综合实践 活动一、二 在钟表上发现时间（教学课件）数学西南大学版二年级下册（新教材）

综合实践 时间在哪里 活动一、二 在钟表上发现时间 数学·二下·西南大学版 课堂导入 Lead in 结合自己的生活经验说一说：这些场景都发生在什么时候？ 知识链接 Knowledge link 7:20 起床 8:05 上学 9:10 上课 9:55 做操 知识链接 Knowledge link 5:30 放学 7:00 看新闻联播 9:00 睡觉 知识链接 Knowledge link 说一说你知道的时间 学习任务一 活动一：说一说你知道的时间 我每天早晨7:00起床。 我1分钟跳绳100次。 每天第一节课从8:20开始。 我晚上睡了10时。 探究新知 Presentation 活动一：说一说你知道的时间 7:00、8:20、9:00这些表示的是时刻，而“1分”“10时”表示的是经过的时间，它们有什么不同？ 探究新知 Presentation 活动一：说一说你知道的时间 时刻是指某一瞬间，时间是指两个时刻之间的间隔。 探究新知 Presentation 在钟表上发现时间 学习任务二 活动二：在钟表上发现时间 分针 时针 秒针 看钟面，你知道了些什么？ 探究新知 Presentation 在区分3根表针时，又粗又短的表针是时针，又细又长的表针是秒针。 活动二：在钟表上发现时间 分针 时针 秒针 探究新知 Presentation 活动二：在钟表上发现时间 分针 时针 秒针 钟面上的3根表针，走的最慢的叫时针，走的较快的叫分针，走的最快的叫秒针。 探究新知 Presentation 活动二：在钟表上发现时间 钟面上有多少个大格？1个大格有多少个小格？ 探究新知 Presentation 活动二：在钟表上发现时间 1大格 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1小格 钟面上有12个数字，把钟面平均分成12个大格。 每个大格中有5个小格，钟面上一共有60个小格。 每相邻两个数字之间是1大格，5小格。 探究新知 Presentation 秒针走1小格的时间是1秒。 1秒 活动二：在钟表上发现时间 探究新知 Presentation 活动二：在钟表上发现时间 分针走1小格的时间是1分。 1分 探究新知 Presentation 活动二：在钟表上发现时间 时针从7走到8是1小时……，相邻两个数之间的时间都是1小时。 时针走1大格的时间是1时。 1时 探究新知 Presentation 探究时分、分秒之间的进率 学习任务三 拨一拨。 1时是多少分呢？ 探究新知 Presentation 时针走1大格，分针刚好转( )圈，是( )小格，也就是( )分。 1 60 60 1时=60分 时用h表示，分用min表示。 拨一拨。 探究新知 Presentation 拨一拨。 1分=60秒 秒用s表示。 分针走1小格，秒针刚好转( )圈，是( )小格，也就是( )秒。 1 60 60 探究新知 Presentation 议一议。 电子钟表上的时刻是9时29分59秒。 再过1秒是什么时刻呢？ 探究新知 Presentation 议一议。 59秒＋1秒=60秒 60秒=1分 9时29分＋1分=9时30分 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 填一填。 (2) 1时=( )分,1分=( )秒。 (1) 钟面上，走得最快的是( )针，它走1小格是( )，走1圈是( )秒，也就是( )分。秒针走半圈是( )秒。 60 秒 1秒 1 30 60 60 达标练习 Practice 2.填上合适的单位。 1（ ）能拍球80下。 打200字需要5（ ）。 我们每天在学校6（ ）。 分 分 时 达标练习 Practice 3.算一算。 （1）2时=（ ）分，3分=（ ）秒，4时=（ ）分。 （2）180分=（ ）时，120秒=（ ）分，300秒=（ ）分。 120 180 240 3 2 5 达标练习 Practice 2.钟面知识： 钟面有12个大格，60个小格。 时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，秒针走1小格是1秒。 3.单位进率：1时 = 60分 1分 = 60秒 1.时间的两种含义： 时刻：表示某一瞬间，如7:00、8:20。 时间：表示两个时刻之间的间隔，如1分、10时。 知识总结 Summary 29 1. 记录自己一天中3个重要时刻（如起床、上学、睡觉），并计算其中两个时刻之间的时间间隔。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 综合实践 时间在哪里 同学们再见THANKS FOR WATCHING $