第一单元 第7课时 整理与复习（学习任务单）数学冀教版三年级下册（新教材）

第一单元 第7课时 整理与复习 学习任务单 1、 课前任务 1.预习旧知 回顾混合运算顺序口诀：有括号先算（ ），无括号先算（ ）、后算（ ）。 计算下列算式（写出步骤）： 8 ÷ 2 × 4 = ______ × 4 = ______ 8 ÷ = ______ 思考： 为什么结果不同？ 2.生活调查 记录家中购物小票（如1件商品价格和数量），尝试列式计算总价。 > 例：牛奶每箱48元，买3箱，总价：× = ______元 二、课中任务 学习任务一：巩固混合运算顺序 活动1：算一算，理顺序 1.独立计算（写出顺序）： 316 - → 先算（ ），再算（ ），结果______ 165 × 2 - 27 × 3 → 先算（ ）和（ ），再算（ ），结果______ 2.核心问题： 括号的作用是________________________。 (结合算式对比说明） 学习任务二：解决实际问题 活动1：划船问题 关键信息：男生（ ）人 + 女生（ ）人 = 总（ ）人，小船限乘（ ）人。 列式：（______ + ______）÷ ______ = ______（条）……余（ ）人 结论： 余数需（ ）法，至少租（ ）条船。 活动2：折纸鹤问题 两人3小时共折多少只？ 方法1：先求和：（______ + ）× ______ = 只 方法2：分步算：李丽× + 王敏______×______ = ______只 解题策略： 解决实际问题四步骤： ①（ ）信息 → ②理（ ） → ③列（ ） → ④验（ ） 三、课后任务 基础性作业 1.计算并写顺序： ÷ 8 → 先（ ），再（ ），结果______ 150 × 2 + 100 ÷ 5 → 先（ ）和（ ），再（ ），结果______ 2.笔记本每本6元，书包价格是笔记本的5倍少10元，书包单价：× − ______ = ______元 拓展性作业 1.租船方案设计 总人数：35学生 + 2老师 = ______人 大船：限7人/12元 → 人均约______元 小船：限5人/10元 → 人均______元 最优方案： （ ）条大船 + （ ）条小船 总租金：______×12 + ______×10 = ______元 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $