中国网络文明大会在安徽合肥举办，大会以“汇聚网络正能量引领时代新风尚”为主题，针对互联网与经济、政治、文化、社会、生态文明建设的深度融合，增设分论坛展开深度研讨。不考虑其他因素，下列传导路径错误的是（ ） A. 网络推动信息互联互通→完善智能化、精细化公共服务→提高社会治理水平 B. 畅通社会参与渠道→保障公民的知情权、参与权、表达权和决策权→促进民主政治进步 C. 网络促进人才、资金、技术、物资的流动→催生新业态→提升经济发展水平 D. 互联网加速各种创新资源的汇聚、融合与共享→改变人们理解世界的方式→成为创新源泉 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 A：网络推动信息互联互通有助于完善智能化、精细化公共服务，能够提高社会治理水平，故A说法正确； B：公民可参与决策过程，但最终决策权通常由国家机关等主体行使，故B说法错误； C：网络促进人才、资金、技术、物资的流动，能够催生新业态，提升经济发展水平，故C说法正确； D：互联网加速各种创新资源的汇聚、融合与共享能够改变人们理解世界的方式，可以成为创新源泉，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 10. 2025年暑期，几名大学生“驴友”违规进入某自然保护区未开放区域探险，遇险求助后，经救援人员12小时艰苦搜救后被安全转移。事后，他们依法受到了行政处罚和追偿救援费用的处理。这告诉我们（ ） ①自由不是随心所欲，权利要在遵守规则的前提下行使 ②政府的救援服务是无条件的义务，个人无需为自身过错产生的救援承担成本 ③任何情况下个人自由都应优先，这种探险精神值得鼓励 ④生命至上，既要对自己的生命安全负责，也要珍惜公共救援资源 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持人民至上、生命至上、增强规则意识。 ①：违规探险受处罚，说明自由要在遵守规则的前提下行使，故①说法符合题意。 ②：个人需为自身过错产生的救援承担成本，故②说法错误。 ③：自由并非在任何情况下都优先，这种探险精神也不应被鼓励，故③说法错误。 ④：救援体现生命至上，追偿费用体现要珍惜公共救援资源，故④说法符合题意。 故本题选B。 11. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想和智慧光芒。如表名言警句及解读对应合理的是（ ） 名言警句 观点解读 ①人穷不怕穷，就怕志气无 要学会平等对待他人，不管别人穷与否 ②以责人之心责己，以恕己之心恕人 学会换位思考 ③德不孤，必有邻 要做一个讲道德的人，才不会感到孤单 ④人而无信，不知其可也 做文明有礼的人，在社会生活中不断学习、观察 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、友善待人、文明有礼。 ①：强调个人志气的重要性，解读要学会平等对待他人偏离原意，故①不符合题意； ②：体现换位思考，解读学会换位思考正确，故②符合题意； ③：表示有道德的人会有伙伴支持，解读要做一个讲道德的人，才不会感到孤单合理，故③符合题意； ④：强调的是诚信，解读做文明有礼的人，不匹配，故④不符合题意； 故本题选D。 12. 小明的父亲经常进行网购，有一次买到了质量低劣的假货，你认为最合理的维权路径（ ） A. 收集证据→与商家和解→通过电商平台投诉→自认倒霉→承担损失、拒绝网购 B. 双方达成和解→收集证据→寻求法律帮助→向人民法院提起诉讼→商家道歉、赔偿 C. 收集证据→找媒体曝光商家→商家道歉、赔偿→人民法院判决→商家承担法律后果 D. 收集证据→与商家协商未果→向人民法院提起诉讼→人民法院判决→商家道歉、赔偿 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 A：选项中包含自认倒霉→承担损失、拒绝网购，这是消极处理方式，不符合依法维权原则，故A说法错误； B：维权应先收集证据再和解，选项将双方达成和解置于收集证据之前，顺序错误可能导致证据缺失，故B说法错误； C：找媒体曝光非必要前置步骤，且商家道歉、赔偿应在诉讼判决后，顺序混乱，故C说法错误； D：遵循协商→诉讼的递进式维权路径，符合《消费者权益保护法》规定的维权流程，故D符合题意； 故本题选D。 13. 2025年3月1日，《国歌国家通用盲文方案》正式实施，这充分保障了视力残疾人规范奏唱国歌的权利。小鲁在新闻中看到这一幕深有感触：“这使每一位同胞都能以同等尊严和规范方式表达爱国情感。”这让我们深刻体会到（ ） ①我国践行平等原则，保障特殊群体平等参与文化生活的权利 ②国家出台专门方案，说明视力残疾人的爱国情感需重点关注 ③社会公平体现在为每个人扫清参与障碍，提供同等发展机会 ④方案的落地实施，标志着我国已全面实现绝对无差别的公平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平等原则和社会公平的知识。 ①：我国践行平等原则，保障特殊群体平等参与文化生活的权利，方案的实施体现了对视力残疾人平等权利的保障，故①符合题意； ②：国家出台专门方案是为了保障视力残疾人的平等权利，而非强调其爱国情感需特殊关注，题干强调“同等尊严”，故②说法错误； ③：社会公平体现在为每个人扫清参与障碍，提供同等发展机会，方案为视力残疾人扫清了奏唱国歌的障碍，故③符合题意； ④：方案的落地实施是针对特定群体的改进，但我国尚未全面实现绝对无差别的公平，故④说法错误； 故本题选B 14. 临近寒假，某校为学生设计了丰富多彩的寒假实践作业。完成这些实践作业，有助于学生（ ） 作业1：去市场买菜并尝试为家人做一道美食 作业2：观看一部红色电影并写一篇观后感 作业3：开展本市垃圾分类实施情况调查并撰写报告 ①扮演多种角色，完善社会管理 ②关注社区治理，增强主人翁意识 ③体验优秀文化，获取物质支持 ④参加社会实践，养成亲社会行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：学生通过实践作业能体验不同角色，但“完善社会管理”是政府等部门的职责，学生无法做到，故①说法错误； ②：作业3中开展垃圾分类调查，属于关注社区治理，能增强学生的主人翁意识，故②符合题意； ③：作业2观看红色电影可体验优秀文化，但“获取物质支持”与实践作业目的不符，实践作业侧重精神层面提升，故③说法错误； ④：三个作业均属于社会实践活动，有助于学生养成亲社会行为，故④说法符合题意； 故本题选C。 15. 如今，立案、庭审、裁判、执行的每一个环节均可以在公开渠道查询，这种被称为“阳光司法”的实践，让公平正义以看得见的方式得以实现。这是因为（ ） ①违法行为都要受到法律的公开制裁 ②公正司法是捍卫正义的最后一道防线 ③司法公开有利于维护公平正义 ④各级政府机关要做到依法办事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义。 ①：违法行为并非都必须公开制裁（如涉及隐私的案件可能不公开审理），且题干未提及“制裁”，故①错误； ②：公正司法是维护社会正义的最后防线，但题干重点在“公开性”对实现正义的作用，而非强调司法本身的重要性，故②符合题意； ③：司法公开保障公众知情权与监督权，直接促进公平正义的实现，与题干因果关系一致，故③符合题意； ④：“各级政府机关”属于行政机关，而“阳光司法”主体是司法机关，二者职责不同，故④不符合题意。 故本题选C。 16. 正义之念，古已有之。下列古诗词体现正义感的是（ ） A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对正义感的理解。 A：高适《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表达的是对友情的宽慰和鼓励，与正义感无关，故A不符合题意； B：于谦《石灰吟》中“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”以石灰自喻，强调坚守清白、不畏牺牲品格，体现了为正义献身的精神，故B符合题意； C：李白《行路难》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抒发了对未来的信心和抱负，未涉及正义主题，故C不符合题意； D：刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”暗喻新旧更替的哲理，与正义感无关，故D不符合题意； 故本题选B。 17. 以下是某智库发布的《2025跨境数据流动风险报告》： ①某国智慧农业计划：以提供低价基因改良种子，让农户上传土壤成分、作物数据至其云平台 ②某国自然探险APP：以记录生物多样性为名，诱导用户上传自然保护区地理坐标、珍稀物种影像 ③某国文化之光项目：资助我国边疆地区学校开设图书馆，借阅数据需接入其文化分析系统 ④某国海洋科研机构：租用我国渔船在南海经济区通过浮标监测水温、洋流数据，输入海军研究所 上述现象中涉及的国家安全领域，按材料序号顺序排列正确的是（ ） A. 资源安全——网络安全——政治安全——科技安全 B. 粮食安全——科技安全——信息安全——国土安全 C. 经济安全——生物安全——文化安全——海洋安全 D. 粮食安全——生态安全——文化安全——军事安全 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观。 ABCD：某国智慧农业计划要求上传土壤成分、作物数据，涉及农业生产基础信息，可能影响粮食生产稳定性，属于粮食安全范畴；某国APP诱导上传自然保护区坐标、珍稀物种影像，涉及生态环境和物种保护，属于生态安全范畴；某国项目通过图书馆借阅数据接入文化分析系统，涉及文化传播与意识形态，属于文化安全范畴；某国海洋机构将南海数据输入海军研究所，直接服务于军事目的，属于军事安全范畴；故D说法正确；ABC说法错误； 故本题选D。 18. “核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名数十载，“人民教育家”黄大年放弃国外优厚待遇毅然归国。他们以身许国的选择，都深刻地印证了（ ） A. 个人利益与国家利益必然冲突 B. 要始终坚持以国家利益为重 C. 为了国家要牺牲个人一切利益 D. 维护国家利益是公民基本权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益关系的知识。 A：个人利益与国家利益并非必然冲突，二者在根本上是一致的，故A说法错误； B：两位楷模将国家利益置于首位，体现了以国家利益为重的价值观，故B符合题意； C：维护国家利益不意味着完全牺牲个人利益（如黄旭华仍享有科研成就），故C说法错误； D：维护国家利益是公民基本义务而非权利，故D说法错误。 故本题选B。 19. 以下四幅图片共同体现了（ ） A. 人民军队抵抗侵略，保卫国家 B. 人民军队勇担救灾抢险重任 C. 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 D. 人民军队参与国家经济建设 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民军队的作用。 C：题干中人民军队“参加建设、参加抗洪、保卫边疆、维护治安”这体现了人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，故C符合题意； A：选项只反映“保卫边疆”，故A不符合题意； B：选项只反映“参加抗洪”，故B不符合题意； D：选项只反映“参加建设”，故D不符合题意； 故本题选C。 20. “共和国勋章”获得者王永志生前曾说，他一生干了三件大事：研制战略导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站。这三件事，他一干就是一辈子。这给我们的启示有（ ） ①维护国家利益，必须牺牲个人利益 ②践行报国之志，要有脚踏实地的行动 ③国家利益与个人利益是完全一致的 ④要培养敬业精神，用奋斗创造人生价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 ①：维护国家利益并不必然要求牺牲个人利益，二者在根本上是一致的，可以通过合理方式兼顾，故①说法错误； ②：王永志用一生践行报国理想，体现了脚踏实地的行动对实现报国之志的重要性，故②符合题意； ③：国家利益与个人利益在根本上一致，但具体情境中可能存在冲突，"完全一致"的说法过于绝对，故③说法错误； ④：王永志一生专注航天事业，展现了敬业精神和通过奋斗创造人生价值的品质，故④符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、生活问题解析（3小题，共60分） 21. 洞察生活关注社会发展 案例一：教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，潍坊市教育局积极回应群众关切，在2025年中考招生入学中，继续实行指标生政策。 指标生政策是潍坊市为了推动教育资源的均衡分配而实施的一项重要措施。具体来说，部分公办普通高中会将其一部分招生名额专门分配给一定区域内的初中学校，使得教育薄弱地区的优秀学生同样有机会进入高中，维护了教育公平。 （1）结合材料，运用所学知识，分析“指标生”入学这一政策的合理性。 案例二：黄旭华院士，中国核潜艇之父，他带领团队用算盘和计算尺完成数万组数据计算，攻克七大技术难关，使中国成为第五个拥有核潜艇的国家。刘玲琍，自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，为听障孩子插上逐梦的翅膀，为国家特殊教育事业贡献力量。杨华德积极响应国家援非号召，率领农业专家组赴布隆迪执行水稻援助项目，9年来他们不仅提升了布隆迪水稻产量，而且为布隆迪培养本土农业技术骨干70人和数以万计的技术农民，架起了中布友谊的桥梁。 （2）以上事迹对青少年的成长有哪些启发？ 【答案】（1）①指标生政策有利于推动教育资源均衡分配，让教育薄弱地区的优秀学生有机会进入优质高中，体现了教育公平。②该政策回应了群众对美好生活的期盼，维护了社会公平正义，促进了社会和谐。③有利于保障公民的受教育权，让更多学生享有平等的教育机会，为个人发展创造条件。 （2）①黄旭华院士为了国家核潜艇事业奉献一生，启示我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，将个人理想与国家发展紧密结合，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 ②刘玲琍老师为国家特殊教育事业贡献力量，爱岗敬业，无私奉献，在平凡岗位上追求卓越，传递社会正能量。 ③杨华德积极响应国家援非号召，率领农业专家组赴布隆迪执行水稻援助项目，积极承担责任，对国家负责，甘于奉献，以实际行动报效祖国。 【解析】 【分析】考点考查：平等的价值、坚守公平的原因、承担责任的要求、奉献社会的意义、增强维护国家利益的责任感和使命感的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为潍坊市，需要运用平等、公平的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：部分公办普通高中会将其一部分招生名额专门分配给一定区域内的初中学校，使得教育薄弱地区的优秀学生同样有机会进入高中→可链接有利于推动教育资源均衡分配，体现了教育公平；回应了群众对美好生活的期盼，促进了社会和谐；有利于保障公民的受教育权，让更多学生享有平等的教育机会； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为青少年，需要运用承担责任、奉献社会、维护国家利益的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：黄旭华院士，中国核潜艇之父，他带领团队用算盘和计算尺完成数万组数据计算，攻克七大技术难关，使中国成为第五个拥有核潜艇的国家→可链接增强维护国家利益的责任感和使命感，将个人理想与国家发展紧密结合，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 关键词②：刘玲琍，自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，为听障孩子插上逐梦的翅膀，为国家特殊教育事业贡献力量→可链接爱岗敬业，无私奉献，在平凡岗位上追求卓越，传递社会正能量。 关键词③：杨华德赴布隆迪执行高级农业专家组技术援助项目，为布隆迪实现农业发展的愿景作出了突出贡献→可链接积极承担责任，对国家负责，甘于奉献，以实际行动报效祖国。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 投身志愿服务书写青春华章 志愿服务是齐鲁大地上的温暖风尚。2025年，山东青少年积极投身各类志愿服务，在服务家乡、奉献社会中成长。某校八年级（1）班以此为话题，开展了主题探究活动。 【活动一：见贤思齐校园躬行】 同学们收集到以下两则材料： “青春社区行动”在山东 2025年，山东省广泛开展“青春社区行动”，鼓励大中学生走进社区。在济南、青岛、潍坊等地，学生们化身“垃圾分类宣传员”“智慧助老好帮手”，利用所学知识解决身边问题，为基层治理注入青春活力。 潍坊“河小青”守护碧水 在潍坊，众多中学生在市团委的号召下，加入了“河小青”志愿服务队伍。他们定期巡查白浪河、虞河等城市河流，清理沿岸垃圾、监测水质，制作环保手账，宣传节水护水理念，成为守护家乡生态的青春卫士。 （1）创意策划：请你设计一个在校园内开展的、有特色的志愿服务活动方案。 提示：打算解决或改善的校园问题需具备现实可操作性。 “校园志愿服务项目”创意策划 活动名称：____ 拟解决的问题：____ 活动目标：____ 活动内容：____ 活动二：短评抒怀彰显价值】 （2）请结合两则材料中的志愿服务事迹，以“微光成炬，青春担当”为主题，撰写一篇短评。 要求：结合材料，阐明其价值，逻辑清晰，言简意赅，200字左右。 【答案】（1）活动名称：校园环保宣传与实践 拟解决的问题：部分同学环保意识薄弱，存在乱扔垃圾、浪费资源等行为 活动目标：增强学生环保意识，减少校园垃圾，营造整洁环境 活动内容：①制作环保宣传海报、发放环保手册；②组织“校园垃圾清扫”实践活动；③开展“环保知识问答”互动 （2）“微光成炬，青春担当”：青年个体的志愿服务行动如“微光”，汇聚后能形成推动社会进步的“炬火”，彰显青春担当。材料中“青春社区行动”的学生解决垃圾分类、助老等问题，“河小青”守护碧水，均是青年以实际行动服务社会。志愿服务不仅提升个人实践能力，更汇聚力量解决社会问题，促进社会和谐，是青春担当的生动体现。 【解析】 【分析】考点考查：奉献社会的表现、奉献社会的意义、志愿服务的作用 能力考查：调动和运用知识的能力，分析材料的能力 核心素养：责任意识 【22题详解】 本题考查可在校园内开展的志愿服务活动方案，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【23题详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用奉献社会的意义、志愿服务的作用的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“青春社区行动”解决身边问题，为基层治理注入青春活力，“河小青”志愿服务队伍守护家乡生态→可链接志愿服务行动彰显青春担当，提升个人实践能力，解决社会问题，促进社会和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 心系家国安全同行 为深化对国家利益与国家安全的认识，某校准备制作主题为“家国・我”的展板。请你参与其中，完成下列任务。 【模块一：成就·基石】 （1）请从以下涉及国家利益的领域中任选一项（如：科技、军事、生态、文化、经济等），列举一项该领域的国家重大成就，并为其设计一句解说词。 解说词要求：清晰阐明这项成就如何体现“国家利益是人民利益的集中表现”。 示例： 领域：科技成就：北斗卫星导航系统 解说词：北斗，不仅守护着国家时空安全，更让我们的出行、物流、救灾更精准高效，将国家战略安全利益化为亿万人民日常的便利与安心。 海报一：成就·基石 领域：____ 具体成就____ 解说词____ 【模块二：风险·防线】 为完成“家国·我”系列展板，小组搜集了同学们关于国家安全的一些感悟： 李华：国家安全跟咱们的生活有什么联系？ 王强：国家安全与我们息息相关，我们能坐在教室里安心学习，离不开国家安全的保障。国家越安全，我们就越有安全感。 张伟：我看到新闻，山东舰航母编队赴南海跨区训练，有这样一支听党指挥，能打胜仗，作风优良的人民军队，维护国家安全咱们也是更有底气。 李华：维护国家安全只靠国家和军队力量应该还不够吧？ 王强：维护国家安全，人人有责。新闻报道过一些人被间谍通过收买、贿赂等方式获取国家的情报信息，生活中我们可要警惕，遇到可疑行为可以拨打12339进行监督、举报。 （2）请结合材料，分析上述内容是如何体现国家安全相关知识的。 【模块三：成长·收获】 （3）请结合自身生活实际，谈谈你对维护国家安全有哪些认识或体会。 【答案】（1）领域：科技 具体成就：神舟二十号载人飞船成功发射 解说词：神舟飞天实现了我国载人航天事业的新突破，守护国家科技安全与发展利益，也让中国航天的成果惠及民生，充分体现国家利益是人民利益的集中表现。 （2）①“国家安全与我们息息相关，能坐在教室里安心学习，离不开国家安全的保障”体现了国家安全是人民幸福安康的前提，是国家生存与发展的重要保障，国家安全与人民生活紧密相连。 ②“人民军队听党指挥，能打胜仗，维护国家安全让我们更有底气”体现了人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，是维护国家安全的坚强力量，为国家安全提供坚实的军事保障。 ③. “维护国家安全不只靠国家和军队力量”体现了维护国家安全是全社会的共同责任，需要国家、社会、公民共同参与，凝聚维护国家安全的强大合力。 ④. “维护国家安全，人人有责，遇到可疑行为拨打12339举报”体现了维护国家安全是每个公民的法定义务，公民要增强国家安全意识和防范意识，积极通过合法途径为维护国家安全贡献力量。 （3）维护国家安全是每个公民的基本义务，与我们的生活紧密相连，是我们幸福生活的保障。作为中学生，我要树立总体国家安全观，增强安全防范意识和能力，自觉学习国家安全知识，不泄露国家秘密，抵制危害国家安全的行为，从身边小事做起，主动监督、举报危害国家安全的可疑行为，以实际行动守护国家利益和国家安全，做负责任的新时代青少年。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全人人有责 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力、逻辑推理与论证能力 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识、健全人格 【小问1详解】 本题解说词需阐明国家成就所体现的国家利益如何与人民利益相联系，示例中北斗的解说词即通过“国家时空安全”与“人民日常便利安心”的关联体现该关系，本题答案中“中国航天的成果惠及民生”可进一步结合具体民生领域说明国家利益与人民利益的集中表现关系。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答角度 本题设问要求分析材料中同学们的感悟内容如何体现国家安全相关知识，从材料体现类角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：国家安全与生活息息相关，安心学习离不开国家安全→国家安全是人民幸福安康的前提，是国家生存与发展的重要保障。 关键词②：人民军队听党指挥、能打胜仗，维护国家安全→人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，是维护国家安全的坚强力量。 关键词③：维护国家安全不只靠国家和军队→维护国家安全是全社会的共同责任，需要凝聚全社会合力。 关键词④：维护国家安全，人人有责，拨打12339举报→维护国家安全是每个公民的法定义务，公民要增强防范意识，积极履行监督、举报义务。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查国家利益、国家安全、青少年维护国家安全的做法等核心知识点，属于开放性、结合生活实际的主观试题，答案贴合教材知识点、联系自身生活，观点正确、逻辑通顺、言之有理即可得分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末学业质量检测八年级 道德与法治试题 温馨提示： 1．本试题为开卷考试，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共40分。第Ⅱ卷为非选择题，共60分。全卷满分100分，考试时间60分钟。 2．答题前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 3．要在规定时间内独立解答试题，不得相互借阅交换教科书。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、生活情境辨识（下列各题的选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分） 1. 2025年12月4日我国第十二个____。当日以“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”为主题，全国各地开展了各类宣传活动。旨在全面贯彻实施宪法，维护宪法权威，让法治成为全社会共同信仰。（ ） A. 法治宣传日 B. 国家宪法日 C. 宪法宣传周 D. 法治宣传周 2. 2025年11月28日，二十届中央政治局第二十三次集体学习聚焦_______工作，强调健全网络生态治理长效机制，持续营造风清气正的网络空间，这是网络强国建设的重要任务，事关国家发展和安全，事关人民群众切身利益（ ） A 网络技术自主创新研发 B. 推进网络基础设施建设 C. 加强网络生态治理 D. 促进数字经济高质量发展 3. 12月15日，国家主席习近平强调，要落实立德树人根本任务，坚持把_________作为战略性、基础性工作来抓，持之以恒用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂。（ ） A. 发展经济 B. 未成年人教育 C. 未成年人思想道德建设 D. 思政教育 4. “研”途皆课堂，“学”中促成长。以下是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） ☆路线一：体验科技魅力——参观黑龙江省科技馆 ☆路线二：领略自然之美——游览呼兰河口湿地公园 ☆路线三：探寻红色文化——走进东北抗联纪念馆 A. 走进社会生活，提升综合素养 B. 传承红色基因，厚植爱国情怀 C. 感受科技巨变，铸就精彩人生 D. 宣传环保理念，增强环保意识 5. 歌曲《我和我的祖国》中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。 从个人与社会、国家关系角度理解歌词，下列诗句与之表述一致的是（ ） ①共看明月应垂泪，一夜乡心五处同 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④花在树则生，离枝则死 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 李某贤在微博上晒出自己踩踏烈士陵园石碑的不雅照，人民法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处其有期徒刑七个月，责令其赔礼道歉，消除影响。这有利于（ ） ①促进网络秩序的健康发展 ②规范网民一切行为，理性参与网络生活 ③维护英烈名誉弘扬民族精神 ④促进网民广泛浏览网络信息，传播正能量 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。”这告诉我们（ ） A. 礼仪是展示优雅风采的具体要求 B. 文明礼貌是通往友好交往的桥梁 C. 文明礼貌是尊重他人的具体表现 D. 礼仪有助于提升人们的精神境界 8. 战争时期，他拿起枪杆，英勇作战；和平年代，他在烈士陵园里守护英灵。60多年来，老兵徐振明毅然放弃舒适日子，主动为杨靖宇将军守陵，退休后又把岗位交给儿子，父子两代守护英雄，也守护着中华民族铭记英雄、崇尚英雄的精神高地。徐振明及儿子的事迹启示我们（ ） ①有些责任不是自愿选择的，也要积极承担 ②树立诚信意识，以自己实际行动信守诺言 ③不要轻易许下诺言，许诺的事情就要做到 ④主动勇于承担社会责任，绽放生命的精彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 6月10日至11日，2025年中国网络文明大会在安徽合肥举办，大会以“汇聚网络正能量引领时代新风尚”为主题，针对互联网与经济、政治、文化、社会、生态文明建设的深度融合，增设分论坛展开深度研讨。不考虑其他因素，下列传导路径错误的是（ ） A 网络推动信息互联互通→完善智能化、精细化公共服务→提高社会治理水平 B. 畅通社会参与渠道→保障公民的知情权、参与权、表达权和决策权→促进民主政治进步 C. 网络促进人才、资金、技术、物资的流动→催生新业态→提升经济发展水平 D. 互联网加速各种创新资源的汇聚、融合与共享→改变人们理解世界的方式→成为创新源泉 10. 2025年暑期，几名大学生“驴友”违规进入某自然保护区未开放区域探险，遇险求助后，经救援人员12小时艰苦搜救后被安全转移。事后，他们依法受到了行政处罚和追偿救援费用的处理。这告诉我们（ ） ①自由不是随心所欲，权利要在遵守规则的前提下行使 ②政府的救援服务是无条件的义务，个人无需为自身过错产生的救援承担成本 ③任何情况下个人自由都应优先，这种探险精神值得鼓励 ④生命至上，既要对自己的生命安全负责，也要珍惜公共救援资源 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想和智慧光芒。如表名言警句及解读对应合理的是（ ） 名言警句 观点解读 ①人穷不怕穷，就怕志气无 要学会平等对待他人，不管别人穷与否 ②以责人之心责己，以恕己之心恕人 学会换位思考 ③德不孤，必有邻 要做一个讲道德的人，才不会感到孤单 ④人而无信，不知其可也 做文明有礼的人，在社会生活中不断学习、观察 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 12. 小明的父亲经常进行网购，有一次买到了质量低劣的假货，你认为最合理的维权路径（ ） A. 收集证据→与商家和解→通过电商平台投诉→自认倒霉→承担损失、拒绝网购 B. 双方达成和解→收集证据→寻求法律帮助→向人民法院提起诉讼→商家道歉、赔偿 C. 收集证据→找媒体曝光商家→商家道歉、赔偿→人民法院判决→商家承担法律后果 D. 收集证据→与商家协商未果→向人民法院提起诉讼→人民法院判决→商家道歉、赔偿 13. 2025年3月1日，《国歌国家通用盲文方案》正式实施，这充分保障了视力残疾人规范奏唱国歌的权利。小鲁在新闻中看到这一幕深有感触：“这使每一位同胞都能以同等尊严和规范方式表达爱国情感。”这让我们深刻体会到（ ） ①我国践行平等原则，保障特殊群体平等参与文化生活的权利 ②国家出台专门方案，说明视力残疾人的爱国情感需重点关注 ③社会公平体现在为每个人扫清参与障碍，提供同等发展机会 ④方案的落地实施，标志着我国已全面实现绝对无差别的公平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 临近寒假，某校为学生设计了丰富多彩的寒假实践作业。完成这些实践作业，有助于学生（ ） 作业1：去市场买菜并尝试为家人做一道美食 作业2：观看一部红色电影并写一篇观后感 作业3：开展本市垃圾分类实施情况调查并撰写报告 ①扮演多种角色，完善社会管理 ②关注社区治理，增强主人翁意识 ③体验优秀文化，获取物质支持 ④参加社会实践，养成亲社会行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 如今，立案、庭审、裁判、执行每一个环节均可以在公开渠道查询，这种被称为“阳光司法”的实践，让公平正义以看得见的方式得以实现。这是因为（ ） ①违法行为都要受到法律的公开制裁 ②公正司法是捍卫正义的最后一道防线 ③司法公开有利于维护公平正义 ④各级政府机关要做到依法办事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 正义之念，古已有之。下列古诗词体现正义感的是（ ） A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 17. 以下是某智库发布的《2025跨境数据流动风险报告》： ①某国智慧农业计划：以提供低价基因改良种子，让农户上传土壤成分、作物数据至其云平台 ②某国自然探险APP：以记录生物多样性为名，诱导用户上传自然保护区地理坐标、珍稀物种影像 ③某国文化之光项目：资助我国边疆地区学校开设图书馆，借阅数据需接入其文化分析系统 ④某国海洋科研机构：租用我国渔船在南海经济区通过浮标监测水温、洋流数据，输入海军研究所 上述现象中涉及的国家安全领域，按材料序号顺序排列正确的是（ ） A. 资源安全——网络安全——政治安全——科技安全 B. 粮食安全——科技安全——信息安全——国土安全 C. 经济安全——生物安全——文化安全——海洋安全 D. 粮食安全——生态安全——文化安全——军事安全 18. “核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名数十载，“人民教育家”黄大年放弃国外优厚待遇毅然归国。他们以身许国的选择，都深刻地印证了（ ） A. 个人利益与国家利益必然冲突 B. 要始终坚持以国家利益为重 C. 为了国家要牺牲个人一切利益 D. 维护国家利益是公民基本权利 19. 以下四幅图片共同体现了（ ） A. 人民军队抵抗侵略，保卫国家 B. 人民军队勇担救灾抢险重任 C. 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 D. 人民军队参与国家经济建设 20. “共和国勋章”获得者王永志生前曾说，他一生干了三件大事：研制战略导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站。这三件事，他一干就是一辈子。这给我们的启示有（ ） ①维护国家利益，必须牺牲个人利益 ②践行报国之志，要有脚踏实地的行动 ③国家利益与个人利益是完全一致的 ④要培养敬业精神，用奋斗创造人生价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、生活问题解析（3小题，共60分） 21. 洞察生活关注社会发展 案例一：教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，潍坊市教育局积极回应群众关切，在2025年中考招生入学中，继续实行指标生政策。 指标生政策是潍坊市为了推动教育资源的均衡分配而实施的一项重要措施。具体来说，部分公办普通高中会将其一部分招生名额专门分配给一定区域内的初中学校，使得教育薄弱地区的优秀学生同样有机会进入高中，维护了教育公平。 （1）结合材料，运用所学知识，分析“指标生”入学这一政策的合理性。 案例二：黄旭华院士，中国核潜艇之父，他带领团队用算盘和计算尺完成数万组数据计算，攻克七大技术难关，使中国成为第五个拥有核潜艇的国家。刘玲琍，自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，为听障孩子插上逐梦的翅膀，为国家特殊教育事业贡献力量。杨华德积极响应国家援非号召，率领农业专家组赴布隆迪执行水稻援助项目，9年来他们不仅提升了布隆迪水稻产量，而且为布隆迪培养本土农业技术骨干70人和数以万计的技术农民，架起了中布友谊的桥梁。 （2）以上事迹对青少年的成长有哪些启发？ 22. 投身志愿服务书写青春华章 志愿服务是齐鲁大地上的温暖风尚。2025年，山东青少年积极投身各类志愿服务，在服务家乡、奉献社会中成长。某校八年级（1）班以此为话题，开展了主题探究活动。 【活动一：见贤思齐校园躬行】 同学们收集到以下两则材料： “青春社区行动”在山东 2025年，山东省广泛开展“青春社区行动”，鼓励大中学生走进社区。在济南、青岛、潍坊等地，学生们化身“垃圾分类宣传员”“智慧助老好帮手”，利用所学知识解决身边问题，为基层治理注入青春活力。 潍坊“河小青”守护碧水 在潍坊，众多中学生在市团委的号召下，加入了“河小青”志愿服务队伍。他们定期巡查白浪河、虞河等城市河流，清理沿岸垃圾、监测水质，制作环保手账，宣传节水护水理念，成为守护家乡生态的青春卫士。 （1）创意策划：请你设计一个在校园内开展的、有特色的志愿服务活动方案。 提示：打算解决或改善的校园问题需具备现实可操作性。 “校园志愿服务项目”创意策划 活动名称：____ 拟解决的问题：____ 活动目标：____ 活动内容：____ 【活动二：短评抒怀彰显价值】 （2）请结合两则材料中的志愿服务事迹，以“微光成炬，青春担当”为主题，撰写一篇短评。 要求：结合材料，阐明其价值，逻辑清晰，言简意赅，200字左右。 23. 心系家国安全同行 为深化对国家利益与国家安全的认识，某校准备制作主题为“家国・我”的展板。请你参与其中，完成下列任务。 【模块一：成就·基石】 （1）请从以下涉及国家利益的领域中任选一项（如：科技、军事、生态、文化、经济等），列举一项该领域的国家重大成就，并为其设计一句解说词。 解说词要求：清晰阐明这项成就如何体现“国家利益是人民利益的集中表现”。 示例： 领域：科技成就：北斗卫星导航系统 解说词：北斗，不仅守护着国家时空安全，更让我们的出行、物流、救灾更精准高效，将国家战略安全利益化为亿万人民日常的便利与安心。 海报一：成就·基石 领域：____ 具体成就____ 解说词____ 【模块二：风险·防线】 为完成“家国·我”系列展板，小组搜集了同学们关于国家安全的一些感悟： 李华：国家安全跟咱们的生活有什么联系？ 王强：国家安全与我们息息相关，我们能坐在教室里安心学习，离不开国家安全的保障。国家越安全，我们就越有安全感。 张伟：我看到新闻，山东舰航母编队赴南海跨区训练，有这样一支听党指挥，能打胜仗，作风优良的人民军队，维护国家安全咱们也是更有底气。 李华：维护国家安全只靠国家和军队力量应该还不够吧？ 王强：维护国家安全，人人有责。新闻报道过一些人被间谍通过收买、贿赂等方式获取国家的情报信息，生活中我们可要警惕，遇到可疑行为可以拨打12339进行监督、举报。 （2）请结合材料，分析上述内容是如何体现国家安全相关知识的。 【模块三：成长·收获】 （3）请结合自身生活实际，谈谈你对维护国家安全有哪些认识或体会。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $