综合实践 活动五 学会合理安排时间（教学课件）数学西南大学版二年级下册（新教材）

综合实践 时间在哪里 活动五 学会合理安排时间 数学·二下·西南大学版 课堂导入 Lead in 时间需要巧妙安排。今天老师带大家掌握‘魔法时间拼图术’，让每件事都稳稳当当！ 早上闹钟响晚了！小明慌忙起床，刷牙时打翻了水杯，吃早餐被烫到舌头，跑到学校发现忘带作业本…大家猜猜，他为什么会手忙脚乱？ 时间不够用 知识链接 Knowledge link 计算经过时间 学习任务一 活动五：学会合理安排时间 事项 起床、洗漱 吃早餐 去学校 上课 开始 7:20 完成 12:00 需要时间 （ ）分 （ ）分 （ ）分 （ ）时（ ）分 结合自己的实际生活完成上述表格 探究新知 Presentation 活动五：学会合理安排时间 事项 起床、洗漱 吃早餐 去学校 上课 开始 7:20 完成 12:00 需要时间 （ ）分 （ ）分 （ ）分 （ ）时（ ）分 7:30 7:30 7:45 7:45 8:00 8:20 探究新知 Presentation 活动五：学会合理安排时间 如何计算上课需要的时间? 7:30 － 7:20 = 10 分钟 10 7:45－ 7:30 = 15分钟 15 8：00 － 7:45 = 12:00－ 8:20 = 7时 60分 15 15分钟 11时 60分 3时40分钟 3 40 探究新知 Presentation 活动五：学会合理安排时间 计算经过时间 = 结束时刻 －开始时刻。如果分钟不够减，要从小时借1当60再减。 探究新知 Presentation 说一说。 （1）你吃早餐用了多长时间?上课用了多长时间? 说说自己吃早餐的开始/结束时间，并计算经过的时长。 探究新知 Presentation 说一说。 （1）你吃早餐用了多长时间?上课用了多长时间? 我从7:20开始吃早餐到7:40，用时20分钟。 我从8:00开始上课到12:00下课，用时4小时。 探究新知 Presentation 说一说。 （2）你还能提出哪些数学问题并解决? 从起床到到校一共用了多长时间？ 12:00－ 7:20 =4时40分 探究新知 Presentation 应用拓展 学习任务二 填一填，小强的星期天。 赶集:上午8:00——10:00，用了( ）。 玩耍:上午10:10——11:30,用了( ）。 看书:下午2:00——2:50,用了( ）。 放牛:下午3:20——5:10，用了( ）。 探究新知 Presentation 填一填，小强的星期天。 活动要求： 1.独立完成填空。 2.同桌互相交流，说一说如何计算从开始时间到结束时间经过了多长时间？ 3.小组代表分享结果。 探究新知 Presentation 填一填，小强的星期天。 赶集:上午8:00——10:00，用了( ）。 玩耍:上午10:10——11:30,用了( ）。 看书:下午2:00——2:50,用了( ）。 放牛:下午3:20——5:10，用了( ）。 10时－8时 =2时 2时 11：30－10:10 =1时20分 1时20分 2:50－2:00 =50分 50分 5:10－3:20 =1时50分 1时50分 探究新知 Presentation 生活应用—合理安排时间 学习任务三 想一想，说一说。 现在8:40，等20分是几点？博物馆一天开放多久？ 探究新知 Presentation 想一想，说一说。 8时40分＋ 20分= 8时 40分 9时 40分＋ 20分=60分=1时 8时＋ 1时=9时 探究新知 Presentation 想一想，说一说。 上午：9：00—12：00是3小时 下午：12：00—5：00是5小时 博物馆一天开放8小时。 3＋5=8（小时） 探究新知 Presentation 节约时间的小妙招： 起床后可以边听英语边洗漱。 吃早餐时不看电视，专心吃饭。 提前整理好书包，避免早上手忙脚乱。 上学不迟到的方法： 前一天晚上准备好第二天的衣物和学习用品。 设定闹钟，预留足够的路上时间。 遵守交通规则，不边走边玩。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 老师计时，大家体验1分钟的时间。 （1）闭着眼睛数数。 （2）读书。 从1数到( )。 读( )个字。 80 150 达标练习 Practice 22 2.填一填，小明的星期天。 逛早市：上午 8:00—9:00，用了( )。 玩耍：上午 10:10—11:30，用了( )。 看书：下午 2:00—2:50，用了( )。 看电影：下午 3:20—5:10，用了( )。 9 - 8 = 1（时） 1时 11时30分 – 10时10分 = 1时20分 1时20分 50 – 0 = 50（分） 50分 如果是3:20 ~ 5:20就是2时，结束时刻多算了10分， 要再减去，2时少10分就是1时50分。 1时50分 达标练习 Practice 3. 在钟面上画出你们学校的上课时间并计算。 经过 经过 ( )分 ( )分 上第一节课 40 10 下第一节课 上第二节课 达标练习 Practice 4. 下面是明明晚上的学习安排，在横线上写出钟表上的时间，在括号里写出需要的时间。 写作业 课外阅读 ( )分 ( )分 开始学习 结束学习 ———时———分 ———时———分 ———时———分 7 10 7 55 7时55分-7时10分=45分 45 8 25 8时25分-7时55分 = 7时85分-7时55分 = 30分 30 达标练习 Practice 2.合理安排时间： 分清事情的轻重缓急，优先做重要的事。 利用碎片时间，提高做事效率。 3.养成守时的好习惯，不迟到、不拖延。 1.计算经过时间：用结束时刻减去开始时刻，注意单位换算（1小时=60分钟）。 知识总结 Summary 26 1. 和家人一起制定一份周末时间计划表，并说说这样安排的理由。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 综合实践 时间在哪里 同学们再见THANKS FOR WATCHING $